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精選書(shū)中的的人物作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)中的的人物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)中的的人物作文 篇1
快樂(lè )童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養動(dòng)物，記得七歲時(shí)買(mǎi)有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時(shí)間后也不行了；后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚(yú)、吃肉，它長(cháng)得好快，好講衛生，會(huì )到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì )在門(mén)口迎接我，后來(lái)因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時(shí)給我買(mǎi)了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì )送到門(mén)口，放學(xué)回來(lái)見(jiàn)到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現有可疑動(dòng)靜就會(huì )不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了；十歲先后三次買(mǎi)過(guò)小金魚(yú)來(lái)飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚(yú)已經(jīng)養了兩年多，這三條小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過(guò)飼養這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動(dòng)習慣，還給予了我許多的樂(lè )趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂(lè )，同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護動(dòng)物，珍惜生命的意義！
今年寒假，我在電腦上看了一部動(dòng)畫(huà)電影(冰河世紀)。它以生動(dòng)的形象，精彩的的情節，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，創(chuàng )造和諧的生存環(huán)境的道理。
它講述的是主角樹(shù)懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個(gè)遠古人類(lèi)的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類(lèi)的，它想要吃掉人類(lèi)的嬰兒；為了保護人類(lèi)的嬰兒，樹(shù)懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅強的樹(shù)懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改�，踏上了冒險的旅程。全片表現了動(dòng)物是人類(lèi)的`朋友，所有的生命都應該得到尊重的主題�，F在，遠古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無(wú)法挽救；亡羊補牢，我們要與現存的動(dòng)物友好相處。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng )造和諧的生存環(huán)境，這是我們人類(lèi)的責任�，F在，過(guò)去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了，我們應該保護現存的動(dòng)物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們人類(lèi)一樣，這些動(dòng)物也是大自然的驕子，它們理應受到保護大家都是自然的成員，怎么可以這個(gè)成員欺負那個(gè)成員呢？自覺(jué)保護動(dòng)物是現在每個(gè)人的義務(wù)和責任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物，狂補濫殺，最后，地球上只剩下我們人類(lèi)自己，那多孤獨��！