【精品】感受的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
為了迎接4月23日的“世界讀書(shū)日”，這個(gè)周日我參加了小記者工作中心和市新華書(shū)店在新華書(shū)店舉辦的“世界讀書(shū)日，我們愛(ài)閱讀”活動(dòng)。
新華書(shū)店門(mén)口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書(shū)店的二樓，我們要在這里跟著(zhù)高老師完成圖書(shū)管理員的日常工作。高老師說(shuō)，圖書(shū)管理員的主要工作是對店內的圖書(shū)進(jìn)行管理，并為購書(shū)的人做引導工作，這也是每天高老師要做的工作。簡(jiǎn)單的熟悉之后我們就開(kāi)始整理書(shū)架、擺書(shū)、幫助顧客找書(shū)等等。二樓的書(shū)有好多，光是整理圖書(shū)都很費勁，這邊你剛整理好，那邊看書(shū)的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書(shū)，圖書(shū)管理員還得在成千上萬(wàn)本書(shū)中很快地找到需要的書(shū)，這需要圖書(shū)管理員非常清楚自己管理的書(shū)目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個(gè)體驗就讓我覺(jué)得圖書(shū)管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場(chǎng)對來(lái)往行人進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，大多數行人還是很配合我們的采訪(fǎng)工作的。15分鐘里我采訪(fǎng)了5個(gè)大人一名小學(xué)生，他們都是愛(ài)讀書(shū)的人啊。最讓我感動(dòng)的'是一名女警察，她也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她最喜歡的書(shū)籍是文學(xué)類(lèi)，她認為讀書(shū)能改變人的心情，改變人的觀(guān)念，可以讓人的思想升華，多讀書(shū)會(huì )改變一個(gè)人的人生。阿姨說(shuō)，她現在看得最多是教育類(lèi)的書(shū)籍，因為她有個(gè)可愛(ài)的女兒，為了孩子，她得多看書(shū)，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問(wèn)不倒的媽媽。聽(tīng)了阿姨的話(huà)我很感動(dòng)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽為了孩子的成長(cháng)會(huì )讀更多的書(shū)，她用知識改變著(zhù)自己和孩子。
感受的作文 篇2
一姐姐說(shuō)寫(xiě)東西我是想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就擱筆。我說(shuō)我也是這樣的，沒(méi)有強逼自己寫(xiě)呀，我最近才發(fā)現記錄自己的生活，工作，或是抒寫(xiě)自己的心情，感受最大的意義不是對別人或是對學(xué)生會(huì )產(chǎn)生什么積極的影響，她的全部?jì)r(jià)值和意義就在于寫(xiě)作者本身。人都有表達自己的喜怒哀樂(lè )，發(fā)表自己見(jiàn)解和認識的欲望，都渴望傾吐自己的心聲，甚至希望被了解，理解。所以在寫(xiě)作中你自然會(huì )感受到一種精神的愉悅和滿(mǎn)足，會(huì )不由自主地脫離塵世的喧囂，進(jìn)入一種相對寧靜安詳的境地，多好呀！我興奮地跟姐姐說(shuō)：我發(fā)現與書(shū)寫(xiě)文字有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。就像有的.人癡迷游戲一樣樂(lè )此不疲。我的大言不慚沒(méi)有招來(lái)姐姐的白眼，譏諷，她是理解我的。她知道我是喜歡寫(xiě)就寫(xiě)了。
