一個(gè)難忘的眼神作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一個(gè)難忘的眼神作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)難忘的眼神作文1
小丑的眼神中透露著(zhù)愛(ài)憐,竟掉下了眼淚,而這一舉動(dòng)僅僅因為眼前的這個(gè)女孩。
——題記
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:有一次,小丑在臺上表演著(zhù),臺下的觀(guān)眾都樂(lè )得前俯后仰,小丑很滿(mǎn)足,但當小丑眼光掃過(guò)觀(guān)眾時(shí),卻愕然發(fā)現一個(gè)長(cháng)得可愛(ài),眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著(zhù),眼睛直直的盯著(zhù)他,無(wú)論周?chē)绾巫屝[,仍然十分安靜。
這是,小丑很納悶,他走下臺,走到小女孩面前,問(wèn)她:“孩子,是不是我表演的不夠精彩?”
“沒(méi)有!你表演得很好!迸⒄J真地,并微笑著(zhù)說(shuō),眼睛彎得像月亮一樣。
“那你為什么不笑呢?”小丑問(wèn)道。
女孩停了停,過(guò)了一會(huì )兒,說(shuō):“因為……我看不見(jiàn),但是我知道你表演得很好,周?chē)娜硕荚诠恼!?/p>
小丑停了女孩的回答,心一震,然后看著(zhù)她那雙水靈靈的大眼睛,但卻享受不到世界的絢麗多彩,感到很惋惜。
“你……你可以到我家來(lái),單獨為我表演嗎?”小女孩慢慢地說(shuō)。
小丑似乎從女孩的眼神里看出了無(wú)限的'渴望,頓了頓,說(shuō):“當然可以,周末可以嗎?”
周末到了,女孩在家里早早的做好了準備,“叮咚——”小女孩興奮地去開(kāi)門(mén),眼前的小丑脫去了表演的服裝,但小女孩不知道。
表演開(kāi)始了,孩子的父母也在一旁欣賞著(zhù)這份快樂(lè )與美麗,這次,小丑的表演贏(yíng)得了女孩的開(kāi)懷大笑,小丑就更盡心,比演出時(shí)更努力的給女孩表演。表演結束了,女孩的眼神中透露著(zhù)喜悅與幸福。
“我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說(shuō)。
小丑蹲著(zhù),將女孩的手放在自己的臉上,女孩撫摸著(zhù)他的臉,竟感覺(jué)到濕濕的,是的,小丑哭了……
故事很簡(jiǎn)短,但是卻很感動(dòng)。
女孩的眼神雖很呆滯,卻能讓小丑感到滿(mǎn)足與快樂(lè )。
眼睛很重要,但是眼神更讓人感到溫暖,更讓人難忘。
一個(gè)難忘的眼神作文2
他,有著(zhù)碧綠色的眼睛;他,非常勇敢;他,在工作時(shí)非常努力;他,是一名雇傭兵;他,就是——奈布?薩貝達。
我第一次認識他的時(shí)候,是在我小學(xué)同學(xué)的一個(gè)本子上,記載了許多關(guān)于他的故事。比如,他是如何殺敵;他是多么的勇敢。
我第二次認識他的時(shí)候,是在一場(chǎng)游戲中,那里的他,十分勇敢。雖然是被人控制著(zhù),但是他那英勇無(wú)畏的精神,值得我們學(xué)習。
第三次認識他,是在一張照片上。那時(shí)的他,眼睛里面裝滿(mǎn)了喜悅和勝利。
而奈布?薩貝達的那次的眼神,告訴了我兩個(gè)深刻的詞語(yǔ)——“勝利”和“喜悅”
“勝利”就像這次我們中國鬧的新冠狀病毒,只要我們戰勝了它,我們的內心就會(huì )取得無(wú)比的勝利感。
記得我小時(shí)候在鄉下挖地里那種能干吃的蘿卜,那時(shí)的我還不懂事,直接用手去拔,正因為用手去拔,那幾個(gè)蘿卜的根條直接被我弄斷了。
這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)小小的鋤頭,說(shuō):“你用這個(gè)試試!
