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【精品】考試風(fēng)波作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試風(fēng)波作文 篇1
上課了！上課了！老師抱著(zhù)一大摞卷子走了進(jìn)來(lái)。
教室里悄悄話(huà)聲不斷。我同桌一臉興奮地對我說(shuō)：”我的好同桌！等會(huì )考試就讓我抄抄吧！“我擺擺手說(shuō)：”不行！成績(jì)是自己的！”“那就算了”她一臉不高興地說(shuō)。開(kāi)始考試了，我的同桌說(shuō)過(guò)不看的，眼睛還是不時(shí)地往我的卷子上瞟。我轉過(guò)身望去，全班差不多都在想方法抄。有的.同學(xué)前、后、左、右問(wèn)題；有的同學(xué)對答案；還有的同學(xué)傳紙條。
看來(lái)，這張卷子確實(shí)很難，正當我轉過(guò)身來(lái)時(shí)，發(fā)現同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老師，發(fā)現他正在看電腦，根本不夠教室里的秩序。突然，他看了一下我們，立馬教室里鴉雀無(wú)聲，同桌看見(jiàn)我望著(zhù)她，便對我笑了笑。
考試結束了，老師也走了。全班同學(xué)高聲歡呼：“太棒了！考試風(fēng)波終于結束了！”現在我回憶起來(lái)總覺(jué)得很難忘。
考試風(fēng)波作文 篇2
在初中，應付最多的應該要屬考試了。這不，這周就經(jīng)歷了一場(chǎng)考試風(fēng)波。
星期一早晨，我頂著(zhù)一頭剛睡醒特有的“蓬松”發(fā)型來(lái)到學(xué)校，就陷入了忙碌之中……
我睡眼惺忪地上完了早讀課，便一下子奔到水龍頭前，想徹底地消除一下睡意，冰涼的水“啪”的一聲綻放在我的臉上，我頓時(shí)睡意全無(wú)，好輕松哦！
第一節課是英語(yǔ)課，這一節課就在英語(yǔ)老師的標準發(fā)音中過(guò)去了，本想利用下課時(shí)間好好放松的我被英語(yǔ)老師面無(wú)表情的“后天考試，大家準備一下”這句話(huà)瞬間石化；后來(lái)，第二節數學(xué)課的最后，數學(xué)老師輕描淡寫(xiě)的“后天考試，大家準備一下”，我的石化像出現了裂縫；再后來(lái)，第三節下課時(shí)語(yǔ)文老師壞笑的“后天考試，大家準備一下”，我的石化像崩塌了，以至于同桌擔心地問(wèn)我：“至于嗎？不就是考試嗎？”我機械地轉過(guò)頭僵硬地笑笑：“你只要動(dòng)動(dòng)眼，你會(huì )有事嗎？”一說(shuō)完，同桌立刻一臉鄙視的`看著(zhù)我。
一轉眼，“后天”來(lái)臨了，埋頭在書(shū)海中的我還不忘抬頭巡視一下周?chē)耐瑢W(xué)們，“天啦！班長(cháng)大人，知道你就算不復習也能拿個(gè)好成績(jì)，但你也要拿起書(shū)做一下帶頭作用吧？！”我搖了搖頭，自嘆不如。
“神圣”的考卷終于發(fā)了下來(lái)，每個(gè)單詞，每個(gè)數字and每個(gè)詞語(yǔ)在我眼中都是重像的，我邊恍惚地做著(zhù)試卷，還不忘將試卷遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，看著(zhù)同桌在旁邊絞盡腦汁，抓耳撓腮，我的嘴角抹過(guò)一絲冷笑，哈哈！我是不是太邪惡了點(diǎn)？好不容易送走了填滿(mǎn)答案的試卷，又要迎接寫(xiě)滿(mǎn)老師“勾勾”與“叉叉”的卷子，語(yǔ)文82，崩潰！英語(yǔ)86，崩潰！數學(xué)88，崩塌！當我從思想的廢墟中爬出來(lái)時(shí)，瘋狂的算了各科的成績(jì)，一遍又一遍，語(yǔ)文沒(méi)錯！英語(yǔ)沒(méi)錯！我的眉頭越皺越緊，就剩最后一課數學(xué)了，哦~我的希望！哈哈！老師算錯了，少算了6分！我樂(lè )滋滋地讓老師多加了6分，我感覺(jué)我的天使來(lái)了！可當我看到英語(yǔ)和語(yǔ)文的卷子時(shí)，我又一下子悲催了……同桌抱著(zhù)和我差不多分數的卷子看著(zhù)又哭又笑的我，明顯打了一個(gè)寒戰。
這次考試，波動(dòng)的確是挺大的，也許該好好想想，除了分數，我還缺什么。
考試風(fēng)波作文 篇3
星期四下午，數學(xué)老師告訴我們等會(huì )要考試，我不安的坐在教室里。
鈴聲響了，一張張考卷分發(fā)到每個(gè)人手中。緊張的考試就此拉開(kāi)序幕。
我拿起筆，埋著(zhù)頭，仔細地答題。周?chē)耐瑢W(xué)無(wú)不和我一樣，“埋頭苦寫(xiě)”。四周安靜得連掉一根細花針多能聽(tīng)見(jiàn)。我做好了，開(kāi)始檢查。啊呀，這么簡(jiǎn)單的計算多算錯，趕緊擦掉，又重寫(xiě)。緊接著(zhù)又發(fā)現了一道。這一次，我難住了，經(jīng)過(guò)苦事冥想，尋藤摸瓜，才有了眉目，還好在下課前寫(xiě)好了，我輕舒了一口氣�？墒�，后面的'題目還沒(méi)檢查，怎么辦！我懷著(zhù)不安的心情走出教室。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了早讀。第一節數學(xué)課，我看到老師很?chē)烂C的表情，感到不妙。接著(zhù)他很不高興地說(shuō)，班級里只有七八個(gè)九十以上，我緊張極了，生怕自己沒(méi)在這幾個(gè)人里面。隨后，數學(xué)老師開(kāi)始講解題目了，我仔仔細細地對著(zhù)答案，但是，我還是發(fā)現自己錯了一道題，我想：這下不可能再創(chuàng )佳績(jì)了，說(shuō)不定九十分也沒(méi)到呢！我越想越難過(guò)，越想越沮喪。
