考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們：
大家好，我是301班的王xx。2年級暑假我旅行6700公里，寧波、哈爾濱、北京、濟南，行走了4個(gè)城市，體驗哈爾濱農村生活、泡濟南圖書(shū)館、看望爺爺奶奶、外公外婆，帶外公游北京。
一個(gè)暑假的旅行中，還讀完27 本書(shū)，這一切真是豐富多彩，棒極了。
盼望已久的寒假終于來(lái)了，我對這20多天的生活充滿(mǎn)了期待，我對這個(gè)假期的打算是：
今天下午我就和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去濟南，那里有我最親愛(ài)的外公外婆，我要和他們在一起過(guò)新年。從期末考試結束到昨天，我通過(guò)視頻終于把2成2、3成3和4成4魔方完全復原，雖然很難，但想到把我的新本領(lǐng)作為送給外公外婆的新年禮物，我還是破解了所有難題。
《寒假新時(shí)空》我已經(jīng)完成了，剩下20多天的生活中肯定有很多閑暇，我將繼續學(xué)習新世通英語(yǔ)，我還給自己準備了11本國際金獎小說(shuō)和11本科學(xué)家講數學(xué)的書(shū)，簡(jiǎn)直太棒了，這個(gè)假期我可以和爸爸一起討論很多有趣的數學(xué)問(wèn)題，相信等下學(xué)期和大家見(jiàn)面時(shí)，我又會(huì )增長(cháng)不少的新知識。還有一件有意義的事情是，假期結束時(shí)，我會(huì )和往常一樣，把用照相機、日記、博客記錄下來(lái)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴集合在一起，做成寒假冊，起個(gè)有意思的名字，像剛才一樣和大家分享。
今年的寒假冊里我想讓大家看到濟南過(guò)年的風(fēng)俗，看到我給親人們拜年，和小朋友放鞭炮，看到那個(gè)在大家庭里當哥哥的我懂事的樣子，秀一秀我們家豐盛的年夜飯，秀秀我得到的新年禮物，秀秀這個(gè)寒假和往常不一樣的新鮮事。同學(xué)們，豐富多彩的寒假，你們準備好了嗎？
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿2
老師和學(xué)生：
這學(xué)期期末考試臨近，各學(xué)科進(jìn)入緊張復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試順利完成，我談一些看法，提出一些要求，供大家參考：
首先，學(xué)生要充分認識到這次期末考試的重要性。
期末考試是一學(xué)期教與學(xué)的總結，是一學(xué)期學(xué)生學(xué)習的回顧，是我們評價(jià)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習情況的重要依據。通過(guò)期末考試，我們可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，實(shí)現師生共同進(jìn)步的目標。特別是這次期末考試是郴州市籌備，縣教育局組織的。我校自20xx年6月成立以來(lái)，經(jīng)歷了縣統一隨機考試三大考試，綜合成績(jì)居全縣第一。我們將繼續輝煌，還是、關(guān)鍵在我們這里的同學(xué)。你有信心繼續輝煌下去嗎？
第二，合理安排復習時(shí)間，適當安排復習計劃，注意復習效果。
同學(xué)！離期末考試只有6天了，所以時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很緊迫。因此，我們要求學(xué)生以期末考試復習為重點(diǎn)，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績(jì)，把必須做的事情和不可以做的`事情明確分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，上課時(shí)間，晚自習時(shí)間，課外時(shí)間對每個(gè)學(xué)生都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習時(shí)間很重要。
復習是鞏固和加強所學(xué)知識不可或缺的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。復習不僅僅是機械的重復，更是對知識的理解和應用。平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)，要善于總結歸納，利用復習的機會(huì )鞏固基礎知識和技能，從一邊到另一邊，從外到內，加大復習力度，注重知識的傳遞，在能力的培養上下功夫，做到舉一反三�；A差的同學(xué)要充分利用期末復習的機會(huì )，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習消化到位。
第三，考前要理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，爭取好事業(yè)。
第四，在我們做好期末復習的同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都應該一如既往地遵守學(xué)校的規章制度。常規學(xué)科是搞好學(xué)習的前提和保證，也是我校明確育人標準的希望，——《德智》。
第五，認真檢查紀律和紀律，杜絕違紀作弊現象的發(fā)生
考試風(fēng)格是校風(fēng)的具體體現。沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)就沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)就沒(méi)有高標準的教學(xué)質(zhì)量。不正確的考試風(fēng)格其實(shí)是對努力學(xué)習、認真答題、不作弊的學(xué)生的打擊，是對不努力作弊的學(xué)生不負責任的縱容，是對不努力作弊現象的縱容，是對這些學(xué)生更深刻的傷害，是對好家長(cháng)的極端傷害。所以學(xué)校一直很重視考試作風(fēng)建設，一直嚴格考試要求，嚴格考試紀律。對我校形成良好的考試風(fēng)氣起到了積極的推動(dòng)作用。
最后：祝老師們期末工作順利！祝所有同學(xué)考試成績(jì)優(yōu)異！
謝謝你。
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！我今日講話(huà)的題目是《努力過(guò)，不懊悔》。
中學(xué)是人生進(jìn)展特別重要的階段，甚至有（教育）名人寫(xiě)了一本書(shū)《中學(xué)打算人生》。如何充實(shí)、開(kāi)心地度過(guò)中同學(xué)涯，積淀學(xué)問(wèn)，陶冶情操，為將來(lái)打底，為人生奠基，是值得大家常常思考的一個(gè)問(wèn)題。在此我有3句話(huà)和大家共享：
初一、高一班級的同學(xué)們：“好的開(kāi)端，等于勝利的一半”。你們從踏入學(xué)校大門(mén)的那一天起，就已經(jīng)成為光榮的園區蘇中人。無(wú)論你的進(jìn)校成果是輝煌還是圓滿(mǎn)，都已成為昨天；現在你們要做的，是塑造一個(gè)全新的自我�？隙ㄒ_(kāi)好頭，起好步，盡快適應從學(xué)校到學(xué)校，從學(xué)校到高中的轉軌，適應從走讀到寄宿的轉軌。
初二、高二班級的同學(xué)們要勤學(xué)不輟，注意積累，蓄勢待發(fā)。這里我引用列夫托爾斯泰的話(huà)和大家共勉：“抱負是指路明燈，沒(méi)有抱負，就沒(méi)有堅決的`方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蹦銈兘�(jīng)過(guò)一年的努力，應當已經(jīng)適應了學(xué)校的教育、教學(xué)、生活，初步把握了科學(xué)的（學(xué)習方法），形成了遵守紀律、刻苦學(xué)習、敬重師長(cháng)、愛(ài)校如家的優(yōu)良作風(fēng)，盼望你們能夠連續發(fā)揚！同時(shí)，也要提示同學(xué)們，中間班級是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡階段，也是極易產(chǎn)生兩極分化的階段。這一階段，假如掉以輕心，稍不努力，就要落伍�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，“勤能補拙是良訓”。盼望同學(xué)們能樹(shù)立奮斗目標，虛心謹慎、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，力爭取得更優(yōu)異的成果！
“努力過(guò)，不懊悔”。這是我想對初三、高三（畢業(yè)）班同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)。七個(gè)月后中考、高考的檢閱，是你們人生的又一個(gè)重要的十字路口。平常成果優(yōu)秀的同學(xué)，不能麻痹大意，傲慢自滿(mǎn)，由于學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！成果只屬過(guò)去，你們要保持糊涂的頭腦，再接再厲，乘勝前進(jìn)！成果中等的同學(xué)：進(jìn)一步則海闊天空；退一步則懸崖峭壁；因此，只能進(jìn)不能退，更要再加一把勁！成果不太抱負的同學(xué)，也不要灰心，不要氣餒。分析緣由、找到對策。俗話(huà)說(shuō)“方法總比困難多！”、“功夫不負有心人”，每天提升一小點(diǎn)，不斷積累，就會(huì )有大進(jìn)步！堅持就是成功！我們信任，只要有付出，肯定會(huì )有收獲！笑在最終，才是笑得最好！
