��！原來(lái)如此作文

��！原來(lái)如此作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的��！原來(lái)如此作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

��！原來(lái)如此作文1

　　我倚在窗前，凝視著(zhù)窗外的秋景，思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲秋寥�！蔽覅s從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內涵的。啊，原來(lái)如

　　此——

　　曲徑的兩旁是兩棵樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)如仙女一般的，綠葉映黃花，沒(méi)錯，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細細品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊藏著(zhù)淡淡的幽香，原來(lái) 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈�；ㄆ谑�分短的桂花當然奈不住秋風(fēng)的考驗，在窗臺俯視，桂花已被的造訪(fǎng)所拆腰，好似飛舞的`金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩(shī)情畫(huà)意！

　　桂花并不爭奇斗艷，而是靜靜地開(kāi)放著(zhù)，給秋天帶來(lái)一抹色彩，給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著(zhù)暮秋的臨訪(fǎng)，然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來(lái)年初秋，再一次引無(wú)數英雄競折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。

　　富有詩(shī)意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。

　　大樹(shù)就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著(zhù)世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。

　　充滿(mǎn)內涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。

　　窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿(mǎn)內涵的秋天。

　　啊，原來(lái)如此。

��！原來(lái)如此作文2

　　啊，原來(lái)如此……

　　爺爺的一生就像一條長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路，他小的時(shí)候，新中國剛剛成立，社會(huì )處在不穩定的狀況下，戰爭、饑荒、病魔都像家常便飯。聽(tīng)說(shuō)，小時(shí)候的爺爺很聰明，喜歡跟著(zhù)太爺爺學(xué)習捕魚(yú)、抓蝦，很快就學(xué)會(huì )了這些生存下去的活計，解決了溫飽問(wèn)題。后來(lái)，太爺爺太奶奶先后得病死去，只留下了爺爺一人。后來(lái)，爺爺進(jìn)了部隊，在部隊里當一個(gè)煮飯的小伙計，也許因為都是窮苦人家的孩子，他和戰友相處得很好。我的爺爺還會(huì )寫(xiě)詩(shī)，“大雪紛亂飛，壯士思故鄉……”有一次敵人來(lái)襲，眼見(jiàn)敵人拿著(zhù)槍瞄準一個(gè)小士兵時(shí)，爺爺悄悄地拿起一塊石頭，撲上去砸向敵人的頭，但是不料就在此刻，爺爺身后的墻突然倒塌，砸中腦袋，以后爺爺便“好”上了酒。在我的記憶里，每每回老家，總看到爺爺拿著(zhù)酒杯一邊自言自語(yǔ)，一邊喝著(zhù)酒。

　　這就是戰爭給老一輩的人們帶來(lái)的傷痛。

　　我的父親和爺爺所走的路是大不相同的，雖然父親小的時(shí)候物質(zhì)還很匱乏，但是已經(jīng)沒(méi)有了戰爭。小時(shí)候的父親并不聰明，但很勤奮。有句話(huà)說(shuō)的好：勤能補拙，再笨的腦袋瓜，只要多用就會(huì )靈光的。父親到底有多勤奮，我不大清楚，只知道父親有點(diǎn)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的個(gè)性。鄰家買(mǎi)了臺大彩電，莊上的小朋友都跑去滿(mǎn)足自己的`好奇心，但是父親就是不去。當時(shí)，彩電是多少孩子兒時(shí)的夢(mèng)想。就憑著(zhù)這份勤奮和進(jìn)取，父親實(shí)現了他的成才夢(mèng)想。

　　父親的道路雖然艱難，但是比起爺爺來(lái)要幸福得多，我們不能“身在福中不知福啊”！

　　現在的我岀生在這和諧文明的時(shí)代里，不用像爺爺那樣經(jīng)受兵荒馬亂的煎熬，也不要像父親那樣為了吃穿而憂(yōu)愁，原來(lái)我是如此的幸運。

　　啊，原來(lái)如此，我們應該珍惜。

��！原來(lái)如此作文3

　　有些事只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂得它的奇妙之處，才會(huì )發(fā)現在驕陽(yáng)似火的多喝熱茶并不是神經(jīng)病，發(fā)現炎炎喝冰鎮飲料也不一定是明智之舉。

