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【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
老家門(mén)前有兩棵桃樹(shù)。
春天到了，桃花又開(kāi)了，而且已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)都是紅的。走前仔細看，一朵朵盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)中，簡(jiǎn)直就是一只只蝴蝶圍著(zhù)桃樹(shù)翩翩起舞;一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵就一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花，看著(zhù)這一朵很美，看看那一串也不錯。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著(zhù)，一會(huì )兒在這朵爬來(lái)爬去，一會(huì )兒在那朵飛來(lái)飛去，“嗡嗡嗡”地唱著(zhù)勞動(dòng)的贊歌。
望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的桃花，我仿佛來(lái)到了夏天，一棵棵桃樹(shù)掛滿(mǎn)了累累碩果，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子壓彎了枝條，水嫩水嫩的'，猶如一個(gè)個(gè)笑得合攏嘴的俏皮姑娘……
正當我陶醉其中時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣從我的臉龐滑落，我才想起夏天還遠著(zhù)呢!
真希望夏天能早點(diǎn)兒到來(lái)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
春節快到了，爸爸帶回一個(gè)花盆和水仙花球莖種子。那球莖像媽媽從街上買(mǎi)回來(lái)的大蒜。我幫著(zhù)爸爸把水仙花“種”在花盆里。
水仙花的培養方法很奇特，不需要肥沃的土壤，只要放一些石子和水，它就滿(mǎn)足了。每天起床，我首先要做的就是把水仙花端到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，隔一兩天，我就給水仙花澆水。
一天，我發(fā)現球莖里頑強地鉆出幾片綠色的.葉子；葉子很長(cháng)，像一把鋒利的劍。又過(guò)了幾天，從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。有一天，我驚奇的發(fā)現，水仙花開(kāi)了；我數了數，全開(kāi)的有六朵花瓣。
我出神的望著(zhù)水仙花，仿佛進(jìn)入了水仙花的世界，變成一朵潔白的水仙花盛開(kāi)在陽(yáng)光中，如癡如醉，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我愛(ài)水仙花，愛(ài)它的樸素大方、脫俗高雅，敬佩它那頑強的生命力！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@首已流傳千古，有時(shí)候朗誦著(zhù)人人皆知的佳句，便會(huì )不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽(yáng)光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動(dòng)力，樹(shù)木拔節時(shí)的節奏；春天是透明的'夢(mèng)�；馃岬母�，靈感的詩(shī)；春天是孩子臉上的天真無(wú)邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節。
聽(tīng)，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂(lè )章。緊接著(zhù)綿綿細雨“刷刷”地下了下來(lái)，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹(shù)葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦，伴著(zhù)奇妙的聲音，又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽(tīng)！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥(niǎo)……這美妙的聲音要多動(dòng)聽(tīng)就有多動(dòng)聽(tīng)。
在春天的交響樂(lè )中，周?chē)木G色漸漸濃了起來(lái)。如果就只有綠色未免太單調了，所以各色的花都趕來(lái)為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭相開(kāi)放，美不勝收。
春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話(huà)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
童年有非常我的事，有樂(lè )事、傻事、趣事·····就像天上的星星數也數不清。
記得六歲那年，水缸里放著(zhù)水，我奶奶叫我看著(zhù)水，她要出去一下。我呢？就聽(tīng)奶奶的.話(huà)在水缸旁邊一直看著(zhù)水，過(guò)了些時(shí)間水慢慢地滿(mǎn)出水缸，我正想著(zhù)去關(guān)上水龍頭時(shí)，然而想到奶奶說(shuō)的話(huà)，對呀，奶奶只叫我看著(zhù)水，可沒(méi)叫我關(guān)水龍頭的。如果關(guān)了奶奶回來(lái)會(huì )吵我，還是別關(guān)，看著(zhù)水。
半個(gè)小時(shí)后，奶奶從外面回來(lái)了，一看水都滿(mǎn)出很多在地上，奶奶就急著(zhù)一邊關(guān)水龍頭一邊跟著(zhù)我說(shuō)：“孫子呀，你在干什么？看看怎么水滿(mǎn)出去了也不把水龍頭給關(guān)上呢？”我為自己辨論著(zhù)：“不是你叫我看著(zhù)水，又沒(méi)叫我關(guān)水龍頭的，更沒(méi)叫我等水滿(mǎn)后關(guān)�！蹦棠搪�(tīng)著(zhù)我的話(huà)語(yǔ)直搖頭無(wú)話(huà)可說(shuō)，拿起掃把清理地上的水。
童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀樂(lè )更讓我們哈哈大笑，我愛(ài)我有趣的童年，我愛(ài)它。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
灰色：我將我的生活定為灰色，并無(wú)深意，只因天總灰，地是灰，人也灰頭灰腦。也許正是這樣的“灰生活”造就了我對萬(wàn)物的擱淺。我沒(méi)有堅持到底的毅力，也沒(méi)有對“新色彩”的創(chuàng )新，對比起奮斗，我寧愿選擇在灰暗中沉睡，不是不喜歡創(chuàng )新，僅僅是因“灰色”在生活中的根深蒂固，正如麥子的金黃在海子的生活根深蒂固一樣。
黑色：如果要選擇一種顏色來(lái)闡釋青春的顏色，我會(huì )選擇黑色，一種決然的黑色。黑色是冷漠，是叛逆，是排斥，是絕對，甚至是否定，是拒絕，是抗議。它體現的是一種不同流，不睦群，不妥協(xié)，以及憤世嫉俗的反感和叛逆。
白色：我固執地認為人生的剛開(kāi)始一段時(shí)間都是白色的，一種純潔的.白，沒(méi)有任何瑕疵。白色的童年也正像是黑色的青春所播放的前奏，雖然極端但也充實(shí)。
灰色。黑色。白色，簡(jiǎn)單的色彩充實(shí)著(zhù)我那簡(jiǎn)單的生活。晴天的陽(yáng)光是白的，陰天的烏云是黑的，空氣是灰的。閉上眼睛，心中渴望的是一片明亮，為何我的生活卻只有這三種顏色？我佇立在天地之間等待灰色被吹散，彩虹將黑白掩蓋。
終于在某一天，陽(yáng)光刺破灰暗，給大地鍍了一層金，彩虹在黑白的脊背上翩翩起舞，無(wú)人會(huì )回憶昔日的三色。我也懂得希望。奮斗后，生活不只三色。
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