- 似水流年作文 推薦度：
- 追憶似水流年作文 推薦度：
- 似水流年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
似水流年作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的似水流年作文，歡迎大家分享。
似水流年作文1
夢(mèng)里有綿延的群山起伏，我休閑地在傾斜的坡道上踱著(zhù)步。忽想起那遼遠的山城以及記憶深處那關(guān)于童年的單純的幸福。
窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影，每一次瘋狂地叫喊總惹來(lái)阿媽的唾罵，我們卻只是裂著(zhù)嘴，愈加猖狂了起來(lái)。玩耍似乎總沒(méi)有節制。一個(gè)下著(zhù)瓢潑大雨的夜晚，一群人竟毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)那雨里，沐浴著(zhù)甘霖，不亦樂(lè )乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時(shí)候，才懊悔不已。
我想，那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空，一定還飄揚著(zhù)我用風(fēng)箏放飛的夢(mèng)想；大都會(huì )的滑冰場(chǎng)里定記錄了我由總是跌倒到體驗飛翔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；歌樂(lè )山上，我望著(zhù)小蘿卜頭的塑像時(shí)崇敬的目光，至今還清晰明了。
還以為，有關(guān)童年的一切，早已丟失在時(shí)間的流里，塵封在記憶最深處，無(wú)從挖掘。才發(fā)現，回想時(shí)，竟也是歷歷在目，記憶猶新。
童年，最令人難以忘懷的，還是那些讓人垂涎欲滴的美食。
周末的時(shí)候，我喜歡同姐姐一起，在那條好吃街上待一個(gè)下午。將那些誘人的小吃，一一品嘗，從街頭到街尾，再慢慢散著(zhù)步回來(lái)。最誘人的還是那酸辣夾雜的，滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著(zhù)微甜的涼面也讓人回味不已。
春天來(lái)的時(shí)候，一家人喜歡到南山上賞花，吃雞。在溢著(zhù)竹香的餐館里悠悠地吃著(zhù)芳香四溢的泉水雞，該是怎樣的美妙。
還有南濱路的麻辣魚(yú)，西部牛仔的燒烤，齊齊的鱔魚(yú)火鍋……感謝這些美味的食物滿(mǎn)足了小饞貓我的.欲望。
似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊，竟是如此的多彩，像七色的泡泡，有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。全不是而今機械的三點(diǎn)一線(xiàn)。
幼時(shí)的天真單純，想哭就哭，想笑就笑。會(huì )傻傻地望著(zhù)天空數星星；不小心吞下粒種子的時(shí)候會(huì )擔心幼苗在身體了發(fā)芽。
逝去的日子已遠去，卻深刻地印在心里。
或許，低眉回首的瞬間，咫尺，已然天涯。卻會(huì )永遠想念，這似水流年。
似水流年作文2
盡后惆悵孤心徨，風(fēng)也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊，風(fēng)添相思雨添愁。
——題記
又是一季孤秋，瑟瑟秋風(fēng)里，那葉落紛飛的顏色，滿(mǎn)寫(xiě)了我歲月的哀戚。秋風(fēng)絮語(yǔ)時(shí)，夜幕闌珊后，一樣的等待和孤獨，卻化作了悲寂的苦酒，輕扶一曲惆悵。那一曲，上演了人世間蕭索和滄桑，泛黃的曲調，及耳邊哀慟的囈語(yǔ)——一曲憶舊愁，搖曳著(zhù)幾世落葉，浮滿(mǎn)了淡淡的淺痕。
蘭若的霧晨，那敗花殘柳的古道，載幾分凄涼，載幾遭無(wú)奈，惟不勝煙花爛漫，是一曲風(fēng)月的纏綿�？尚F里看花終隔一層，蘭亭凝望皆付蕭瑟，憑欄獨相望，是亙古不變的凄美和數也數不盡的徨。為依戀。長(cháng)門(mén)輕嘆，踏過(guò)千年不變的楓橋，月華如水，用朱筆，記下千年未變的故事。繁花似錦的輪回，在夢(mèng)醒后消逝，在塵世中滅亡。
風(fēng)蕭蕭，不知為誰(shuí)泣。依稀。紅塵蹁躚，笛聲悠揚，前塵后世，兩茫茫，零落一腔愁。難得執筆，也無(wú)法落拓些許激揚的文字，盡是悲情的傾聽(tīng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，漫天零落的枯葉，落盡了今世繁華。載動(dòng)千年待時(shí)的憂(yōu)傷。離去。想去無(wú)望。那未釋的篇章，意欲擱淺落葉的零散，奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨，不過(guò)是似水流年的等待，不過(guò)是悲傷后的幸福。難。難。難！
輕煙似水，月夜如紗。時(shí)光流轉，一嘆千年。那一閃而逝的笑靨，隔著(zhù)歲月的.依稀，在匆忙的輪回里，憂(yōu)傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄，是千年的企盼。醉眼看花花也醉，葉匆匆飛舞，卷走了曾經(jīng)……
一曲惆悵，唱盡了多少人的寂寥。滿(mǎn)心彷徨，苦無(wú)依戀。往昔，曾被我們輕描淡寫(xiě)的美，而今卻把我們的孤寂勾勒得那么深沉。我們只能隔著(zhù)滔滔江水和濃濃江霧，去凝望那背后的憂(yōu)傷……