　　其實(shí)，生活可以簡(jiǎn)單得跟小水珠一樣，簡(jiǎn)單到匯入根本看不到它。生活雖然簡(jiǎn)單，但是愛(ài)卻常駐。

　　淡淡的花香纏繞在我心頭--

　　“好一朵美麗的，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸……”在我小的時(shí)候經(jīng)常放這首歌給我聽(tīng)。家里種的、花瓶里插的都是素白的，說(shuō)實(shí)話(huà)我有些厭倦了，我想讓試著(zhù)種別的花，花瓶也插別的花，但媽媽說(shuō)什么也不肯換，這件事后來(lái)就沒(méi)再提過(guò)。炎熱的夏天強勢地奪走了屬于的舒適，客廳里的空調正在“吐血”一般地工作，一旁的冰鎮飲料黯然失色。

　　我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕柔的腳步聲徐徐向我飄來(lái)，想都不用想肯定是媽媽?zhuān)�我家里只有她有這么輕柔的腳步。媽媽手里拎（līn）著(zhù)熱水壺和一袋曬干的茉莉花輕輕走進(jìn)來(lái)，拿起桌上的玻璃杯給我泡了一杯茉莉花茶。我說(shuō)：“大夏天的.喝啥熱茶，這不是神經(jīng)嘛�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你喝完就知道是不是神經(jīng)了�！闭f(shuō)完媽媽就出去了。我坐在那里，目光卻始終沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)玻璃杯，茉莉花在水面飄來(lái)飄去，回旋著(zhù)清波，我端起杯子喝了一口，就吐了出來(lái)�！鞍τ�--媽呀，我可憐的小舌頭��！燙死了，媽媽都不提醒我一下，討厭�！蔽疫�在埋怨著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現舌頭留下了一股甘醇，心靈就像被洗滌過(guò)一樣清澈安寧，直至現在我才明白媽媽為什么總是把茉莉花種在家里，這才感覺(jué)茉莉花里蘊藏著(zhù)深深的，感受到的偉大！

　　那年，那個(gè)夏天，那杯茉莉花茶，那份甘醇，讓我感受到幸福竟然可以如此簡(jiǎn)單！淡淡的茉莉花香告訴我，是花的芬芳、花的清香，是愛(ài)的味道，承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我感謝這茉莉花茶帶給我的片刻寧靜與祥和，無(wú)論生活中有多少不如意，都能被這樣的茉莉花茶撫平，變成最簡(jiǎn)單的幸福！

　　啊哈！媽媽對茉莉花的執著(zhù)原來(lái)如此��！

��！原來(lái)如此作文4

　　大概是我熱愛(ài)青綠世界的緣故吧，一直在盼望著(zhù)緩步踏進(jìn)這個(gè)有些凄涼的世界，終于，是在一天正午它真的來(lái)了，舉手抬眉間，一個(gè)個(gè)深紅的錐形花苞，盡在樹(shù)枝頭搖曳。

　　春天，我和、一起去如皋花木大世界采購花草，一進(jìn)大門(mén)，眼簾里便是一家家的花店，紅的綠的、紫的黃的……姹紫嫣紅，每家的老板都把店里的“招牌”擺放在店門(mén)口，等待著(zhù)客人上門(mén)。

　　這里的花草千姿百態(tài)，品種齊全：杜鵑、、、白玉蘭、繡球、、玫瑰、櫻花等等，數不勝數，一盆盆的月季花各種各樣的顏色，月季花的莖細長(cháng)而挺拔，上面長(cháng)滿(mǎn)了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩而可愛(ài)，因為有了它的襯托，月季花才顯得更加純潔更加高雅。那些花起初都小小的，一點(diǎn)點(diǎn)的'從花蕊里爬出來(lái)，慢慢長(cháng)大，如今它們亭亭玉立，像一位位少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