那么下周開(kāi)頭的的期中考試，是對每一位同學(xué)新學(xué)期2個(gè)月來(lái)生活、學(xué)習的一次階段性考查和反饋，目的是讓大家準時(shí)（總結）（閱歷）教訓，能更好更快的適應新階段的學(xué)業(yè)，不斷進(jìn)展自我、完善自我。這句話(huà)說(shuō)得好：只為勝利找理由，不為失敗找借口！我盼望期中考試后，有更多的同學(xué)能和大家共享進(jìn)步的閱歷和喜悅，也祝福同學(xué)們考試順當！
同時(shí)，我在此還是要提示各位同學(xué)一條：誠信考試。在此，要求同學(xué)們做到遵守考場(chǎng)紀律。誠懇守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，。發(fā)覺(jué)違紀現象將嚴厲查處。
由于本次考試初、高中分開(kāi)進(jìn)行，最終也提示老師們在期中考試中關(guān)注自己的課務(wù)，并仔細完成考務(wù)工作。
我的講話(huà)到此結束。感謝大家！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)我們學(xué)習的新篇章。
要有好的成績(jì)，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出五練，這五練是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。
對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的.心，向著(zhù)生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學(xué)期的期末考試，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。
同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！期末考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿4
老師和學(xué)生：
這學(xué)期期末考試臨近，各學(xué)科進(jìn)入緊張復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試順利完成，我談一些看法，提出一些要求，供大家參考：
首先，學(xué)生要充分認識到這次期末考試的重要性。
期末考試是一學(xué)期教與學(xué)的總結，是一學(xué)期學(xué)生學(xué)習的回顧，是我們評價(jià)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習情況的重要依據。通過(guò)期末考試，我們可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，實(shí)現師生共同進(jìn)步的目標。特別是這次期末考試是郴州市籌備，縣教育局組織的。我校自20xx年6月成立以來(lái)，經(jīng)歷了縣統一隨機考試三大考試，綜合成績(jì)居全縣第一。我們將繼續輝煌，還是、關(guān)鍵在我們這里的同學(xué)。你有信心繼續輝煌下去嗎？
第二，合理安排復習時(shí)間，適當安排復習計劃，注意復習效果。
同學(xué)！離期末考試只有6天了，所以時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很緊迫。因此，我們要求學(xué)生以期末考試復習為重點(diǎn)，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績(jì)，把必須做的事情和不可以做的事情明確分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，上課時(shí)間，晚自習時(shí)間，課外時(shí)間對每個(gè)學(xué)生都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習時(shí)間很重要。
復習是鞏固和加強所學(xué)知識不可或缺的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要。
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽?zhuān)H愛(ài)的小朋友們：
你們好！
今天我非常榮幸能代表一（2）班同學(xué)站在這里發(fā)言，時(shí)間老人揮一揮衣袖，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了！回首一個(gè)學(xué)期，我們收獲著(zhù)，我們成長(cháng)著(zhù)……
還記得剛上一年級時(shí)，我們什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐心親切地教育我們，慢慢地，我們適應了小學(xué)生活，養成了良好的.習慣！
記得，建隊節上鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們驕傲自豪；記得，書(shū)法展上大氣的毛筆字展現在眼前，我們樂(lè )在其中；記得，班委競選會(huì )上激情的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳邊，我們勇敢大膽；記得，運動(dòng)會(huì )上涌動(dòng)的親情洋溢在四周，我們歡聲笑語(yǔ)……
此時(shí)，我們想對親愛(ài)的老師、爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對我們這些小苗苗的悉心培育。明天我們一定努力做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子�！�
最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛(ài)護我們的人，身體健康、新年快樂(lè )！
謝謝大家！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《做一個(gè)高效率的勤奮者》
新學(xué)期伊始，我們已然度過(guò)了忙碌充實(shí)的一周。我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，踏上新的征程，面對新的挑戰。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們要準備迎接六月份的學(xué)考，高二的'同學(xué)們要面對四月份的學(xué)考和選考，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的挑戰，面對這人生中一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)卡。
賈誼曾言：“時(shí)難得而易失也�！比绱硕虝憾o張的學(xué)期，時(shí)間更顯寶貴，我們不是更應抓緊時(shí)間了么?在此，我談幾點(diǎn)與大家共勉。
一、我們應學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，有一個(gè)合理的規劃，有自己的學(xué)習計劃，找到更適合自己的學(xué)習方法，把握好自己學(xué)習的節奏，多動(dòng)腦筋深入思考，以此達到事半功倍的效果，不做一個(gè)“低效勤奮者”。所謂“學(xué)而不思則罔”。
二、 迎考心理，練狀態(tài)，使自已臨陣不亂，在考試的精神層面做準備，每一次考試和作業(yè)有意識的培養臨陣狀態(tài)，訓練答題的技巧和提高答題的速度，及對整體時(shí)間的把控，注重細節。
三、 相信自己，永不放棄。一掃自已的負能量，真的勇士搏出驚濤駭浪而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì )溺水。唯有堅持學(xué)習，對自己充滿(mǎn)希望，方能到達理想的彼岸。
在學(xué)習的同時(shí)，我們還應當注意，我們身為一中學(xué)子的一員，在新學(xué)習應當更加注意自己的行為規范，遵守學(xué)校的各項規章制度，爭做有心人，爭做合格的博雅一中人！
成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者，讓我們一起做一個(gè)高效率的勤奮者吧！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿7
各位老師、各位同學(xué)：下午好!
本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了復習階段，為了提高復習效果，使同學(xué)們能順利完成期末考試的學(xué)習任務(wù)，特提幾點(diǎn)要求：
