童心的作文

童心的作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童心的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童心的作文1

　　童心是一張白紙，我們在上面畫(huà)出絢爛多姿的圖畫(huà)；童心是一條小舟，載著(zhù)我們緩緩起航駛向彼岸；童心是一塊小石頭，用心才能雕刻成稀世珍品；童心更是一只小鳥(niǎo)，快樂(lè )地飛舞在甩動(dòng)的跳繩上……

　　“叮零零……叮零零……”，下課的鈴聲如約響起，同學(xué)們如同一只只小鳥(niǎo)飛出了教室。站在操場(chǎng)上看，同學(xué)們跳長(cháng)繩、呼啦圈、打羽毛球……陽(yáng)光體育已經(jīng)成為同學(xué)們的快樂(lè )源泉了。

　　今天我們班學(xué)跳長(cháng)繩。從未嘗試的我躍躍欲試，像那些會(huì )跳的同學(xué)一樣跳到繩子的右邊，可是沒(méi)有把握好時(shí)機，繩子一下子甩到了我的腳上。轉身看看身邊的.幾個(gè)同學(xué)，不是被繩子甩到頭，就是被打到腿，個(gè)個(gè)都狼狽不堪。我們不約而同地站定一邊，認真地看著(zhù)那些跳成功的同學(xué)，心里細細地琢磨著(zhù)他們的動(dòng)作。不一會(huì )兒，一位同學(xué)便再次挑戰，當繩子在半空中快要落下的時(shí)候，她猛地竄了進(jìn)去，繩子“嗖”的從她腳下劃過(guò)，成功了！

　　“哦，跳長(cháng)繩也有訣竅！要與搖繩的同學(xué)跳在一直線(xiàn)上，把握好跳的時(shí)間才是自然之道”，我在心里默默念叨著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們陸續走上前，我深吸一口氣，也開(kāi)始了我的第二次嘗試。隨著(zhù)一道優(yōu)美弧線(xiàn)在空中劃過(guò)，我緊張地跳躍進(jìn)去，咦，那繩子竟在我的腳下悄然劃過(guò)，一次，兩次，無(wú)數次……跳著(zhù)跳著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己是長(cháng)繩上飛舞的小鳥(niǎo)，腳步變得輕盈，蹦跳著(zhù)，飛翔著(zhù)！

　　童心是小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去在甩動(dòng)長(cháng)繩的懷抱里，多希望這樣短暫的快樂(lè )永駐我們的心田��！

童心的作文2

　　在四年的小學(xué)生涯里，我們班的同學(xué)的紀律都很不好，甚至有一些老師都管不了我們，但是只有一個(gè)老師能把我們制服，那就是我們的童心老班邢老師。為什么說(shuō)她是童心老班呢？下面就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

　　記得去年冬天下了一場(chǎng)很大的雪，操場(chǎng)上的積雪也很厚，透過(guò)窗子，可以看見(jiàn)同學(xué)們玩的很快樂(lè )。因為我們在另一個(gè)樓上，不能下去玩，邢老師好像看透了我們的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，你們是不是很想下去玩雪？”同學(xué)們支支吾吾的說(shuō)：“恩”“那就讓我大發(fā)慈悲一次，這節課下去玩雪！”“耶！”我們大家都歡呼起來(lái)，圍著(zhù)老班轉：“邢老師萬(wàn)歲，邢老師萬(wàn)歲！”

　　我們一個(gè)個(gè)都撲向操場(chǎng)，邢老師也不甘落后，跟我們一起堆雪人、打雪仗，玩的`不亦樂(lè )乎。最后，邢老師經(jīng)不起我們的一番折騰，就投降了。然后拿起相機，記錄了整個(gè)玩雪事件的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還有一次讓我記憶猶新：邢老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可能很多沒(méi)玩的緣故吧，邢老師的技術(shù)有點(diǎn)差，我們小雞最后成了老鷹的美餐。你看，我們的老班多有童心！

