- 相關(guān)推薦
換個(gè)角度會(huì )更美作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的換個(gè)角度會(huì )更美作文，歡迎閱讀與收藏。
換個(gè)角度會(huì )更美作文1
不同的人在各自的生活中，經(jīng)歷著(zhù)不同的遭遇，演繹著(zhù)不同的人生。每一件事對于不同的人，都有著(zhù)不同的看法。我們一定要每天保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待事物，換個(gè)角度會(huì )更美。
考試過(guò)后，如果成績(jì)不太理想，有些人會(huì )無(wú)精打采，不停地自責：“為什么考得這么差�！钡行┤瞬粫�(huì )因為一次的考試失利而灰心喪氣，而是更加刻苦地學(xué)習，充滿(mǎn)對下次考好的信心。他們認為，人人都有失誤的時(shí)候，一次考不好沒(méi)關(guān)系，爭取下次考好，機會(huì )有很多，不能在一棵樹(shù)上吊死。不是有這樣一句話(huà)嗎？“智者千慮，必有一失�！睋Q個(gè)角度，會(huì )有不同的想法，使你受益匪淺。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次實(shí)驗，當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現了一千多種材料不適合做燈絲�！边@種被人嘲笑卻樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)和與眾不同的思考角度，不光回答了嘲笑他的人，而且使他邁開(kāi)了更大的步伐。
放學(xué)了，老師留了“大量的珍珠鉆玉”給我們，有一些同學(xué)就非常生氣：老師為什么留這么多作業(yè)？心里非常恨老師，天天巴不得老師不在，不留作業(yè)；可是有一部分同學(xué)，就認為多留一些作業(yè)，可以讓我們的學(xué)習成績(jì)提高。老師這么做，是為了學(xué)生能夠更好地掌握知識，好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁之材。
不同的人對待事物有不同的想法。換個(gè)角度，生活中會(huì )出現另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少換個(gè)角度去發(fā)現�！蔽以敢膺@樣改改名人的話(huà)。
換個(gè)角度會(huì )更美作文2
秋風(fēng)颯颯，落花盈盈。
幾縷秋風(fēng)攜著(zhù)絲絲冰寒襲卷大地，那些曾經(jīng)美麗的花朵們在風(fēng)中脆弱地搖曳著(zhù)。一瓣、一瓣、一瓣，淺粉、淡黃或鮮紅的花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒，打著(zhù)轉，在風(fēng)中跳起揚揚灑灑的舞，再緩緩的如臥著(zhù)嬰孩的搖籃搖晃的頻率飄落歸地。
靜靜地望著(zhù)那沉臥在地、附著(zhù)泥土的花瓣，那纖細薄弱的紋路，那干癟卻仍帶著(zhù)生命的`萼片，她們靜靜地躺在土地上，埋進(jìn)泥土里�；貧w大地，回歸母體，正是應了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)了。
這樣生命的凋零，這樣無(wú)怨的回歸，這樣破碎的美麗，也是一種別樣的精彩吧。
晚山如墨，夕陽(yáng)如畫(huà)。
人們常喜歡帶著(zhù)親屬家眷，做那早起的鳥(niǎo)兒，去觀(guān)日出�？茨菛|方漸漸吞沒(méi)魚(yú)肚白的朝陽(yáng)。但人們可曾注意過(guò)每日伴在他們身邊、漸漸沉歸如寂的夕陽(yáng)？
靜靜立在山坡上，遠處蒼勁翠綠的群山，漸漸匍匐在那火紅的圓日下，那便是夕陽(yáng)。遠處碧綠的湖水上似浮滿(mǎn)金箔，應了那句“浮光躍金”。天邊白白軟軟的云的臉龐被那夕陽(yáng)映得滿(mǎn)臉通紅，便做了火燒云。那輪火紅的夕陽(yáng)，周身環(huán)繞著(zhù)橙色的光暈，一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，沉進(jìn)了那湖水中，躲進(jìn)了山林中，但那霞光卻仍?huà)煸谔祀H。
夕陽(yáng)西沉，卻留霞光照世，是回歸的美。沉寂的夕陽(yáng)原也是種別樣的精彩，雖不如清晨的朝陽(yáng)受人矚目，卻仍是美的。
星空如洗，彎月雖缺。
古人喜歡花好月圓，對酒當歌。孰不知這彎彎的月牙仍是一種回歸？
凝望天空如象牙般潔白的明月，確實(shí)當的起“皓月”二字。那隱藏起來(lái)的殘月是否回歸了宇宙？回歸了銀河？滿(mǎn)月雖美，殘月仍美，那是別樣的精彩。
花雖凋零，回歸大地。夕陽(yáng)沉寂，回歸故土。殘缺的美，生命的贊歌，回歸了故土，那是別樣的精彩，換個(gè)角度會(huì )更美！
換個(gè)角度會(huì )更美作文3
世界是如此誠實(shí)而公平的存在著(zhù)，而每個(gè)人眼中都有著(zhù)一個(gè)與眾不同的小宇宙。不同的人在自己的小宇宙中發(fā)現著(zhù)不同的色彩，演繹著(zhù)自己的人生。