　　我和爸爸媽媽逛著(zhù)逛著(zhù)走進(jìn)了一家花店，突然我看見(jiàn)了角落里茂盛的含羞草。它的葉子小小的，呈橢圓形，密密麻麻的排在葉棲兩邊，遠看就像小小的一把芭蕉扇，我用手輕輕碰了一下，它的葉子立馬就合在了一起，過(guò)不了幾分鐘，又張開(kāi)了葉子，我好奇極了，回家后，我在網(wǎng)上百度找到了含羞草害羞的原因，原來(lái)它只是一種善于保護自己的現象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界的刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激立即傳到葉枕，這是薄壁細胞內的細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合，葉柄下垂的現象，經(jīng)過(guò)2--3分鐘細胞液又慢慢流回葉枕，于是葉片又恢復了原狀，這個(gè)現象呢是一種生理現象，也是含羞草在系統發(fā)育過(guò)程中對外界環(huán)境長(cháng)期適應的結果。因為含羞草原產(chǎn)地是熱帶地區，那里多狂風(fēng)暴雨，當暴風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護自己免受暴風(fēng)驟雨的摧殘，因而形成了這一種生理現象。

　　啊，原來(lái)如此！

��！原來(lái)如此作文5

　　生活就像一道彩虹，照亮了人們前方的路，點(diǎn)綴著(zhù)人們美好的未來(lái)。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡，讓你時(shí)刻銘記在心。

　　記得那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。下午我們上完美術(shù)課，就到教室外面去活動(dòng)一下�？墒�，當我回來(lái)的時(shí)候，卻看到坐在我身后的'小明同學(xué)在拉我書(shū)包的拉鏈。我立刻跑過(guò)去，拉起他的后衣領(lǐng)，瞪大了眼睛，對他說(shuō)：“你翻我書(shū)包干什么？”當時(shí)我十分氣憤，似乎有一團火正在我心頭燃燒。他見(jiàn)我這么瞪著(zhù)他，似乎害怕了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。接著(zhù)我狠狠地對他說(shuō)：“小子，留意��！我這回放過(guò)你，下次再犯你就死定了！”

　　又上了兩節課，我們放學(xué)了。大家背上書(shū)包準備回家。此刻，同桌把我叫住，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“XXX，你今天做了一件錯事�！薄鞍�？”我疑惑地問(wèn)，“我做錯了什么事？”“今天美術(shù)課下課的時(shí)候，你為什么要對幫你撿書(shū)包的同學(xué)這么兇��？你書(shū)包掉在地上，他幫你撿起來(lái)，有錯嗎？照你這樣待人，世界上還有人做好事嗎？”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“啊，原來(lái)如此�！彼�又說(shuō)：“以后注意啊，別傷了別人的好心哪！”此時(shí)，我深深地明白了自己的錯誤。

　　第二天早讀課下課后，我就走到小明跟前，說(shuō)明了我的來(lái)意，誠懇地對他說(shuō)了一聲“對不起”。他微微地朝我一笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！彪m然是一聲輕輕的“對不起”，但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心！

　　“啊，原來(lái)如此！”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒，嚴格要求自己，使自己的學(xué)習生活過(guò)得更充實(shí)更美好！

��！原來(lái)如此作文6

　　剛進(jìn)入初一時(shí)，性格內向的我因班中有許多書(shū)畫(huà)技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè)：一是與人淺交時(shí)能說(shuō)出自己十級而炫耀，二是與人深交時(shí)能畫(huà)出美妙之畫(huà)而炫耀。

　　初學(xué)素描時(shí)，我硬著(zhù)頭皮從排線(xiàn)條開(kāi)始，只為心中簡(jiǎn)單的念頭。我練得很勤快，進(jìn)步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中，這些事物不過(guò)是一個(gè)個(gè)呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無(wú)生機可言。而那數以萬(wàn)計的線(xiàn)條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫(huà)好。

　　考級非常順利，但是一年之后，原本就對素描沒(méi)有興趣的我感到枯燥得忍無(wú)可忍。我上課越來(lái)越少，畫(huà)得越來(lái)越浮。老師觀(guān)察了一段時(shí)間之后，止住正在畫(huà)畫(huà)的我，說(shuō)：“看看你的畫(huà)�！蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形，細美如銀針的線(xiàn)條鋪墊出若隱若現的陰影。變化莫測，形象逼真，多么棒的畫(huà)！這是我第一次真正欣賞自己的畫(huà)。老師接著(zhù)說(shuō)：“我們學(xué)畫(huà)目的不在于考級，而在于對藝術(shù)的理解和享受，別為了考級而拼命畫(huà)畫(huà)！”啊，原來(lái)如此！過(guò)去我一門(mén)心思只想著(zhù)考級，使自己成為在素描之路背負著(zhù)考級的沉重包袱匆匆趕路的過(guò)客，未曾真正去體現每幅圖中的內涵：視覺(jué)的`沖擊，情感的融入，靈魂的升華……

