精選介紹自己的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的介紹自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己的作文 篇1
我的愛(ài)好有很多，玩平板電腦、畫(huà)畫(huà)、做手工、游泳、溜冰、看書(shū)、逛街……這些我都很喜歡。
玩平板電腦時(shí)的我可不得了，拿起平板電腦就往網(wǎng)絡(luò )世界里鉆。一鉆進(jìn)去就把周?chē)囊磺型浟�。我用暴風(fēng)影音軟件看電影和電視劇，用酷狗音樂(lè )軟件聽(tīng)音樂(lè )。這種生活真輕松！
去游泳是我最開(kāi)心的事。一到游泳池，我興奮得很，連泳衣都沒(méi)穿好，就有跳到泳池里的沖動(dòng)。于是，我一個(gè)勁地催媽媽快點(diǎn)，再快點(diǎn)。下了水，深吸了一口氣就向遠處游去，此時(shí)的我就像一條自由自在的小魚(yú)，在水里逍遙快活地游來(lái)游去。
每當周末有空的時(shí)候，我會(huì )靜坐在家里，做著(zhù)我喜歡的`手工。桌子上擺滿(mǎn)布料、針、線(xiàn)、剪刀等等，琳瑯滿(mǎn)目的材料讓我的靈感油然而生。剪剪縫縫，我很認真地做著(zhù)。不久，我就能做出小枕頭、布娃娃的衣服、小手袋……
我酷愛(ài)看書(shū)�！兑粋�(gè)人的幸福手作》、《尋寶記》、《芭比之公主學(xué)�！�、《青蛙王子副班長(cháng)》……這些書(shū)都是我的寶貝。我看書(shū)時(shí)聚精會(huì )神的樣子，好像世界上只有我一個(gè)人。媽媽叫上了幾遍，我也只是嘴上說(shuō)知道了，其實(shí)，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。連睡覺(jué)也要媽媽生氣，我才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些都是我的愛(ài)好，你想跟我交朋友嗎？
介紹自己的作文 篇2
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學(xué)三年級了。我長(cháng)得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副小眼鏡，我姥爺說(shuō)我像個(gè)小博士。
我的`愛(ài)好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫(huà)畫(huà)我樣樣都落不下，此時(shí)偶爾還在班里露一小手呢�？捎幸患挛以鯓右膊幻靼�，為什么我每次唱歌唱到盡興的時(shí)候我老媽都會(huì )抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽(tīng)嗎？平常我老媽總就是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都就是因為馬虎得不到滿(mǎn)分，但就是我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學(xué)生。
這就就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，大大咧咧，樂(lè )于助人的小女生，快來(lái)和我交朋友吧！
介紹自己的作文 篇3
我和孫悟空同姓，兩個(gè)瑩字同名，至于性別嘛，不用說(shuō)你也絕不會(huì )猜錯！
說(shuō)不清原因，我這個(gè)人做什么事都喜歡一個(gè)人做。
早上背課文時(shí)，同學(xué)們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個(gè)最僻靜的地方獨個(gè)兒背。
下課了，別的同學(xué)都像飛出籠的鳥(niǎo)兒似的，歡笑著(zhù)、跳躍著(zhù)，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，我卻依旁著(zhù)大樹(shù)，仰望著(zhù)茂盛的枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆，我覺(jué)得這樣只身在大自然的懷抱，好舒服好愜意！老師說(shuō)我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時(shí)卻不這么認為。
我這人很喜歡發(fā)問(wèn)。和爸爸在一起時(shí)，我就會(huì )問(wèn)一些古里古怪的問(wèn)題。譬如，火車(chē)為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑；為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語(yǔ)言的美說(shuō)是“假正經(jīng)”；地球在轉動(dòng)，我們?yōu)槭裁锤杏X(jué)不到......大多時(shí)候，爸爸會(huì )慢慢地講給我聽(tīng)。當然，有時(shí)候也會(huì )不理睬這些古怪的問(wèn)題。不過(guò)，我不會(huì )生氣，因為爸爸工作忙。
