寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟表?yè)P信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，通過(guò)表?yè)P信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。寫(xiě)起表?yè)P信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信1
敬愛(ài)的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人 我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。老師 ，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>
您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。老師，您就想那春蠶一樣， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。
啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的.辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!祝您：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，!
您的學(xué)生：
xxx20xx年9月10日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信2
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的`舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表?yè)P的是八年2班的彭會(huì )強同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì )強同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。(當日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，彭會(huì )強同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì )強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習，在此團結學(xué)校向彭會(huì )強同學(xué)提出通報表?yè)P。班級給予彭會(huì )強同學(xué)儀表行為加5分。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信3
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，xxxx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，xxxx的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，xxxx同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，xxxx能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的'家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
親愛(ài)的xx：
你好!這是你長(cháng)這么大，爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P信。你的每一個(gè)細微的變化都牽動(dòng)著(zhù)我們的心，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰。
你是個(gè)孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會(huì )用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來(lái)，你會(huì )幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時(shí)，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
你是個(gè)自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了，真棒!
你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子。遇到不懂的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底，不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么，有時(shí)候還真要把我們給難倒了�；丶液髸�(huì )認真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍，你的小老師當的很棒! 你的優(yōu)秀還遠不只是這些......
看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 xx，你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”，祝你健康、快樂(lè )、進(jìn)步每一天!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信4
親愛(ài)的**寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫(xiě)表?yè)P信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現在回到家后你居然會(huì )把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也(轉 載于: :寫(xiě)給小學(xué)生的表?yè)P信)了解到你會(huì )主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因為這個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了�，F在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì )主動(dòng)的'打招呼，到學(xué)校時(shí)遠遠就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯事情時(shí)會(huì )主動(dòng)承認錯誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認錯誤，說(shuō)了一聲“對不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的，主動(dòng)的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強了�，F在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習慣�；氐郊业谝患戮褪窍词�，看書(shū)，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信5
北京航空航天大學(xué)：
您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂(lè )于奉獻卻不計回報的志愿者!我代表來(lái)京游玩的外地旅客表示我們對北京航空航天大學(xué)由衷的感謝!!
我不知道我要感謝的人是誰(shuí)，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我相信，一個(gè)號碼應該對應一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽(yáng)光、愛(ài)笑的男孩子，應該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當我問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說(shuō)：“我是北航志愿者�！�
假期，我們全家去北京游玩，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就
事情雖小，但是卻顯現出了這位志愿者為他人奉獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的.心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，一滴水也可以折射太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這個(gè)孩子的的笑容，他的陽(yáng)光，讓我們看到了年輕的北航，自信的北航，開(kāi)放的北航，和諧的北航!
再次感謝北航培養出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望如果貴校有類(lèi)似志愿者總結大會(huì )這樣的活動(dòng)的話(huà)，最好可以對這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對他的鼓勵吧，也算是對其他志愿者的激勵!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，永遠記得他!
最后，期待北航繼續培養出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信6
xxx：
今天上午，我校五年級學(xué)生楊同學(xué)撿到人民幣50元，楊同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
楊同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校小學(xué)生的'精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習楊同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信7
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX外國語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的.高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們XX外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!七年級六班全體師生
XXX
200x年x月
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信8
xx：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲;現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的'開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。
在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。
xxx
xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信9
xx學(xué)校領(lǐng)導：
x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(cháng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的`努力，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。
謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信10
xx行：
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車(chē)禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時(shí)的'救助，幸免于難。
特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同志學(xué)習外，特寫(xiě)信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮!
XXX
年 月 日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信11
XXXX:
9月28日xxx周日xxx中午，高一xxx2xxx班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三xxx8xxx班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三xxx8xxx班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是高一xxx5xxx班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”大學(xué)好人好事表?yè)P信大學(xué)好人好事表?yè)P信。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的.回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
XX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信12
敬愛(ài)的老師：
您好!
此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)： 您辛苦了。
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的.教導背后，我看到的是用心良苦。當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值!敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦!我真心地想對您說(shuō)： 老師，您辛苦了!
此致
敬禮
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信13
一
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
您的孩子______同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的'支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們全體協(xié)作組老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信14
20xx年5月15日，三年級奧數xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學(xué)生上課，他不計較個(gè)人得失，永遠把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。他的團隊精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作，認真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的`花骨兒朵，比作人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節，處處是楷�！薄皩W(xué)高為師，德高為范”，他向學(xué)生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現出來(lái)了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因為它正直崇高;
白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿;
土地之所以為人贊美，因為它豐厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識，還教會(huì )了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P信15
體育管理系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲;現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的'主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。
在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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