一、充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會(huì )、走親訪(fǎng)友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績(jì)是你們目前最值得榮耀的，希望你們充分認識期末考試的重要性，經(jīng)過(guò)自己的努力期末取得理想的成績(jì)。
二、合理安排復習時(shí)間。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課外時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用課余時(shí)間(包括晚上、午休和早讀)，因此，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，認真復習，提高復習質(zhì)量和效率。
三、復習一定要講究效率。
如何提高學(xué)習效率呢?首先我們在課堂上，注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時(shí)認真的完成，做課外練習的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學(xué)要領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間，提高效率。
四、重視基礎知識的復習。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識，應該利用復習之機切實(shí)掌握好基本知識、基本技能;基礎差的同學(xué)更應充分利用期末復習的`時(shí)機，在復習過(guò)程中以課本為主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問(wèn)題。該訓練的題一定要訓練到位;該背的東西連個(gè)字也不能寫(xiě)錯。課本上的例題和每一道練習題都要會(huì )做，打好基礎，那么學(xué)習不再是多么困難的事情。
五、講究科學(xué)的學(xué)習方法。
除了思想上的重視外，要想取得一個(gè)好成績(jì)更需要科學(xué)的學(xué)習方法，科學(xué)的學(xué)習方法會(huì )使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同，新課重在理解，復習課重在鞏固，復習的過(guò)程有大量要記憶的東西，很多同學(xué)感覺(jué)背過(guò)了就忘了，甚至背混了。對于這個(gè)問(wèn)題，我們除了利用在課堂上多下功夫去反復記憶之外，更多的要利用課余點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去反復記憶。這就要求我們把當天復習過(guò)的內容要在當天找個(gè)時(shí)間再復習，以強化記憶。
六、最后還要保證有充足的睡眠時(shí)間。只有休息好，有好的精神，才有好的復習效果，如果成天頭昏腦漲的，打不起精神來(lái)，那等于是在浪費時(shí)間、在做無(wú)用功。
學(xué)習都離不開(kāi)汗水和時(shí)間去耕耘。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在最后的這幾周里，希望所有的同學(xué)能夠全力以赴去應對期末考試，把全部的精力投入到期末復習當中。用你的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)去匯報你們的爸爸媽媽。
最后：預祝全體學(xué)生在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jì)。
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在金秋的云淡風(fēng)清中，我校成功舉行了校秋季田徑運動(dòng)會(huì )。歷歷在目的仍然是運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上的颯爽英姿和高昂的斗爭，聲聲入目的依舊是同學(xué)們的震耳欲聾的吶喊助威。賽場(chǎng)上不僅僅是實(shí)力的較量，更是毅志力的對決。同學(xué)們各個(gè)表現出了高度的熱情和永不言敗的精神，所以我敢說(shuō)每個(gè)同學(xué)都是好樣的，在困難面前都是勇者。運動(dòng)會(huì )后，我們又將迎來(lái)新的挑戰——期中考試。你們的熱情、你們的斗志沒(méi)有絲毫減退吧，我們要趁熱打鐵，再打一個(gè)漂亮仗。不過(guò)光有熱情是不夠的，還要注意方法。
期中考試臨近，首先要調整好目標。每個(gè)人都渴望成功，有些時(shí)候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實(shí)之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標
其次需合理利用時(shí)間。一個(gè)多星期的時(shí)間不算長(cháng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話(huà)多做實(shí)事，提高學(xué)習的效率。
再次人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
然而考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
最后考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的'、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿9
老師和同學(xué)：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就到了期末。我們將在星期二進(jìn)行期末考試。
考試是對我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的考驗，考試成果是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習狀況的重要體現，我們要高度重視，不能掉以輕心。那么，如何才能發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成果呢？建議你做以下幾點(diǎn)：
首先要有效復習學(xué)問(wèn)，查漏補缺。要全面梳理這學(xué)期所學(xué)的'學(xué)問(wèn)，找出自己學(xué)問(wèn)的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)。同時(shí)要培育良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。在課堂上，我們跟著(zhù)老師仔細復習，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和留意，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題可以記在（筆記本）上，可以準時(shí)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思索，仔細完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。其次要加強課外學(xué)習，彌補課堂上的不足。要培育自己讀書(shū)的（愛(ài)好），主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)學(xué)問(wèn)。當然要想提高學(xué)習成果，肯定要留意勞逸結合，科學(xué)用腦。在復習期間，更要留意休息，適當參與體育活動(dòng)。這樣既有助于學(xué)習，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們肯定要做一個(gè)誠懇守信的人，在考試中不作弊，由于我堅信梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，肯定能獲得豐富的回報。最終，我盼望大家把握好剩下的這一天復習時(shí)間，好好復習，在考試中都能取得優(yōu)異的成果，為自己、更為辛勤哺育我們的父母以及專(zhuān)心培育我們的老師交出滿(mǎn)足的答卷。
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿10
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過(guò)兩個(gè)星期，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試，我們來(lái)檢驗自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復習工作，我提出幾點(diǎn)要求：
一、 復習要做好計劃、要有目的性和針對性