另外，我還發(fā)現寫(xiě)東西多了，你會(huì )越來(lái)越敏銳，清明，你還會(huì )主動(dòng)遠離一些無(wú)聊，瑣屑，甚至一些些的庸俗。你的關(guān)注點(diǎn)會(huì )不自覺(jué)發(fā)生一些變化。我好像有點(diǎn)自吹自擂之嫌吧，可，真是我內心的感受。
其實(shí)，我知道，我的文字對于許多人來(lái)說(shuō)那是垃圾文，有粗制濫造之嫌�？墒�，于我，那是一種精神財富，是一種彌足珍貴的東西。我甚至可以想象到老年我精力極度匱乏，思維遲鈍，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)循著(zhù)我的這些真實(shí)的記錄觸摸我的年輕時(shí)的夢(mèng)想，努力，歡笑，血淚，給無(wú)聊的老年生活可以激起一些些的生機與趣味。所以，我越記越想記，沒(méi)想到這些文字除了給我的精神帶來(lái)滋養，愉悅之外，還會(huì )有什么其他價(jià)值值得我去關(guān)注。
不曾想，教體局開(kāi)展了一項教師讀書(shū)活動(dòng)評選先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校宣傳，讓個(gè)人申報，學(xué)校集中評議，推薦上報人選，我初步整理20xx年閱讀書(shū)目，讀書(shū)心得，個(gè)人撰寫(xiě)博文篇目，發(fā)現真是個(gè)驚人的數字，感到很自豪，很有成就感，幾個(gè)月前當我得知群主有幾百篇日志，覺(jué)得那是個(gè)天文數字，現在想來(lái)，人總是極具可能性的動(dòng)物，什么都有可能。當然，憑借這些我有幸與其他4位，包括飛歌老師被學(xué)校推薦到教體局，在填寫(xiě)的表格里有個(gè)人空間，博客地址。想來(lái)，或許，如果自己的博客能夠讓更多的同行知道，并通過(guò)空間博文的交流，互動(dòng)，形成一個(gè)學(xué)習共同體也是一件非常美妙的事情。我想，如果自己的那些文字能夠給同學(xué)們，或是其他的同行們一些些的啟發(fā)，或是思考，對我也是一種促進(jìn)和激勵，還是挺不錯的！
感受的作文 篇3
經(jīng)過(guò)昨天一天的舟車(chē)勞頓，很欣慰，今天這群如野馬一樣桀驁不順的男生女生們比昨天要好帶多了，集合，上車(chē)，點(diǎn)名，領(lǐng)證，一系列的公式化的程序被幾個(gè)小領(lǐng)隊操練得嫻熟而認真，一天下來(lái)，幾乎沒(méi)讓我操什么心。
兩天的同車(chē)來(lái)往，讓我再一次感受到這群花季少男少女的快樂(lè )與熱情，讓我不止一次的感嘆：年輕真好！
年輕的歲月里，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有生存的壓力，沒(méi)有就業(yè)的困惑，沒(méi)有婚姻的背叛與厭倦，更沒(méi)有為人父母對孩子成長(cháng)的擔憂(yōu)；在這里，雖然也有長(cháng)輩的嘮叨，考試的緊張，戀愛(ài)的恐懼，但因為年輕，所有的哀傷絕對不會(huì )在他們那里過(guò)夜，他們可以肆無(wú)忌憚的笑，可以肆無(wú)忌憚的哭，可以肆無(wú)忌憚的鬧，甚至可以肆無(wú)忌憚地跟老師說(shuō)話(huà)、頂嘴，他們可以肆無(wú)忌憚的把頭發(fā)修剪成自己想要的張揚的款型，染成一切可以讓我們這一代人瞠目結舌的鮮艷的顏色，可以隨意的把指甲涂抹上夸張的油漆一樣的東西，可以穿著(zhù)吊帶衣或吊帶裙在校園的每一個(gè)地方走來(lái)走去，還可以讓自己的高跟鞋在水泥地板上敲擊出很清脆的聲音，可以在遲到后面對老師的擔憂(yōu)與氣急敗壞擺出一副可愛(ài)而無(wú)辜的面容聳聳肩：“對不起，我鬧鐘壞了！”可以在耷拉著(zhù)腦袋接受最殘酷的懲罰后一秒鐘又滿(mǎn)面春風(fēng)陽(yáng)光燦爛得令人羨慕。即便是在這樣的令所有家長(cháng)和老師都揪心的日子里，他們同樣可以撒下一路歡歌笑語(yǔ)，引來(lái)路人一片的驚羨的目光。