　　啊，原來(lái)如此！學(xué)習又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分數而學(xué)習，必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分數控制了悲喜，卻而失去獲取知識的快樂(lè )。跳脫開(kāi)對分數的執迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會(huì )發(fā)現，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。

��！原來(lái)如此作文7

　　愛(ài)是什么？它又在哪里？

　　——題記

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們深思。那一點(diǎn)一滴，漂浮在空中，蘊含著(zhù)深刻的道理。

　　在暑假的時(shí)候，我從網(wǎng)上看到一個(gè)小視頻。一只麻雀熬不住陽(yáng)光的照射，中暑了，躺在地上，虛弱的呼吸著(zhù)，翅膀撲棱了幾下就不動(dòng)了，它似乎在求救。我以為它死定了，但結局出乎我的意料，讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時(shí)，另一只麻雀飛入了鏡內，尖叫著(zhù)，似乎在呼喚它的同伴，并不停的煽動(dòng)著(zhù)翅膀像是在扇風(fēng)降溫，但這并沒(méi)有用。后來(lái)，這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，準確來(lái)說(shuō)是鳥(niǎo)工呼吸。就這樣，一分多鐘過(guò)去了，中暑的那只麻雀竟然站起來(lái)了，與另一只麻雀一起飛上了天空。

　　啊。原來(lái)如此！

　　在我的`小區里，一戶(hù)人家養了一只貓和一只狗，有一日，我在門(mén)前曬太陽(yáng)，只見(jiàn)那只貓帶著(zhù)一窩小貓，在平臺上散步。不知道是哪個(gè)調皮孩子，從樓上扔下一塊玻璃，玻璃掉落在地上，碎成一塊一塊，發(fā)出爆炸般的聲音，小貓們被嚇得魂飛魄散，向四周跑去。貓媽媽找了半天，才找到一只小貓。狗看見(jiàn)了，立馬去草從里幫找小貓，不一會(huì )，小貓全被找齊了。

　　啊，原來(lái)如此！動(dòng)物也有愛(ài)，這種愛(ài)不分種類(lèi)，不分彼此。正是這種愛(ài)，大自然才會(huì )如此和諧，天空才會(huì )如此明朗。連動(dòng)物都能做到的，我們人為什么不可以呢？

　　只有心中有愛(ài)，社會(huì )才能更加和諧的發(fā)展，人與人之間才會(huì )相互進(jìn)步。讓我們共同攜手，為營(yíng)造出美麗的社會(huì )而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿(mǎn)愛(ài)。

　　啊，原來(lái)如此！我終于明白了什么是愛(ài)！

��！原來(lái)如此作文8

　　每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。

　　兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場(chǎng)里購物，猛然間，我看見(jiàn)一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著(zhù)它看。我便同媽媽說(shuō)：“我喜歡�！眿寢屆靼孜业囊馑�，以為她會(huì )買(mǎi)給我�？烧l(shuí)知，媽媽竟說(shuō)：“等到考試考好了，就買(mǎi)給你�！蔽衣�(tīng)到后，很傷心，同時(shí)也激起了我。

　　考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗�？勺詈�，還是以失敗告終。我很沮喪。

　　過(guò)了幾天，我又像一個(gè)沒(méi)事人一樣，活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來(lái)一場(chǎng)考試。這次，我認真復習，到了考場(chǎng)，臨危不亂，安安穩穩的考完了這次測試。

　　不久，成績(jì)便公布出來(lái)。我拿著(zhù)試卷定睛一看。還不錯。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車(chē)上，哼著(zhù)歌�；氐郊�，奶奶說(shuō)：“你媽媽今天不回來(lái)吃晚飯�！蔽覒�了一聲。便去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。