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！币馑季褪钦f(shuō)做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué)，他們整日無(wú)所事事，什么都不愿意做，早讀課連書(shū)本都不拿出來(lái)，還提什么有效復習！
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務(wù)”，比如說(shuō)你今天打算會(huì )默寫(xiě)幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，能排列出幾個(gè)連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課？中午？其他時(shí)間？在考試之前要復習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著(zhù)目標前進(jìn)。比如單詞你都會(huì )默寫(xiě)了，那還有哪個(gè)方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步！
二、 復習要注意歸納、分類(lèi)和總結
將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類(lèi)的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類(lèi)型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面，經(jīng)常翻開(kāi)看一看，你會(huì )有新的收獲。
我們反反復復練習過(guò)多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì )弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、復習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦
同學(xué)們，夢(mèng)想再美好，躺著(zhù)不動(dòng)永遠也不會(huì )實(shí)現。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會(huì )讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場(chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)也是我國第一個(gè)諾貝爾醫學(xué)獎，類(lèi)似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們，學(xué)習的過(guò)程是孤獨的'，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力，你就會(huì )越幸運；越努力，你就會(huì )越優(yōu)秀；越努力，你就會(huì )越完美；越努力，你離成功就會(huì )越近。
四、 復習時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用
沒(méi)有一個(gè)人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來(lái)幫助自己。復習時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說(shuō)，你發(fā)現你的同桌或者周?chē)哪硞�(gè)同學(xué)在玩、在東張西望，就要提醒TA，督促TA去學(xué)習，你也可以隨時(shí)要求檢查T(mén)A的單詞默寫(xiě)、短語(yǔ)翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無(wú)條件接受檢查�？梢詭讉�(gè)人聚在一起，舉行小型的默寫(xiě)比賽，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰(shuí)學(xué)習用功，比誰(shuí)成績(jì)優(yōu)異，這樣堅持一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們，我今天的講話(huà)主要是對那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō)：我們不要做趴在窗戶(hù)上的蜜蜂—只有光明，沒(méi)有前途。有的同學(xué)可能會(huì )想：我現在還小，前途無(wú)量呢！我想告訴這些同學(xué)，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。讓我們一鼓作氣，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)。
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿11
老師們，同學(xué)們：
早上好！
非常高興，在這個(gè)美好的早晨，我們又相聚在國旗下。今天我國旗下講話(huà)的主題是：認真復習，誠信為本，迎接期中考試。
11月中旬，全校各年級將分批進(jìn)行期中考試，借此機會(huì )，我對全體同學(xué)提出以下四點(diǎn)要求：
第一、抓住課堂陣地，提高復習實(shí)效。
學(xué)業(yè)成績(jì)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，這個(gè)樣子怎么會(huì )有效果呢？每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節課都是精品課，因為這些課都是老師精心準備的，復習課看似在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，這樣的課一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽(tīng)好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題；不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。
第二、下點(diǎn)課外功夫，注意補短提優(yōu)。
各門(mén)學(xué)科的復習全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)！在學(xué)習過(guò)程中，我們總會(huì )看到，有些同學(xué)，對自己喜歡的課程就樂(lè )意下功夫，對于自己討厭的課程就逃避。舉一個(gè)具體的'例子，自習時(shí)這些同學(xué)會(huì )優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè)，而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個(gè)人身上都會(huì )或多或少的體現。我們都知道，如果對這種情況置之不理，那么就永遠無(wú)法征服自己討厭的科目。解決的辦法是試著(zhù)將自己討厭的科目放在學(xué)習計劃的第一位。這樣堅持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎勵，直到對討厭的科目產(chǎn)生興趣，并且會(huì )主動(dòng)去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報酬效應”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強科會(huì )更強！
第三、嚴守誠信底線(xiàn)，展示完美人格。
考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗�！叭藷o(wú)信不立，國無(wú)信不強”誠實(shí)守信是應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則�？荚嚾绻荚伊�，可以下次再努力，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。作為薛中學(xué)子，我們更應具備“信誠、超越”的良好品質(zhì)。人格比分數更重要！
第四、正視考試結果，理性分析得失
每一次考試的結果都會(huì )有喜有憂(yōu)，我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè )，能正視挫折，勇于面對失敗更是一種境界�？嫉煤貌豢烧凑醋韵�，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊槐鼗倚膯蕷�，要認真反思學(xué)習中不足之處，分析得失，重新制定目標，奮發(fā)努力！成功永遠是屬于挑戰失敗的人！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)們：