然后我便用小鋤頭小心翼翼的'將蘿卜附近的土給拋開(kāi),當我看到完整的蘿卜身露在外面時(shí),我仿佛像是戰勝了那些被土掩埋住的根條。
“喜悅”就像是我們在學(xué)習中,真正的學(xué)到了,學(xué)會(huì )了,你會(huì )感覺(jué)到你的內心會(huì )散發(fā)出來(lái)一種前所未有的喜悅感。
在小學(xué)我對于英語(yǔ)是一竅不通,但是我那上大學(xué)的叔叔在小學(xué)組織了一些同學(xué)上新概念英語(yǔ);途中,我也因為壓力太大想過(guò)放棄,但是我又想到奈布?薩貝達的那個(gè)充滿(mǎn)勝利和喜悅的眼神,我選擇了繼續學(xué)下去。
現在想一想,我的那次選擇是對的;如今我的英語(yǔ)也算可以的,但是只要我再加把勁,我就會(huì )更好!
我為什么會(huì )在這些方面能夠取得勝利和喜悅,那都要感謝奈布?薩貝達。
他用他是一位雇傭兵的體質(zhì)告訴我們一個(gè)詞,叫做“堅持”;他用他的一個(gè)眼神告訴我們兩個(gè)詞“勝利”和“喜悅”。
一個(gè)難忘的眼神作文3
媽媽的眼神令我慌張,爸爸的眼神令我歡喜,哥哥的眼神令我厭倦,老師的眼神令我不知所措……這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神!
好久以前,從不養小動(dòng)物的家里破天荒的養起了可愛(ài)的小貓,而且,一養就養了兩只。兩只貓長(cháng)得完全不一樣,形態(tài)也不一樣,就連兩只貓的生活習性都不一樣。其中一只小貓,長(cháng)得小巧玲瓏,黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機。另一只貓比前一只貓大了許多,棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺(jué)。由于家里久不養小動(dòng)物,這讓我對剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛(ài)了幾分。我立刻給它們取了名字。第一只貓長(cháng)得特別可愛(ài),我就叫它“嘟嘟”;第二只貓又胖又懶,我就叫它“懶懶”。由此,我家的養貓生活正式開(kāi)啟了。
第一天,我就上網(wǎng)普及各種養貓的知識。一年的養貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天,懶懶打破了這種寧靜的生活。一切都是因為這件事:今天中午,我和懶懶在客廳里玩,我和懶懶搶一個(gè)玩具玩,本來(lái)只是玩鬧,沒(méi)成想懶懶當真了,它咬了我一口,咬完我的胳膊就呈現出了一圈帶血的.牙印。我立刻去找爸爸,爸爸帶我去醫院打了一針。我覺(jué)得沒(méi)什么大礙,就回家接著(zhù)和懶懶玩。我還沒(méi)等進(jìn)門(mén),媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息;“她要把懶懶送走,連同嘟嘟一起!甭(tīng)到了這個(gè)消息,我急忙沖去看懶懶和嘟嘟,看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們,我們戀戀不舍地分開(kāi)了。它們趴在爸爸的肩頭,望著(zhù)我,它們的眼神像是在向我求助,又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只能眼睜睜地看著(zhù)他們,漸漸地消失在我的視線(xiàn)里。它們那種絕望的眼神,是我永生難忘!
