中國漢字文化作文

中國漢字文化作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的中國漢字文化作文，歡迎閱讀與收藏。

　　中國漢字文化作文 篇1

　　在當代社會(huì )中，中華文化出現了混亂。漢字的錯誤書(shū)寫(xiě)，文字濫用，說(shuō)話(huà)不規范等等問(wèn)題，使得中華文化的精華，優(yōu)秀無(wú)處可見(jiàn)。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危�？杉暗�。

　　在物質(zhì)日益豐富的今天，優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘�，F在留下的只有被物質(zhì)所填滿(mǎn)了的人們。多數人都不去重視漢字的書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)言的規范。人們漸漸迷失了自己，丟棄了我們國家的優(yōu)秀文化，認識不到它的重要性。代表國家的文化已丟失，還有什么能夠留下呢?

　　網(wǎng)絡(luò )東西日益豐富，出現漢字錯誤數不勝數，比如一些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”，沒(méi)有了漢字的正確書(shū)寫(xiě)。只是沉浸在娛樂(lè )中，許多人都會(huì )寫(xiě)錯字，這并不是疏忽而是一種認可，認為自己寫(xiě)的'字是正確的。但其實(shí)并不是如此，寫(xiě)錯字已成為我們的一種習慣、一種固定思維模式。

　　最近，國家也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，也認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題。出現了“漢語(yǔ)熱”“漢字熱”等一系列的節目，并開(kāi)始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，這些節目也隨著(zhù)漢字熱逐漸興起起來(lái)。

　　漢字是我們國家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過(guò)無(wú)數演變而形成的，它匯集著(zhù)中國人民的智慧，也標志著(zhù)中國一步步的崛起。它是中國輝煌的象征，我們不該舍棄，也不能舍棄。它見(jiàn)證了中國人民有始以來(lái)的共同努力，見(jiàn)證了新中國的成立。所以它代表的就是我們，就是我們中國人!

　　從文言文到詩(shī)歌、再從詩(shī)歌到白話(huà)文，它起著(zhù)重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉，讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開(kāi)課本，路上的路標，花園中“請勿踐踏”的字樣，都是它帶給我們的用處。

　　很多古詩(shī)詞中蘊含著(zhù)漢字之美。

　　正如杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！北砻髁硕鸥Σ粌H想登上泰山的頂峰，更想登上人生頂峰的愿望。表達了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睂�(xiě)了文天祥面對元軍的威逼利誘，誓死也不投降，寧可犧牲也不出賣(mài)自己的國家。寧可坐了三年土牢，也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強烈的愛(ài)國情懷和誓死不屈的民族氣節。這些漢字凝聚起來(lái)帶給我們巨大的力量還充分表現了中華文化的博大精深。

　　我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國漢字。它可以描述群山大河的氣壯，人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀，它是代表我們中國人民的尊嚴。所以請認真對待漢字，認真書(shū)寫(xiě)我們中國的氣壯山河!

　　中國漢字文化作文 篇2

　　中國文化源遠流長(cháng)，博大精深，每一種文化都好似一顆璀璨的珍珠，鑲在中國歷史這頂皇冠上熠熠生輝，每一顆珍珠都光彩奪目。但這其中最為突出的，最為光彩的當屬中國的漢字文化。

　　比起英文的26個(gè)字母，希臘文的26個(gè)字母，中國的漢字數目達到上萬(wàn)個(gè)。并且不像其他國家的文字那樣冰冷，中國的每一個(gè)漢字都是有溫度的，有生命的，有感情的，每一個(gè)漢字都有其獨特的意義。遠古時(shí)期，中國人民用結繩來(lái)記事，小事一小結，大事一大結。但這種方法并不可靠，時(shí)間一長(cháng)，有許多事難免會(huì )忘記。在這時(shí)黃帝的手下出現了一個(gè)官員叫倉頡，他由看到動(dòng)物的腳印受到啟發(fā)，創(chuàng )造了一些符號，并將此方法傳給了族人。于是，人們再記事時(shí)就方便多了，黃帝也為此大為贊賞。到了后來(lái)，殷商時(shí)期，出現了另一種新文字——甲骨文，該文字以刻在龜甲上而得名。再到后來(lái)，又出現了許多不同的字體。就這樣，從最開(kāi)始的甲骨文到現在的楷隸行草篆，每一種字體都有各自不同的形態(tài)。正如人一樣，有了生命之后，還要活得更精彩，還會(huì )做出各種不同的動(dòng)作。其實(shí)，每一種字體類(lèi)比于人身上說(shuō)就像各種不同的動(dòng)作�？瑫�(shū)，又稱(chēng)真書(shū)，正書(shū)。它的形態(tài)就像軍人踢的正步，一絲不茍，干脆利落；隸書(shū)就像自由體操運動(dòng)員做的動(dòng)作般舒展，但又不失韻律美；行書(shū)介于楷書(shū)與草書(shū)之間，像一個(gè)正在散步的人，隨意卻又不失章法；草書(shū)，特別是狂草，龍飛鳳舞，筆走龍蛇，像一個(gè)正在奔跑的短跑運動(dòng)員奔放，在奔放中能充分的體現出作者的性格特點(diǎn)以及心理狀態(tài)，而篆書(shū)就像一個(gè)學(xué)問(wèn)深厚的老者般穩重。

　　雖然漢字有這么深厚的.學(xué)問(wèn)，但是前幾年，國人貌似不怎么重視這一點(diǎn)，提筆忘字，錯字，有不會(huì )寫(xiě)的不是查字典而是查手機，電腦。電子閱讀也漸漸地成為一種潮流。殊不知，這樣只會(huì )離我們的根越來(lái)越遠，但國人似乎意識到了這一點(diǎn)。于是乎，從20xx年開(kāi)始全國各大電視臺爭先推出漢字書(shū)寫(xiě)大潮。從中央十套的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》到湖南衛視的《漢字英雄》等，在一次次的漢字聽(tīng)寫(xiě)熱潮中，人們逐漸體會(huì )到了漢字的魅力。不僅如此，就連學(xué)生最常見(jiàn)的考試中，也不乏對漢字書(shū)寫(xiě)的重視，中考的改錯字題、高校自主招生的書(shū)法題，這些都體現了國人對漢字的重視。

　　中國漢字的發(fā)展史其實(shí)就是漢字的發(fā)展史，就是漢字的發(fā)展、繁榮和應用的過(guò)程。我們應該認識到：漢字文化是中國古代勞動(dòng)人民發(fā)明并流傳下來(lái)不可多得的遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過(guò)程中的一部分，我們還應該了解漢字，把漢字真正當做中華民族的瑰寶來(lái)傳承，為漢字的發(fā)展貢獻我們的一份力量，使漢字文化能夠被更多的人來(lái)接受，使更多的人能夠認識到漢字的重要性。只有被更多的人接受，漢字文化才能稱(chēng)得上是文化。社會(huì )要發(fā)展，并不只是發(fā)展經(jīng)濟，還要注重精神文明的建設。這其中文化的傳承，文化的發(fā)展是至關(guān)重要的，精神生活富有才是真正的富有。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，向中國漢字文化致敬！

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