早上好，今天我發(fā)言的題目是“做好充分準備，迎接期末考試”。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了�？荚囀菣z驗學(xué)生學(xué)習成果的最好方式，更是展現我們學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于成認學(xué)習上的失誤和缺乏，嚴于自我約束的考驗。為了同學(xué)們在期末考試中能夠獲得成功，希望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的準備。
首先，認真做好復習準備。一是要統籌方案，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的'豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。當我們在排隊時(shí)，與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新的天地里，倍感快樂(lè )和輕松！
考試不僅是智力與知識的競爭，也是心理素質(zhì)的比賽。如何調整好心態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌迎接考試，是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題。心情愉悅時(shí)，會(huì )增強學(xué)習的信心和興趣，產(chǎn)生學(xué)習新知識的強烈愿望，會(huì )感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進(jìn)去，而煩惱、焦慮、愁?lèi)�、恐懼時(shí)，會(huì )降低學(xué)習的愿望和興趣，從而影響智力開(kāi)展。
所以平時(shí)就要注意培養自信、樂(lè )觀(guān)的性格。
其次，要求所有同學(xué)在積極備考的同時(shí)，要文明考風(fēng)，誠信考試，敢于公平競爭，以自己的實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì)；要堅決杜絕考試作弊的想法和行為�？荚囎鞅资且环N不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學(xué)校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補；有些錯誤犯了可以改正；但有些過(guò)失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。沒(méi)有誠信的國家將不會(huì )安穩，沒(méi)有誠信的校園將不可立足，沒(méi)有誠信的個(gè)人將最終被社會(huì )所拋棄。國家倡導誠信，社會(huì )呼喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺(jué)恪守誠信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠信，做一個(gè)新世紀老實(shí)守信的學(xué)生。
同學(xué)們！所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報。為了自己的未來(lái)，也為了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長(cháng)朋友的到來(lái)表示感謝!這是對我們工作的莫大支持，也是對孩子的真情關(guān)愛(ài)。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長(cháng)朋友作一簡(jiǎn)單匯報。
我校創(chuàng )建于1990年，經(jīng)過(guò)二十多年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著(zhù)豐富的校園文化內涵�！耙粚贸^(guò)一屆，一代勝過(guò)一代，一天好過(guò)一天”是我們的目標，“堅強”是我們校園文化的核心，“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，普通的變優(yōu)秀，一個(gè)不能少”是我們學(xué)生培養的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作。
一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設，努力培養“禮儀少年”。
校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂，正如一個(gè)人是否有思想一樣。學(xué)校，走過(guò)二十多年，凝聚了幾代人寬廣胸懷，志存高遠，自強不息，奮進(jìn)不止的精神。為此，我們對學(xué)生有意識進(jìn)行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛(ài)心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠，學(xué)會(huì )“失敗”，懂得感恩，有愛(ài)心，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛。
本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)心義賣(mài)”、“才藝節展示”、“與六小齡童約會(huì )”等大型活動(dòng)，激勵學(xué)生從小樹(shù)立遠大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為青奧會(huì )出分力”、“校園綠地認養”、“走上街頭啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”等校內外實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。還開(kāi)展了“經(jīng)典書(shū)目進(jìn)校園”“新世紀杯作文大賽”“市級英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”等系列學(xué)科活動(dòng)，讓孩子們投入學(xué)習和生活中，為今后的.道路鋪墊蓄力。
二是強化常規教育及行為規范教育，養成良好學(xué)習和生活習慣，為人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)校印制了《學(xué)生手冊》，梳理和規范了學(xué)生在校的一日常規。堅持《一日常規檢查制度》，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對學(xué)生的言行進(jìn)行規范。開(kāi)展《班級常規量化考核細則》、《星級班級評選制度》《星級學(xué)生評選規定》，讓學(xué)生在學(xué)習生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對性的習慣、安全、文明禮儀等主題班隊會(huì )。如健康午餐、節能環(huán)保、夏季安全、飲食衛生、預防近視等，進(jìn)一步強化了學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。
三是德育為首，“德”、“智”并重。
學(xué)校的任務(wù)是培養人才，而不是僅看分數的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。根據校情和生源結構特點(diǎn)，始終踐行“人人成功，各得其所”的辦學(xué)理念，真正讓學(xué)生“日有所進(jìn)”“日后有為”。
在剛剛結束的年級中考中，南師附中、金陵中學(xué)等傳統名校均有我校學(xué)生被錄取，達五年制大專(zhuān)分數線(xiàn)的同學(xué)有 68 人。
在本學(xué)期，有1各班級被評為市優(yōu)秀班集體，有3位班主任被評為區優(yōu)秀班主任，有2位老師被評為區優(yōu)秀中隊輔導員，有五位老師被評為區優(yōu)秀教育工作者。學(xué)校還被評為全國作文教學(xué)先進(jìn)單位銅獎。
在本學(xué)期還有100多位同學(xué)獲得省市區校各種獎項。
這些成績(jì)的取得離不開(kāi)廣大家長(cháng)的支持和配合，再次表示衷心的感謝! 各位家長(cháng)朋友，孩子們的假期生活即將開(kāi)始，作為孩子的監護人應合理安排孩子假期生活、學(xué)習，養成一定的作息規律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監管范圍之內;積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，完成假期作業(yè)，培養孩子的綜合能力。
最后，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項工作，同時(shí)也請您提出寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將認真研究，不斷創(chuàng )新完善，努力為孩子創(chuàng )設一個(gè)最適合的學(xué)習環(huán)境。
再次對各位家長(cháng)朋友表示感謝!祝愿孩子們假期愉快，家長(cháng)們順心順利! 謝謝大家!