一個(gè)難忘的眼神作文4
在我們前方永遠都有著(zhù)一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(cháng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳詮,從膽怯變成自信的源頭。
我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿(mǎn)蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵。
上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線(xiàn)上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。
那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著(zhù)和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習生活的寫(xiě)照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨一人,不奢求那些特殊的日子。
那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨的日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的.空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。
這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識到我還在課堂上。
當我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話(huà),內心充滿(mǎn)了痛苦和煎熬……
接下去,老師讓我們做練習,碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì ),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨有偶,這道題目我會(huì )?晌抑,我剛被老師批評,老師肯定不會(huì )原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。
不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現老師的目光正對著(zhù)我,滿(mǎn)是鼓勵的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……
那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)驚喜和激勵。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。
一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠銘刻的記憶。
一個(gè)難忘的眼神作文5
有時(shí)候,人與人之間交流無(wú)需過(guò)多言語(yǔ),一個(gè)眼神便卡到好處,這些眼神也許你不會(huì )在意,但也有些會(huì )給你帶來(lái)觸動(dòng)內心的感受。
我所最重視的莫過(guò)于老師的眼神了。老師這樣一個(gè)可親可敬的形象。他們的眼神時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心。上課出神時(shí)不經(jīng)意撞上老師的眼神,立刻就會(huì )感到心虛,內疚,只好認真聽(tīng)講了,犯了錯,面對老師嚴厲的眼神,心里便會(huì )涌起一陣的害怕,后悔和緊張,碰到困難時(shí)老師鼓勵的眼神讓自己重新燃起了斗志,取得好成績(jì)時(shí)老師贊許的眼神則讓人喜悅激動(dòng)......
如是說(shuō)來(lái),老師的'眼神在我的內心占有很重要的一部分,正是因為如此才讓我對那堂課記憶深刻。
我向來(lái)是不怎么喜歡數學(xué)課的成績(jì)固然不怎么樣,以至于我每次與數學(xué)老師對事實(shí)都有那么一絲害怕。上課鈴響來(lái),數學(xué)老師踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)了教室,不一會(huì )兒就步入正題,正當我想事的時(shí)候,老師突然說(shuō)要找人講題,這著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳,我不禁皺起眉來(lái),令人尷尬的是班里沒(méi)有人舉手,我忍不住向老師看去,碰巧裝上了老師的眼神,她微笑著(zhù)看著(zhù)我,我慌忙低下頭,緊張地抓起書(shū),心想:完了完了老師不會(huì )要提問(wèn)我吧,我的語(yǔ)言組織能力,可是奇差無(wú)比!最終我還是聽(tīng)到了自己的名字,只好戰戰兢兢地起身有看向老師,她依舊微笑著(zhù)注視著(zhù)我,我眼神里含著(zhù)期待,我結結巴巴地開(kāi)口了,因為緊張,好幾次口誤使我更加緊張了,班里一片寂靜靜的可怕,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己碰碰的心跳聲,我整理了一下思路,接著(zhù)說(shuō),下去好在最后答對了,我最后看了一眼老師,她用贊許的眼神看著(zhù)我,我松了一口氣,緊接著(zhù)便是一陣激動(dòng),喜悅還有一點(diǎn)小成就感。自己
似乎不怎么討厭數學(xué)了。
缺乏自信的人,或許只需要一個(gè)鼓勵的眼神不被認可的人,或許只需要一個(gè)贊許的眼神,老師的眼神讓我難以忘卻。
一個(gè)難忘的眼神作文6
一個(gè)眼神,可以指導迷失者重走遺忘的路;一個(gè)眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪;一個(gè)眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天,一雙眼睛,一個(gè)眼神……使我難忘。
記得,那是一次考試?荚嚨哪翘煸绯,連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作,雷電交加,種種現象,使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學(xué)校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠似的。正在憂(yōu)慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說(shuō):“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功!碑敃r(shí),媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會(huì )考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的?粗(zhù)媽媽自信的眼神,不知不覺(jué)中,我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學(xué)校,走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái),但還是會(huì )有憂(yōu)慮,帶著(zhù)這樣的半自信半憂(yōu)慮的心情做起卷子,剛開(kāi)始沒(méi)有那么難,到后來(lái),我遇到了一個(gè)我不會(huì )的題,一下子,我的`自信消失了,我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然,好像有一股心靈感應似的,早上出門(mén),媽媽那個(gè)自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著(zhù)再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩了下來(lái),仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來(lái)了!