下課了，我漫不經(jīng)心地走在走廊上。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑到我身邊，悄悄地告訴我數學(xué)九十八。我欣喜若狂，一蹦三尺高。后來(lái)又有人告訴我，我是全班第一！這使我樂(lè )不可支。
雖然這回考得還可以，但下次就不一定了。所以，我要努力學(xué)習，不斷地超越別人，不斷的超越自己。
考試風(fēng)波作文 篇4
一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽戰，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來(lái)了。每一次的考試場(chǎng)面都是那么驚天地，泣鬼神。
突然襲擊“把桌子調過(guò)來(lái)，拿出筆，把書(shū)交上講臺，準備考試�！钡乩砝蠋熞贿M(jìn)教室就嚷開(kāi)了。同學(xué)們一聽(tīng)，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰(shuí)在叫��？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無(wú)奈地放下“屠刀”，暫時(shí)壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”—乖乖地把桌子調過(guò)來(lái)，接過(guò)試卷，開(kāi)始埋頭苦干。一道題，兩道題……“丁零—”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會(huì )無(wú)期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場(chǎng)
我們班的“大內第一密探”—易成智急急忙忙地沖進(jìn)教室，還沒(méi)站穩就扯著(zhù)嗓子叫：“同學(xué)們，日本鬼子進(jìn)村了！”一同學(xué)大聲疾呼：“來(lái)者何人？”易成智向外瞧了瞧說(shuō)：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著(zhù)試卷以每秒10米的速度向我班殺來(lái)！”話(huà)音剛落，向老師已笑盈盈地站在門(mén)口了。同學(xué)們一見(jiàn)她手里的那一沓試卷就六神無(wú)主了，忙著(zhù)交頭接耳，商量瞞天過(guò)海的.對策，還有的把書(shū)翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個(gè)語(yǔ)重心長(cháng)的聲音在耳邊響起：“同學(xué)們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個(gè)成績(jì)，真叫人痛心�！薄昂�！”同學(xué)們都不約而同地嘆了口氣，提到嗓子眼兒的心終于落下來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)……
飲泣疆場(chǎng)
“組長(cháng)下位收書(shū)，其他同學(xué)拿出筆，桌上不準放任何書(shū)籍，準備考試啊�！�
班主任楊老師邊說(shuō)邊發(fā)試卷�！霸趺从质峭粨艨荚嚢�？楊老師，這么下去我們會(huì )瘋掉的！”同學(xué)們大聲哀求著(zhù)�？墒侨螒{我們怎么呼喊，那一張張殺人魔王—語(yǔ)文試卷仍向我們快速地飛過(guò)來(lái)�！安灰v話(huà)了，快點(diǎn)兒寫(xiě)，今天的題量非常大，希望大家能夠按時(shí)做完�！睏罾蠋焽烂C地說(shuō)。哇，我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當我們是神童��？這也太不講人道了！我痛不欲生，但不能說(shuō)出來(lái)。
“加油，快點(diǎn)兒寫(xiě)……”我默默地說(shuō)了一句。整個(gè)教室都充滿(mǎn)了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學(xué)們開(kāi)始不安了：糟了，還有這么多沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對又不及格。但楊老師“執法如山”，把試卷一張張地強行收回。楊老師拿著(zhù)卷子走了，教室里開(kāi)始回蕩起幾位沒(méi)有答完卷子的女同學(xué)的哭聲，讓人備覺(jué)心酸。
分、分、分，學(xué)生的命根；考、考、考，老師的法寶。何時(shí)考試才能離我們遠去，我們何時(shí)才可以展翅高飛？
考試風(fēng)波作文 篇5
“��！下周二就考試了，好煩！”剛到班里就聽(tīng)見(jiàn)有人在鬼哭狼嚎，一聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)了，他就是我們班的大個(gè)子‘飛哥’這貨要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，要朋友沒(méi)朋友，(⊙o⊙)…不對，有朋友，而且不是一般的朋友，只是幾個(gè)‘狐朋狗友’罷了，整天圍著(zhù)他轉，知道的人知道他們是朋友，不知道的人為遇見(jiàn)要飯的.了！但是，考試在即，他們怎么就在這么盡興？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，讓他們玩去吧，別打擾我們就行了。因為啊，他們和‘飛哥’一樣，要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，他們考了也是白考，就那點(diǎn)成績(jì)，真是‘光宗耀祖’了！只要一下課，老師前腳剛邁出教室，他們后腳就跟上了，唉！他們好經(jīng)常搗蛋，那點(diǎn)事我還是別說(shuō)了吧，人還是要面子的。