惆悵盡后，終不奈，似水流年！
后記：
馳騁在生命的海上，我們有難言的哀苦。那流年中云淡風(fēng)輕的拓落，只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼里，盡是愛(ài)與不愛(ài)的博弈。睿者心里，等待是一樣的愛(ài)。此文作于那段彷徨的歲月，而我，會(huì )始終不渝的守候！可是，究竟守候什么呢？欲語(yǔ)淚先流……
似水流年作文3
“葉靜靜飄，飄落窗前，就像‘你我的友誼在回旋’”，昔日，嬌艷的花兒隨手可得，而今日，殘花枯葉落了一地，如同落了一世繁華。抬頭間，瑟索的秋季已如約而至，那些只屬于我們的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的記憶碎片隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)紛飛，如同泛了黃的膠卷，“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔，但每當走過(guò)它，我的心中總會(huì )涌起對你的深深眷戀。
曾幾何時(shí)，你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。
高一時(shí)期，課間就是我們的“天下”。我們在課間討論問(wèn)題、吵鬧嬉戲，我們，一個(gè)是“無(wú)敵宅女”，一個(gè)是“巧舌如簧”的“長(cháng)舌婦”，合起來(lái)簡(jiǎn)直就是“天下無(wú)敵”。經(jīng)常聽(tīng)你講網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，聽(tīng)你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合，讓你的口才有發(fā)揮之處�？墒俏乙灿胁幌肼�(tīng)的時(shí)候，這時(shí)候“長(cháng)舌婦”這個(gè)稱(chēng)號對你而言就再適合不過(guò)了，沒(méi)完沒(méi)了地跟你爭辯，哪回不是把我氣得像只炸了毛的貓才收尾�？吹轿颐婕t耳赤，你總會(huì )咯咯的壞笑。
曾幾何時(shí)，你的`明眸如黑夜中的星星閃閃發(fā)光。
“一雙水汪汪的大眼睛”，這是你是給我的最初印象。剛開(kāi)始，我很自卑，自從搬到與你一桌，我的生活不再黯淡、枯燥，開(kāi)始有了“顏色”、“插曲”。每當我請教你問(wèn)題時(shí)，你總是熱情地幫我解答，“撲朔撲朔”著(zhù)大眼睛，好像是打著(zhù)火的燈籠。
曾幾何時(shí)，你的秀發(fā)如一川瀑布散落在我的肩上。
課間，有時(shí)我會(huì )愜意地拿起蘋(píng)果毫無(wú)顧忌地吃起來(lái)，你會(huì )偶爾靠在我的肩上瞇會(huì )兒眼睛休息一下，就像我經(jīng)�？吭谀慵缟弦粯��！拔艺f(shuō)girl，能否整理一下你那秀美的長(cháng)發(fā)，我好像吃到了你的發(fā)絲，”我不滿(mǎn)地推開(kāi)了你，哪知你又彈回來(lái)了，我暗自慶幸還好剛才推開(kāi)你的瞬間，蘋(píng)果還剩一口。
殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕，記憶如同這落葉隨風(fēng)而去卻又隨風(fēng)而來(lái)，時(shí)不時(shí)穿插在我的生活中，雖然，時(shí)光如水，光陰似箭，但我仍忘不了你的音容笑貌。
驀然抬頭，你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空，我還會(huì )忍不住懷念你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在與你說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧的時(shí)光中，我明白了待人真誠的可貴，學(xué)會(huì )敞開(kāi)心扉去主動(dòng)接納他人，包容他人。
走過(guò)流年似水，走過(guò)忘川漣漪，走過(guò)只屬于我們的青春，愿青春的旋律繼續在你我的生活中奏響！
似水流年作文4
誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼一個(gè)人走在公園的小路上，除了晚風(fēng)，無(wú)人陪伴。
又走到熟悉的石凳，回憶起熟悉的人和事……那是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的夜晚，我一個(gè)人出來(lái)散步，就在那個(gè)石凳那里，遇到了她。在那之前，我們剛剛和好，因此我覺(jué)得，那是件異常幸運的.事，因為是她，所以激動(dòng)。那天，我們互相比著(zhù)含花字的歌，你一首，我一首的對唱，不亦樂(lè )乎，直到我們數不清唱了多少首，直到星星眨著(zhù)困倦的眼。心中卻因和她而激動(dòng)，無(wú)法平息�；貞浿修D醒，只有我，和石凳依舊。西風(fēng)獨自吹過(guò)，帶走淡淡又不散的離別殤。人生若只如初見(jiàn)一想起她，關(guān)于她的一切便又止不住翻涌，像要噴薄而出的洪水般，無(wú)法扼制。與她初見(jiàn)，是在煙雨蒙蒙的午后，她帶著(zhù)清新的笑走在小路上，朦朧中，與她擦肩而過(guò)，便為她傾心。不管之后與她的交心，爭執，和好，抑或現在，初見(jiàn)的一幕總是盤(pán)踞在心里，揮之不去。