原來(lái)如此作文

原來(lái)如此作文(合集)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的原來(lái)如此作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

原來(lái)如此作文1

　　挫折和失敗的結果，不是我后悔抱怨的理由，更不是我止步不前的借口。我永遠無(wú)法預知未來(lái)，所以也不必后悔過(guò)去。

　　我相信每個(gè)人都有承受各種壓力而倍感無(wú)奈、沮喪的時(shí)候。我也不例外。這時(shí)候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點(diǎn)點(diǎn)的小小的快樂(lè )。故事開(kāi)始于一次心血來(lái)潮之舉。

　　我家二樓的陽(yáng)臺正對著(zhù)繁華的街道，心情抑郁的時(shí)候，我喜歡趴在陽(yáng)臺的窗戶(hù)上，看著(zhù)街道上人來(lái)人往的行人。一個(gè)個(gè)走過(guò)的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂(yōu)傷或失落不一而足。我暗暗猜測他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個(gè)心理大師，深深沉浸其中�？茨莻�(gè)嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個(gè)挎籃子的大娘行色匆匆一定是著(zhù)急給孫子做晚飯吧，而那個(gè)緊縮眉頭的.大哥哥沒(méi)準是為自己的工作發(fā)愁……而對于我來(lái)說(shuō)，抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。

　　尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了�；椟S的路燈下，行人的面孔也迷離起來(lái)�？粗�(zhù)行人快慢不一的步履，想象著(zhù)他們的故事，自己也豐富起來(lái)。

　　快樂(lè )也就在陽(yáng)臺上蔓延。

　　想起一首詩(shī)：你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。不管誰(shuí)裝飾了誰(shuí)，誰(shuí)看了誰(shuí)，最重要的是心中簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

原來(lái)如此作文2

　　恩，又是新的一天來(lái)了。我伸伸懶腰，起床，刷牙，洗臉，吃飯。對了，報紙來(lái)了沒(méi)？《創(chuàng )新作文》的第3期怎么還不來(lái)呀？我直奔家門(mén)口的郵箱前，“啊，血！”只見(jiàn)家門(mén)口的'地上，滴著(zhù)幾滴鮮紅的血，“媽媽……”我急忙向家人匯報情況（現在有點(diǎn)懷疑我得了暈血癥）。

　　家人聽(tīng)了，連忙討論開(kāi)來(lái)�！斑@血什么時(shí)候有的？”“今天！”“不，昨天晚上就有了�！薄澳悄阍趺床徽f(shuō)？”“不確定嘛�！薄巴馄�，你最近是不是殺過(guò)雞？”“嘿，還沒(méi)雞殺呢�！薄�…但毫無(wú)進(jìn)展�！胺乓环虐�，也許是別人殺雞追到我們家門(mén)口了吧�！贝蠹矣指髅Ω鞯牧�。 可我卻怎么也放不下心。

　　也許，在前一天的夜里，有兩個(gè)人在家門(mén)口聊天，后來(lái)發(fā)生了口角，就打了起來(lái)，受了傷，留下幾滴血。

　　也許，還真是別人殺雞，但雞不聽(tīng)話(huà)，結果追呀追呀追，追到我家門(mén)口來(lái)了。

　　哎，我這人天生就特膽小，記得以前，到外面吃飯時(shí)，我一般都是呆在桌子底下，怕見(jiàn)生人嘛（當然，現在不會(huì )了）。所以，本來(lái)準備下午一個(gè)人當家的計劃都被取消了。跟媽媽到學(xué)校去，哈哈，還趁機玩了會(huì )電腦呢。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，又到了晚上�！捌兴_保佑，菩薩保佑，今晚一切平安”我祈禱道。沒(méi)想到，外婆那邊又有好消息傳來(lái)：家門(mén)前的血是狗血，因為昨天晚上外婆的朋友帶著(zhù)狗到我家來(lái)做客，聊天的時(shí)候，她家的狗在門(mén)外跟別人家的狗打架，結果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。