那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時(shí)候,太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯,給我鼓勵似的。成績(jì)發(fā)下來(lái)之后,果然,那個(gè)成績(jì)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會(huì )用那個(gè)眼神鼓勵自己,鞭策自己!
一個(gè)難忘的眼神作文7
那一雙眼睛炯炯有神,但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻道破了“玄機”訴說(shuō)著(zhù)它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大,這雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我,記錄著(zhù)我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說(shuō)對你的愛(ài),對你的關(guān)懷。外公,你的眼神中是讓我刻骨銘心。
今年過(guò)年,我們全家回到老家。準備在老家的外公一起過(guò)年,在我們快要下車(chē)時(shí),我一眼就看見(jiàn)了外公,他站在在小路上拄著(zhù)一根拐杖。他怎么又瘦了!瘦的像一道影子,瘦的如同只有皮包骨頭。
下了車(chē)看見(jiàn)外公,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿(mǎn)了深深的皺紋,兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁,他的手,有小薄扇那么大,每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了,皮膚皺巴巴的,有點(diǎn)兒像樹(shù)皮;氐嚼衔堇,一家人其樂(lè )融融地迎接新年。一家人圍坐在飯桌前看著(zhù)春晚,我也幫著(zhù)媽媽一起包餃子,外公看著(zhù)我不時(shí)指點(diǎn)幾句,雖然我手不巧還笨笨的.。但外公看我的眼神,總是耐心的寵愛(ài)的。
到了大年初五,我跟隨父母又要回去了,在我們走向回家的車(chē)時(shí),媽媽一直在跟外公叮嚀著(zhù),外公卻不時(shí)地說(shuō),我知道你快走吧。等我們快要上車(chē)時(shí),我回頭看了一眼外公,他還是拄著(zhù)那根拐杖不同的是,他的面容似乎要比我們來(lái)時(shí)顯得更加沉重更加憔悴。他,一直注視著(zhù)我們,眼神盡是不舍,我說(shuō)不清飽經(jīng)風(fēng)霜這雙眼睛在訴說(shuō)著(zhù)什么,我只知道他舍不得我們,真的真的。
當我們的車(chē)已行駛時(shí),我看見(jiàn)他還是拄著(zhù)那根拐杖,站在老屋旁,久久用那種深邃不舍的眼神看著(zhù)我們,不同的是,我分明看見(jiàn)他用口袋里的帕巾擦著(zhù)淚水。
回首過(guò)去,你的眼神最使我難忘,最使我牽掛。
一個(gè)難忘的眼神作文8
夜晚里的一切都早已平靜,皎潔的月光撒滿(mǎn)了大地,可我的心卻如洶涌澎湃的浪花,久久不能平靜……
那是一個(gè)昏黑的夜晚,我被媽媽拖進(jìn)了超市。那年正值秋季,路上的行人昏昏欲睡地走著(zhù),都希望著(zhù)能早點(diǎn)回家,舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué),而我卻被媽媽無(wú)情地拉進(jìn)了超市里。
快到超市之時(shí),我無(wú)意間看到了一個(gè)老人,他下身穿著(zhù)一條破損的牛仔褲,上身什么也沒(méi)有,在瑟瑟的秋風(fēng)中打著(zhù)冷顫,他的右手拿著(zhù)一枚響鼓,用它那只剩半條的左臂盡力的拍打著(zhù),嘴里不時(shí)的還發(fā)出“嗯,嗯”的聲音,原來(lái)他是一個(gè)啞巴!可最讓我震驚的不是他身體上的殘疾,而是他的眼神!他的眼里,有說(shuō)不出的滄桑,還帶著(zhù)點(diǎn)被愚弄過(guò)后惱怒,眉目之間流露出的悲傷,勢不可擋。一條比一條深的皺紋,完美無(wú)瑕地鑲嵌在老人的臉上。
人們似乎沒(méi)有看見(jiàn)挽留在黑夜里的老人,沒(méi)有一個(gè)人去給他一點(diǎn)錢(qián),甚至一杯水也沒(méi)有。我和媽媽繼續地走著(zhù),我時(shí)不時(shí)地回望著(zhù)老爺爺,心里默默地說(shuō)道:對不起,老爺爺,雖然我十分的想幫助你,但是我的能力有限,所有不能幫助你什么。我慢慢的轉回頭來(lái),與媽媽進(jìn)入了超市里。
