聲音的作文

聲音的作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的作文1

　　在日常生活中，我們能聽(tīng)到各種聲音，比如：隆隆的機器聲，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒的叫聲，呱呱的青蛙的叫聲……但是，我最熟悉的聲音還是各種汽車(chē)的聲音。

　　因為我們家住的樓房臨街，所以各種汽車(chē)的聲音我們都能聽(tīng)的很清楚。

　　早晨6：30分，當東方還是朦朦亮，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)灑水車(chē)清脆的歌聲，這時(shí)我知道清潔工叔叔已經(jīng)上班了，他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌�，很早就上班了。因為我要上學(xué)，聽(tīng)到灑水車(chē)的歌聲，我就趕快起床了。

　　當我聽(tīng)到消防車(chē)的聲音，這時(shí)我趕快到窗戶(hù)跟前，我看到：好幾輛消防車(chē)拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲疾馳而過(guò)。這時(shí)我想到：消防車(chē)趕快跑，別讓大火蔓延了。

　　當我聽(tīng)到救護車(chē)的聲音，感到一種緊張凄涼的'聲音，我看到這種車(chē)，就知道車(chē)上有危重病人，我多么希望：這輛車(chē)趕快把病人送到醫院，治好他的病。

　　當我聽(tīng)到警車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件，我想讓警車(chē)快跑，看快抓住壞人，把好人救出來(lái)。

聲音的作文2

　　一個(gè)夜晚的聲音

　　夜 晚，月亮睡了，活潑可愛(ài)的小河也不再調皮了。

　　睡蓮在夜 晚中盛開(kāi)了，像是在比誰(shuí)開(kāi)得最漂亮。月亮在夜 晚中變得更亮了，像是給睡蓮穿上了婚紗，露水滴在了睡蓮的身上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，像給睡蓮穿上一串珍珠項鏈。

　　蝗蟲(chóng)、知了、蟬……在夜 晚歡唱著(zhù)，一起發(fā)出的聲音，像是在比誰(shuí)唱的歌最動(dòng)聽(tīng)！

　　微風(fēng)呼呼的.吹著(zhù)，大樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，吹在蟲(chóng)子身上也發(fā)出呼呼的聲音。微風(fēng)玩兒膩了，也跟著(zhù)睡著(zhù)了。

　　漸漸地一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了，真是個(gè)安靜的夜 晚呀！

聲音的作文3

　　我聽(tīng)過(guò)生活中的各種各樣的聲音，有小鳥(niǎo)唱歌的聲音、有雪花飄落的聲音、還有媽媽教育我的'聲音。我最喜歡媽媽的嘮叨聲，因為每次當媽媽嘮叨我的時(shí)候，都代表了媽媽對我深深的愛(ài)。

　　有一次，我到帆帆家玩，玩的特別開(kāi)心，連回家的時(shí)間都給忘了。到了中午，媽媽特別著(zhù)急，等著(zhù)我回家吃飯，她就大喊了起來(lái)，說(shuō)：“菲菲，菲菲，回家吃飯了，吃飯了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了媽媽的嘮叨聲，就飛快的跑了回家，一見(jiàn)表，急忙說(shuō)：“都快1點(diǎn)了�！眿寢寘s站在一旁，溫柔的對我說(shuō)：“孩子，媽媽讓你玩，你要先寫(xiě)完作業(yè)再玩�！蔽抑�道媽媽想讓我好好學(xué)習，希望我能考上大學(xué)。于是我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　媽媽在學(xué)習的時(shí)候嘮叨我，平常我做錯了事也嘮叨我，但我知道媽媽嘮叨我，對我的學(xué)習幫助很大，所以我就開(kāi)始刻苦學(xué)習，以后再也不貪玩了。

　　我喜歡媽媽的嘮叨聲，因為媽媽的嘮叨聲，可以不斷陪伴我成長(cháng)，讓我不斷進(jìn)步！

聲音的作文4

　　雨，叭嗒叭嗒的下個(gè)不停，就好斷了線(xiàn)的球子，奇妙極了。

　　隨著(zhù)一陣轟轟的'聲響，接著(zhù)便一發(fā)不可收拾，身披黑色的云，也頂著(zhù)寒冷湊熱鬧。聽(tīng)呀，天堂音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。

　　首先“啪”地來(lái)個(gè)激烈動(dòng)作，接著(zhù)“嗖”地一聲竄開(kāi)了，像是為雷大爺墊下基礎。雷大爺一出場(chǎng)便興奮到了極點(diǎn)，他不斷的打擊著(zhù)鼓“咚、咚、咚咚”，順便狂嚎了幾聲：“轟……轟轟……轟隆轟隆”，轟得雨娃娃們再不敢躲藏，一個(gè)個(gè)跳到地上“啪……啪……啪”，他們邊唱邊跳，歡快到了忘我的境界。