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿14
一診就這樣結束了，不管我們怎樣的心情，它還是毫不客氣地走遠了。
幾乎我們所有的老師都去參加了市上組織的統一閱卷，對閱卷標準的把握比較清晰。我們的老師們也仔細研究了各位同學(xué)的答卷，分析了同學(xué)們的大題的情況，結合每個(gè)題的小分做出了試卷分析。
在同樣的背景下，結合這個(gè)年級各類(lèi)大大小小考試的情況來(lái)看，我們認為整體成績(jì)是正常的，文理兩科均發(fā)揮正常，多數同學(xué)的相對位次也是正常。
回顧高二的情形，上期的調研考試我們的理科比期中低46分，零診低27分，這次成功的拉近在了10分以?xún)�。我們的文科也一直保持�?zhù)較為領(lǐng)先的優(yōu)勢。從優(yōu)生來(lái)看，這次一診，全市參考七萬(wàn)多人，理科全市前100名中我們有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我們占10人，最高位次14名。優(yōu)生團隊的引領(lǐng)作用還是比較突出。
回顧兩年多來(lái)我們走過(guò)的歷程，有緊張、有松懈；回顧搬到高三樓后的日子，有激動(dòng)、有雄心；回顧停課以來(lái)的10天，我們以一種戰斗的姿態(tài)進(jìn)入到我們的20xx，有渴望、有彷徨、有焦慮、有憧憬。一路前行，步步艱辛、步步扎實(shí)。
你是否注意到了兩上兩下的計劃表上老師的批注，你是否注意到了老師輕輕地為你倒上開(kāi)水，你是否注意到了老師為給你答疑，從辦公室內挪到了教室外的風(fēng)雨中，你是否注意到了老師因你而生的焦急、擔憂(yōu)、鼓勵的眼神？
從新生入學(xué)，到高一二的調考，班級學(xué)生的進(jìn)步非常大，這里面凝聚著(zhù)每一位老師的心血。尤其是進(jìn)入高三以來(lái)，每一位老師立足自己的學(xué)科，兢兢業(yè)業(yè)的經(jīng)營(yíng)自己的工作。大練、小練的命題閱卷，早讀晚讀的具體指導。停課答疑以來(lái)更是如此，安排科學(xué)、組織有序，堅守自己的崗位，為班級學(xué)生一一輔導，及時(shí)指導調整，付出的時(shí)間和心血遠遠不是課表安排所能涵蓋的。所以，感謝我們每一位老師的付出、感謝這一支團隊的智慧和堅守。
一診過(guò)后，心態(tài)復雜，是五味雜陳。
一、我們首先應該理性地分析自己的成績(jì)，總結停課復習的得失，在清醒的分析中肯定自己、剖析自己，在反思中總結經(jīng)驗亦或是教訓。
有的同學(xué)比較沮喪，覺(jué)得自己在停課復習期間解決了很多遺留問(wèn)題，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為會(huì )在一診中大展身手，可是卻折戟沉沙，一時(shí)不知以后還能怎么辦；有的同學(xué)把自己的失利錯誤的歸因為偶然因素。
憑什么你努力了就一定會(huì )在這次成功？要是知道高三大家都在努力、都在進(jìn)步，成功比的是加速度。
憑什么這十天的停課你就必須要有飛躍？你是否看到平時(shí)別人的努力？
憑什么你就可以看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、惦著(zhù)游戲想著(zhù)成功？所謂的“該玩的時(shí)候玩、該學(xué)的`時(shí)候學(xué)”，所謂的勞逸結合更多時(shí)候是自我放縱的借口，你的自控力真的足以像遙控板一樣好操作嗎？一直徘徊在線(xiàn)的邊緣卻還沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。
我們看到的是躊躇滿(mǎn)志又心存疑慮的同學(xué)，有自己的夢(mèng)想并且也在為之奮斗著(zhù)，可卻又擔心這些都是可望而不可即的；不甘平庸，卻又渴望悠閑恬淡的生活，所以眼高手低，遲遲不能落實(shí)到行動(dòng)中去。
我們有必要認真總結自己在停課復習中的得失，為下一階段做好準備。制定計劃的能力、執行落實(shí)的能力、調整的能力。人生、或者高考，就是拼的一股子精氣神。
這兩天，我們對同學(xué)們的狀態(tài)時(shí)不滿(mǎn)意的。也許我們比較挑剔。
第一，要對困難有充分的了解與準備。
第二，要做好抗挫折與失敗的心理準備和意志準備，要有長(cháng)期吃苦和失敗的打算。第三，要建立自己的人際支持系統。
二、反思平時(shí)學(xué)習中存在的問(wèn)題
有同學(xué)在總結中寫(xiě)到：
“我想，如果這就是高考，題目還這么基礎，這個(gè)成績(jì)一定會(huì )讓我后悔一輩子�！� “一周多的停課復習讓我意識到：原來(lái)我的基礎如此不扎實(shí)，原來(lái)我的漏洞那么多。在不斷修復漏洞的過(guò)程中我慢慢發(fā)現了我今后要更加用功去彌補的地方，也為我下一步的復習指引了方向�！�
“復習看題的時(shí)候，發(fā)現有一些題根本沒(méi)什么印象，不管是對的還是錯的，可能當時(shí)做作業(yè)的時(shí)候是借鑒了別人的或者根本沒(méi)用心做，所以這也導致我的復習計劃幾乎都無(wú)法完成，這也印證了一句老話(huà)：欠了的債遲早是要還的�！�
為什么我們的計劃完不成、為什么我們的問(wèn)題會(huì )有那么多？
平時(shí)聽(tīng)課的效率低下：
平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量缺乏保障：
平時(shí)的問(wèn)題解決不及時(shí)：
平時(shí)的錯題整理不到位：
平時(shí)要對自己狠一點(diǎn)。