朋友，你是否可以了解我這個(gè)孤僻性格的女孩子呢？當然，我不是永久的，有時(shí)候我也會(huì )豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動(dòng)！
我和孫悟空同姓，兩個(gè)瑩字同名，至于性別嘛，不用說(shuō)你也絕不會(huì )猜錯！
說(shuō)不清原因，我這個(gè)人做什么事都喜歡一個(gè)人做。
早上背課文時(shí)，同學(xué)們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個(gè)最僻靜的地方獨個(gè)兒背。
下課了，別的同學(xué)都像飛出籠的鳥(niǎo)兒似的，歡笑著(zhù)、跳躍著(zhù)，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，我卻依旁著(zhù)大樹(shù)，仰望著(zhù)茂盛的'枝葉、蔚藍蔚藍的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆，我覺(jué)得這樣只身在大自然的懷抱，好舒服好愜意！老師說(shuō)我從小養成孤僻的性格很不好。但我有時(shí)卻不這么認為。
我這人很喜歡發(fā)問(wèn)。和爸爸在一起時(shí)，我就會(huì )問(wèn)一些古里古怪的問(wèn)題。譬如，火車(chē)為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑；為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美、語(yǔ)言的美說(shuō)是“假正經(jīng)”；地球在轉動(dòng)，我們?yōu)槭裁锤杏X(jué)不到......大多時(shí)候，爸爸會(huì )慢慢地講給我聽(tīng)。當然，有時(shí)候也會(huì )不理睬這些古怪的問(wèn)題。不過(guò)，我不會(huì )生氣，因為爸爸工作忙。
朋友，你是否可以了解我這個(gè)孤僻性格的女孩子呢？當然，我不是永久的，有時(shí)候我也會(huì )豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動(dòng)！
介紹自己的作文 篇4
我叫舒澳怡，今年12歲，是個(gè)典型的武漢女孩�；顫婇_(kāi)朗是我的個(gè)性。能說(shuō)回道乃我與生具來(lái)的特征。上小學(xué)以來(lái)我一直具有“鐵齒銅牙“的稱(chēng)號。別人都說(shuō)我是“鐵齒銅牙紀曉嵐，鐵齒銅牙舒澳怡“。五年級被一致認為是“嚼仙“，六年級又被一致認為是“嚼圣“。這都是我引以為傲的稱(chēng)號。更人我自豪的是連老師也到承認了。
媽媽也不免為我擔心:“唉呀!一個(gè)女孩子家嘴怎么這么狠啊，當心以后嫁不出去�！凹薏怀鋈��！�
怎么會(huì )呢?同學(xué)們對我的評價(jià)可是:“嚼仙，嚼仙，永遠領(lǐng)先�！澳猩蕾p我的能說(shuō)會(huì )道，女生欣賞我的英勇戰績(jì)。在口語(yǔ)竟賽中和我們學(xué)校辦的年級“嚼“賽中，我的每一次發(fā)言都可以得道一陣陣掌聲和歡呼。于是我仍然自在的與同學(xué)比賽。我仍然是同學(xué)心的“嚼仙“，仍然是戰無(wú)不勝的鐵齒銅牙。
而媽媽卻三番五次地對我說(shuō):“女孩要文靜，文靜”文靜?為何女孩就要有什么特定的模式?為何女孩就不能像男孩一樣大大咧咧的呢?為何女孩就不能擁有男孩擁有的活潑呢?
我不是別人的泥娃娃，我喜歡自由自在的`我，我不需要去刻意修飾自。盡管我總是一幅蠻不在乎的樣子，但也有失落過(guò)。們看到身邊的女孩們仿佛風(fēng)吹楊柳般溫柔可愛(ài)。風(fēng)風(fēng)火火的我便也向往那：“溫柔似水文靜可愛(ài)”。為此，我盡量壓抑自己不要與人嚼�？山Y果十分遺憾!于是，我只有重回江湖。做我的“嚼圣”和“嚼仙”了。我很風(fēng)風(fēng)火火，總想與男生一決高下。完全沒(méi)有女生的文靜，溫柔。只有男生的暴躁和頑皮。所以我總覺(jué)得自己做女生做得很失敗。朋友的一句話(huà)似春風(fēng)般吹開(kāi)了我心中的陰影：“不要去想著(zhù)改變自己的性格，不論你改變成
哪樣，我們都只喜歡現在這個(gè)你�！�
我頓時(shí)恍然大悟：“對!我為什么要改變了?我要重新做回我真正的自己�！�
于是，“嚼界”的“嚼仙”和“嚼圣”。又回來(lái)了!
怎么樣!這就是我。一個(gè)“嚼無(wú)不勝”的女孩;一個(gè)“鐵齒銅牙”的女孩;一個(gè)“風(fēng)風(fēng)火火”的女孩;一個(gè)“能說(shuō)會(huì )道”的女孩!
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