　　老板不僅有童心，還很有學(xué)問(wèn)，口才、文筆都很好。邢老師特別愛(ài)看書(shū)，邢老師每看完一本好書(shū)的時(shí)候，就給我們講講里面的故事，聽(tīng)的我們都很不得馬上就買(mǎi)來(lái)看看。在邢老師的影響下，我們一家都變得非常愛(ài)看書(shū)了。

　　這就是我們的童心老班，堪比我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

童心的作文3

　　寒冷的冬天即將逝去，新的一年來(lái)了。我們從奶奶家吃完年夜飯回來(lái)，已經(jīng)很晚了，一輪明月高高掛在夜幕中，幾絲云彩擋住了它的臉，月亮害羞地躲了起來(lái)。我和爸爸媽媽走在回家的路上。

　　突然，一段輕快的旋律在我的耳畔響起“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我覺(jué)得這首歌很熟悉，歌名卻又想不起來(lái)，那是我童年的記憶，熟悉又陌生。我腦中一閃，想起了原來(lái)是《賣(mài)報歌》。我抬頭一看，是爸爸在哼唱。我不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“你怎么會(huì )唱這么幼稚的兒歌呢？”爸爸也笑了笑，他沒(méi)有回答我，對我噘了下嘴，又對我做了一個(gè)鬼臉，然后又繼續唱起了《賣(mài)報歌》。媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)道：“都多大了��！還像個(gè)孩子一樣�！卑职帧昂摺绷艘宦�，假裝生氣地說(shuō)了：“這叫童心未泯�！边@首歌也許是他童年時(shí)代的旋律，它好像喚起了他心中的童心，回到了屬于他的童年。我不禁懂得了什么，由于學(xué)業(yè)的繁忙，我那天真的童心被我封鎖在了內心深處。就在剛才的.一剎那間，我內心深處的童心再次被喚醒。我跟上了爸爸的腳步，也哼起了那首從小就學(xué)過(guò)的稚嫩的旋律。

　　原來(lái)，童心無(wú)處不在，它藏在生活的每一個(gè)地方，它藏在我們內心深處，正等著(zhù)我們去喚醒。

童心的作文4

　　春節是中華民族最盛大，最熱鬧的傳統節日，自漢武帝（公園前140年）時(shí)起一直廷續到今天，春節俗稱(chēng)“過(guò)年”，原名“元旦”。

　　中國采用公歷，為了區別農歷和陽(yáng)歷就把農歷年改為春節，把陽(yáng)歷作為元旦。

　　除夕這一天要貼門(mén)神，貼春聯(lián)上古時(shí)相傳鬼怕桃木、神茶，郁壘兄弟倆會(huì )捉鬼，于是人們他倆的像畫(huà)在桃木板上，放在門(mén)前辟邪叫做桃符，現在我們過(guò)年是貼對聯(lián)。

　　晚飯過(guò)后窗外變黑了，刮起了陣陣清風(fēng)讓人感到神清氣爽，爸爸拿出了昨天買(mǎi)的紅色彩紙，我迫不及待的把彩紙裁好后，和爸爸一起來(lái)寫(xiě)對聯(lián)了。

　　首先，把烏黑烏黑的墨水倒在一個(gè)小碗里面，我們聞到了撲鼻而來(lái)的刺鼻味，讓我非常難受。然后，我小心翼翼的把彩紙鋪平在桌面上，再專(zhuān)心致致的拿起毛筆，把毛筆沾上一點(diǎn)墨汁。接著(zhù)，把沾過(guò)墨水的毛筆在彩色紙上寫(xiě)字，但是我的手一直顫抖，都無(wú)法寫(xiě)好字。

　　最后爸爸用他有力的'大手握住我的手一筆一畫(huà)寫(xiě)。還是把對聯(lián)寫(xiě)得歪歪扭扭！經(jīng)過(guò)反復練習后，我終于寫(xiě)出了一幅滿(mǎn)意的對聯(lián)，功夫不負有心人��！