　　原來(lái)是這樣啊，真是虛驚一場(chǎng)，虛驚一場(chǎng)！

原來(lái)如此作文3

　　“朋友”這兩個(gè)字大家都熟悉吧，而寫(xiě)每個(gè)人的身邊都有許許多多的好朋友。當然，我也有許許多多的好朋友。但是，我還有一位最特殊的朋友，在和在一起的每一分每一秒都很快樂(lè )。

　　他有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，還有一雙能說(shuō)的嘴。他的這張嘴可和我們這張嘴不一樣，他要是說(shuō)起話(huà)來(lái)能說(shuō)上幾天幾夜。他比較內向，但是只要我們倆在一起，他一點(diǎn)都不內向，而是外向，他關(guān)心別人，有愛(ài)心，愛(ài)打鬧，愛(ài)開(kāi)玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢？如果我倆在一起沒(méi)打鬧，那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我倆分了。一般我倆在哪都打鬧，記得上次，我倆一起去上廁所，到那沒(méi)位置了，我倆在那等看，我倆同時(shí)上一個(gè)廁所，我剛上去，她就把我拉下來(lái)了，我又去拉他，就這樣，上課了，誰(shuí)也沒(méi)搶到，被別人搶了，我倆玩猜的，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)去打報告，我沒(méi)贏(yíng)，她贏(yíng)了，她乖乖的去打了報告，我倆還被老師罰了，雖然被罰了，但也很開(kāi)心。

　　我倆在一起雖然愛(ài)打鬧，但也少不了避免的危險，又一次我倆打鬧時(shí)，我被他弄到了，摔在地上，她起不來(lái)了，他跑了過(guò)去，把我拉了起來(lái)，扶著(zhù)我進(jìn)了班，他給我輕輕揉著(zhù)我受傷的地方。他還問(wèn)我痛不痛，用不用去醫務(wù)室……我在他的精心照料下慢慢的.不痛了。

　　我倆在一起快有兩年了，我倆彼此了解，互相關(guān)愛(ài)……我的人生中上不了她，她的人生中也上不了我。我倆在一起的時(shí)間久了，已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂(lè )的。

　　有你，原來(lái)如此快樂(lè )。

原來(lái)如此作文4

　　你煩惱不已，最后你終于解出它時(shí)，你會(huì )不禁感嘆：原來(lái)如此；當你為朋友之間的小矛盾而焦頭爛額，最后卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )時(shí)，你會(huì )喃喃自語(yǔ)：原來(lái)如此。其實(shí)，生活也正是如此，一切也不過(guò)如此。

　　前一段時(shí)間，英語(yǔ)老師讓我們事先把所有英語(yǔ)課本都找齊，用來(lái)迎接接下來(lái)的總復習。我回到家，找出了用來(lái)裝課本的箱子，不一會(huì )兒，便把書(shū)都找了出來(lái)。為了以防萬(wàn)一，我又仔仔細細檢查了一遍，但卻發(fā)現，竟然少了一本七年級上冊的書(shū)，這可把我急壞了，連忙翻箱倒柜的找其他裝書(shū)的地方，但都翻遍了，仍然不見(jiàn)那本英語(yǔ)書(shū)的蹤影。無(wú)奈，我只好問(wèn)媽媽。因為媽媽平時(shí)沒(méi)事總愛(ài)把家里收拾得一干二凈，一塵不染，有時(shí)無(wú)意間還會(huì )把我們的東西弄丟，而她自己也不知道收拾到哪里去了。

　　這次，我也認為是媽媽收拾東西時(shí)不知道把書(shū)放在哪了，沒(méi)少埋怨她。過(guò)了幾天，我去表弟家吃飯，誰(shuí)知，在他的.書(shū)桌上竟然發(fā)現了我的英語(yǔ)書(shū)，追其前因后果，我才記起，過(guò)年是他來(lái)我們家做客，要借我的書(shū)預習功課，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)便借給他了。我恍然大悟，原來(lái)是我自己把書(shū)借了出去，反而還一直埋怨媽媽?zhuān)�頓時(shí)心中五味雜陳。