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng )造和諧的生存環(huán)境，這歸根結蒂，對我們人類(lèi)是有好處的。因為各種動(dòng)物都有他們的長(cháng)處，它們都能為我們的社會(huì )出貢獻，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來(lái)了營(yíng)養美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分，人類(lèi)保護動(dòng)物，其實(shí)就是保護人類(lèi)自己，我們和動(dòng)物生活在同一藍天下，我們理應創(chuàng )造和諧的生存環(huán)境，讓動(dòng)物更好地去生存和生活。
作為新世紀的接班人，我們不但應該關(guān)愛(ài)動(dòng)物，而且也應該為動(dòng)物創(chuàng )造和諧的生存環(huán)境。因為在不可知的未來(lái)，我們將遇到更多的機遇，也會(huì )遇到更多的挑戰。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設和生活，如海豚的原理讓我們設計出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們設計出飛機，鳥(niǎo)兒筑巢的原理讓我們設計出北京奧運會(huì )的比賽場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”……我們甚至可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有動(dòng)物朋友的幫助和支持，我們人類(lèi)就不會(huì )有今天的成就。
年輕的朋友，讓我們關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為它們創(chuàng )造和諧的生存環(huán)境，以便讓動(dòng)物和我們人類(lèi)一起擁有一個(gè)美好的未來(lái)！……
書(shū)中的的人物作文 篇2
晚上，我抱著(zhù)心愛(ài)的《安徒生童話(huà)》久久不能入睡，在朦朧中，我來(lái)到了一個(gè)冰天雪地的地方，那兒，一個(gè)身穿破衣，赤著(zhù)腳，手凍的通紅的小女孩正拿著(zhù)一盒火柴向路過(guò)的行人叫賣(mài)，她，不就是《賣(mài)火柴的`小女孩》里的那個(gè)小女孩嗎！
我急忙向前走去，脫下自己的外套給小女孩披上�！爸x謝你！”小女孩感激的對我說(shuō)。想到這么一個(gè)可憐的小女孩最終會(huì )悲慘的死去，我的心里真不好受�！安挥弥x，對了，你有奶奶嗎？”“有��！”小女孩眼里透出幸福的光芒，但隨即就暗淡下去了，“她去天堂了�！蔽疫B忙安慰她：“別傷心你倆一定會(huì )見(jiàn)面的！”小女孩激動(dòng)起來(lái)：“真的嗎？我真的可以見(jiàn)到奶奶嗎？”回答她的是一聲深沉的肯定。她會(huì )在天堂里和奶奶相遇。
“你的爸爸媽媽呢？”“他們……他們在家里�！边@時(shí)的小女孩喉嚨似乎被什么東西噎住了，聲音斷斷續續的“他們對你，還好嗎？”小女孩深呼吸了一下，告訴我：“還行�！边�行？小女孩明顯在說(shuō)謊，讓自己的孩子在冰天雪地里賣(mài)火柴，這，還行？我沒(méi)有再問(wèn)什么，剛想問(wèn)的時(shí)候，傳來(lái)一陣聲音打斷了我倆的對話(huà)。
“老姐起床啦！”弟弟在我耳邊大叫，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！一個(gè)奇妙的夢(mèng)��！如果，賣(mài)火柴的小女孩和奶奶幸福的生活在天堂里，那該多好��！
書(shū)中的的人物作文 篇3
當我正津津有味地閱讀著(zhù)《三國演義》這本書(shū)時(shí)，突然感到頭暈眼花，一下子跌進(jìn)了書(shū)中的大門(mén)。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己居然在一個(gè)到處是古代的建筑物的地方。我十分驚訝，后來(lái)看見(jiàn)人們都穿著(zhù)袍子，我頓時(shí)恍然大悟——原來(lái)我已經(jīng)穿越了時(shí)空，來(lái)到了古代。但到底是哪個(gè)年代，我卻一絲頭緒也沒(méi)有，只見(jiàn)一位年紀大約40多歲的人，穿著(zhù)華麗的服飾，另一個(gè)人穿著(zhù)白色的袍子，拿著(zhù)一把鵝毛扇，上面還畫(huà)著(zhù)太極的標致。咦，這不是諸葛亮么，那與他面對面的一人不就是劉備嗎？只見(jiàn)，劉備邁著(zhù)沉重的步伐走出來(lái)，我跑過(guò)去，壓低嗓子，對他說(shuō)“請問(wèn)你是劉備先生么？”他轉過(guò)頭來(lái)，皺緊眉頭，把手放在背后，對我說(shuō)”是的，請問(wèn)您有什么事？”他很謹慎，顯得不高興，接著(zhù)又問(wèn)我：“你怎么會(huì )穿這一身怪衣服？”，我不假思索的說(shuō)：“我是從公元20xx年來(lái)的，我可以和你談話(huà)嗎？”說(shuō)到這里，我興奮不已，因為我與《三國演義》中人物密語(yǔ)的事已經(jīng)成真。