　　雷大爺、閃電哥哥、雨妹妹與為了打扮而遲到的風(fēng)小姐，來(lái)了一個(gè)齊上陣。聽(tīng)“嗖嗖”幾聲一道閃電。大家一點(diǎn)也不拘束。轟隆隆、轟隆隆，雷大爺瘋得連歌詞也記不清了，呼、呼、呼這是風(fēng)小姐的歌聲，低沉而美妙。

　　最后雨娃娃從綠葉上輕輕的跳下來(lái)，叮咚咚、叮咚咚的聲音把我從沉醉中喚醒。

聲音的作文5

　　大自然是有各種聲音的，即使不是動(dòng)物，也會(huì )發(fā)出各種美妙的聲音。其中，我最喜歡的是輕巧清脆的雨聲。

　　傾盆大雨，天氣像發(fā)怒了，豆大的雨珠毫不留情面的砸下來(lái)。落在窗戶(hù)上，雨傘上……聲音很大，好像連他們都被震得發(fā)抖害怕了�！芭九尽甭暡唤^于耳，像一首激烈的樂(lè )曲，讓人振奮。

　　綿綿細雨，這是不是受委屈了？一滴一滴，密密麻麻。卻又不至于打雨傘，落在身上很柔軟，毛毛細雨也讓你一會(huì )就渾身濕漉漉的，不得不打開(kāi)雨傘，落在上面不再是“啪啪”的令人抖擻，而是輕柔的“沙沙”，安靜的小曲，令人心曠神怡。

　　雷陣雨，邊吼叫著(zhù)，便打著(zhù)閃電，一會(huì )又安安靜靜的迎來(lái)了陽(yáng)光明媚。又像人們的`臉，陰晴不定，又吼叫了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )，才恢復平靜，別大意，說(shuō)不定一會(huì )還會(huì )下呢！

　　似乎沒(méi)有一絲旋律的平凡雨聲，不知何時(shí)也有了美麗的聲音，這就是雨，我喜愛(ài)的雨聲！

聲音的作文6

　　小貓是一個(gè)膽小鬼，尤其害怕晚上的聲音。有一天，小貓剛上床就聽(tīng)到“咚咚咚”，他嚇得爬到了床底下，直到門(mén)外的小狗叫：“小貓，小貓�！毙∝埐糯蜷_(kāi)門(mén)，小狗說(shuō)：“我們到樹(shù)林里吧�！毙∝堈f(shuō)：“好，好吧�！�

　　小貓和小狗走著(zhù)走著(zhù)，小狗說(shuō)：“聽(tīng)！”“蛐蛐蛐，”小貓說(shuō)：“那是什么東西？”小狗說(shuō)：“那是蟋蟀�！毙∝堈f(shuō)：“它們總是說(shuō)個(gè)不停嗎？小狗說(shuō)：“不，它們不是用嘴說(shuō)的，它們是用翅膀的摩擦來(lái)發(fā)聲的.，”小狗糾正道�！拔宋宋宋宋�，”小貓說(shuō)：“那是什么？”小狗說(shuō)：“那是蚊子，它和很多昆蟲(chóng)一樣都是在晚上出來(lái)的�！薄昂艉�、撲撲”，小貓又問(wèn)：“那是什么？”小狗說(shuō)：“那是蛾子和風(fēng)的聲音�！�

　　一路上他們還聽(tīng)到了草叢的沙沙聲，樹(shù)葉的嘩啦啦聲，這真是一個(gè)奇妙的夜晚！

聲音的作文7

　　這個(gè)世界有各種各樣的聲音，有的聲音可以讓我們神清氣爽、心情大好，有的聲音會(huì )使我們震耳欲聾、心情浮躁。今天我就帶大家去聽(tīng)一首美麗的樂(lè )曲，它就是《森林狂想曲》。

　　聽(tīng)，一聲聲輕松的`音樂(lè )鉆進(jìn)我們的耳朵，感覺(jué)自身仿佛就處在廣茂的森林中，周?chē)�是一顆顆參天大樹(shù)，美麗的小草小花環(huán)繞在我的腳邊。多么美妙！過(guò)了一會(huì )兒，一聲聲?shū)B(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的聲音傳來(lái)，有布谷鳥(niǎo)、喜鵲、杜鵑、燕子，各種鳥(niǎo)叫的聲音匯聚一堂，仿佛置身在一片綠色的樹(shù)林中，被翠綠的樹(shù)木所包圍，鳥(niǎo)兒在身邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一會(huì )，響起了泉水的清脆聲音，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”仿佛是森林中最美的歌聲，讓人陶醉。緊接著(zhù)響起了雞、鴨、蛙等的叫聲，各種聲音奏成了一首最美的樂(lè )曲，讓人仿佛來(lái)到了夢(mèng)中仙境。