　　回到家，我告訴媽媽英語(yǔ)書(shū)找到了，媽媽欣慰的笑了，并囑咐道：“以后一定要把自己的東西收拾好�！睕](méi)有一絲斥責，反而讓我更加內疚。

　　原來(lái)如此，一切的一切似在冥冥之中早有安排，又會(huì )讓你明白，母愛(ài)是偉大而又不求回報的。

原來(lái)如此作文5

　　體味人生中的酸甜苦辣，發(fā)現生活原來(lái)如此美好。 生活酸，甜，苦，辣，才體會(huì )到生活原來(lái)如此美好。生活中，有許多不如意，有時(shí)，生活中的困難接連到來(lái)。漸漸的會(huì )讓我們感覺(jué)，生活不再是平平淡淡，而是需要我們去勇敢的面對困難。 初三的緊張的學(xué)習生活，漸漸的讓我們會(huì )覺(jué)得厭煩，會(huì )覺(jué)得生活無(wú)滋無(wú)味，有時(shí)，緊張的生活會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　每天在學(xué)校上十節課，然后早上迷迷糊糊的就去，有時(shí)，在路上走著(zhù)，就感覺(jué)快要睡著(zhù)了，接著(zhù)每節課的課間，又是利用小時(shí)間復習小科，度過(guò)漫長(cháng)的課間，還有晚自習的`二十分鐘，在復習小科，然后是緊張的吃飯時(shí)間，過(guò)后，就是上晚自習，一節一節的接著(zhù)上，有時(shí)老師在，就和平常上課一樣，下晚自習后，就回家了，可是回家不是接著(zhù)洗洗就睡，而是接著(zhù)寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。然后，只能睡五個(gè)小時(shí)。 同學(xué)們都說(shuō)，這是要死的節奏，真的，有時(shí)，我們在課堂上都能睡著(zhù)，一到某個(gè)課間，沒(méi)有老師來(lái)，基本上都趴在桌子上，希望能夠迷糊一會(huì )。因為，實(shí)在是困。

　　這樣的生活讓同學(xué)們，有了想要放棄的想法，但是，隨后想想，自己不能放棄，因為自己累，別的學(xué)校的學(xué)生也累。但都是，為了自己的小中考，能考個(gè)好成績(jì)。 初三的生活這樣緊張，而想想初四的學(xué)哥學(xué)姐們的生活，才發(fā)現生活如此美好，因為，緊張的生活中，讓我們覺(jué)得時(shí)間的可貴，時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。 用心發(fā)現，生活中原來(lái)會(huì )有很美妙的事情。因為生活原來(lái)如此美好。

原來(lái)如此作文6

　　讀書(shū)百遍，奇異自見(jiàn)�！�—題記

　　書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食。從那次以后，我發(fā)現，讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè )。

　　在我小的時(shí)候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個(gè)人玩耍，但是時(shí)間長(cháng)啦就認為生活枯燥無(wú)味。過(guò)節的時(shí)侯，父母會(huì )來(lái)探望我和外婆，那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的。

　　節日過(guò)去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂(lè )，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫(huà)書(shū)，從此，這本書(shū)給拉我歡樂(lè )。

　　我翻開(kāi)第一頁(yè)，他就把我像帶在這本書(shū)一樣，我看的.津津有味，其樂(lè )融融，連睡覺(jué)的時(shí)候都要在我的枕邊，我的夢(mèng)中都出現西游記的精彩畫(huà)面，簡(jiǎn)直是如臨其境，如感其身。

　　這本書(shū)雖然帶給我歡樂(lè )，它帶給我無(wú)窮的知識，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語(yǔ)豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )。

　　年代在變化，我也上了小學(xué)，一到村里過(guò)會(huì )的時(shí)候我總會(huì )和一群小伙伴在書(shū)旁目不轉睛的看著(zhù)，他給我增進(jìn)許多知識。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’享受學(xué)習的歡樂(lè )，它會(huì )給我們帶來(lái)巨大的力量。

　　微風(fēng)從我臉上滑過(guò)，梔子花開(kāi)，喲普是美好的一年，我有長(cháng)大了一歲，但是我永遠也忘不了讀書(shū)帶給我的歡樂(lè )。