他搖了搖頭，反問(wèn)我：”如今我丟了一部分江山，那還有什么話(huà)可說(shuō)呢？“他的回答讓我非常失望，心想：我一定要把他說(shuō)通了才可以。于是，我便又對他說(shuō)：“不，我不這么認為�！闭f(shuō)完，他轉身就走，我一把拉住他，說(shuō)：“你不是有一句話(huà)這么說(shuō)的'嗎，“寧愿我負天下人，不愿天下人負我�！彼D過(guò)身來(lái)，疑惑不解，并有些不耐煩，對我小聲說(shuō)：“那你能怎么樣？”
我想想，便又井井有條地講起來(lái)：”此謂一言憤事，一人定國，一家興仁則民興仁，一人貪婪則一國作亂。寬以待民，則民服�！霸�(huà)音剛落，他便點(diǎn)頭”言之有理！”他又深有感悟地對我說(shuō)：“從今開(kāi)始，我終于知道了該如何治國�！�
我又開(kāi)始講起來(lái)：”品德第一，不可本末倒置�！�
感謝我，有對我說(shuō)：”謝謝你！“說(shuō)完，我心里非常高興�；匚吨�(zhù)他的話(huà)，心里甜滋滋的，就像被灌了密似的。
我又慢慢地暈倒。閉上眼睛，只聽(tīng)到鬧鐘的聲音，接著(zhù)，又聽(tīng)到有人說(shuō)：”起床了�！拔矣只氐搅爽F實(shí)世界，原來(lái)那只是南柯一夢(mèng)。
書(shū)中的的人物作文 篇4
晚上做完作業(yè)后，我打開(kāi)許久未看的《中國經(jīng)典童話(huà)》，并翻到自己最喜歡的一篇——《寶蓮燈》�！叭绻苷娴呐龅匠料�，那該多好呀！”我自言自語(yǔ)著(zhù)。突然，一陣困意襲來(lái)，讓我進(jìn)入了夢(mèng)想……
當我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現一個(gè)眉清目秀的小男孩正看著(zhù)我�！澳�，你是誰(shuí)？”我后退了幾步，驚恐地問(wèn)�！拔�？我叫沉香。對了，這是什么？”沉香拾起地上的童話(huà)書(shū)，疑惑地看著(zhù)我�！澳憔褪浅料�？就是那個(gè)劈山救母的沉香？”我又驚又喜�！笆前�，不過(guò)這是什么？”他指著(zhù)我的童話(huà)書(shū)，一臉好奇。
我接過(guò)書(shū)，興奮地說(shuō)：“這是我的童話(huà)書(shū)，里面有你的'故事。你可真勇敢，敢和二郎神打斗！”“嘿嘿，也沒(méi)什么啦�！背料銚蠐项^，微笑著(zhù)說(shuō)，“二郎神把我娘關(guān)起來(lái)了，我一定要救我娘，所以必須和他拼一下。再說(shuō)了，我還有神爺，仙姑們也在暗地里幫忙呢！”“你可真有孝心！不像我……”說(shuō)著(zhù)，我低下了頭，臉上火辣辣的。
沉香看見(jiàn)我的樣子，忙問(wèn)：“你怎么了？”我依舊低著(zhù)頭，慚愧地說(shuō)：“我經(jīng)常和我的媽媽賭氣，還和她比誰(shuí)的‘口才’好，惹她生氣……”“這就是你的不對了，”沉香望著(zhù)我，突然嚴肅起來(lái)，“無(wú)論如何，她都是你的母親，你應該尊敬她�！薄澳悄阌惺裁春湍赣H相處的小秘訣嗎？”我小心翼翼地追問(wèn)�！班�，只要記住一條，她是你的母親，是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人，就行了�！�
沉香望著(zhù)天空，“��！已經(jīng)一個(gè)多時(shí)辰了，再不回家，爹娘就要著(zhù)急啦！”我望著(zhù)沉香遠去的背影，大喊：“沉香！謝謝你！再見(jiàn)啦！”
“跟誰(shuí)再見(jiàn)呢？該去洗澡了，早點(diǎn)休息吧�！币惶ь^，我看到了媽媽慈愛(ài)的臉龐，關(guān)切的表情。我立馬站起身來(lái)，給了她一個(gè)大大的擁抱。
書(shū)中的的人物作文 篇5
我放學(xué)回家最?lèi)?ài)看的書(shū)是《三國演義》。 一天，我正抱著(zhù)書(shū)看的時(shí)候，眼皮就像被施了魔法一樣迷迷糊糊地閉上了。
