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考試進(jìn)行曲作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試進(jìn)行曲作文 篇1
曲始
在這多事之秋，又一次期中考試匆匆來(lái)臨了。
我坐在考場(chǎng)上，不禁心潮澎湃。以往我的成績(jì)一直不甚理想，而八年級又是初中承上啟下的瓶頸，此次考試堪稱(chēng)八年級的第一道險關(guān)，其重要性不言而喻。遑論對狀元的獎品――自行車(chē)那無(wú)窮的誘惑力。我突發(fā)奇想，到底是何人發(fā)明了考試，從此桎梏一般使吾輩飽受束縛，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我們脆弱不堪的心弦……
“開(kāi)始考試！”監考老師一聲鏗鏘有力的命令硬把我無(wú)邊的思緒拉回現實(shí)。做好迎戰姿勢，正如一句話(huà)所言：拿起武器，準備去迎戰吧！
高潮
試卷、答題卡雪花般飛舞到我們手中。既來(lái)之，則安之。我欲用阿Q的精神勝利法穩住自己，無(wú)奈卷子上密密麻麻的題目，活像一雙雙哂笑的眼睛，教人心頭發(fā)憷。我忙爭分奪秒地握筆鏖戰。岑寂的教室響起了一片“沙沙”聲。
絞盡了腦汁，費盡了九牛二虎之力方才游出題海。我長(cháng)舒了一口氣后，恍然發(fā)現，一直緊緊攥著(zhù)的試卷已被手心的汗水浸濕了。
曲畢
秋風(fēng)冷冷地敲打著(zhù)我單薄的衣服，發(fā)出“嗚嗚”的.怪叫。走在放學(xué)回家的路上，腦子里除了試卷，還是試卷。一天的考試早已結束，孰料我竟無(wú)一絲釋去重擔的輕松，卻陷入度日如年的等待之中。驚喜，懊悔，郁結，困惑……匯成了復雜深邃的心海，恰如這肅殺的深秋。
默默翻開(kāi)課本溫習功課，得為翌日的考試做準備。望著(zhù)那緩緩落下的夕陽(yáng)，我想，明天希望的朝陽(yáng)終會(huì )升起。耳畔又響起了那句話(huà)――
拿起武器，準備去迎戰吧。
考試進(jìn)行曲作文 篇2
有這樣一支歌曲，它時(shí)而讓人緊張無(wú)比，又時(shí)而讓人感到輕松愉快；有這樣一支歌曲，它時(shí)而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲，又時(shí)而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲；有這樣一支歌曲，它時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而沉重——這，是一支期中考試進(jìn)行曲。
期中考試進(jìn)行曲·前奏
——這是一段緊張而急促的旋律
調皮搗蛋的同學(xué)上課也聚精會(huì )神了；旗鼓相當的同學(xué)尋覓著(zhù)一位位想要超越的勁敵；名列前茅的同學(xué)虎視眈眈地望著(zhù)第一名的寶座。一張張模擬試卷如車(chē)輪戰一般向我們發(fā)起進(jìn)攻；一項項作業(yè)如潮水一般一科高過(guò)一科地向我們襲來(lái)；期中考試倒計時(shí)上的數字一天一天地減��；我們的壓力和緊張的氣氛卻來(lái)愈來(lái)愈濃重。
我思忖后寫(xiě)下了自己的目標：班級前2名，年級前10名。加快了復習的腳步與節奏，和僅有的復習時(shí)間賽跑，向著(zhù)目標作最后的沖刺。每每在點(diǎn)點(diǎn)燈光下，和月亮一起并肩戰斗，那種疲倦和乏累向我襲來(lái)時(shí)，我甚至想過(guò)放棄，想停下來(lái)歇一會(huì )兒。但我心底便有一個(gè)聲音說(shuō)：“你不能停下來(lái)，停下來(lái)只會(huì )讓后面更多的人超越！”我就這樣一直努力著(zhù)，奮斗著(zhù)……
在一段強有力的音階后，前奏被推向了尾聲，真正的比賽打響了！
期中考試進(jìn)行曲·ing
——這是一段很靜、很輕的旋律
我們一個(gè)班的'學(xué)生被分到了不同的考場(chǎng)，也是不同的戰場(chǎng)，是考驗真槍實(shí)刀的時(shí)候了。這升入初中的第一場(chǎng)學(xué)習大賽，每一位同學(xué)都想收獲一個(gè)漂亮的分數。
坐在考場(chǎng)里，同學(xué)們仍然爭分奪秒地記憶，背誦。
第一場(chǎng)考試。
剛發(fā)下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“咚咚”地跳著(zhù)。隨著(zhù)筆尖在試卷上迅速地書(shū)寫(xiě)；記憶的知識點(diǎn)一個(gè)個(gè)對號入座；背誦的一篇篇古文，一句句古詩(shī)十分流暢地寫(xiě)在試卷上；我漸漸變得平靜而放松，胸有成竹。就在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)之時(shí)，一道閱讀題如攔路虎一般出現在我眼前，幾經(jīng)思考仍然無(wú)從下筆。我看看周?chē)械耐瑢W(xué)依然是一臉輕松，奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)和我一樣眉頭緊鎖，苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著(zhù)積累的答題經(jīng)驗；搜索著(zhù)老師傳授的方法；我忽然微微一笑，腦海里擦出了一團靈感的火花，寫(xiě)下了我滿(mǎn)意的答案。我認認真真，工工整整地寫(xiě)下了最后一個(gè)字，畫(huà)上了最后一個(gè)完美的句號。