童心的作文5

　　我的老爸是老小孩，用好聽(tīng)得說(shuō)，那就是“童心未泯”！為什么我怎么說(shuō)呢？自然是有故事的，請聽(tīng)我說(shuō)……

　　在我的生日里，奶奶送我里一架遙控飛機。我剛剛碰了一下，老爸就搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“菲菲！給我玩玩一下！”“不！”我斬釘截鐵地說(shuō)，“玩一下，又不會(huì )怎么樣！”老爸瞅了我一眼，繼續玩了起來(lái)。我又蹦又跳，想阻撓他玩。老爸無(wú)動(dòng)于衷。我來(lái)火了，伸手去打他，他一手頂在了我的頭頂，跟我做了個(gè)鬼臉，滿(mǎn)院子地跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈……我終于累趴下了，只能瞪著(zhù)老爸玩著(zhù)我的.直升機。

　　有一次，老爸正在玩我的世界呢，我看著(zhù)他玩，心里可想玩了。為了玩上手機，我想了一個(gè)“好辦法”。我打開(kāi)電視機，將老爸最?lèi)?ài)看的《足球小將》調了出來(lái)，我假裝看的很激動(dòng)，一邊歡呼，一邊吶喊。爸爸上鉤了！他把頭一斜，看見(jiàn)了電視機了的《足球小將》，高興地不要不要得，連忙擱下手機，拿了一包薯片，一杯奶茶和一盒餅干盤(pán)腿在在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)地叫：“xxx，太牛了！”“進(jìn)了，year！太棒了！”我則拿起手機玩起了我的世界。

　　你瞧！我的老爸是不是很“小”呢，是不是一個(gè)“老頑童”呢？

童心的作文6

　　每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)童心，童心是純正無(wú)邪的，童心是天真可愛(ài)的，擁有童心的是總是快樂(lè )而又幸福，可是我們的童心后來(lái)又去了哪呢？有人說(shuō)：人長(cháng)大了，應該成熟了，不會(huì )再像小時(shí)候那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。'可是我卻認為人不管身處何方都應該擁有童心。

　　現在無(wú)論在哪里都是勾心斗角。在商場(chǎng)中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對手打倒，有的表面上裝神圣，但內心卻是口是心非，有時(shí)候只是為了那一點(diǎn)的利益卻違反了當初的`約定。

　　在官場(chǎng)中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學(xué)校里有時(shí)也跟官場(chǎng)一樣，送同學(xué)禮物希望能當上班長(cháng)，那么小的孩子都學(xué)會(huì )樂(lè )送禮，難道這不讓人心痛嗎？

　　童心可以?xún)艋�你的心靈。我倒有點(diǎn)羨慕金庸筆下的老頑童，他雖然已經(jīng)是一位老人，但卻依然是充滿(mǎn)純真，生活得到也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正如他的外號一樣雖老而頑皮，并無(wú)一點(diǎn)害人之心或不義之舉。人生能過(guò)到如此也是讓人艷羨不已了。我覺(jué)得人能始終如此該是莫大的幸福。

　　在人成長(cháng)的過(guò)程中既然免不了受成人社會(huì )影響。但是我們不應該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。

童心的作文7

　　別人的夢(mèng)想五花八門(mén)，十分偉大：宇航員啊，科學(xué)家啊，獲得諾貝爾獎啊，大老板啊……而我，只有幾個(gè)微不足道的小夢(mèng)想。