班里有這么幾個(gè)搗蛋鬼，看來(lái)老師也有的忙了！
考試風(fēng)波作文 篇6
盼望了一日又一日，期末考試終于來(lái)到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對漫長(cháng)的假期，讓假期過(guò)得有意義。
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得題目挺容易，于是我加強警惕，這時(shí)幾個(gè)“死黨”想作弊。由于本人平時(shí)的成績(jì)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問(wèn)”我了，可那同學(xué)剛扔出紙條，就被監考老師發(fā)現了，人臟俱獲，挨了批評……真冤呀！
不久，我自己也遇見(jiàn)“攔路虎”了。李白的《贈汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉！又要扣兩分。真慘��！總而言之，考試風(fēng)波漸漸平息了，就要面對暑假生活，我要讓暑假要過(guò)得有意義，才能為以后的.打好學(xué)習基礎。我要怎樣過(guò)得有意義呢？讓我想一想……
考試風(fēng)波作文 篇7
一提到考試這兩個(gè)字，就讓所有學(xué)生膽戰心驚。因為如果考不好，老師不僅會(huì )批評我們，還會(huì )給家長(cháng)打電話(huà)，如果爸媽心情不好，說(shuō)不定還會(huì )挨揍。尤其是爸爸，他的手就像熊掌，輕輕一拍都會(huì )把我打的鼻青臉腫，更別提生氣時(shí)候了……
快期中考試了，為了避免這些后果，我加倍努力，認真復習，把以前的錯題本翻來(lái)覆去地看了好幾次，不會(huì )的地方都認認真真地做了標記，并且及時(shí)向老師同學(xué)請教�？荚嚂r(shí)，我也不敢馬虎，檢查了一遍又一遍，覺(jué)得都是自己滿(mǎn)意的沒(méi)多久，考試成績(jì)下來(lái)了，我們班年級排名第一，雖然總成績(jì)很高，但是老師的臉色卻不太好，因為很多同學(xué)因為粗心大意失分了�？粗�(zhù)老師利劍般的目光，我忐忑極了，心想：應該不是我吧？我考前好好復習，而且做完試卷認真檢查了好幾遍�？墒�，老師為什么盯著(zhù)我看呢？我心虛地低下頭，胡亂地翻著(zhù)課本。
終于挨到了下課，我以百米沖刺地速度跑回家，鉆進(jìn)自己的小屋，乖乖地拿出書(shū)來(lái)看。不多會(huì )兒，媽媽回家了。一陣刺耳的鈴聲想起來(lái)。我豎起耳朵認真聽(tīng)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)到：“李老師，您好……”果然是老師打來(lái)的`，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦呢？我打開(kāi)一條門(mén)縫，看到媽媽原本充滿(mǎn)笑容的臉變得嚴肅起來(lái)，眉毛擰成一股繩。難道真的沒(méi)考好？我害怕極了。硬著(zhù)頭皮，嬉皮笑臉地蹭到媽媽跟前，替她倒了一杯水，媽媽白了我一眼，繼續跟老師打電話(huà)。我磨磨蹭蹭地回到自己的房間，正心煩意亂時(shí)，媽媽爽朗的笑聲傳來(lái)：“謝謝老師，這次考試取得好成績(jì)，離不開(kāi)您的教導……”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我一蹦三尺高，：“哈哈，我原來(lái)考的不錯！”正在我手舞足蹈時(shí)，媽媽推門(mén)而入，和顏悅色地說(shuō)：“勝不驕敗不餒，這次考試能夠取得好成績(jì)，與你平時(shí)用功分不開(kāi)，繼續努力�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次考試告訴我一個(gè)道理：功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲。努力學(xué)習才能取得好成績(jì)。案后才交了試卷。
考試風(fēng)波作文 篇8
在森林里，野外生存技能學(xué)校，正在招收學(xué)員。
有許多小動(dòng)物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學(xué)習好，總受公牛教官的`表?yè)P�？墒�，小白兔的動(dòng)手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說(shuō)是要考試。他說(shuō)：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過(guò)了�！惫＝坦儆终f(shuō)：“這一次考試有一定的危險性，所以我要把每?jì)蓚�(gè)動(dòng)物分成一組�！毙“淄煤秃偙环值搅艘唤M。