超市里十分的`暖和,我不經(jīng)又想起了那個(gè)老爺爺,不知道他今晚有沒(méi)有吃的哦,穿的,睡的地方,想到這里,我連忙買(mǎi)了一大堆零食和媽媽出了超市。
天氣依舊的寒冷,當我來(lái)到老爺爺表演的地方時(shí),可哪里早已空空如也,沒(méi)有了一點(diǎn)兒人影子,我呆呆地望著(zhù)那里,直到媽媽把我拉走。
老爺爺的眼神猶如一個(gè)永不磨滅的印記,深深地烙印在了我記憶的深處,他的眼神讓我這一生都難以忘記。
一個(gè)難忘的眼神作文9
回憶似雨,擊打在我的心,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。墨綠的野草瘋長(cháng),艷麗的向日葵在空中盡情搖擺,刺痛我的雙眼。我慢慢挪動(dòng)著(zhù),拾起那殘碎的記憶,用零碎的片段,紀念過(guò)往的點(diǎn)滴。
夏日,陽(yáng)光無(wú)情地灑在大地上。樹(shù)葉被烤得翻卷,蟬也在樹(shù)上不住地痛叫。毒辣的陽(yáng)光猶如一盞閃亮的燈,亮得人無(wú)法睜開(kāi)雙眼。我只在一千米的跑道上依稀看見(jiàn),你就站在終點(diǎn)。
在金黃的太陽(yáng)下,我們終于開(kāi)始了一千米的測試。正午的太陽(yáng)把陽(yáng)光潑灑。一圈不到,豆粒般的汗珠已順著(zhù)臉頰流下,雙腿的擺動(dòng)頻率也漸漸減小,胸口也不斷劇烈起伏著(zhù)。而第二圈,雙腿也無(wú)知覺(jué),只是跟著(zhù)倔強地擺動(dòng)著(zhù)的雙手而向前邁動(dòng)。我想放棄,想跌坐在跑道上,目光下意識往終點(diǎn)望去,迎接我的,是一個(gè)眼神。
眼神之中,沒(méi)有冷言的嘲諷,更沒(méi)有無(wú)情的責罵,卻含著(zhù)一種鼓勵一種信任。
我的臉微微抽搐,身體微微顫抖,原本燈枯油竭的身體卻充滿(mǎn)了力量。吞咽了一口唾沫,望向兩百米外的終點(diǎn),奮力向前沖去。
驕陽(yáng)依舊,絲絲涼意卻彌漫在我的心。耳畔颼颼的風(fēng)聲混雜著(zhù)同學(xué)們的加油聲,邁動(dòng)著(zhù)早已無(wú)知覺(jué)的雙腿,迎著(zhù)你那鼓勵、欽佩的眼神,第一個(gè)沖向終點(diǎn)。
也許是信念的支持,亦或許是你的'鼓勵,我只記得,那天我拿到滿(mǎn)分沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),便倒了下去,只是清晰地記得,你,的眼神。
時(shí)過(guò)境遷,又是一年過(guò)去了,我已離開(kāi)了你,小學(xué)時(shí)的許多早已忘去,可我,卻忘不掉你的眼神。謝謝你,在那時(shí)的鼓勵。
冉冉檀香透過(guò)窗,鎖在記憶中的眼神,永遠留在我的心底。
一個(gè)難忘的眼神作文10
時(shí)光荏苒,日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶,但也有不少的能永藏心底,哪怕是一個(gè)溫暖的微笑,一句貼心的話(huà)語(yǔ)……我心靈深處,就銘刻著(zhù)一個(gè)攝人心魂的眼神。
那是一個(gè)星期五的下午,“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“嘿嘿,走,我們去玩鬼抓人吧!”“好!”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應了。
這不,我們玩得可開(kāi)心啦!一陣陣尖叫聲,伴著(zhù)樓梯上飛奔的腳步聲,現場(chǎng)沸騰起來(lái),大家越玩越瘋?墒呛镁安婚L(cháng),正當玩得開(kāi)心的時(shí)候,我抬頭發(fā)現有些不對勁:呀,人呢?跑什么呀?不對頭,可能老師來(lái)了!趕緊的',快跑!果然,我們的黃老師出現在樓梯的拐彎口了!我機靈一動(dòng),急忙轉身,三步并兩步,飛進(jìn)教室,坐下,拿起一本書(shū)就看,不管它是什么書(shū)。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,臉上沒(méi)有以往的笑容,而是一臉的嚴肅。老師用嚴厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō):“剛才下課時(shí),只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)!”。聽(tīng)了這話(huà),我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了!我竟然忘了老師的禁令:下課時(shí)不能到危險地方玩耍的,而且還是老師強調特別不許在樓梯上追逐!