　　我想做個(gè)全職（所有學(xué)科樣樣都教）的小學(xué)老師，我會(huì )把作業(yè)減量許多：語(yǔ)文只要預習與復習，最多做幾道小題目或默詞語(yǔ)；數學(xué)每天抄5道題；英語(yǔ)每天讀，偶爾背背單詞，詞組，明天檢查……我永遠也不拖課，不霸課，不罵人，不對學(xué)生發(fā)脾氣，不打電話(huà)給家長(cháng)讓家長(cháng)來(lái)罵揍孩子，維護孩子自尊心，我不會(huì )扼殺孩子的想象力。我會(huì )讓孩子痛痛快快地玩兒，高高興興地玩兒，瘋狂地玩兒，認認真真做孩子，我不會(huì )一個(gè)勁兒的看成績(jì)，好了，就很好了，表?yè)P一下，壞了，看看有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了，也表?yè)P，若沒(méi)有進(jìn)步，就安慰他（她）說(shuō)：“加油！xx，你很聰明！我知道你有能力考好!世上無(wú)難事，要看你的細心，仔細！你要細心哦！”反正，我就是要做個(gè)老師，一個(gè)好老師，一個(gè)全職老師，一個(gè)全職好老師！

　　我還要當作家，漫畫(huà)家，寫(xiě)我的想象中的人物：貓女，能穿梭各種王國的女孩……也可以寫(xiě)校園小說(shuō)。畫(huà)各種漫畫(huà)，制成動(dòng)畫(huà)片，讓孩子津津有味的'看著(zhù)。

　　我也想開(kāi)個(gè)茶館，發(fā)出幽幽茶香，把語(yǔ)文書(shū)上《揚州茶館》中的瓜子花生炒鹽豆、炒白果、五香牛肉、燙干絲、菜包子、菜燒賣(mài)，還有干菜包子……讓你聞得口水直流……

　　不管你覺(jué)得小的不能再小下去，我怎么想還是想當老師、作家、漫畫(huà)家、茶館老板娘。

童心的作文8

　　老爸今年四十六歲，大大的眼睛，大大的肚子，小小的腦袋，就像現實(shí)世界中的“彌勒佛”。

　　不管誰(shuí)和老爸呆在一起都感覺(jué)不到寂寞，只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。老爸整天都會(huì )讓一回到家的我們，猶如跳進(jìn)了歡樂(lè )的海洋里。而不是那種一回到家，空氣就仿佛凝固了一樣。在學(xué)校的不愉快，一到家瞬間就煙消云散了。有時(shí)老爸會(huì )和我一起玩游戲。此時(shí)此刻，他玩得比我還投入，簡(jiǎn)直和我這種小屁孩沒(méi)有什么異樣。有時(shí)老爸還會(huì )冒出一兩句搞笑的話(huà)讓我哈哈大笑。甚至還搬出了李大釗爺爺的話(huà)：“學(xué)就要學(xué)好，玩就要玩好�！�

　　老爸在我眼中就是一個(gè)歡樂(lè )主義者。他只要在家，家就是一片歡樂(lè )的天空，而非一片“死�！�，讓人怎么也受不了。就算老爸工作沒(méi)了，也會(huì )照舊歡樂(lè )下去。

　　這件事也要從六年前說(shuō)起了，那時(shí)老爸工作的地方因收入問(wèn)題而倒閉。老爸自然也被辭職了。那幾天家里烏云籠罩，最重要的'是怕老爸受不了那種打擊。但沒(méi)想到，老爸卻一天樂(lè )得和往日一樣，沒(méi)什么變化。有一天，老爸把全家人聚集在一起開(kāi)家庭會(huì )，笑呵呵地說(shuō)道：“我現在要和往日的工作說(shuō)拜拜了，要去開(kāi)闊更廣闊的天地。俗話(huà)說(shuō)得好：舊的不去，新的不來(lái)�！闭f(shuō)完就給我們做了個(gè)超級搞笑的鬼臉。

　　我的父親是不是一個(gè)很有趣的“活寶”呀？他永遠有一顆不老的童心。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你爸爸就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的大男孩�！�

童心的作文9

　　“伙伴們，今天我們去巨人的花園里玩吧�！薄斑@不可能吧！巨人不喜歡我們小孩子去他那里玩�！币粋�(gè)伙伴跳了出來(lái)，大聲說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，巨人發(fā)了請帖，不信，你們看吧！”我舉起了手中的信封，大家這才半信半疑地跟著(zhù)我浩浩蕩蕩地來(lái)到了巨人的花園。

　　剛來(lái)到花園門(mén)口，便看到了巨人笑容和藹地站在門(mén)口迎接我們。

　　我們在花園里疊羅漢，一個(gè)接一個(gè)，到了巨人的手臂前，我從下面接過(guò)一根細繩綁在了巨人的手臂上，又換了一個(gè)位置，綁了一根繩子在兩頭綁了一塊木板。我們一個(gè)一個(gè)從在木板上蕩秋千，都開(kāi)心地笑個(gè)不停。

　　一些伙伴從屋子里拉出一只大鞋子，我走過(guò)去，呯呯啪啪地一會(huì )功夫，將鞋子改裝成了一輛跑車(chē)，上面還有幾個(gè)空座。我興奮地跳上了司機位置，還給這“車(chē)”起了一個(gè)超級酷的名字——“巨人號”。

　　我們開(kāi)著(zhù)車(chē)在巨人的`屋子里溜達了一圈。突然聽(tīng)見(jiàn)巨人對我們說(shuō)：“快，過(guò)來(lái)，孩子們，我們來(lái)玩蹦蹦床，把車(chē)開(kāi)到右手邊的第三個(gè)房間，那是我的臥室�！�

　　我們一溜煙地來(lái)到巨人的臥室，發(fā)現面前是一張巨大無(wú)比的床，我不禁目瞪口呆。正在愣神的時(shí)候，我被巨人用兩個(gè)手指頭夾了起來(lái)，輕輕地放到了床上。過(guò)了好一會(huì )兒，我回過(guò)神來(lái)，不光是我們笑得像一朵花，巨人也笑了，笑得是那么開(kāi)心，那么甜！

童心的作文10

　　我有一個(gè)新潮老爸，雖然他已經(jīng)進(jìn)入了中年，但他的內心仍充滿(mǎn)了童真童心，在他身上，我們可以看見(jiàn)小孩子的天真可愛(ài)……

　　踢毽子

　　星期天，因為無(wú)聊至極，我便拿起毽子踢了幾下，這時(shí)，老爸突然出現在我的面前，說(shuō)：“敢不敢跟我比踢毽子？”我已有兩年的“踢齡”了，可以稱(chēng)得上踢毽“高手”，還怕斗不過(guò)一向沒(méi)有踢過(guò)毽子的老爸嗎？于是，我毫不猶豫地答應了。比賽開(kāi)始了，老爸努力地踢著(zhù)，結果踢了35個(gè)的好成績(jì)，而我因為大意輕敵只踢了34下，以一個(gè)的差距輸了比賽。老爸高興地手足舞蹈……

　　惡作劇

　　一天，我早早地起床背課文，突然手機響了，低頭一看，是老爸打來(lái)的'電話(huà)。嗯？老爸怎么在這時(shí)打呢？我便立刻按了紅鍵結束了此次通話(huà)。手機再次響起，還是老爸，怎么回事？我極不耐煩地接通了電話(huà)，對方傳來(lái)了一陣急促的聲音：“起來(lái)吧，《一起來(lái)看流星雨》播出了！”這可是我的最?lèi)?ài)呀！我立馬穿上拖鞋小跑來(lái)到客廳觀(guān)看節目，可是客廳黑乎乎的，哪有什么頻道��！忽然，一陣鬼聲蕩漾在整個(gè)屋子，我內心充滿(mǎn)了恐懼感，便扭身以最快的速度跑回了我的“溫馨小窩”。誰(shuí)知，鬼聲飄至而來(lái)，我定神一看，原來(lái)爸爸和弟弟一邊冒充“鬼”，一邊跟著(zhù)我來(lái)到我的房間。我恍然大悟，撲向了他們倆，房間里霎時(shí)傳出打鬧聲和哈哈的笑聲。