等我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)現自己躺在一個(gè)草屋里，旁邊坐著(zhù)一位搖著(zhù)羽毛扇的先生�！斑@不是諸葛孔明嗎？久仰！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳下來(lái)，向諸葛亮行禮�！澳闶鞘裁慈税�？我剛在江邊發(fā)現了你�！敝T葛亮疑惑地問(wèn)�！拔襾�(lái)自未來(lái)世界�！蔽腋纱嗬涞鼗卮�，“你會(huì )在赤壁之站時(shí)放火燒艦，再于華容道攔截曹操余部�！薄澳隳茴A知未來(lái)不成？”諸葛亮皺了皺眉頭�！拔夷茏屇銈儾毁M吹灰之力取得勝利�！� 我說(shuō)道，然后拿起一根樹(shù)枝，在地上畫(huà)了一個(gè)坦克�！斑@叫坦克，全身是用鋼鐵制成，外面有大炮，幾天便可裝成�！敝T葛亮忙問(wèn)：“小兄弟，還有什么新型武器嗎？”“有��！”我往口袋里摸了摸，竟摸到一把玩具槍�！斑@叫槍?zhuān)幸粋�(gè)槍口，把槍口對準敵人打子彈就行，但一定要小心走火！”我仔細地描述著(zhù)�！斑@兩樣武器真先進(jìn)啊，想不到后人有如此成就！”諸葛孔明感慨道，“我現在就讓人去做！” 我又畫(huà)了一臺電話(huà)，說(shuō)：“這是電話(huà)，只要雙方各有臺電話(huà)機就可以交流了�！薄斑�，它又沒(méi)有腿，怎么傳話(huà)��？”“它用的是電�！敝T葛亮聽(tīng)后大笑：“小兄弟，你開(kāi)玩笑吧，用閃電傳信不成？”“錯了，它要用風(fēng)力發(fā)電！”我說(shuō)完，便又在電話(huà)旁邊畫(huà)了一個(gè)小風(fēng)車(chē)。不一會(huì )兒，兩臺極為簡(jiǎn)易的風(fēng)車(chē)電話(huà)便做好了。風(fēng)吹了起來(lái)，諸葛亮和關(guān)羽便撥號開(kāi)始通話(huà)�！拔沂顷P(guān)羽，軍師，實(shí)驗成功嗎？”“哦耶，實(shí)驗成功了！”我興奮地喊道。
這時(shí)岸上炮火連天，我們的士兵拼命用坦克朝曹軍開(kāi)火，而張飛簡(jiǎn)直是一名狙擊手，一槍下去一個(gè)小兵就死了�！翱焯�！”曹操見(jiàn)勢不妙，大喊撤退，可是他來(lái)不及了，“砰”的'一聲，周瑜的子彈穿透了他的頭顱，赤壁變成了一片血海。
此時(shí)，天上出現一個(gè)漩渦，要把我吸進(jìn)去，在最后離別的時(shí)候，我向諸葛亮報出了自己的電話(huà)號碼，讓他以后聯(lián)系我。
在幾天后的一個(gè)夜晚，我接到了一個(gè)陌生的電話(huà)�！拔�，你是誰(shuí)��？”“我是諸葛亮�！�
書(shū)中的的人物作文 篇6
一天晚上，我抱著(zhù)四大名著(zhù)－《水滸傳》，睡著(zhù)了。
倏地，我站在一個(gè)四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個(gè)地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，幾個(gè)小嘍嘍就叫喊著(zhù)，把我抓上了梁山泊。緊接著(zhù)，小嘍啰就把我押進(jìn)聚義堂，會(huì )見(jiàn)宋江。
“小兄弟，你為何而來(lái)。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著(zhù)眼前那位半真半假的書(shū)中人物，說(shuō)出每個(gè)人物必說(shuō)的臺詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來(lái)廝并無(wú)惡意，只是想請教您幾個(gè)問(wèn)題�！芭�，那請講。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問(wèn)出了我的第一個(gè)問(wèn)題。宋江目光炯炯有神，語(yǔ)氣堅定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因為現在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實(shí)在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時(shí)招集的全國好漢�！蔽易穯�(wèn)道：“那您要是遇到不測，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的，而且還會(huì )牽扯會(huì )你的家庭�。⑺谓攘丝诓�，嘆了口氣，說(shuō)道：“我知道，但是你也知道，知果我一個(gè)人能換一群人解脫，我也死而無(wú)憾了，”宋江走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一個(gè)偉大的.人，就一定會(huì )有相對的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰死，有人受傷，但總會(huì )有更大的收獲，往往這些收獲比損失的還要多�！�
忽然，我從睡中醒來(lái)，面對剛才那如夢(mèng)似幻的一切，尤其是那幾句話(huà)。是��！偉大的人必有犧牲，但平凡的人卻要聽(tīng)偉大的人指揮，所以說(shuō)那些犧牲是得不償失的果然沒(méi)錯！我摸了摸《水滸傳》，這次的對活讓我收獲頗多，希望還是再進(jìn)入這本書(shū)里面，與各種各樣的人對話(huà)。
書(shū)中的的人物作文 篇7