　　以后，我要讀更多有益的書(shū)，努力學(xué)習，報答我的父母與祖國。謝謝輸給我美得光陰。

　　讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )！活到老，學(xué)到老。

原來(lái)如此作文7

　　“快去看呀！操場(chǎng)邊上有一只變色龍！”隨著(zhù)一聲喊叫，教室里的同學(xué)都擠向樓梯，“快去看變色龍呀！難得一見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)們一邊說(shuō)著(zhù)一邊飛奔操場(chǎng)上。

　　在操場(chǎng)邊的草叢里，一只灰色的東西靜靜地趴著(zhù)，(.)三角形的腦袋，長(cháng)長(cháng)的尾巴，灰色的身上滿(mǎn)布著(zhù)雜亂無(wú)章的綠色斑紋�！翱靵�(lái)瞧，快來(lái)看，來(lái)晚了看不見(jiàn)，這是我的新發(fā)現�！蹦俏蛔钕劝l(fā)現“變色龍”的同學(xué)像做廣告一樣幺喝著(zhù)。同學(xué)們蜂擁而至，把“變色龍”圍在中間，“怎麼和動(dòng)物世界中的變色龍不一樣呀？”同學(xué)中發(fā)出質(zhì)疑，一個(gè)男生好奇地把手伸過(guò)去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴動(dòng)了一下，把那個(gè)男生嚇得直后退。另一個(gè)胖大男生笑著(zhù)說(shuō)，“膽小鬼，這只是變色龍，又不會(huì )吃人�！币幌伦幼プ×怂�的`尾巴，把它提了起來(lái)，“真行！”人群中傳來(lái)了稱(chēng)贊聲，正在那男生得意之時(shí)，那小東西掙扎起來(lái)，身體卷曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小東西扔向人群，原本擠在一起的同學(xué)大叫著(zhù)向四周散開(kāi)。

　　這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明事由，端詳此物后笑著(zhù)說(shuō)：“這是一只壁虎，它身上的綠色斑點(diǎn)是學(xué)校刷油漆時(shí)粘上的�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，原來(lái)如此……

原來(lái)如此作文8

　　星期五這天，媽媽答應我送給我一部新手機，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一回家我看到新手機卻拿在了奶奶的手里，我想搶回來(lái)可是被媽媽攔住了，我心里有點(diǎn)不痛快，說(shuō)好給我的東西就這么不明不白的飛了，嗚嗚嗚……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我想出了一個(gè)壞主意，決定從現在開(kāi)始不管怎么樣我都不會(huì )搭理他們。

　　到了晚飯時(shí)間，媽媽三番五次地喊我吃飯，我故意當作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看到，最后把媽媽惹急了，直接給我來(lái)了一頓“竹片炒肉�！蔽腋�加有怨氣，說(shuō)到：“你說(shuō)過(guò)把手機給我的，現在卻給了卻給了奶奶，你說(shuō)話(huà)不算數�！边呎f(shuō)我我邊瞪著(zhù)她，眼里的金豆豆也止不住地落了下來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)了，忙微笑說(shuō)：“子帆，聽(tīng)媽媽講，奶奶上了年紀，不會(huì )用智能手機，你知道手機怎么用，這個(gè)手機你倆共用，她哪不會(huì )了，你就教教她呀！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我剛才的惱怒也漸漸平緩下來(lái)，知道了媽媽的'心思，便向媽媽道了歉：“對不起，媽媽?zhuān)�我錯怪你了�！边@次的經(jīng)歷讓我明白以后做事要了解清楚原因，不可以再這么任性。

　　以后我再也不和爺爺奶奶搶東西了，他們年紀大了，我應該尊敬他們、孝順他們才對。

原來(lái)如此作文9

　　“快去看呀！”隨著(zhù)一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。

　　原來(lái)，在學(xué)校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進(jìn)食的蜂鳥(niǎo)。同學(xué)們忽然議論紛紛，都在討論著(zhù)這場(chǎng)殊死搏斗誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥(niǎo)的翅膀每秒可扇動(dòng)八十次，行動(dòng)十分敏捷。有的同學(xué)支持螳螂，有的'同學(xué)覺(jué)得蜂鳥(niǎo)會(huì )贏(yíng)。這真是一場(chǎng)精彩的比賽。