　　有了這個(gè)童心老爸，我們的生活真是樂(lè )趣多多��！

童心的作文11

　　隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一名初中生。但是我感覺(jué)比以前更加思念。到底是什么，也說(shuō)不清。

　　當我在小學(xué)的時(shí)候，每當我發(fā)現一毛錢(qián)，我總是帶著(zhù)極大的興趣和認真把它交給老師。但是現在，即使我有幾美元，我也不會(huì )把它撿起來(lái)上交。有時(shí)我會(huì )損失幾元錢(qián)。如果人太多，我不想接。為什么？很簡(jiǎn)單，就是不想看起來(lái)像個(gè)傻孩子。

　　然而，昨天的一件小事改變了我的看法。隨著(zhù)春節的'臨近，我和一些同學(xué)買(mǎi)了煙花。在一個(gè)攤位前，我看到了我想買(mǎi)的煙花。就在他掏出錢(qián)的時(shí)候，一枚一美元的硬幣落在他的手指間，滾到人群中。我的同學(xué)們看到了，直截了當地說(shuō):錢(qián)不見(jiàn)了。我漫不經(jīng)心地說(shuō):算了，一美元不值得去鉆和找，買(mǎi)煙花要緊。

　　誰(shuí)的錢(qián)？一個(gè)清晰響亮的孩子的聲音。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小男孩，右手拿著(zhù)一枚一美元的硬幣，踮起腳尖，脖子支著(zhù)，嘴巴張著(zhù)。我的，送給你。我漫不經(jīng)心地回答。

　　我不想要它！他把硬幣扔給我，好像他受到了侮辱...為什么？我努力思考，得到的答案是，我傷害了一個(gè)無(wú)辜的童心。我失去的也不是一顆童心？

童心的作文12

　　20xx年X月X日晚，螞蟻中隊向日葵小隊的同學(xué)們一起來(lái)到浙江外國語(yǔ)學(xué)院小和山小區，欣賞了日本鍵盤(pán)藝術(shù)家山根良子的演奏會(huì )。

　　童心進(jìn)入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學(xué)都得到了小禮物。

　　演出開(kāi)始了。燈光璀璨、激情四射的音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，山根良子的彈奏仿佛河水流動(dòng)，時(shí)而奔放澎湃，時(shí)而委婉細膩�！栋⒗锷降墓媚铩�、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳的`曲目，以音樂(lè )與舞蹈相融合的方式，掀起了在場(chǎng)觀(guān)眾的激情與熱潮；《機器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動(dòng)畫(huà)片串燒，燃起了同學(xué)們的活力與熱情，他們隨著(zhù)音樂(lè )起舞合唱，陶醉在音樂(lè )的歡樂(lè )海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風(fēng)格，通過(guò)爵士、弗拉明戈、古典樂(lè )曲、日本漁歌四種不同的風(fēng)格演繹了《莫扎特土耳其進(jìn)行曲》，并解讀了卡農、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂(lè )�！缎√O(píng)果》的旋律響起后，同學(xué)們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結束，同學(xué)們還有幸和山根良子合影留念。

童心的作文13

　　童心是純潔的，是潔白無(wú)瑕的，是一塵不染的。

　　今天是雙休日，我和我的朋友一齊懷著(zhù)高興的心情來(lái)到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見(jiàn)，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿(mǎn)目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會(huì )兒，就覺(jué)得饑餓難耐了，就去買(mǎi)兩個(gè)冰淇淋，可掏錢(qián)時(shí)錢(qián)掉了也沒(méi)有注意，買(mǎi)完就走了。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，就覺(jué)得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽(tīng)見(jiàn)有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來(lái)，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)頭扎兩個(gè)麻花辮，胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來(lái)。