　　我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來(lái)。奶奶見(jiàn)著(zhù)了，就說(shuō)我連吃飯都不定性。

　　吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的`畫(huà)，給它上色。不知不覺(jué)中，顏色上了許多，時(shí)間也過(guò)了好久。

　　就在這時(shí)，響起了門(mén)鈴的聲音。我一路跑去，滿(mǎn)心的激動(dòng)。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽手中拎著(zhù)一盒達東西，以為是打包回來(lái)的菜，也沒(méi)在意。

　　直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開(kāi)，便看見(jiàn)一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心，便對我說(shuō)：“這次考的不錯，獎勵給你的�！蔽掖蟪砸惑@，媽媽怎么會(huì )知道。打開(kāi)媽媽的手機，一看究竟。原來(lái)，媽媽有學(xué)校的校訊通��！

　　我，漸漸長(cháng)大。也明白了媽媽當年的做法，只不過(guò)，讓我努力學(xué)習罷了！

��！原來(lái)如此作文9

　　天空中陰霾一片，遮住了月光，亦如我的心情。沉默著(zhù)沉默著(zhù)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。那宮中往事又浮現在我的腦海中。

　　那次物理測試，一打開(kāi)試卷，我心里一陣狂喜，太棒啦，這些題目我都見(jiàn)過(guò)，絕大部分都做過(guò)，今天滿(mǎn)分非我莫屬。我按耐不住興奮的心情，三兩下就做完了，物理試卷，看看同學(xué)們都還在埋頭苦做，有的急抓耳撓腮，有的東張西望，班上的幾個(gè)物理尖子也是眉頭緊鎖。哈哈，這次的狀元肯定是我啦，我一高興，放下試卷，畫(huà)起來(lái)卡通人物。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，猶如晴天霹靂，我竟然在十名之外。我的心一下子跌落了谷底�；氐郊以趺唇淮�父親呢？

　　我的'腳上上住了鐵是的腳步十分沉重，我的心猶如被刀刺了一般，陣陣酸痛襲來(lái)，久久不能平靜，我望著(zhù)前方的路，只希望它能再長(cháng)些，再長(cháng)些……

　　回到家，父親已經(jīng)回來(lái)了，我的心便慌了起來(lái)。我不敢對父親那期待的目光，他看見(jiàn)我陰云密布的簾，嘴里囁嚅著(zhù)，我沒(méi)聽(tīng)清楚則向房間跑去。我想父親一定察覺(jué)了什么，他或許很生氣，可是他竟然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。在父親的靜默中，我走進(jìn)房間，我知道他的目光一直日送我回房。

　　躺在床上，我的心久久不能平靜。父親的沉默，使我比被罵還難受，我曾為父親不管我而高興，而此時(shí)我多希望父親教訓我一頓，這樣我的心可以好過(guò)些。

　　睡夢(mèng)中我突然感到陣陣涼意猛然驚醒，一看原來(lái)窗戶(hù)沒(méi)關(guān)。剛準備下車(chē)去關(guān)窗戶(hù)居然發(fā)現書(shū)桌上有一張紙條：無(wú)論怎樣我都相信你可以做的更好。愛(ài)你的爸爸。啊，原來(lái)如此，我誤解了父親。父親的安慰安撫了我心靈的傷口，我不在難受。

　　父愛(ài)無(wú)言，真情無(wú)價(jià)。父親的信任讓我懂得了如此。

　　默默的我來(lái)到床邊，那些遮擋月光的烏云已被微風(fēng)吹散，曉潔的月光飄灑而下，一如此刻我那被父親信任，激蕩著(zhù)的情懷，正慢慢擴展開(kāi)來(lái)……啊，原來(lái)如此。

��！原來(lái)如此作文10

　　你有過(guò)這樣一種體驗嗎？當你對一個(gè)事情苦思冥想，突然想到答案時(shí)，你會(huì )情不自禁的說(shuō)一句：啊，原來(lái)如此！下面我來(lái)說(shuō)一件事例吧！