期中考試進(jìn)行曲·尾聲
——有人聽(tīng)出快樂(lè )，有人聽(tīng)出憂(yōu)傷
7張試卷全都發(fā)下來(lái)了。
同學(xué)們有的歡笑，有的懊惱；因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑，因考前沒(méi)有認真復習成績(jì)較差而懊惱。我也超越了自己的目標，取得了不錯的成績(jì)。
這一支期中考試進(jìn)行曲，在“有付出終會(huì )有收獲，努力一定會(huì )得到回報�！钡母柙~中漸漸結束了……
考試進(jìn)行曲作文 篇3
快要考試了！我要瘋了！因為我什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，就學(xué)會(huì )玩，什么也不會(huì )。我心想英語(yǔ)有沒(méi)有連詞成句？語(yǔ)文作文會(huì )不會(huì )寫(xiě)500字？數學(xué)有附加題嗎？我的心七上八下，這時(shí)，媽媽叫我去復習，沒(méi)辦法，我也只能把語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都復習了一遍。
第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩，我吃完了，穿上衣服準備出發(fā)，到了學(xué)校，我找到了考場(chǎng)，再找到考號坐下來(lái)。
首先考數學(xué)，我先把卷子審了一遍，我就開(kāi)動(dòng)了筆，在解決問(wèn)題的最后一題，這道題我以前做過(guò)，我看了一下，有三種解決方法，我把這三種解決方法都寫(xiě)好了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，監考老師把卷子收走了。
下課了，我們班的張雪冉說(shuō)最后一道題是不是寫(xiě)了三種解決方法？我說(shuō)是的，那就是三種方法，她說(shuō)還好，我寫(xiě)了三種。我放心了，知道這道題肯定做對了。說(shuō)完我上了個(gè)廁所，回到教室，等待考下一門(mén)。
然后考英語(yǔ)，老師把錄音給我們放了一遍，然后開(kāi)始做題，說(shuō)實(shí)話(huà)都是選擇題，很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題，卷子寫(xiě)完了，我用了四十分鐘才寫(xiě)完的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，監考老師把卷子又收走了。我感覺(jué)考得不錯。
最后考語(yǔ)文，我在寫(xiě)作文的.時(shí)候，作文有點(diǎn)難，我想了半天，終于想出來(lái)了，當我寫(xiě)得就剩下十個(gè)字，交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了，我一口氣把十個(gè)字寫(xiě)完的時(shí)候，正好鈴聲響起，監考老師開(kāi)始收卷。我松了一口氣。
媽媽把我接回了家，考試終于結束了。我開(kāi)始等待成績(jì)。
考試進(jìn)行曲作文 篇4
不是吧！暑假看的書(shū)要進(jìn)行考試！我徹底崩潰了。不管了，只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招：臨時(shí)抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現沒(méi)帶書(shū)！原來(lái)是昨天嫌重放家里了，我的人生真是個(gè)埋葬希望的理想墓地��！只能靜觀(guān)其變了。
為神馬？時(shí)間過(guò)得好快，一下子就到考試時(shí)間了。老師發(fā)卷了，咦？只有兩面，考的量好像有點(diǎn)少，真是天助我也！
第一題：“《綠山墻的安妮》的作者蒙哥馬麗是哪國的.？”天哪，第一題就給我個(gè)下馬威，這個(gè)我真不知道啊，蒙一個(gè)算了，法國吧。老師也太厲害了，知道我看書(shū)內容記得熟，作者卻從來(lái)不看，老師是天眼么？下面的題都是考內容的，蠻簡(jiǎn)單的。
“鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛才的寧靜，同學(xué)們一下子吵鬧起來(lái)，直到老師說(shuō)：“交卷�！辈澎o下來(lái)。我也交了卷，在心里默念道：“老天保佑，能考好點(diǎn)�！�
考試進(jìn)行曲作文 篇5
快要考試了，我心想：“我得趕快復習，不然的話(huà)我這次一定考不好，爸爸一定會(huì )罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然后，我就趕快復習了。
到了考試的那天。我早早就起床了，到了學(xué)校我本來(lái)想自己去考場(chǎng)，結果媽媽怕我找不到考場(chǎng)就帶我去了，到了考場(chǎng)我一看，考場(chǎng)空無(wú)一人，過(guò)了一會(huì )兒，才有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。
開(kāi)考了，我們第一個(gè)就考數學(xué)，我看了一下試卷，特別簡(jiǎn)單，我飛快地做，發(fā)現了一道非常難的題。我就過(guò)了，接著(zhù)我又飛快地做起來(lái)，做了一會(huì )兒，我就做完了后面的，就開(kāi)始做我不會(huì )做的那道題了，思考了一下，我就想起來(lái)了，等寫(xiě)完那道題，就下課了。