“我的中班級學(xué)生活很凄慘�！笔Y方舟說(shuō)�！疤觳艃和�、“美少女作家”，這些貼在蔣方舟名字前的標簽，讓她的身份不同一般。蔣方舟從7歲起寫(xiě)書(shū)，先后在20多家報刊開(kāi)設專(zhuān)欄，初中畢業(yè)時(shí)，她已出版7本書(shū)，高中時(shí)，又出版了兩本書(shū)。從湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)畢業(yè)，蔣方舟踩著(zhù)沖刺拼來(lái)的高考(微博)分數和自主招生加分，來(lái)到了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。
因為老師的一句“愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，就看愛(ài)不愛(ài)做題”，蔣方舟由從來(lái)不做數學(xué)題變?yōu)椤翱褡觥睌祵W(xué)題。對于數學(xué)，蔣方舟不相信除了做題外還有更好的方法。她說(shuō)：“我學(xué)數學(xué)，靠的是蠻干�！痹诎肽陜�，將數學(xué)從原來(lái)的50多分提高到了143分�？偡謴倪M(jìn)校的1000名以外，提高到第8名。高考時(shí)，她的數學(xué)考了131分�？墒�，你缺少的正是那一股子狠勁。
三、很大的擔憂(yōu)——寒假
承上啟下。3月28日左右二診。寒假回來(lái)也就一個(gè)月。15日左右也就停課了。
假期對于班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠是一把雙刃劍，要調整身心狀態(tài)，想做些平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的有意義的事，又不能放松學(xué)業(yè)。過(guò)一個(gè)有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有效果的假期，過(guò)好每一分鐘，做好每一個(gè)當下，能讓自己的假期富足而從容。
1、凡事預則立，不預則廢：認真規劃寒假的復習安排
堅持每天學(xué)習，寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。
2、有規律的生活學(xué)習
過(guò)緊、過(guò)松都會(huì )影響寒假質(zhì)量。在寒假里可以從容一些，有效調劑自己的狀態(tài)，應松緊有度，重視白天的學(xué)習效率，切忌白天依賴(lài)補習班，將自己學(xué)習時(shí)間延誤至深夜。
盡管假期可以輕松一點(diǎn)，但一定不能從精神上松松垮垮，渾渾噩噩，無(wú)所事事。不要讓寒假成為頹廢的放縱期。
天天有夢(mèng)想，天天有事做，天天出效果。這樣的假期才能從容而富足。
四、結語(yǔ)
一份歸零的心態(tài)：不論得失成敗，一診已經(jīng)過(guò)去，我們現在更多的是著(zhù)眼今天、明天的工作，我們總結經(jīng)驗教訓，但是對成績(jì)本身要有一種歸零的心態(tài)。一診的結束，只是意味著(zhù)第一階段的過(guò)去，我們還要兢兢業(yè)業(yè)、自信大膽的做好后面的工作。
一份追求卓越的干勁：一個(gè)團隊要有一種精氣神，一種人在高三的狀態(tài)，人到、心思到，用了時(shí)間就要用心。高三學(xué)習確實(shí)是任務(wù)重、壓力大，但是我們在點(diǎn)滴的積累中進(jìn)步。高三是一道磨刀石，磨礪我們的學(xué)業(yè)，也砥礪我們的意志品質(zhì)，我們要有追求卓越、超越自我的欲望和行動(dòng)，做最好的自己！
一份尋找突破的堅定：一切還不是定數，一切皆有可能。向態(tài)度挖潛，向方法挖潛。辦法總比困難多。即便是暫時(shí)落后較遠，也要想方設法去開(kāi)展工作。
一份踏實(shí)的行動(dòng)：愿望再好，計劃再好，不落實(shí)到行動(dòng)中都只是一場(chǎng)空。狠抓落實(shí)。 所以，請我們的同學(xué)們堅定信心，克服困難，相信自己、堅信付出終有回報，我們一定會(huì )取得成功。一定要看到我們的優(yōu)勢，看到我們的潛力，不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，一步一個(gè)腳印，做那個(gè)笑到最后的人��！
考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿15
同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
今天6月9日，高考的最后一天，離期末考試還有15天。我們在這里集會(huì )，對月考表現優(yōu)異的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，對期末考試進(jìn)行動(dòng)員，剛才我們的老師和同學(xué)都作了很好的發(fā)言，此時(shí)此刻，我更想對你們說(shuō)：沖刺高一，奠基高二，享受高中之美
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，近一年的高中生活已經(jīng)過(guò)去。
走進(jìn)高中，我們的生活不再像初中一樣輕松；走進(jìn)高中，我們的日子也多了一些疲憊；走進(jìn)高中，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
高中給我們帶來(lái)了成堆的習題，無(wú)休無(wú)止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過(guò)高中的美麗？