　　這個(gè)充滿(mǎn)了森林歡樂(lè )的美妙樂(lè )曲隨著(zhù)我的睡意進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉…

聲音的作文8

　　我最喜歡的聲音，就是下課時(shí)的鐘聲了！每次只要快下課的`時(shí)候，我就會(huì )一直看后面的時(shí)鐘，然后和同學(xué)一起倒數計時(shí)，一下課，我們很快沖下了樓梯，跑到操場(chǎng)去！但才一下子就上課了，我們就只好垂頭喪氣的走回教室了！

　　此時(shí)廚房傳來(lái)了一陣“咚咚”的聲音，我早就料到了，原來(lái)是奶奶忙著(zhù)在廚房里炒菜的聲音,每次我只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就趕緊跑到廚房去,問(wèn)奶奶今天要吃什么呢?

　　而弟弟最喜歡的聲音就是電腦游戲的聲音,每次只要聽(tīng)到電腦的聲音,就會(huì )跑去和室,說(shuō):“我也要玩！”只要他一玩起來(lái),就會(huì )一直說(shuō):“看我的厲害！”玩到兩眼無(wú)神了,還在玩！等到媽媽說(shuō)不要玩了,才依依不舍的把電腦關(guān)掉。

　　這世界上有許多有趣的聲音,不知道你喜歡什么聲音呢?

聲音的作文9

　　大自然那么美妙��！只要你留心生活，在你的周?chē)�可以�?tīng)到許多美妙的聲音作文，我說(shuō)所我喜歡的聲音作文吧！

　　我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。因為小鳥(niǎo)的叫聲非常清脆非常美妙動(dòng)聽(tīng)，它的那種嘰嘰喳喳的聲音作文讓人覺(jué)得很悅耳、舒服，像在叫我快去上學(xué)好好學(xué)習，天天向上。

　　我喜歡鬧鈴的聲音作文。因為它“滴——嗒——滴—嗒”的`聲音作文像時(shí)間的流逝，催促我們不要浪費時(shí)間。

　　我喜歡大公雞的叫聲。因為它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鳴，像是在叫我們快去學(xué)校，不要遲到。

聲音的作文10

　　我曾聽(tīng)到過(guò)各種聲音，比如，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙沙”，雨點(diǎn)兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的聲音，給我帶來(lái)不同的感受。

　　早晨，我走到窗邊，聽(tīng)到“回收舊手機，舊手機換菜刀......”我從那個(gè)聲音望去，原來(lái)是一個(gè)穿著(zhù)灰不溜秋的人，看起來(lái)很窮，我很想幫他，但又沒(méi)有手機，我很失望。

　　青蛙是“呱呱”的聲音，是和田野打招呼的聲音。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的.聲音，不同的聲音給我們不同的感受，不同的聲音給我們不同的快樂(lè )。

　　教室里，可以聽(tīng)到教鞭的聲音，這“震耳欲聾”的聲音，是我最不愿意聽(tīng)到的聲音。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音是滋——，滋——是什么聲音呢？原來(lái)是雞腿炸進(jìn)油鍋里的聲音，因為我最?lèi)?ài)吃炸雞腿。

　　有的聲音是美好的，有的是快樂(lè )的。通過(guò)細微的聲音，我了解了世界的美妙。

　　聲音是可以用耳朵聽(tīng)，也可以用心感受。

　　以上是我聽(tīng)聲的聯(lián)想和感受，讓我知道了這個(gè)世界的美妙。

聲音的作文11

　　聽(tīng)大自然的聲音

　　聽(tīng)，

　　春的聲音，

　　“布咕，布咕”

　　布谷鳥(niǎo)在枝頭高歌，

　　哦，這是春的歌唱。

　　聽(tīng)，

　　夏的聲音，

　　“嘀嗒，嘀嗒”

　　雨點(diǎn)在輕輕起舞，

　　哦，這是夏的旋律。

　　聽(tīng)，

　　秋的聲音，

　　“沙沙，沙沙”

　　枝葉輕輕的點(diǎn)頭，

　　哦，這是秋的樂(lè )曲。

　　聽(tīng)，

　　冬的'聲音。

　　“呼呼，呼呼“

　　風(fēng)兒在耳邊悄悄飛過(guò)，

　　哦，這是冬的舞曲。

　　聽(tīng)，

　　大自然的聲音，

　　迷人而動(dòng)聽(tīng)，

　　讓我們一起，

　　傾聽(tīng)大自然的聲音。

聲音的作文12

　　跟著(zhù)聲音去旅行，來(lái)到動(dòng)物園，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)獅子和老虎在玩親親的聲音，小猴子和長(cháng)頸鹿在玩飛盤(pán)的歡笑聲。讓你也忍不住，嘴角就露出了微笑。