　　“大姐姐，你們停一�！�…”那個(gè)小女孩箭步如飛來(lái)到我們面前，我蹲下身對她說(shuō)：“小妹妹別慌，請問(wèn)什么事?”“大姐姐，你的東西掉了，給你�！蔽铱戳艘谎�，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“區區幾毛錢(qián)，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買(mǎi)個(gè)冰糖葫蘆吃吃吧!”剛說(shuō)完，我的眼睛無(wú)意間觸到了小女孩大大的.眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個(gè)小女孩說(shuō)：“勤儉節約是我國的傳統美德!”說(shuō)完，她把錢(qián)揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無(wú)意間又看見(jiàn)了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我低頭又看了看自己的紅領(lǐng)巾，霎時(shí)間，我感到自己的紅領(lǐng)巾沾上了一點(diǎn)污跡。

　　小女孩一顆純潔的心，永遠掛在我心頭的記憶之樹(shù)上。

童心的作文14

　　王超不知道他為什么不往這條路走，他只知道它被封閉了。

　　那是一條童心的住處。在那兒，有許多天真可愛(ài)的小朋友。原因還是那塊空地，他們在那里捉迷藏、打羽毛球還有那條整天睡懶覺(jué)的哈巴狗。那兒，就是孩子們的天堂。

　　它被封閉起源于三年前那件事。

　　在一封來(lái)自建筑工地的信中說(shuō)到他們在造房子打地基時(shí)，挖出一枚日本鬼子埋下的罪惡，可市長(cháng)卻不管此事。幾天后，一位中年人在散步時(shí)被炸彈炸得粉身碎骨。市長(cháng)才有點(diǎn)警惕性了，后來(lái)這事經(jīng)常發(fā)生。面對接二連三的事件，市長(cháng)終于決定：此路封閉！車(chē)輛、人嚴禁通行！

　　當王超再次興高采烈來(lái)到B路口時(shí)，他的笑容凝固了。那醒目的“此路封閉”幾個(gè)大字深深地刺痛了他的心，那顆天真的童心。

　　幾年后，此路再次通行。孩子們來(lái)到里面卻呆了。那里到處是高樓大廈，當年那塊空地和哈巴狗消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這些事實(shí)告訴天真的孩子―這兒已經(jīng)不再是童心的住處，孩子們的`天堂，永遠不再是！

　　大約20年后，王超被一家電腦軟件公司錄用�？墒撬�的那顆童心也像當年那路一樣被封鎖了，是永遠的封鎖。

童心的作文15

　　有一顆單純無(wú)邪的童心，正是人們夢(mèng)寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動(dòng)彈不得，甚至連一點(diǎn)喘息的機會(huì )都沒(méi)有。當芳華殆盡時(shí)，才驀然回首�？謶�、黑暗、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢(mèng)幻卻又充盈快樂(lè )的時(shí)光才是你終究的歸屬。去吧，遠離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。

　　爺爺七十多歲了，一生中吃過(guò)很多苦，但他的.童心又何時(shí)被泯滅過(guò)?他仿若是只鳥(niǎo)，終日遨游在藍天白云間，他那顆單純快樂(lè )的童心，宛若一雙羽翼，潔白無(wú)瑕，帶著(zhù)他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著(zhù)他晚年應得的快樂(lè )。

　　他就如同老頑童般，日子過(guò)得逍遙自在，打打牌、寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。這樣的生活何嘗不精彩?沒(méi)有欺壓，沒(méi)有爾虞我詐，這一切，都來(lái)源于那顆未泯的童心。

　　人們常說(shuō)，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠沒(méi)有大人那么復雜，難以捉摸。但只要快樂(lè )就好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是福，活得也會(huì )精彩連連。

　　童心猶如一座城堡，里面住著(zhù)善良、天真、無(wú)邪、快樂(lè )。一切美好都來(lái)源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。

　　孩子們的生活，何嘗又不精彩呢?

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