我想，不僅僅只是因為她是我的朋友，更是因為那一秒的震撼，因為她的淡然。人生若只如初見(jiàn)，總保持著(zhù)最初的美好。那該多好！因為那樣，就沒(méi)有后來(lái)的爭吵，沒(méi)有離別之殤……只是，終還是舍不得那段回憶，若再選擇一次，我定還會(huì )與她相交，相知。當時(shí)只道是尋常揮揮手，像是要甩掉對她的思念，轉身，向公園更深處走去。卻忘記，那里也留下無(wú)數我們的回憶。丁香樹(shù)前，我們對峙，互不相讓?zhuān)瑓s仍關(guān)心對方，只是故作掩飾。還是丁香樹(shù)前，你問(wèn)我可愿做你的五瓣丁香，我未答，卻想說(shuō)：“只做四瓣，最后一瓣由我們的情來(lái)組成�！薄切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些似水流年一幕幕展現眼前，那時(shí)只道是尋常，卻在她轉學(xué)后，找不到她的蹤跡時(shí)，悔不該當初……
青春總在不經(jīng)意間流逝，那些情，再想追，也只是惘然，指縫太寬，時(shí)間太窄，對于那些似水流年，也只有珍惜，而永遠無(wú)法抓住。
似水流年作文5
十四年的光陰，似門(mén)前緩緩流淌的溪水，我手持船槳，一心只想到達那遙不可及的彼岸，不曾駐足，所以，我錯過(guò)了也忘記了太多太多的美好……
我埋著(zhù)頭，奮力劃著(zhù)槳，想著(zhù)終點(diǎn)的掌聲與歡呼，就不做太多的停留。
終于，我累了，停下的我順水倒退，我掏出電話(huà)，打給了現在的另一個(gè)自己，她說(shuō)她好累啊，考試又考砸了，又被父母批評了，她自嘲著(zhù)，苦笑著(zhù)，對我有說(shuō)不盡的話(huà)，在她的哭訴中，我聽(tīng)出了深深的苦楚，她的壓力讓她無(wú)法承受，我聽(tīng)她說(shuō)著(zhù)，眼淚卻早已滑落。掛斷電話(huà)，我放眼看看四周，呵，好枯燥的風(fēng)景啊，殘花敗柳，烏云密布，連天空也要哭泣，沒(méi)有一絲生氣，這就是我在中學(xué)的場(chǎng)景吧，那些考試失利，那些勞累的，疲憊的，傷心的場(chǎng)景，現在就出現在我的眼前，正如我的心情一般，我真的好疲憊。
但，我卻在那些枯燥的場(chǎng)景中看到了那些淡淡的美麗，可能是我忽略了，在我的生活中，并不是只有無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，那些朋友的安慰，老師的鼓勵不正是可愛(ài)的野花嗎？那嫩綠的小草，在暴風(fēng)雨中頑強地抽芽，自己的努力，為什么自己看不見(jiàn)呢？
我陶醉著(zhù)，水靜靜地流淌，我盤(pán)著(zhù)腿，看著(zhù)越來(lái)越美麗的風(fēng)景，笑了，醉了，手機響起優(yōu)美的旋律，是童年的自己打來(lái)的，我按下接聽(tīng)鍵，銀鈴般的笑聲縈繞在耳畔，我說(shuō)，你為什么這么高興？她答，我本來(lái)就這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以惡作劇，可以玩可以鬧，沒(méi)有人打擾，沒(méi)事可以輕松地睡大覺(jué)。我被她幽默的話(huà)給逗樂(lè )了，陪她笑啊唱啊。掛了電話(huà)后，我覺(jué)得我的'身心都舒暢了，那么快樂(lè )的生活，多美好啊。四周，是開(kāi)得燦爛的，絢麗的花，香氣傳的好遠好遠，在那美麗的櫻花樹(shù)下，有一個(gè)小小的，小小的女孩，在快樂(lè )的哼著(zhù)小曲……
船飄到了起點(diǎn)，這里是一片空白的世界，我拍拍衣服，抖抖雙腿，告訴自己，我又要起航了，不必匆忙，因為，我還有太多的風(fēng)景沒(méi)有看完……
這似水流年，只等我慢慢欣賞……
似水流年作文6
不經(jīng)意間望了一眼日歷。12月26日。初三的時(shí)間，充實(shí)而又繁忙。明年的六月，就將決定這場(chǎng)“硬戰”的獲勝者了。生活在初三的我們，有沒(méi)有發(fā)現我們的“似水流年”？
再回首，三年前的9月，雛鳥(niǎo)般的我們匯聚到了黃升中學(xué)。我們曾經(jīng)為該如何進(jìn)入那高大的教學(xué)樓而不知所措，也曾經(jīng)對誰(shuí)會(huì )是我們的班主任而浮想聯(lián)翩。那時(shí)的我們天真而又幼稚，對新的初中生活抱有無(wú)限的希望與幻想。我們無(wú)法忘記，原先老六班勇奪軍訓匯報表演一等獎時(shí)我們那自豪的笑臉；也無(wú)法忘記，拔河比賽因戰術(shù)不佳而被鄰班“踢下馬”來(lái)時(shí)全班默默嘆息時(shí)的沮喪模樣。初一的我們知難而上，團結奮進(jìn)。
20xx年9月，我們升入了初二，彼此間也多了幾分了解，多了幾分默契。我們不再為一點(diǎn)小事而爭吵，長(cháng)大了的我們懂得了應有的忍讓。閉上眼睛，那仿佛剛發(fā)生過(guò)的一幕幕情景又浮現在了我的眼前。在對于我們來(lái)說(shuō)最后的一次春季運動(dòng)會(huì )中，我們奮力拼搏，在操場(chǎng)上留下了我們那颯爽的.英姿，為我們的老六班留下了“最后一次”的佳績(jì)。忘不了在我們老六班最后的一次班會(huì )上，班主任那動(dòng)情的淚花。初二，就這樣帶著(zhù)些許的留戀和不舍，從我們的身邊如小溪般涓涓流過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷，升入初三的我們戴著(zhù)高度的近視眼鏡，帶著(zhù)更加成熟的面孔步入了新的學(xué)習生活。