烈日、沙漠兩個(gè)焦渴的旅人取出唯一的半壺水要搖一搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，只剩下半壺水了！”另一個(gè)旅人說(shuō)：“是嗎？我們居然還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事就像半壺水一樣，換個(gè)角度，就會(huì )有不同的心情和答案。
換個(gè)角度，我們要有XXX*沉見(jiàn)的勇氣和別出心裁的智慧。一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有人都規矩地縱向剖開(kāi)，而以個(gè)小女孩卻固執地橫向切開(kāi)，于是她閃亮的大眼睛發(fā)現了“星星”。這個(gè)故事，長(cháng)久以來(lái)一直打動(dòng)著(zhù)我的心吸引著(zhù)的思考。為什么常常是才有發(fā)現的樂(lè )趣呢？我想可能是孩子們的“無(wú)知”才造就了他們獨具特色的慧眼，才使有探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時(shí)讓人那么敬畏，那么我們應該可以得到怎樣的啟迪呢？
世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜和平的.呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情和好奇打開(kāi)世界的多棱鏡，多角度的斑斕定會(huì )讓我們驚喜不已。原來(lái)，惱人的雨沖洗綠葉會(huì )如此純粹鮮靈；灰灰的云彩也透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光；無(wú)名無(wú)香的野花小草也有自己一份平凡與美麗；生命刺痛也會(huì )變成使人成長(cháng)的營(yíng)養，失敗也可以是人生旅途中的坐標。
換一種角度，生活會(huì )展示出另一種美。
換個(gè)角度會(huì )更美作文4
上帝分給兩個(gè)人每人一個(gè)蘋(píng)果，可他只有兩個(gè)不同的蘋(píng)果：一個(gè)紅紅的，看起來(lái)讓人垂涎三尺；另一個(gè)則又扁又青，很不起眼。于是，上帝毫不猶豫，把那個(gè)紅紅的蘋(píng)果要去了幾口，然后分給兩個(gè)凡人。
這個(gè)故事也許太過(guò)平凡，甚至還有些幼稚。但他卻能說(shuō)明一個(gè)永遠不變的真理：有得必有失，有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋(píng)果去嫉妒別人那紅紅的蘋(píng)果，換個(gè)角度看，你會(huì )發(fā)現，那美味是不完整的。
生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷，溝溝凼凼的，大多數成功人士的經(jīng)歷，都是常人所不能及的艱辛。那些繁盛一時(shí)的朝代之所以衰，就是因為它曾經(jīng)的“繁盛”。所以，請相信，得與失，成與敗都是相互轉化的。
愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的材料做了一千次試驗，當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已發(fā)現了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛(ài)迪生不同的思考角度嗎？
著(zhù)眼現在，著(zhù)眼我們中學(xué)生。因為一次老師的'批評，就接下深仇大恨，成績(jì)一落千丈。他們有沒(méi)有想過(guò)，接受了這次批評，至少以后就不會(huì )再犯同樣的錯誤；因為一次考試失足，而自暴自棄，后悔莫及，他們有沒(méi)有想過(guò)，也許這樣才足以有前進(jìn)的動(dòng)力……一次失敗就不再有站起的勇氣，為何不曾換個(gè)角度看一看？他們得到了什么，又失去了什么？其實(shí)，失敗也是種殘缺的美。
古人總結出“賽文失馬，焉知非�！薄耙虻湹酶！钡膶α⒂^(guān)點(diǎn)，歷史足以證明，態(tài)度是決定事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在順境中，我們應發(fā)奮圖強，拼搏奮進(jìn)，逆境中，我們更應勇氣十足，與困難斗爭到底。
“生命不是缺少美，而是缺少發(fā)現美”
換個(gè)角度吧，生命會(huì )更加美好��！
【換個(gè)角度會(huì )更美作文】相關(guān)文章：
換個(gè)角度作文03-27
換個(gè)角度作文11-03
換個(gè)角度看作文02-11
換個(gè)角度看問(wèn)題作文09-29
換個(gè)角度接受挑戰作文11-13
換個(gè)角度看世界作文06-04
換個(gè)角度作文15篇03-30
(熱)換個(gè)角度接受挑戰作文11-15
換個(gè)角度作文常用（15篇）09-21