高中之美，在于專(zhuān)注。一生之中，有幾次能像高中一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專(zhuān)注，這份執著(zhù)，將會(huì )成為你人生中一段美好的回憶，將會(huì )激勵著(zhù)你不斷前行！
高中之美，在于夢(mèng)想。高三學(xué)生高考壯行猶在眼前，也許我們有時(shí)會(huì )在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)，我們會(huì )在一次又一次的努力之后，感到心中的大學(xué)離自己越來(lái)越近�？粗�(zhù)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現，就好像看到百花爭艷的美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景。心中永遠充滿(mǎn)著(zhù)美好與期待。
高中之美，在于溫情。是你生病時(shí)朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記；是你雙休回家后母親父母的噓寒問(wèn)暖；是班主任一次次的和你談心；是老師講完題后詢(xún)問(wèn)你是否聽(tīng)懂的眼神。他們都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們疲憊的身軀和心靈。
高中之美，在于拼搏。拼搏中，你將體味成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)和自信；拼搏中，你會(huì )感受到人生的快樂(lè )和幸福。這就需要你有堅忍不拔的毅力，需要你有超乎常規的拼搏精神。
青春是一場(chǎng)勤奮的較量
勤奮，就是堅持不懈地學(xué)習。其近義詞是“勤勉.辛勤”，反義詞是“懶惰”。
勤奮有兩種，一是體勤,二是腦勤。最寶貴的.勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。無(wú)論哪種勤奮，都需要毅力來(lái)支撐。
勤奮的外在表現為目標明確，合理高效地利用時(shí)間。一個(gè)勤奮的人，每時(shí)每刻都能做到：有目的，有計劃，積極主動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，并且永不滿(mǎn)足。
勤奮的內在動(dòng)力是對所做的事有真切之愛(ài)。真切的愛(ài)產(chǎn)生毅力，決定選擇，推動(dòng)著(zhù)勤奮。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，勤奮不僅是一種行為，也是一種美德。它歷經(jīng)時(shí)光長(cháng)河的洗禮，沉淀了無(wú)數經(jīng)典。
同學(xué)們，高二、高考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開(kāi)始，把軌道切入高二，進(jìn)入高二、適應高二，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉換。
對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，期末考試前的15天是最能考驗人和磨練人的重要階段。這15天最需要的是什么？歸納起來(lái)說(shuō)，就是要有“四心”：
1.堅定的信心：堅定的信心勝似黃金，有了信心就有了繼續前行的決心。有了信心，就有了希望，有了信心，就有了動(dòng)力。信心來(lái)自自己的基礎，信心來(lái)自自己多次大考所積累的經(jīng)驗，信心來(lái)自老師的有效備考指導；信心來(lái)自同學(xué)的無(wú)私分享。
2.足夠的耐心：越到后期，越要有耐心。對于基礎復習來(lái)說(shuō)，耐心是非常重要的，因為基礎知識的鞏固是在大量的復習和練習的基礎上達到熟練和精確的。如果對基礎知識復習失去耐心的話(huà)，就可能會(huì )出現半途而廢或半生半熟的感覺(jué)。另一方面，對錯題的回顧，同樣要有足夠的耐心。如果沒(méi)有耐心的話(huà)，就很難把所有錯題都看完，就不愿意花時(shí)間去把錯題的原因再分析一遍。
3.全程的專(zhuān)心：后期的復習，必須全程專(zhuān)心和專(zhuān)注。只要一坐下來(lái)，就知道自己要看什么，要做什么。復習的過(guò)程必須是專(zhuān)注和投入的。要主動(dòng)排除一切外來(lái)干擾，看一科，專(zhuān)一科�？匆豢�，得一科。
4.拼搏的決心：最后15天，既要拼意志，拼體力，還要拼決心。只有那些具有拼搏決心的人，才能堅持到底，才能堅守備考陣地，才能始終保持旺盛的斗志，才不會(huì )輕易放棄。
高中之美是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；高中之美是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；高中之美是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進(jìn)。高中之美離不開(kāi)付出的艱辛，只要今日灑下拼搏的汗水，明日必將開(kāi)出燦爛之花。同學(xué)們，讓我們只爭朝夕，共同努力，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)，為我們高一的學(xué)習劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為我們的選科做好精心的準備。
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