初三的我們緊張而又充實(shí)，初三的我們繁忙而又快樂(lè )。著(zhù)名電視主持人白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：痛，并快樂(lè )著(zhù)。這無(wú)非就是對我們初三生活的真實(shí)寫(xiě)照。生活在初三里，同學(xué)們之間更加默契，更加寬容，更加團結。上課時(shí)我們緊繃神經(jīng)，認真捕獲知識的精華。老師的一句無(wú)心的口誤也會(huì )讓我們心生感慨，即使走在回家的路上，看見(jiàn)了街上的路燈我們也在想它們是并聯(lián)還是串聯(lián)；就是在喝水的時(shí)候，我們也會(huì )在想水的化學(xué)式H2O。初三，我們更加明白了學(xué)以致用的道理，我們也更加懂得了要善于把握機會(huì )的道理，因為我們又增長(cháng)了一年的閱歷。
年華似水，重在把握和利用。正如古人所說(shuō)，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們無(wú)法改變昨天，但是我們卻可以珍惜今天，創(chuàng )造明天。朋友們，請讓我們用心去把握自己的似水年華吧！
似水流年作文7
生活的一陣風(fēng)，人生飄到彼岸，來(lái)不及點(diǎn)染生命的脈絡(luò )，無(wú)憂(yōu)的日子便錯過(guò)了。再者，若是無(wú)意，人生便被遺憾取而代之，來(lái)不及你的后悔和自責。溫暖無(wú)慮的歲月也覺(jué)知淡泊，隨即薄涼環(huán)繞。
人的一生，短暫空虛，無(wú)人會(huì )活得充足美滿(mǎn)，到老也終是遺憾一把，變?yōu)榛糜�。至始至終一直都在錯過(guò)，錯過(guò)了今朝，錯過(guò)了世紀。生命的憂(yōu)愁總會(huì )不期而至打擾平靜，遺憾又怎會(huì )少。有時(shí)總覺(jué)得人生如夢(mèng)，朦朦朧朧，總不真切，像霧里看花，終隔一層。
光陰的急速沖蕩，也不能漂白一切。過(guò)去的又怎樣才算過(guò)去，難道非得等到一切成為白紙不成。對我而言人生的確毫無(wú)意義，但也不能有意而去摧毀，生命之事，且如兒戲之談。歲月穿梭，早已物是人非，可又有誰(shuí)不抱著(zhù)回憶的青春感嘆人生的無(wú)奈。那些往事一轉眼便在記憶中化為泡沫，一些舊事怎會(huì )是片面之談，誰(shuí)不曾向往未來(lái)的生活呢。但歷經(jīng)百戰也難以忘懷舊事，難忘那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，問(wèn)君能有幾多愁，好似一灘春水向東流去。
有時(shí)，真的覺(jué)得人生有夠討厭�！安缓冒盐杖松�，也不想把握�！比羰谴嬗羞@種思想，人生絕不會(huì )為你打開(kāi)通往成功的.門(mén)。放棄與堅持就在一瞬間選擇，但也不可因此后悔。膽小怕事者，便是失敗，一些困難何處見(jiàn)得危險，“動(dòng)動(dòng)手指”何嘗不是件好事。一些迷惑總會(huì )把人逼往絕路，等真正回覺(jué)時(shí)，卻發(fā)現只是鏡花水月。無(wú)奈之下，也只可追憶回夢(mèng)，自責莫及。
歲月的不饒人，引來(lái)的痛恨無(wú)法計數，本是今天決定的努力，卻也被命運算計，這天大的玩笑，使之終活在影下。有多少次想要放棄，但最終下不去狠手，不舍與害怕沖上心頭，隨即便不由地流下淚來(lái)。隱約中，望見(jiàn)了歲月的容顏，溫暖親切，如一束光的燦爛。
“握住人生，便是把握一切�！比松臅r(shí)鐘，噠噠的響著(zhù)，不能撥回去，轉眼間，便流失了一半。作為人生的主宰者，又怎能虛度光陰，白白浪費一世精彩？
似水流年作文8
其實(shí)我們是很想快樂(lè )的，只是那些“突飛猛進(jìn)”的成長(cháng)，弄得我們措手不及，但是要記的，哭過(guò)之后給自己一個(gè)大大的微笑，然后繼續長(cháng)大，直到我們不在輕易哭泣。
——題記
總是喜歡一個(gè)人盯著(zhù)某個(gè)東西發(fā)呆，然后幻想著(zhù)某個(gè)未完的故事結局，去暢想那所謂的“美好”未來(lái)，心里總會(huì )有一種笑，內心深處的笑，不知為何，每種笑都會(huì )有不同的感覺(jué)。突然想發(fā)生什么大事一般，頭腦中突然顯示出“昔日”，就是那些回憶，像大師一般，預知著(zhù)日子的過(guò)去和未來(lái)，事物發(fā)生的前后順序，然后大笑起來(lái)。像是稱(chēng)霸世界，猛然一驚，手里的筆卻在作業(yè)本上劃上了深深的痕跡，然后思想又被拉了過(guò)來(lái)。是的，不去留念，繼續生活，不去回想過(guò)去，過(guò)好我自己現在的生活。似水流年。
每當星期回到家，站在家門(mén)口就會(huì )聽(tīng)到弟弟的笑聲，打開(kāi)門(mén)就會(huì )看到《喜羊羊與灰太狼》的.動(dòng)畫(huà)片，我也耐不住寂寞，和弟弟一起哈哈大笑。時(shí)間流逝，回到那個(gè)童年，總是不禁感嘆，原來(lái)但是的我們也不會(huì )懂得珍惜呀！
打開(kāi)了小學(xué)的課本，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是自己幼稚可笑的字跡，誘發(fā)的搞笑，真不知道當時(shí)的我抱著(zhù)怎樣的心態(tài)，那個(gè)試卷上由自己親自批改的試卷，全都是由墨黑的鉛筆所打的大大的對鉤，還有那個(gè)似大人筆跡的“100“分，頭腦也浮現出了當日的模樣，原來(lái)當時(shí)的我也喜歡模仿呀，只是當時(shí)幼稚的思想，被現在的這種成熟所替代了。