此時(shí),我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石,每走一步都顯得那么沉重,像是過(guò)了一個(gè)世紀才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話(huà),我后悔為什么要去玩危險游戲,我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著(zhù)我一言不發(fā),一秒,兩秒,三秒……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師這樣盯著(zhù),還不如罵我幾句。我低下頭,不敢對視,只好將目光移向窗外。天,陰蒙蒙的,像是一個(gè)大鐵鍋,壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,老師終于說(shuō)話(huà)了:“能保證下次不犯這種錯誤的,上位!蔽覀儙讉(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。
這件事雖然過(guò)去很久了,但老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神仍然時(shí)刻提醒著(zhù)我:安全第一,不可隨性瘋玩!
一個(gè)難忘的眼神作文11
我喜歡畫(huà)畫(huà),在人像的描繪中,我最喜歡的是眼睛,人物的喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現出來(lái)。但最美的,無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈,有時(shí)像臺掃描儀,檢查我的作業(yè)。有時(shí)像個(gè)攝像頭,觀(guān)察我的行動(dòng)。還有時(shí),像兩個(gè)彎彎的小鉤,哈哈,那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床,窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象,天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了,夾帶著(zhù)雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾,離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離,我卻覺(jué)得“道阻且長(cháng)”。這時(shí),母親給我遞來(lái)一把傘,拍了拍我的肩膀,微笑著(zhù)說(shuō):“兒子,你是最棒的!”聽(tīng)了這話(huà),我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái),從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖,這大概就是幸福吧。我看著(zhù)母親,母親看著(zhù)我,母親眼里充滿(mǎn)了鼓勵,從那明亮而透徹的眼睛里,我看見(jiàn)了母親對我濃濃的愛(ài),母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng),它們溫暖著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我,給了我力量,讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠難忘!
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水?幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi),雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地,母親的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵。從母親的眼神中我看到了愛(ài),但更多的`,我看見(jiàn)了我的責任。母親為我們付出這么多愛(ài),我們應以更多的努力與愛(ài)來(lái)回報她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài),我們當報以涌泉之愛(ài)!