我沉默著(zhù)站在車(chē)門(mén)口，用自己感覺(jué)到從未有過(guò)的柔和目光掃視他們每一張鮮活的被陽(yáng)光普照的臉，每一個(gè)都那么明凈而快樂(lè )，他們大聲的跟司機開(kāi)著(zhù)玩笑，把本來(lái)就悶熱的車(chē)廂攪騰得更加蒸汽騰騰，熱流四溢。我置身于他們當中，一直習慣于冷峻著(zhù)的面孔不覺(jué)也變得柔和了起來(lái)，嘴角不知不覺(jué)中也微微向上揚起，沉悶的心突然也年輕了，依稀仿佛中回到了曾經(jīng)我的十六歲……
那是怎樣貧瘠而蒼白的十六歲，沒(méi)有光鮮的服飾，沒(méi)有流動(dòng)而熱烈的空氣，無(wú)論在怎樣的嚴寒中都只著(zhù)一條薄如紗巾的棉布褲子，哆嗦著(zhù)縮在課桌上做著(zhù)永遠也做不完的題目，沒(méi)有情書(shū)，沒(méi)有很鐵的朋友，也沒(méi)有能把音樂(lè )開(kāi)到很響的手機或MP4，更無(wú)法揮霍金錢(qián)來(lái)?yè)Q取沉溺于網(wǎng)絡(luò )的快樂(lè )，最多有的也只是避過(guò)所有老師的目光用所有的好話(huà)換取來(lái)的課外書(shū)籍，然后用一個(gè)通宵讓自己沉浸在別人的愛(ài)恨情仇中，高興別人的快樂(lè )，痛苦著(zhù)別人的憂(yōu)傷。黑夜過(guò)后，還是又回到乖乖學(xué)生的軌跡上來(lái)，面對著(zhù)心中刻骨銘心想念著(zhù)的那個(gè)人時(shí)，眼睛會(huì )努力的看著(zhù)別人，避瘟神一樣的逃走，那樣的'含蓄溫蘊，那樣的欲說(shuō)還休，如同秋天的天空，明明蔚藍如洗，卻偏偏要拖來(lái)幾縷云朵，如柳絮般遮遮掩掩，讓人總也看不明白，如薔薇花般一樣，靜靜的只開(kāi)放在墻角，散發(fā)著(zhù)不為人知的幽香，我們用這種沉靜的方式詮釋著(zhù)我們的青春，也會(huì )有淚有笑有苦有痛，但都淡淡的，似乎青春本應該是淡漠的，但我們卻在這淡漠的青春中絢爛了我們的前程，溫暖了父母期待的眼睛，慰藉了老師疲憊的靈魂。而面前的這代人，奔放如火，如霞，如怒放的玫瑰，灼熱而不自知，芬芳了整個(gè)青春，卻燒痛了自己，灼傷了父母等待的目光，糾結了老師沉如磐石般的牽掛與守望。
我是多么的想要告訴面前的這群年輕的人兒，快樂(lè )總是要痛苦作為代價(jià)的，我是多么期望他們的人生能永遠如面前的十六歲的明媚和美好�？墒�，我終究是沒(méi)有再說(shuō)出口，不僅因為他們的明天已不再由我擔心，還因為我不想在他們就要單飛時(shí)給他們任何思想壓力，也許讓他們就這樣心無(wú)城府的簡(jiǎn)單要好，其實(shí)有時(shí)候，簡(jiǎn)單也是一種至高無(wú)上的快樂(lè )，比復雜來(lái)得明快而單純，在不該考慮的年紀何必復雜太多？
只是，他們會(huì )知道，在這樣風(fēng)雨飄搖的深夜，有人曾經(jīng)這樣為他們憂(yōu)慮重重而又為他們的年輕快樂(lè )而欣喜萬(wàn)分嗎？
感受的作文 篇4
同學(xué)們在日常生活中，對某種事物產(chǎn)生了喜怒哀樂(lè )，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產(chǎn)生感情，形成印象的過(guò)程，就叫“感受”。作文就是記敘自 己的見(jiàn)聞和感受。有感而發(fā)，寫(xiě)出的文章才具體生動(dòng)。一些同學(xué)休作文，覺(jué)得沒(méi)的可寫(xiě)，一個(gè)重要原因是對周?chē)氖挛�，沒(méi)能用心感受。無(wú)感可發(fā)，就沒(méi)的可寫(xiě)了。 同學(xué)們的生活看似平淡，但用心體會(huì )，也是豐富。多彩的。每一種生活現象，都包含著(zhù)五光十色的內容。隨著(zhù)對這一生活現象逐步深入的研究，我們還可以發(fā)現一層更比一層深刻的含義。好比說(shuō)登山，在山腳下看山，只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥，上得山去，方才知曉還有各種樹(shù)木花草，方才發(fā)現還有山外看不到的奇葩異卉。