星期日的某一天，家里大掃除，迷迷糊糊的我在家里的某個(gè)角落，搜到了一件衣服，但是記憶中怎么都想不起來(lái)這件衣服的主人，猛一看，乍一想。原來(lái)是當年某同學(xué)送給的生日禮物，然后思想又被拉的很遠……
路過(guò)昔日的學(xué)校，耳邊還回響著(zhù)某年某月某日的下課鈴聲，依稀的清脆、悅耳，那些充滿(mǎn)快樂(lè )的童聲仍舊飄蕩。
……似水流年。
現在的我們可能會(huì )因某件小事而大鬧脾氣，也可能會(huì )為某事而選擇孤單，遠離朋友。只是，那些都是“突飛猛進(jìn)”的成長(cháng)所患的禍。只是記得，哭過(guò)之后給自己一個(gè)大大的微笑，然后再繼續長(cháng)大。似水流年。
似水流年作文9
在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿(mǎn)天飛的季節里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛的關(guān)注下，她開(kāi)始茁壯成長(cháng)，伴隨而來(lái)的，她開(kāi)始用好奇的目光打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習，在家人悉心地教導下，她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習過(guò)程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著(zhù)綿綿愛(ài)意的似水流年！
欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車(chē)里，望著(zhù)呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)�！迸�，宋詞是會(huì )飛的；趴在窗前大圓桌上，指著(zhù)映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂(lè )府是有顏色的，還散發(fā)著(zhù)淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著(zhù)王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著(zhù)夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著(zhù)如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽(tīng)著(zhù)爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的.關(guān)云長(cháng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當她抓著(zhù)小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當她不聽(tīng)話(huà)頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結結實(shí)實(shí)的“教訓”。于是她覺(jué)得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿(mǎn)溫情又合理的解釋?zhuān)昧瞬灰蹓喝跣�，懂得了一針一線(xiàn)來(lái)之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書(shū)本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下，她爬上了長(cháng)城，爬上了泰山，登上了岳陽(yáng)樓，登上了觀(guān)海臺，在掛著(zhù)熱淚的笑渦中，他學(xué)會(huì )了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好。這樣稱(chēng)呼你我還真有點(diǎn)別扭，從小，與其說(shuō)咱們是母女更不如說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆是你和我的感動(dòng)和回憶，在成長(cháng)的道路上是你拉著(zhù)我一步一步走的了如今�；乜�，這一路上有泥濘、有坎坷，深深淺淺的腳印是歡笑和汗水。小時(shí)候，你就像一個(gè)大孩子，和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起難過(guò)。在我做錯事的時(shí)候，你從未責罵過(guò)我，但卻讓我懂得了更多。在我的記憶中留下的是你如花般的笑顏和飄出窗外的陣陣銀鈴般的笑聲。所以，每當和別的孩子談起媽媽時(shí)，我總是最驕傲的。