春天,母愛(ài)是繁花似錦。
夏天,母愛(ài)是盛木繁蔭。
秋天,母愛(ài)是累累碩果。
冬天,母親累了,讓我們報以春華秋實(shí)。
母親的眼神,我終身難忘
一個(gè)難忘的眼神作文12
天空灰得像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,但仰頭望望天卻沒(méi)有一滴雨水,為什么沒(méi)有下雨?這樣就掩蓋住我的眼淚?諝庾兊脡阂,酸酸的味道,我嗅出的卻是分離。真的必須要分開(kāi)嗎?是的,因為我們已經(jīng)長(cháng)大,各自奔向自己的未來(lái)……
小學(xué)校園里,其他班已經(jīng)人去樓空,我知道他們也和我們一樣。班主任在講臺上靜靜地坐著(zhù),看著(zhù)她叫了六年的“孩子們”,今天真的要就此一別了。平時(shí)里喧鬧的教育里,隱約能聽(tīng)到的是抽噎,是大家強忍住情緒的咬牙聲,誰(shuí)都不想哭,但是誰(shuí)忍得住?
“孩子們,今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們,只是在以往略帶嚴肅的語(yǔ)句中加了不少的悲傷與不舍。
她得聲音仍舊是啞啞的,畢老師一定是最先流淚的那一個(gè)。她拿出她寫(xiě)給我們的信,邊擦著(zhù)淚邊讀著(zhù):“不知不覺(jué)六年過(guò)去,你們都長(cháng)大了,要去奔向你們的未來(lái)了,雖然畢老師心中很不舍得,但卻依舊希望你們能長(cháng)大,能有一番出息……”她哽咽著(zhù)讀完了,淚水滴在了信紙上,也滴在班里每一個(gè)人的`心里,在此一別,相見(jiàn)要在何年何月呀?共同相處了六年的伙伴,一起經(jīng)歷過(guò)成功,失敗的伙伴,卻要在此分離了。當時(shí)的我們除了傷心,剩下的只有手足無(wú)措。是呀!分離是無(wú)法避免的,我們又能做什么呢?
畢老師把信讀完后,她并沒(méi)有再說(shuō)什么,只是看著(zhù)我們每一個(gè)人。當她的眼神停留在我身上時(shí),我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來(lái)所走過(guò)的一切,從原來(lái)的淘氣總受她罵的我,到后來(lái)得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒,但在那不舍分離的眼神背后,還有的是對一個(gè)人的期望,她是那樣的堅定與欣慰。
再次打開(kāi)同學(xué)錄,第一張就是我們班主任畢老師的照片,照片中的她笑得那么燦爛,那眼神又是那么熟悉,那種感覺(jué)是無(wú)法用一個(gè)字去概括的。
這個(gè)眼神我一輩子也忘不了,她帶給了我太多太多……
一個(gè)難忘的眼神作文13
看著(zhù)池塘里的水清澈而又閃動(dòng),真是水是眼波橫’啊,這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚,草木萌發(fā),楊柳早已綠樹(shù)成萌,走在江岸邊,我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí),我一想到一件心煩的事——考試又失敗了,心中一股無(wú)名的怒火油然而生。碰地一聲,把我從內心的火場(chǎng)中拉了回來(lái),是一位小女孩摔倒在地上,我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí),小女孩說(shuō):大哥哥,謝謝,不過(guò)我還是自己來(lái)吧。這時(shí)我發(fā)現她的腳。只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái),緩緩地走向遠方。又是一聲碰,我眼一閉一開(kāi),發(fā)現小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái),小女孩又站了起來(lái),我是好心想幫她可又被她拒絕了,她是希望自己可以站起來(lái)!