　　不料，蜂鳥(niǎo)看到了螳螂，開(kāi)始準備進(jìn)攻。蜂鳥(niǎo)想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走�？墒求�螂卻牢牢地抓著(zhù)樹(shù)枝，毫無(wú)畏懼。蜂鳥(niǎo)用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹(shù)葉上。蜂鳥(niǎo)又開(kāi)始安心進(jìn)食了。

　　就在同學(xué)們都認為勝負已分的時(shí)候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥(niǎo)刮開(kāi)了一個(gè)大口子，蜂鳥(niǎo)從半空中掉了下來(lái)。同學(xué)們都驚嘆不已，螳螂居然沒(méi)有死，而且轉敗為勝。同學(xué)們疑惑不解。一位同學(xué)說(shuō)：“下節是自然課，我們去問(wèn)問(wèn)老師�！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一同走進(jìn)了教室。

　　上課了，自然老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們把剛才發(fā)生的事跟老師說(shuō)了一遍，并提出了疑問(wèn)。老師笑著(zhù)所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，給它致命一擊�！�

　　“原來(lái)如此！”同學(xué)們異口同聲，解開(kāi)了疑惑。

原來(lái)如此作文10

　　“怎么搞的，做事這么慢，肚子都餓得咕咕叫�！蔽掖舐暤睾鹬�(zhù)奶奶，話(huà)剛說(shuō)完就揚長(cháng)而去。像這樣的我哪知道愛(ài)是什么？愛(ài)是什么滋味呢？

　　時(shí)光匆匆，轉眼我也該上初中了，來(lái)學(xué)校時(shí)，開(kāi)始很陌生，后來(lái)漸漸有了自己的新朋友，也就習慣了，看著(zhù)風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來(lái)噓寒問(wèn)暖，而我從來(lái)也不指望家中會(huì )有人來(lái)看我。

　　有時(shí)，我就會(huì )傻傻地問(wèn)：“愛(ài)有什么征兆嗎？愛(ài)來(lái)時(shí)是怎么樣的？為什么書(shū)上總是把愛(ài)寫(xiě)得那么偉大而神秘，那么溫馨�！�

　　這天，不知什么原因，奶奶老遠從家中走來(lái)，只為說(shuō)一聲：“要我注意身體，當時(shí)我嗯了一聲，我和奶奶走出了學(xué)校，校門(mén)口兒奶奶又分開(kāi)了，我看著(zhù)那硬朗的背影，心里有一種說(shuō)不出的感受，過(guò)了很久，奶奶又來(lái)了，我就好奇的問(wèn)道：“您怎么來(lái)的�！�

　　“搭車(chē)來(lái)的啊，還花了不少錢(qián)呢？”

　　“來(lái)這里干什么��！”

　　“我看你這么幸苦，就合點(diǎn)東西你來(lái)吃，并且還聽(tīng)說(shuō)你感冒了，來(lái)看一看�！�

　　就這樣我們來(lái)到醫院，看完病后奶奶要回家了，我當時(shí)心里好難受，可同時(shí)又有一種就不出的甜，我遠遠地看著(zhù)奶奶離去的背影，我發(fā)現奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了，走路顫顫的。

　　藍藍的天空，熱鬧的街市，在奶奶離去的'那一剎那，我明白了，愛(ài)并不是我想地那么難，它時(shí)刻在你身邊，只要你懂得去接受愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。

　　愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是心靈的觸動(dòng)，同時(shí)，愛(ài)也是簡(jiǎn)單的。