歲月老人的腳步永不停歇，匆匆離去的背影，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，即使一秒鐘。你清秀的面容始終敵不過(guò)歲月的摧殘，不知不覺(jué)你的雙鬢之處也有了白發(fā)的影子。那天你對著(zhù)鏡子無(wú)可奈何的捋了捋頭發(fā)稍帶憂(yōu)愁的`一聲凝重的嘆息說(shuō)：“人，不得不服老��！’’可能你想不通身后的我為什么會(huì )忽然抱住你，其實(shí)我在心中暗暗說(shuō)了一句：“媽?zhuān)谖倚闹心阌肋h不會(huì )變老’’但由于難為情沒(méi)有說(shuō)出口。那個(gè)場(chǎng)面至今我還記得，你嘆氣時(shí)緊皺的眉頭比一切的說(shuō)教，一切的禮物更管用，是它激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)，不想再讓你為我操心。
我在一天天成長(cháng)，懷著(zhù)一份憧憬向往著(zhù)美好的世界；而你，一直在身后鼓勵和支持我的你，卻在一天天的變老……
是你教會(huì )了我笑著(zhù)面對困難，困苦不會(huì )一直纏繞在你身邊；是你教會(huì )了我樹(shù)立一個(gè)理想，有夢(mèng)的人生才會(huì )更加精彩；是你教會(huì )了我善待他人；人與人需要用真誠和愛(ài)來(lái)連接……媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)了12個(gè)春秋，如今的女兒會(huì )有更大的擔當！
冰心說(shuō)：‘‘母親是荷葉，我是紅蓮。當心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽’’我說(shuō)：‘‘您是一盞燈，永不熄滅，照亮了品德和本質(zhì)，照亮了行為與靈魂，照亮了一片溫情及漫漫長(cháng)路’’太多太多的話(huà)語(yǔ)是贊美母親的，但也無(wú)法準確的概括出她的偉大。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：
祝您心想事成，天天開(kāi)心。這是我作為一個(gè)女兒最大的心愿。
似水流年作文11
認識她完全是一個(gè)意外。沒(méi)辦法，前一個(gè)同桌轉走了，也為了我那可憐的語(yǔ)文和英語(yǔ)，班主任把她安排在我旁邊。她是班干部，有著(zhù)驕人的成績(jì)，總喜歡躲在一塊只屬于她的藍色的角落里，靜靜的學(xué)習。而我卻是一個(gè)雖有不錯成績(jì)，但同時(shí)也是讓班里活躍起來(lái)的重要因子之一�；蛟S老班是希望那片藍色能感化我吧，但我知道我完了，因為以后上課我會(huì )悶死的。
她的形象很簡(jiǎn)單，一襲及腰的長(cháng)發(fā)和可愛(ài)的留海，她似乎只鐘情于藍色，一年四季除了校服就是藍色上衣，配上黑色的.褲子，夏天偶爾會(huì )穿一件花格子襯衣，象極了電視里的村姑�；蛟S我和老師都看走了眼，她可不是一個(gè)絕對的乖乖女，一桌子凌亂的書(shū)，不學(xué)習的時(shí)候，她也愛(ài)笑，只是沒(méi)我那麼瘋狂。所以，教室和操場(chǎng)上依然少不了一個(gè)“傻傻”的“陽(yáng)光男孩”，襯托著(zhù)他的同桌是那麼的文靜。
在她的“感化”下，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)抵抗外界干擾好好學(xué)習，成績(jì)也隨著(zhù)名次的上升而穩步上升，成了一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，只是穩定不變的，還是我的語(yǔ)文和英語(yǔ)。
故事發(fā)生的很突然。那是一個(gè)夏天，課間，燥熱的天氣依然驅散不了愛(ài)玩的心，對著(zhù)課本發(fā)呆的我還在想著(zhù)放學(xué)后的籃球賽。跳動(dòng)的陽(yáng)光似乎感化了她，她突然拿起水瓶，往我頭上潑水，條件反射的我迅速低下頭，讓水順頭發(fā)流下。抬頭看看她，她站在那里抿著(zhù)嘴笑，隨時(shí)準備逃走，還是那件藍色上衣，及腰的長(cháng)發(fā)披在上面，金色的陽(yáng)光灑在上面，在她周?chē)纬闪艘蝗λ{色的光暈，光暈里似乎全是跳動(dòng)的藍色粒子。
那一刻，我驚艷于他的美麗與圣潔，一時(shí)間竟忘了去潑她。第二件事發(fā)生在一節數學(xué)課，大家都在安靜的做題，她突然伏在桌子上笑了起來(lái)，很調皮的笑。原來(lái)是課代表去辦公室拿東西，老師在門(mén)口囑咐他事情，還順手給他整理了一下衣服領(lǐng)子。我無(wú)奈的笑笑：“這有什麼好笑的？”她說(shuō)：“就是好玩嘛！”然后學(xué)著(zhù)老師的樣子為我整理，還在我肩上拍了一下，然后又伏在桌子上笑起來(lái)。而我卻呆在那里，她滿(mǎn)手的溫柔讓我感覺(jué)像觸電一樣，我的大腦微微打了一個(gè)顫�？煳迥炅�，每每想起，我的肩頭仍有很清晰的感覺(jué)，就像她正在為我整理一樣。
那一刻，我心動(dòng)了。
似水流年作文12
人的一生大致可以分為三個(gè)階段————過(guò)去、現在、未來(lái)。我覺(jué)得我的人生這三個(gè)階段可以用第一次品嘗巧克力來(lái)形容。
過(guò)去
過(guò)去就像第一次咬下一小口巧克力，這無(wú)疑是興奮又甜蜜的，過(guò)去的我，也就是童年時(shí)代的我是生活在蜜罐里的，每天的生活沒(méi)有一絲煩惱，那時(shí)的我覺(jué)得自己離煩惱實(shí)在太遠了，每天只知道上學(xué)聽(tīng)完一堂堂生動(dòng)有趣的課程和小伙伴們做一做游戲，十分充實(shí)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活讓我習慣了開(kāi)心習慣了那似乎只有開(kāi)心的'過(guò)去……