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，太陽(yáng)公公早早地掛在了深藍的天空中，大地被染成了金色，河里的小魚(yú)都懶得游出水面，生怕調皮的太陽(yáng)把它給烤熟了。自古古人云：人獸本為一家，所以我那時(shí)也賴(lài)在家中，享受著(zhù)空調對我“熏陶”，“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲打破了室內的安靜，“你個(gè)小兔崽子，你看看現在都幾點(diǎn)了，還不起床做作業(yè)去，昂，起床！”一陣訓斥聲飄進(jìn)了我的耳朵里，“哎~”我悲哀的長(cháng)嘆了一口氣，灰溜溜從床上爬起來(lái)。窗簾一拉開(kāi)，一股刺眼的`光直射到我的眼睛里，我下意識瞇起了眼，頹唐地走到房門(mén)旁，“咔嚓”門(mén)打開(kāi)了，“你磨蹭什么，動(dòng)作麻利點(diǎn)，快，速度！”老媽又對我吼起來(lái)，嚇得我兩腿發(fā)軟，腦子一片空白，于是懶洋洋地去衛生間洗漱。

　　上午，我慢悠悠地做好了作業(yè)，按照計劃我和老媽要去逛街，我興沖沖地跑到老媽跟前，兩個(gè)眼睛眨巴眨巴地看著(zhù)老媽?zhuān)瑡寢屗贫�非懂地嗯了一聲，我于是飛快地跑回自己的房間，快速地收拾好東西準備去逛街，我很自覺(jué)地拉上了老媽的手。

　　繁華熱鬧的街道上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，熱鬧的場(chǎng)面處處可見(jiàn)，我和媽媽小手拉大手走在街上，路邊有許多的燒烤店，我的目光不曾移開(kāi)過(guò)燒烤店，可媽媽警告我，不可以吃燒烤，那個(gè)不衛生。于是我瞬間扼殺了那個(gè)念頭。走了許久，我看到前面有個(gè)人--高高的個(gè)子，穿著(zhù)一身潮流衣著(zhù)，看起來(lái)舉止文雅，正當我打量他時(shí)，有個(gè)很不文雅的動(dòng)作從他的身上閃現出來(lái)，他把一個(gè)燒烤木棒扔在地上，我頓時(shí)眉頭一皺，想到：這么一個(gè)文雅的人為什么會(huì )有這樣不文明的行為呢？媽媽在一旁也觀(guān)察到了，于是對我說(shuō)：“你看，如果我們每個(gè)人都這樣隨地亂扔垃圾，那么我們這個(gè)世界將變得一片狼藉，健康的綠色消失�！闭f(shuō)了這么多，你應該明白了我的意思吧！

　　原來(lái)，我們才是那個(gè)破壞環(huán)境的人。

��！原來(lái)如此作文11

　　最近有些不在狀態(tài)，感覺(jué)事事都不太順心，每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對。為什么會(huì )這樣呢？我時(shí)不時(shí)地這樣問(wèn)自己。

　　學(xué)習也這樣困苦著(zhù)我。進(jìn)行了幾次數學(xué)隨堂小測驗，每次的成績(jì)都不太理想。我是退步了……周?chē)�的人似乎都在進(jìn)步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒(méi)有人來(lái)給我指引方向。為什么會(huì )這樣，我該怎么辦？每個(gè)問(wèn)題都不停地滿(mǎn)腦子轉。我的心緒好亂。

　　不過(guò)，這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的'學(xué)習態(tài)度及結果。第一位是不把學(xué)習當回事，最后考試失利；第二位是太過(guò)焦慮，壓力過(guò)大的表現，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習邊放松的，學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，課后再彈彈鋼琴，最后成功。我把自己放進(jìn)去看，我想，我應該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場(chǎng)。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)，但我還是擦干了眼淚，當做什么事也沒(méi)發(fā)生，接著(zhù)做我的事。

　　我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習與放松的人。某天，我不經(jīng)意聽(tīng)到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我帶到了寬闊的藍天之上，那一刻，我的心也變得放松起來(lái)。我不斷地循環(huán)著(zhù)這首歌，心情逐漸地放開(kāi)起來(lái)，有時(shí)還會(huì )不自覺(jué)地哼上幾句。瞟眼看見(jiàn)了窗外我從未看見(jiàn)過(guò)的幾株向日葵，它們開(kāi)得稀稀疏疏，株桿細弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著(zhù)太陽(yáng)不斷地生長(cháng)。