原來(lái)如此作文11

　　每當我聽(tīng)到《懂你》這首歌時(shí)，就會(huì )回想起那位年輕母親譜寫(xiě)的那首壯麗的親情之歌。

　　那是今年暑假發(fā)生的一件事，就在我家隔壁。

　　那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個(gè)阿姨覺(jué)得悶，便起床打開(kāi)窗子準備透透氣。這時(shí)她看見(jiàn)離她只有十米多遠的'女兒房間里的紅光，又聽(tīng)到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來(lái)，她飛奔過(guò)去，猛的撞開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)女兒被火困住了，大女兒正在安慰?jì)蓚�(gè)小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過(guò)去，護住了她的孩子。當孩子的父親發(fā)現時(shí)，大火已包圍了那間房。由于父親個(gè)兒高，從屋頂的天窗上逃了出去，只顧打火警，便沒(méi)再進(jìn)來(lái)�；饎菰絹�(lái)越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的時(shí)刻，孩子的媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個(gè)小女兒遞給了大女兒。這時(shí)大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。

　　當消防隊員撲滅大火時(shí)，看到那位母親雙手保持著(zhù)托舉的姿勢，但她卻永遠閉上了眼睛。

　　這件事真令我感動(dòng)，因為我第一次知道了：愛(ài)，原來(lái)如此美麗。

原來(lái)如此作文12

　　今天下午，我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后，我在書(shū)架上找到了一本書(shū)，叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗》。我想：我平常最?lèi)?ài)做實(shí)驗了，這本書(shū)光是題目就把我吸引住了，內容應該會(huì )更好看吧！于是，我把書(shū)拿起來(lái)，找到一把椅子，安靜地看起書(shū)來(lái)。

　　這本書(shū)的確很有趣，不單單介紹怎樣做實(shí)驗，還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當我看到第24個(gè)實(shí)驗時(shí)，題目吸引了我，叫“一指千斤”。說(shuō)的是：讓你的搭檔（也可以是朋友）坐在椅子上，頭向后仰，你用食指抵在你搭檔的前額上，并向下壓，他（她）就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的好奇心。是真的嗎？我決定要試一下。

　　于是，我叫來(lái)爸爸，說(shuō)明了我的`意圖。爸爸聽(tīng)了以后，很高興和我合作。實(shí)驗開(kāi)始了，我坐在椅子上，像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上，向下壓。哎，真的呀！無(wú)論我使出多大的力氣，都站不起來(lái)。我剛剛想確認這個(gè)實(shí)驗是對的，可又念一想：爸爸的勁兒肯定比我大，那么我和爸爸換一下角色，那實(shí)驗是不是就失敗了呢？于是，我和爸爸掉換了位置，再次做起實(shí)驗來(lái)�？墒俏业牟聹y失敗了：平常力氣很大的爸爸，竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況，我不得不承認實(shí)驗是對的�？墒�，這又是為什么呢？我又迫不及待地翻到那一頁(yè)，答案在書(shū)下。

原來(lái)如此作文13

　　李老師拿出了百元大鈔，一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當時(shí)他們一定很高興，而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過(guò)了三十秒，李老師又把鈔票收回去了，這讓我們后面的同學(xué)也跟著(zhù)高興起來(lái)。

　　這次的魔術(shù)課用的.道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔，又去拿了一張紙，拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住，再把它們一起對折了兩次，接著(zhù)拿起筆插進(jìn)紙里面，最后把筆和紙拿開(kāi)，鈔票竟然沒(méi)破，而是包著(zhù)它的紙破了。當時(shí)，我根本弄不明白：筆明明是從鈔票里面穿過(guò)去的，為什么鈔票沒(méi)有破呢？老師又重新做了一次，這一次是慢動(dòng)作，前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著(zhù)，老師的動(dòng)作是多么的浮夸��！老師一下子把筆穿進(jìn)去，我都還沒(méi)有看清楚，就做完了。老師問(wèn)：“誰(shuí)看懂了？”盧俊熙舉手了，老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣，用紙包住鈔票，對折兩次，然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細地講解后，我終于弄明白了�？衫罾蠋熣f(shuō)還不對，把筆插在第一層很容易被看見(jiàn)，要插在最后一層，并把它放在手掌上掩護好，就不會(huì )被別人看見(jiàn)了。