第二場(chǎng)就開(kāi)始考英語(yǔ)，老師把卷子發(fā)下來(lái)后，老師就開(kāi)始放錄音了，聽(tīng)完錄音，我就開(kāi)始做筆試部分了，做了一會(huì )，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學(xué)們，突然我看到了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的'答案。我也沒(méi)說(shuō)什么。下課了，老師開(kāi)始收卷子，我看到有一個(gè)同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，心想他可是慘了。然后我奔向衛生間，上課了我回到了考場(chǎng)。
最后考的是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我就開(kāi)始做卷子了，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有一道巨難的題，我只好思考了一會(huì )兒，我還不會(huì )，我就只好抄了前桌。
然后，我做到了作文題，我想了一會(huì )，終于想好了作文，我就開(kāi)始快速寫(xiě)上了。我覺(jué)的有一道錯題，我就開(kāi)始檢查，可是怎么也檢查不出來(lái)。
放學(xué)了，老師已經(jīng)把卷子收了起來(lái)。我心里有些不安。最后，同學(xué)們從考場(chǎng)飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門(mén)口我想希望這次考好吧！考好的話(huà)我爸爸和媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)玩具或者好多好多吃的，也會(huì )夸獎我，奶奶和爺爺也會(huì )給我許許多多的錢(qián)，到時(shí)候我會(huì )滿(mǎn)天歡喜。
考試進(jìn)行曲作文 篇6
今天老師又宣布要考試了，我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。
第一曲――《大驚失色》。宣布考試后，同學(xué)們亂成一團，大驚失色，因為平常不怎么聽(tīng)講，一到考試，就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠，可還沒(méi)儲存糧食一樣。
第三曲――《竊竊私語(yǔ)》。一旦考試時(shí)不會(huì )做題，嘿嘿！我們班的“長(cháng)舌婦”又出動(dòng)了“咦！第六大題第一小題怎么做？”“作文要怎么寫(xiě)？”“你說(shuō)給我嗎！”
第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷，我們只能囫圇吞棗地看一遍，因為時(shí)間已不夠了，誰(shuí)讓自己平時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講呢。
第五曲――《解放》�！岸＿蔬�！叮呤呤！”“下課了！解放了！‘新中國成立了！小日本打跑了！’”考試后，喜悅的心情除了我們誰(shuí)也體會(huì )不了。
第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來(lái)了，大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及，“自己平時(shí)怎么不專(zhuān)心聽(tīng)講呢！”“��！我又要被‘水漫金山寺！’”“哦！我還更慘呢！我要吃‘小細棍子炒臘肉！’”“你們這才是小菜一碟，我要面對‘男女混合雙打！’”“哦！你太慘了！我為你祈禱，希望你明天能‘凱旋歸來(lái)！’”教室里，充滿(mǎn)了唉聲嘆氣和小分貝的.哭泣聲，還有考試得高分的在洋洋自得。
我們班的《考試進(jìn)行曲》，是不是很豐富！很有趣呀！如果你練過(guò)“金鋼罩”就來(lái)“小試牛刀”吧！
考試進(jìn)行曲作文 篇7
嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因為我沒(méi)有好好復習�？荚嚽耙惶煳覜](méi)有復習，也不想復習。
那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個(gè)小鉆石繡，兩個(gè)手鏈。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別做了，快去拿快遞�！薄昂冒��！�
回來(lái)的時(shí)候，媽媽告訴了我考號，是“659”。我非常開(kāi)心，因為把659的“9”變一下就成了6，我的考號就是，“656”了。
第二天早上，媽媽六點(diǎn)叫我起床，我六點(diǎn)五分起床，先換了衣服，再去洗臉刷牙。在去學(xué)校的路上，媽媽囑咐我說(shuō)：“考數學(xué)的時(shí)候一定要列豎式�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)要看對拼音，卷子上不要亂涂亂畫(huà)，要不五分的卷面分就沒(méi)有了。英語(yǔ)……”
我到了考場(chǎng)，我坐下來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，開(kāi)考鈴打響了，監考老師發(fā)下了數學(xué)卷子，我審了一次題，非常簡(jiǎn)單，我做到第三題的第五小題的`時(shí)候，我把筆放了下來(lái)，我思考了一下，我馬上做了出來(lái)了。這時(shí)，后面的同學(xué)問(wèn)我第二題的第三小題怎么做？我說(shuō)是選A。