大哥哥看吧,我自己是可以站起來(lái)的,你不需要為我而擔心。小女孩微笑地對我說(shuō)。我發(fā)現她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世,堅定不移。我的心一顫,這堅定的眼神猶如夏日的暴雨,洗滌我的心靈,內心中的怒火也被這強大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著(zhù)江邊的風(fēng)景,回想這她的眼神,似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái),又站了起來(lái)。月亮升起來(lái)了,銀色的'月光散在清澈又閃動(dòng)的池塘水面上,猶如一處仙境,聽(tīng)著(zhù)夜里昆蟲(chóng)的鳴叫,看著(zhù)清澈的銀水,滴,一滴水落入池塘,池塘卻起了不小的漣漪。
是啊,那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水,我的內心就是那池塘中的水,她的眼神讓我的內心泛起一道道的漣漪,那眼神教會(huì )了我如何樂(lè )觀(guān)堅強!
一個(gè)難忘的眼神作文14
眼睛是心靈的窗戶(hù),從母親的眼里,我看見(jiàn)了漾滿(mǎn)心房的愛(ài)!}記
我喜歡畫(huà)畫(huà),在人像的描繪中,我最喜歡的是眼睛,人物的喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現出來(lái)。但最美的,無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈,有時(shí)像臺掃描儀,檢查我的作業(yè);有時(shí)像個(gè)攝像頭,觀(guān)察我的'行動(dòng);還有時(shí),像兩個(gè)彎彎的小鉤,哈哈,那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床,窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象,天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了,夾帶著(zhù)雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾,離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離,我卻覺(jué)得“道阻且長(cháng)”。這時(shí),母親給我遞來(lái)一把傘,拍了拍我的肩膀,微笑著(zhù)說(shuō):“兒子,你是最棒的!”聽(tīng)了這話(huà),我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái),從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖,這大概就是幸福吧;我看著(zhù)母親,母親看著(zhù)我,母親眼里充滿(mǎn)了鼓勵,從那明亮而透徹的眼睛里,我看見(jiàn)了母親對我濃濃的愛(ài),母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng),它們溫暖著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我,給了我力量,讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠難忘!
是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水?幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi),雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地,母親的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵。從母親的眼神中我看到了愛(ài),但的,我看見(jiàn)了我的責任。母親為我們付出這么多愛(ài),我們應以的努力與愛(ài)來(lái)回報她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài),我們當報以涌泉之愛(ài)!
春天,母愛(ài)是繁花似錦;
夏天,母愛(ài)是盛木繁蔭;
秋天,母愛(ài)是累累碩果;
冬天,母親累了,讓我們報以春華秋實(shí)。
母親的眼神,我終身難忘。
一個(gè)難忘的眼神作文15
眼睛是心靈的窗戶(hù),是心與心溝通的紐帶,回首我們的成長(cháng)歷程,總會(huì )有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。
我永遠也忘不了每次調皮惹媽媽生氣時(shí),她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼,又夾雜著(zhù)些許的無(wú)奈的眼神,或許那種眼神,不如小說(shuō)里描述的柔情似水,反而是嚴厲地讓我不敢直視,我卻又感謝它,促使著(zhù)我一步一個(gè)腳印堅實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現在的“復雜”的眼神,那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。
我永遠也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下,沒(méi)有什么事情是完不成的,那又是怎樣的一種堅韌不拔,牽引著(zhù)我成功的道路,即使是在跌倒以后,也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的'困難。因為那樣鼓勵的眼神,就會(huì )讓人想要一直注視著(zhù)它,不錯過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后,那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數的光芒,比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭,久久不能消散。
我永遠也忘不了收到陌生人幫助時(shí),他們眼中的關(guān)懷,都要溢出眼眶了;我永遠也忘不了大街上的乞討者,他們眼中一直閃爍著(zhù)一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里,沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩,黯淡無(wú)光。
我想,如果我有相機,我一定會(huì )把它們都留在那張框里;如果我有畫(huà)筆,我一定會(huì )把它們都留在那張紙上。其實(shí),好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里,我只知道當時(shí)那些眼神給我了奇異的感受,可好像現在回想起來(lái),一切只不過(guò)是彈指之間。到最后,我不得不承認,那些確是令我難忘的眼神。
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