晚上我坐在床上看著(zhù)三國演義不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，醒時(shí)便發(fā)現自己一一頂軍帳中，隔著(zhù)屏風(fēng)只聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人在談?wù)撝?zhù)什么。
我躡手躡腳的準備逃離時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)有人大叫一聲，“什么人，給我出來(lái)”。我極不情愿地走了出去，只見(jiàn)關(guān)羽、劉備、諸葛亮正圍坐在那兒談?wù)撝?zhù)國家大事，張飛手拿丈八蛇矛，矛頭正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹營(yíng)中派來(lái)的臥底？來(lái)人啊，把他拿下�！蔽疫B忙搖頭說(shuō)：“不是不是，我也不知怎么會(huì )在這里，我是21世紀的人”。張飛半信半疑，諸葛亮見(jiàn)了忙給我解圍，說(shuō)道：“此人是我作法請來(lái)的人，是我們的后世，他知道我們國家，不，準確的說(shuō)是知道我們三個(gè)國家的'底細，可以協(xié)助我們打敗曹操、孫權，此人不可殺，不可殺矣！”。
張飛聽(tīng)罷把蛇矛放下，把我拉過(guò)去坐下，諸葛亮說(shuō)了下形勢便讓我把我所知道的事都說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)：“目前打曹操適用火攻先派兩人去詐降……”。我說(shuō)得井井有條，幸運的是我這幾天一直在看《三國演義》。
劉備關(guān)羽張飛三人聽(tīng)了之后，目瞪口呆，可諸葛亮卻在一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我又把蜀國大將的生死日期說(shuō)了一遍，關(guān)羽驚慌失色的說(shuō)道：“此人定是妖人，來(lái)人啊，把他拖下去斬了”。諸葛亮卻連忙說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)不可呀，萬(wàn)萬(wàn)不可呀”！可誰(shuí)知，當時(shí)已晚，我還是被捉了去。
“啊”我在一聲尖叫中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)境，嚇得我心驚肉跳，整夜不眠。
書(shū)中的的人物作文 篇8
有一個(gè)周日，我在家里十分認真地閱讀著(zhù)《三國演義》，我正看得十分入迷時(shí)，不知哪里來(lái)的一陣詭異的風(fēng)把我卷了起來(lái)，然后卷到了一個(gè)陌生的地方。
過(guò)了一段時(shí)間后，我一睜開(kāi)眼睛突然發(fā)現自己來(lái)到一座城門(mén)口，大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，里面空無(wú)一人，我抬頭看到城門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“西城”，又看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)古代服裝的人正坐在那兒，一邊喝茶，一邊扇著(zhù)純白的鵝毛扇。我大聲問(wèn)道∶“難道您就是足智多謀的諸葛亮嗎？您是不是正在對司馬懿率領(lǐng)的魏軍使用空城計呢？”“你是何方神圣？”諸葛亮疑惑地問(wèn)道，“為何知道我做的事�！蔽倚α艘恍π睦锵搿梦以缫芽戳嗽S多遍空城計了，怎么可能不知道呢？我走上城墻后發(fā)現司馬懿馬的.兵馬就要兵臨城下了，可我知道他絕對會(huì )退兵的，所以我照樣和諸葛亮交談著(zhù)。我對諸葛亮說(shuō)∶“我是一位從未來(lái)穿越到這里的小學(xué)生，我叫萬(wàn)嘉億，在我那個(gè)時(shí)代用空城計可是必敗無(wú)疑的，因為我們可以用衛星來(lái)探測城內的一切情況�！薄靶l星？衛星是何物？”諸葛亮不解地問(wèn)�！靶l星是從地面上用火箭發(fā)射到太空中的設備�！蔽覔u頭晃腦地說(shuō)道，“它還可以探索太空的每一個(gè)角落�！蔽铱匆�(jiàn)諸葛亮那茫然的樣子后，繼續解釋道∶“我們現在天上有飛機，海下有潛艇，導彈像長(cháng)了眼睛似的，想炸哪就炸哪兒�！敝T葛亮仰天長(cháng)嘆∶“哎……比起你，我還真是一個(gè)井底之蛙��！慚愧慚愧……”
此時(shí)那陣詭異的風(fēng)又來(lái)了，把我卷回了家里，我回家后心想∶剛才一代英才諸葛亮也被現代科技所折服了，可見(jiàn)人類(lèi)的進(jìn)步有多么的巨大。不過(guò)進(jìn)步來(lái)自于人類(lèi)的積累，在這方面，諸葛先生還是功不可沒(méi)的！
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