現在
現在的我終于認識到了什么叫做日月如梭，也嘗到了融化后的巧克力那絲絲微苦。意識到日月如梭是因為，一轉眼我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，似乎昨天我還在為那所謂的小考而奔波，也許你會(huì )覺(jué)得用“奔波”這個(gè)詞太夸張了因為小考在中考、高考、乃至就業(yè)面前都太渺小了，可是試問(wèn)一下，在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年又有什么事情比小考還要重要呢？所以說(shuō)呀，時(shí)間過(guò)得可真快，我們都已經(jīng)快要中考了，現在的我們可謂是亞歷山大呀。
未來(lái)
你猜現在巧克力是什么味道了呢？說(shuō)句實(shí)話(huà)，其實(shí)我也不知道，因為生活還在繼續，未來(lái)也在隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不停地變換著(zhù)定義，但是我相信只要我們腳踏實(shí)地走好每一步，那么等待我們的未來(lái)一定是光明的，所以我們應該認真過(guò)好每一天，因為沒(méi)有一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的現在又怎么會(huì )有一個(gè)漂漂亮亮的將來(lái)呢？
同學(xué)們讓我們抓住這似水的時(shí)間吧，雖然李白曾說(shuō)過(guò)“抽刀斷水水更流”但是又有誰(shuí)能保證不抽刀水就不流呢？我們不能像憤青一樣，抱怨著(zhù)祖國不能給我們優(yōu)越的發(fā)展空間，抱怨著(zhù)生活中那些許的不如意，我們應該用自己的雙手去給我們的子孫后代創(chuàng )造一個(gè)在現在看來(lái)遙不可及的世界，所以我們應該從現在開(kāi)始努力用現在，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
看那似水流年，又有多少人沒(méi)有參透這其中的道理？又有多少人在現實(shí)中迷失了方向？把握好現在才是對過(guò)去最好的承接，對未來(lái)最好的鋪墊。
似水流年作文13
接天的蓮葉掩映住一世的清雅，徐開(kāi)的水跡蕩漾出絕代的風(fēng)華，我看見(jiàn)你向我走來(lái)，姍姍足音，輕叩出唐詩(shī)宋詞那千年不滅的悠悠回響……
——題記
雨打殘荷，無(wú)力遮蔽
總以為荷花只能開(kāi)出一季的絢爛；總以為美好的事物只是曇花一現，流星飛逝；總是在重復著(zhù)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡陌@。然后，我們便無(wú)心漠然了風(fēng)雨傳承的千古絕唱。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！币琅f記得初讀時(shí)的慨然，心中頓生一股難以言喻的悲愴。有心殺敵衛國，卻嘆無(wú)力回天，鬢已蒼然。少陵啊少陵，身在孤村的你，心系國家安危，置自己的`生死于度外，已經(jīng)年老力衰，病痛纏身，卻依舊念著(zhù)為國戍邊。你可知，你的這片赤誠使得那凄風(fēng)苦雨也帶上滾燙的溫度，我明白，那是你的丹心��！突然便覺(jué)悲涼，偉大的理想只在片刻的幻夢(mèng)中實(shí)現，如同冰冷的劍刃刺入胸膛，錐心的痛。
蓮香悠悠，初綻翠意
“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！奔谲幍囊磺肚嘤癜浮�，唱出一番別樣韻味。在那“鳳簫聲動(dòng)”，“玉壺光轉”的熱鬧夜晚，人人都是追光逐彩，在明亮艷麗，人群喧嚷的地方停留。唯有意中人卻獨自守候在那“燈火闌珊處”默默相盼。這矜持，“遺世而獨立”的模樣，其實(shí)也正是稼軒自己的真實(shí)寫(xiě)照，摒棄三千繁華，孤守住一方清雅。
亭亭新荷，不失風(fēng)華
“我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！蔽以詾�，那段清韻只被古人攜于手中，卻在某日無(wú)意發(fā)現，那段悠長(cháng)也寫(xiě)在了今世。鄭愁予，一個(gè)對我而言的陌生名字，卻在這首詩(shī)讀后再難忘卻。詩(shī)如其名，一曲清愁宛然奏響，一如江南的煙雨，迷迷蒙蒙，讓人也仿佛在其中迷失了歸途。悵然若失的心緒。
我終于明白，這世上有超越時(shí)光的存在。原來(lái)經(jīng)典從未被磨滅，原來(lái)流年也洗不去永恒�；秀敝�，我站在肆意開(kāi)滿(mǎn)野花的山坡上，迎去風(fēng)來(lái)的方向，似水流年，荷風(fēng)撲面。
燭火搖曳，風(fēng)拂書(shū)間。抬起眼，你身影漸行漸遠。輕笑，原來(lái)，你一直不曾改變……
——后記
似水流年作文14
在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿(mǎn)天飛的季節里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛的觀(guān)注下，她開(kāi)始茁壯成長(cháng)，伴隨而來(lái)的，她開(kāi)始用好奇的目光打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習，在家人悉心地教導下，她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習過(guò)程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著(zhù)綿綿愛(ài)意的似水流年！
欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車(chē)里，望著(zhù)呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)�！迸�，宋詞是會(huì )飛的；叭在窗前大圓桌上，指著(zhù)映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂(lè )府是有顏色的，還散發(fā)著(zhù)淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著(zhù)王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著(zhù)夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著(zhù)如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽(tīng)著(zhù)爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(cháng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當她抓著(zhù)小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當她不聽(tīng)話(huà)頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結結實(shí)實(shí)的`“教訓”。于是她覺(jué)得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿(mǎn)溫情又合理的解釋?zhuān)昧瞬灰蹓喝跣�，懂得了一針一線(xiàn)來(lái)之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書(shū)本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長(cháng)城，爬上了泰山，登上了岳陽(yáng)樓，登上了觀(guān)海臺，在掛著(zhù)淚的笑渦中，他學(xué)會(huì )了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意義的幸福時(shí)光！
似水流年作文15
那一年的我很叛逆，很愚蠢。
我們的相識太久，離別太快。
九年的友情——嘉、全、姍。我們從幼兒園開(kāi)始就在一起，我們會(huì )小打小鬧，我們也會(huì )聊天、調侃對方。我們能夠不離不棄的相互依偎。我們有時(shí)會(huì )妒忌，可是那又怎樣，我們還是在一起，我們一起為男生的籃球隊加油，我們也會(huì )攀比成績(jì)。我們注定要分離，可惜我如今與你們相隔千里，在千里之外的你們還好嗎？你們還記得我嗎？
我們有我們的天地——璐、萌。我們會(huì )暢談自己的理想，也會(huì )閑聊一些明星，我們相識不久，卻一見(jiàn)如故。你們的率真、坦白，讓我著(zhù)實(shí)欽佩。我向我們會(huì )有一天再相見(jiàn)的吧。時(shí)光荏苒，我們都長(cháng)大了，有沒(méi)有變化？還是以前的老樣子？
我也重新認識了以前那些愛(ài)捉弄女生的男生。
對我很好的哥哥——奇、鵬。他們給我出謀劃策，我胃疼的時(shí)候，他們會(huì )把衣服給我披上，會(huì )為我接熱水。他們還給了我很多的'禮物——死亡筆記、郵票。我還記得鵬是將自己家收藏的集郵冊拆開(kāi)了。我當時(shí)一定很任性吧，因為一件小事和你們鬧翻了，我很懊悔，可是人生不可能重新再來(lái)，所以對你們說(shuō)一聲謝謝，一聲抱歉。
我們是冤家對頭吧——宇、睿。我和你們開(kāi)過(guò)玩笑吧，你們對我很好，即使離開(kāi)小學(xué)上初中，還給我來(lái)過(guò)信，留過(guò)言。我們都長(cháng)大了，我們也知道當時(shí)的無(wú)知和幼稚，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了才知道寶貴。
只是一場(chǎng)鬧劇般的結識，我和你也許只是太天真，太愚蠢，所以才在眾人面前上演了一出鬧劇。我承認，我曾經(jīng)有過(guò)很喜歡你的一段時(shí)光，可是我們彼此了解了之后，我們會(huì )明白，那只是毫無(wú)意義的小插曲。但是，我感謝你，你讓我對社會(huì )有了初步的認識，我不會(huì )再傻傻的期盼美好的世界。
我甚至和對我很好的C老師，翻臉了。我用犀利的文筆駁斥你的教育觀(guān)點(diǎn)，我在行為上不停傷害你，可是你卻仍然對我充滿(mǎn)信心。我錯了，我無(wú)顏面對幼時(shí)的錯誤，所以在這里對你說(shuō)一聲。同時(shí)，謝謝你的教導。
【似水流年作文】相關(guān)文章：
似水流年作文11-04
追憶似水流年作文08-30
憶似水流年作文11-01
似水流年作文(15篇)06-05
似水流年作文(集錦15篇)06-07
似水流年作文合集15篇06-07
似水流年作文15篇(實(shí)用)01-31
似水流年作文精華(15篇)12-15
似水流年作文15篇（實(shí)用）12-05