　　我明白了，原來(lái)是這樣。那樣的心境，是我從未體會(huì )到的，整個(gè)人感覺(jué)在不斷地成長(cháng)。懷著(zhù)這種心情，這次的隨堂測驗中，我拿到了一個(gè)較為理想的成績(jì)。

　　啊，原來(lái)如此。我之所以會(huì )有先前的狀態(tài)，是因為我過(guò)重的焦慮和長(cháng)期的懊惱、不自信。理解之后，就會(huì )好轉。

��！原來(lái)如此作文12

　　今晚放學(xué)前，老師布置我們回家做一項小實(shí)驗，并把做實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)成作文。這小實(shí)驗是點(diǎn)燃一根蠟燭，在蠟燭前放一面鏡子，看看鏡子里有多少根蠟燭，然后再在蠟燭后面放一面鏡子，該面鏡子必須與前面的平行，再看看鏡子里總共有多少根蠟燭。

　　老師布置的這個(gè)作業(yè)勾起了我強烈的好奇心，我恨不得馬上就想知道實(shí)驗中的問(wèn)題的答案。李老師還說(shuō)晚上做效果會(huì )更好。我著(zhù)急地盼啊盼，盼著(zhù)晚上快些到來(lái)。腦子里總在想，究竟會(huì )有多少根蠟燭，李老師為什么要布置這個(gè)實(shí)驗，而她的目的又是什么呢……

　　一吃完晚飯，我就迫不及待的拿來(lái)一根蠟燭并點(diǎn)燃，平穩的放在桌子上，再拿出一面鏡子，放在蠟燭前面，但蠟燭就像一個(gè)淘氣的小孩子似的在和我捉迷藏，有時(shí)看見(jiàn)蠟燭的影子，有時(shí)又不見(jiàn)了，折騰了一番，我終于能清楚的從鏡子里看見(jiàn)蠟燭了，一支，咦，只有一根蠟燭，這跟我們平常照鏡子沒(méi)什么不同，一點(diǎn)兒驚奇也沒(méi)有。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果再放一面鏡子，會(huì )有2根蠟燭嗎，接著(zhù)，我再在蠟燭后面又放了一面鏡子，剛開(kāi)始只看到了1根，把鏡子移動(dòng)了一下，居然看到了二、三、四、五、六根，我頓時(shí)興趣大增，瞪大眼睛左看右看，最后神奇的事情發(fā)生了，在其中的一面鏡子上，出現了一排蠟燭，一支挨著(zhù)一支，沒(méi)有中斷，也沒(méi)有盡頭，這一排的蠟燭就一條搖晃著(zhù)的火龍，一直伸向遠方。

　　這一排蠟燭在我心中是那么神奇，這究竟是為什么呢。我百思不得其解，我問(wèn)媽媽為什么會(huì )出現這種情況，媽媽笑笑說(shuō)，這是前面鏡子的`景反射到后面鏡子，后面鏡子的景又反射到前面鏡子所成的虛像，這叫做光的反射原理。魔術(shù)師表演時(shí)，也會(huì )用到這個(gè)原理，啊，原來(lái)如此，我有所醒悟。

　　通過(guò)做這次神奇的小實(shí)驗，我懂得了，生活就像一本書(shū)，只要我們多去發(fā)現，多去探索，就能解開(kāi)其中一個(gè)又一個(gè)的表面現象中的奧秘。

��！原來(lái)如此作文13

　　我的人生豐富多彩，但同時(shí)也有許多難題，它們如滔滔江水滾滾而來(lái)，又緩緩流去，可謂是數不勝數。

　　在學(xué)物理的前一個(gè)星期，當我翻開(kāi)借來(lái)的物理課本時(shí)，看到物理課本上那各種各樣的名稱(chēng)，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來(lái)。這么難的東西，怎么學(xué)呀。我腦子里出現了未知的符號。次聲波和超聲波人耳真的聽(tīng)不到嗎，這個(gè)問(wèn)題我很不解。因我曾看過(guò)一部電影，里面的蝙蝠可是會(huì )發(fā)出聲音的。這到底是怎么一回事呢。