　　如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方，李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí)，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那會(huì )有多尷尬呀！

原來(lái)如此作文14

　　漫步于希望的大道上，它，有時(shí)會(huì )纏者你，使你對它感到厭煩，是懷恨于心，若如凋謝，這樣一樣飄然落下，還是……

　　白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴：風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)永恒，可它卻始終美麗，星星從不向星夜許諾光明，但卻努力閃爍……誠然，玫瑰在它開(kāi)放時(shí)有著(zhù)無(wú)限的美麗它，綻放著(zhù)青春的每一分鐘，可是，當它要酬謝的時(shí)候，卻落淚了，土地留住了它的淚光，埋沒(méi)在了土地里，但最終還是凋謝了，是的.，在不久的將來(lái)，它將會(huì )重新來(lái)放，以它最完美的一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中，守望銀河的孤獨，看著(zhù)明亮一放的星星們，想象著(zhù)牛郎與織女星的每年重逢，你一定會(huì )很寂寞把！心靈的深處有著(zhù)最奇妙的對白，當他門(mén)彼此相遇的時(shí)候，去餓有那么多激情的話(huà)要告訴對方回憶著(zhù)曾經(jīng)許下的海誓山盟，而如今卻只要時(shí)間為他門(mén)祈禱，希望能夠多留一分一秒……

　　時(shí)間，匆匆地獨自的走著(zhù)，時(shí)間萬(wàn)物都聽(tīng)著(zhù)它的一切安排。無(wú)意中，又是匆匆的一天，一年。

　　滾滾紅塵，人皆過(guò)客，拄足凝眸，匆匆乃過(guò)。是的，我門(mén)應為感恩擁有著(zhù)希望，感恩著(zhù)去追求你芳菲的夢(mèng)想，不是嗎？或許匆匆的等待與停留留給你的最終會(huì )是上帝下達給你的一紙死亡判決書(shū)……

　　哦，原來(lái)如此！

原來(lái)如此作文15

　　十一黃金周讓我痛痛快快地爽了一回。又是國慶又是中秋，兩個(gè)節日湊在一塊兒，家里更是樂(lè )意融融。

　　這個(gè)中秋夜，月亮特別圓。聽(tīng)說(shuō)這是9年一次的最圓最大的月亮。所以我的爸爸媽媽都停了一天的工作在家里一起做眉毛餃，可香了。一個(gè)弄芝麻餡，一個(gè)包，我呢就在油里炸眉毛餃了。一放進(jìn)油鍋，就是一股香味撲鼻而來(lái)，令我忍不住夾起一個(gè)吃起來(lái)�！翱┛┛�”可脆了，又香又甜，金悠悠的，多惹人喜愛(ài)呀！我呢，邊炸邊吃，弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手的油膩，但心里卻十分的開(kāi)心充實(shí)。

　　傍晚，我在陽(yáng)臺上擺好桌椅，放上月餅，準備著(zhù)賞月。當夜幕降臨時(shí)，一家人圍坐在桌子邊，等待著(zhù)月亮的.出現。周?chē)�的空氣中有絲絲涼意，風(fēng)吹上來(lái)十分舒服。月亮出來(lái)后，似乎周?chē)�都一下子明亮了起�?lái)。小樹(shù)小草都似乎有了精神，一切都爽朗了。月亮越來(lái)越大，慢慢地，有許多灰暗的斑塊兒，又令我想起嫦娥奔月，吳桂砍樹(shù)的傳說(shuō)。

　　爸爸突然沖出一句話(huà)：“快吃月餅，這月餅就今天買(mǎi)的，每個(gè)人最喜歡的口味都有，快吃！”我們就一口一口地慢慢地有滋有味地吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō)：“好吃嗎？我買(mǎi)的東西不錯吧！”我說(shuō)：“老爸，真的不錯耶！這蛋黃月餅好好吃！”爸爸開(kāi)心地笑了。

　　月光灑遍了整個(gè)大地，月光下有一家人正在賞月、談心、吃月餅，多么和諧的一幕，好幸福��！

　　幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

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