　　到了下一站，我們聽(tīng)到了剛剛出生的牛寶寶，在牛媽媽身邊吃奶的聲音，它的爸爸正在旁邊吃草，哞哞叫呢！

　　咦！那是什么聲音？哇！原來(lái)是隔壁的籠子，蛇蛋破掉的聲音呢！

　　跟著(zhù)聲音繼續旅行，來(lái)到了速食店，你聽(tīng)得到店員炸薯條的聲音，油鍋熱熱滾滾，所有的薯條在鍋子里跳舞，也有油泡泡的聲音傳來(lái)。面包烤好了，面包一跳起來(lái)，我就知道那是面包烤好了的聲音。

　　吃飽了，去博物館逛逛吧！冷氣的聲音、參觀(guān)的游客腳步聲，還有人不乖大聲喧嘩的聲音，趕快去通知管理員來(lái)罵他。

　　跟著(zhù)聲音的旅行，就要接近尾聲，我聽(tīng)到爸爸發(fā)動(dòng)車(chē)子的聲音，聽(tīng)到了家的`呼喚。

　　這是愉快的旅行，一個(gè)快樂(lè )的、聲音的旅行。

聲音的作文13

　　秋天的聲音無(wú)處不在。聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，聽(tīng)秋的聲音藏到哪里了呢？

　　秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著(zhù)對我們點(diǎn)頭說(shuō)：“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里，小草歡快的聲音，是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑彎了腰等著(zhù)農民伯伯來(lái)收割。秋天的聲音藏在蘋(píng)果樹(shù)里，蘋(píng)果穿著(zhù)不同的衣服，有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的，在一起玩耍，正等著(zhù)人們把它帶回家。

　　同學(xué)們認真寫(xiě)字沙沙沙的`聲音和大聲朗讀的聲音，吸引了正在飛翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒停下了好奇的聽(tīng)著(zhù)。好像這世界變得的更加美麗。

　　秋天的聲音傳遍了整個(gè)世界，我聽(tīng)見(jiàn)了秋天的聲音，是那么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。

聲音的作文14

　　靜靜地，跟隨夏的腳步，去尋找那夏的聲音。它無(wú)處不在，靜靜地，等待人們用心來(lái)傾聽(tīng)。

　　走進(jìn)這片小樹(shù)林，你就可以聽(tīng)見(jiàn)夏的聲音：“吱吱吱吱……”

　　停在這里，用心去感受，這美妙的聲音。這些小演唱家們，用樸實(shí)而美好的音樂(lè )來(lái)填補自己短暫的生命，如此美妙的天籟之音，為何被許多人誤解，當成喧鬧的雜音？

　　一條清澈的小溪，從不高的山丘上滑下，也可以聽(tīng)見(jiàn)夏的'聲音：“嘩啦嘩啦……”清涼的溪水調皮地跳在我的臉上，像是熱情地給我打招呼�？扇绱饲宄旱乃�，卻被人們忽視？

　　一片不大的草地，被微風(fēng)拂過(guò)，也響起了夏的聲音：“莎啦莎啦……”它們搖著(zhù)身子，像是在傾吐身在小樹(shù)林里的歡悅�？扇绱丝蓯�(ài)的小草，為何還會(huì )被人踐踏？

　　夏的聲音無(wú)處不在，只有用心去感受，才會(huì )聽(tīng)出它的美妙，才會(huì )明白它的美好。

聲音的作文15

　　記得春天的第一場(chǎng)春雨，“轟隆隆、轟隆隆”，一陣悶雷把我從睡夢(mèng)中驚醒。

　　雷公公正敲著(zhù)他的大鼓。突然我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，��！原來(lái)是春雨。我下床拼命的往樓下跑去，我走在白灰色的馬路上，手上的春雨綿綿的好像牛毛。我好像看見(jiàn)了春雨奶奶的`頭發(fā)，她的頭發(fā)好像細雨。突然下起了狂風(fēng)暴雨，我沖回了家，聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的聲音，這聲音越來(lái)越響亮，��！太吵了。我鉆進(jìn)被窩，我一想這是大自然的聲音，這是春姐姐送我們的第一個(gè)禮物。過(guò)了一會(huì )兒，我出來(lái)看見(jiàn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色，我呆住了。

　　大自然的聲音太美妙了，我喜歡大自然，我愛(ài)大自然的聲音。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音的作文01-15

聲音的作文01-09

聽(tīng)到的聲音作文01-19

流水的聲音作文09-23

聲音優(yōu)秀作文06-19

有關(guān)聲音的作文01-16

描寫(xiě)聲音作文01-14

遠去的聲音作文12-29

冬天的聲音作文02-22

落葉的聲音作文02-25