　　我冥思苦想，就是想不出個(gè)所以然來(lái)，便去求助爺爺�？蔂敔斈氖嵌�得半點(diǎn)物理的樣子，他還裝模做樣地擺了擺頭，得意洋洋地說(shuō)；‘這有什么�！�但當我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題時(shí)，他瞬間蔫了，結結巴巴地說(shuō)；‘額，這個(gè)，那個(gè)�！�我暗自笑他，過(guò)了一會(huì )，我不耐煩了，便想離開(kāi)。他卻依舊不死心，說(shuō)我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。

　　隨后我又去找鄰居阿姨說(shuō)明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋，說(shuō)；‘電影中的蝙蝠本就是聽(tīng)不到聲音的，但制片人為了增加效果，就用道具制作了聲音，聽(tīng)起來(lái)很像聲波，但其實(shí)不是。所以人是聽(tīng)不到超聲波的`，就像你們的物理課本上說(shuō)的一樣，高于20xxHZ，所以是聽(tīng)不到聲音的喲�！�我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我不禁又對物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家后，我又在手機上搜索，搜到答案后，又結合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子里的問(wèn)號已偷偷溜走了。

　　‘啊，原來(lái)如此�！�我如夢(mèng)初醒，就這樣，物理事件告一段落。我忽然覺(jué)得物理也沒(méi)有那么難，反而很有趣，我對它生出幾點(diǎn)喜歡來(lái)。幾個(gè)星期后，當我學(xué)到物理時(shí)，我漸漸地喜歡上了它，當初的那點(diǎn)厭惡感已消失地無(wú)影無(wú)蹤了。我摸摸發(fā)下來(lái)的新物理課本，心思又飄到了遠處。

　　啊，原來(lái)如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣�？磥�(lái)生活中有許多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來(lái)，但總有一天會(huì )被解開(kāi)。

��！原來(lái)如此作文14

　　天暗了，風(fēng)雨即將來(lái)臨！

　　二十四分！鮮紅的批改筆跡，醒目的分數和傷心的我。傷心只是陣痛，因為爸爸即將來(lái)到學(xué)校。教室門(mén)口，老師、父親和沉默無(wú)語(yǔ)的我······經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的面批，回家，一路上幾乎保持沉默。

　　車(chē)內，爸爸的香煙一根一根的變小，并離開(kāi)車(chē)內。沉默的我多想自己是一根香煙，被爸爸變小然后立刻離開(kāi)車(chē)內。一片煙霧裊裊的車(chē)內，我被煙霧繚繞，無(wú)法呼吸，咳嗽聲連連不斷，又怕爸爸說(shuō)我，一直想咳嗽可又卡在嗓子中，突然，車(chē)在一家便利店門(mén)口停了下來(lái)，爸爸遞給我十元錢(qián)道：“去給我買(mǎi)瓶水！”我拿著(zhù)錢(qián)一邊走一邊咳嗽，后回到了車(chē)內。

　　我將水朝爸爸面前遞了遞道：“爸，水！”��！我驚奇發(fā)現副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥，又向爸爸望去，那慈祥的臉上多了幾滴淚痕，心里酸酸的'，眼淚有要流下的沖動(dòng)�！澳阕约耗萌ズ�，這么大的人了，什么也不懂，你一天到晚都干什么的，成績(jì)成績(jì)不好，連自己也照顧不好�！边@些話(huà)明明是關(guān)心我的，可偏偏被爸爸說(shuō)成了訓斥我的話(huà)，眼淚再也停不下來(lái)了，后悔的淚、自責的淚、傷心的淚一同流了下來(lái)道：“爸，對不起，我······讓你丟人了，沒(méi)有為你長(cháng)臉�！倍�爸爸已早泣不成聲�？戳税职值臏I水我的心如刀絞，那是我的爸爸嗎？那個(gè)家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······

　　原來(lái)爸爸并沒(méi)有責備我的意思，學(xué)習，努力就好，一次沒(méi)有考好，下一次爭取更好！

　　風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。天晴了，彩虹出現了！

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