他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來(lái)吵去的。第一關(guān)是過(guò)沼澤。小白兔說(shuō)：“辦法只有一個(gè)，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來(lái)做船�！焙偵鷼饬�，說(shuō)：“為什么是我去不是你去？”小白兔說(shuō)：“如果我們想要順利通關(guān)，那就得團結�！焙偮�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過(guò)了沼澤地。
有了團結就像擁有了一種強大的力量，第二關(guān)過(guò)雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針，雪山也順利通過(guò)了。
第三關(guān)是最難的，要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹(shù)上扒下一塊樹(shù)皮，帶著(zhù)小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關(guān)了。
經(jīng)這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個(gè)道理：團結就是力量��！
考試風(fēng)波作文 篇9
這周，我們的月考了�？纪旰�，大家都很期待自己的成績(jì)。過(guò)了幾天，成績(jì)終于出來(lái)了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候了。
看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時(shí)，同桌小干同學(xué)的媽媽黃阿姨來(lái)了，她微笑著(zhù)問(wèn)：小干考了多少？同學(xué)們答道：七十多吧！黃阿姨頓時(shí)臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過(guò)來(lái)。
不久后，小干同學(xué)像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見(jiàn)到媽媽?zhuān)R上低下了頭，灰溜溜地跟著(zhù)黃阿姨離開(kāi)了教室，那樣子活像一只犯了錯誤的小狗被主人拎回家似的。
小干同學(xué)跟著(zhù)媽媽進(jìn)了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的局面。
你為什么考得這么差？那聲音并不大，但對于小干同學(xué)來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨的序曲了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉漲得通紅，兩眼一直盯著(zhù)鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的`；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。
不知為什么，小干同學(xué)始終無(wú)法回答黃阿姨的問(wèn)題，只能支吾著(zhù)：我我。
問(wèn)你話(huà)呢！黃阿姨高聲吼道。
小干同學(xué)全身顫抖著(zhù)。他雖然一直盯著(zhù)地板，但他很清楚黃阿姨現在的樣子：她的眼睛瞪得越來(lái)越大，眉毛也越來(lái)越往下掉啪！一記響亮的耳光，結束了小干同學(xué)腦海中的畫(huà)面。小干同學(xué)頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽(tīng)見(jiàn)了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：小干同學(xué)，你怎么哭了呀？快點(diǎn)回教室，要上課了。小干同學(xué)左看看，右看看，手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場(chǎng)風(fēng)波才暫時(shí)停了下來(lái)。
丁零零！上課了，我要趕緊回教室，好好學(xué)習，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！
考試風(fēng)波作文 篇10
“趕緊復習，一會(huì )兒就要考試了，考試時(shí)一定要仔細的檢查，絕對不能出差錯，尤其不能掉題……”你猜猜，這是干什么？噢，原來(lái)是要期中測試。
平時(shí)媽媽經(jīng)常叮囑我：考試要認真審題，做題要仔細，做完后要全面檢查……媽媽的話(huà)我牢牢記在心頭，今天我一定要考個(gè)好成績(jì)。
“考試開(kāi)始”我不慌不忙，不緊不慢的把學(xué)校、班級和姓名寫(xiě)上，然后開(kāi)始做題。
當我做到第三題的'時(shí)候，我抬頭放松了一下，發(fā)現葛宇軒正眉頭緊鎖，像是被那道題絆住了腳�！案鹩钴�，加油！”我暗暗為他加油。我環(huán)顧了四周，同學(xué)們都在努力做題。只見(jiàn)有的愁眉苦臉，有的信心百倍，當然也有的東張西望，可能有點(diǎn)小秘密。還是趕緊做題吧，一道又一道，終于做完了。我認真得檢查了一遍�？蓯�，還有兩道填空題不確定。怎么辦呢？我靜下心仔細想了想平時(shí)老師講的課，噢，對了我想起來(lái)了。OK！全部做完了！
卷子發(fā)了，錯了一道題，得了九十九分，我有點(diǎn)不高興，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次努力！”
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