這里就有一個(gè)感受的過(guò)程，要在生活中，培養作文的感受能力，我們不妨從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。 首先，要有熱情。同學(xué)們生活在社會(huì )主義新中國，生活在迅猛發(fā)展的新時(shí)代，生活在幸福的家庭、可愛(ài)的學(xué)校、溫暖的集體懷抱里，周?chē)忻谰�，有新風(fēng)氣，有新面貌，有各種活動(dòng)可寫(xiě)。但是，如果我們沒(méi)有寫(xiě)作熱情，對任何事情都抱著(zhù)冷漠的態(tài)度，熟視無(wú)睹，就不可能感受到生活的美滿(mǎn)、幸福，也就不可能在生活中培養作文的感受能力。只有對生活充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)希望，才能拿起筆來(lái)歌煩我們偉大的祖國、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做有心人。
在平時(shí)的生活中，要注意多留心，多觀(guān)察圍的人和事，觀(guān)察自己的學(xué)校、家庭、社會(huì )，觀(guān)察自然美景、四季變化，在觀(guān)察中不僅會(huì )獲得寫(xiě)作材料，而且能觸發(fā)自己對生活的感受。當我們對自然界的'景物變化發(fā)生興趣時(shí)，就要做作文的有心人，及時(shí)做好觀(guān)察日記;參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)要及時(shí)寫(xiě)感受;聽(tīng)了英模事跡的報告后，或從電視里看到某個(gè)涼心動(dòng)魄的場(chǎng)面時(shí)，也要及時(shí)寫(xiě)感想。否則，一陣子激動(dòng)之后很快又會(huì )平靜下來(lái)，不留什么痕跡。如果對周?chē)囊磺袥](méi)有什么特殊的感受，對什么都覺(jué)得平淡無(wú)奇，司空見(jiàn)慣，滿(mǎn)足于耳朵聽(tīng)過(guò)了，眼睛看過(guò)了，始終無(wú)動(dòng)于衷，那么，我們寫(xiě)出的作文就會(huì )內容空洞，生搬硬套。
感受的作文 篇5
今天我們來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓，在那里我看到一群可親和藹的老人們。并與他們度過(guò)了一個(gè)難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什么叫做最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
爺爺奶奶們的年紀已經(jīng)很大了，可是他們依然一直看到我們節目結束。我打心里十分佩服他們，尊敬他。當我們快要結束的時(shí)候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會(huì )心的笑容，臉上的皺紋在午后的陽(yáng)光照射下也顯得那么溫暖和藹，完全已經(jīng)忘記了自己已經(jīng)勞累了這么久，應該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡(jiǎn)直是出乎我的意料我們一起唱了許多經(jīng)典紅色老歌，盡管沒(méi)有音響，沒(méi)有伴奏，沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有排練，但是我們之間的熱情和高亢的.歌聲已經(jīng)勝過(guò)了各種電子設備，在那一刻，我覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽(tīng)，最感人的歌聲，它包含著(zhù)我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質(zhì)，那就是對祖國的熱愛(ài)，對社會(huì )的融入。
我想說(shuō)爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質(zhì)，我們必將會(huì )學(xué)習并比肩奮斗。我相信動(dòng)聽(tīng)的歌聲已經(jīng)流淌到了每一個(gè)同學(xué)的心里。
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