下課了，我看見(jiàn)了許多同學(xué)在討論數學(xué)題怎么做的。
第二節是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我不快也不慢地做了，到了寫(xiě)作文的時(shí)候我把作文大部分格子都寫(xiě)滿(mǎn)了。我覺(jué)得考得還行。
第三節英語(yǔ)的聽(tīng)力部分說(shuō)得非�？�，我第三題沒(méi)有聽(tīng)清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔心聽(tīng)力題。
不知考好了嗎？反正我的一個(gè)小假期就開(kāi)始啦！
考試進(jìn)行曲作文 篇8
馬上就要考試了，要不要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們的考試的進(jìn)行曲。
第一章：前奏。不知從哪里打聽(tīng)來(lái)的小道消息，下節課就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了，這就如同突來(lái)的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的'“啊!““哇!“聲，要不就是復習的讀書(shū)聲與整理桌子準備考試的呱啦聲。大家總感覺(jué)時(shí)聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來(lái)。
第二章：中奏。老師拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，不，對于我們來(lái)說(shuō)是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷，同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下，然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看，有的埋頭苦干；有的咬著(zhù)筆頭不停地晃來(lái)晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分數是乘法，別人的分數是減法。這時(shí)，丁零零，下課了，做完的同學(xué)交上去了，沒(méi)做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做，最后，老師拿著(zhù)一疊試卷走出教室。
第三章：尾聲。老師一走，同學(xué)們就個(gè)自開(kāi)始對答案，這道題怎么做？那道題是什么答案？這種聲音不停地從教室傳來(lái)，對了同學(xué)們都歡呼，錯了，就好嘆一口氣。爭取下次努力了。但一些差生則不愿聽(tīng)，聽(tīng)了正確答案就想哭，有什么辦法呢？
這就是我們的考試進(jìn)行曲，你們喜歡嗎？
考試進(jìn)行曲作文 篇9
“重大壞消息！重大壞消息！”后天就要期中考試啦！嗚嗚嗚嗚……這學(xué)期我沒(méi)學(xué)好，每次測試都不過(guò)關(guān)，盡管復習了整整兩個(gè)星期，我覺(jué)得我還是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，下次好好學(xué)，肯定滿(mǎn)血復活！唉！下次說(shuō)下次，這回先說(shuō)這回吧！這回一定會(huì )全軍覆沒(méi)。所以，我還去天柱山求了觀(guān)音菩薩，不知道靈不靈，但愿能考個(gè)好成績(jì)。
終于考試了，第一節考數學(xué)，兩位監考老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)下了卷子，我用異常的眼神審了一遍試卷，還好，簡(jiǎn)單，因為數學(xué)是我比較拿手的`科目。我開(kāi)始做題，每道題我都做得很順利，可做到最后一題時(shí)，我不確定是3種方案還是4種方案，我勉強寫(xiě)了4種。
下課我和我閨蜜李佳琪一起討論了一下，她寫(xiě)了3種，我寫(xiě)了4種，我也不知道是對是錯，反正都交上去了，錯了也來(lái)不及了。
第二節考英語(yǔ)，非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)力題用了幾秒鐘就做完了，當然，別人也是，然后我用了2分37秒寫(xiě)完了其它的題，做完后我瘋狂檢查也沒(méi)檢查出一道錯題。這時(shí)我的后桌閆映羽傳紙條問(wèn)我：“聽(tīng)力部分第二題的第三小題是什么？”我把答案寫(xiě)在紙條上，給他扔了過(guò)去。
第三節考語(yǔ)文，語(yǔ)文卷可不簡(jiǎn)單呀！我用了20分鐘的時(shí)間趕快把前面的題做完，后來(lái)又做了需要動(dòng)腦筋想的閱讀題。最后寫(xiě)作文，老師讓我們寫(xiě)滿(mǎn)格子，可我怎么想也想不出再寫(xiě)什么了，然后，我胡亂編了幾句，就開(kāi)始檢查。因為我屬于活躍型，我根本沒(méi)檢查，只是盯著(zhù)卷子看了幾分鐘就交上去了。這可不是我的做法��！這次是怎么回事呢？
哎！不知考了多少分，說(shuō)什么我都肯定沒(méi)考好。
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