童心的作文

童心的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的童心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童心的作文1

　　我的老爸是老小孩，用好聽(tīng)得說(shuō)，那就是“童心未泯”！為什么我怎么說(shuō)呢？自然是有故事的，請聽(tīng)我說(shuō)……

　　在我的生日里，奶奶送我里一架遙控飛機。我剛剛碰了一下，老爸就搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“菲菲！給我玩玩一下！”“不！”我斬釘截鐵地說(shuō)，“玩一下，又不會(huì )怎么樣！”老爸瞅了我一眼，繼續玩了起來(lái)。我又蹦又跳，想阻撓他玩。老爸無(wú)動(dòng)于衷。我來(lái)火了，伸手去打他，他一手頂在了我的頭頂，跟我做了個(gè)鬼臉，滿(mǎn)院子地跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈……我終于累趴下了，只能瞪著(zhù)老爸玩著(zhù)我的直升機。

　　有一次，老爸正在玩我的世界呢，我看著(zhù)他玩，心里可想玩了。為了玩上手機，我想了一個(gè)“好辦法”。我打開(kāi)電視機，將老爸最?lèi)?ài)看的《足球小將》調了出來(lái)，我假裝看的很激動(dòng)，一邊歡呼，一邊吶喊。爸爸上鉤了！他把頭一斜，看見(jiàn)了電視機了的《足球小將》，高興地不要不要得，連忙擱下手機，拿了一包薯片，一杯奶茶和一盒餅干盤(pán)腿在在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)地叫：“xxx，太牛了！”“進(jìn)了，year！太棒了！”我則拿起手機玩起了我的.世界。

　　你瞧！我的老爸是不是很“小”呢，是不是一個(gè)“老頑童”呢？

童心的作文2

　　我的老爸高高的，一雙有神的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，一張大嘴巴讓人覺(jué)得他十分威嚴。他是一位醫生，在醫院救治病人，盡心盡責，可在家里，他還是一個(gè)好爸爸，經(jīng)常陪我和弟弟玩。

　　有時(shí)，他下班回來(lái)，就和我還有弟弟開(kāi)啟了“枕頭大戰”的游戲。我和弟弟一隊，他總會(huì )“作假”輸給我們，瞧，我將枕頭揮向老爸，可還沒(méi)碰到老爸，他就在那大喊：“哎呀，好疼呀！”開(kāi)心的我們則會(huì )拉著(zhù)他去我們的“秘密基地”。

　　有一次，我帶著(zhù)三歲的弟弟玩，我和弟弟一起玩著(zhù)一部玩具電話(huà)機，爸爸看我們玩得不亦樂(lè )乎，就來(lái)?yè)屛覀兊耐婢�。他一個(gè)大人，我們兩個(gè)小屁孩哪能搶得過(guò)他？玩具電話(huà)機一下子就被他搶了過(guò)去，我和弟弟大哭起來(lái)，媽媽從廚房沖出來(lái)，對著(zhù)爸爸大喊道：“你怎么又惹哭他們了？”“沒(méi)有，我只是想跟他們玩而已�！卑职治�屈巴巴地說(shuō)，“那我帶他倆去看電視吧！”說(shuō)著(zhù)一手一個(gè)把我倆牽走了。我們來(lái)到客廳，爸爸就打開(kāi)了電視機，帶我們看動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)能想到，他看到搞笑的.部分，笑得比我們還歡。媽媽在廚房聽(tīng)到他的笑聲，不禁搖了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)老小孩�！�

　　還有一次，他帶我和弟弟去看動(dòng)漫電影《熊出沒(méi)之熊心歸來(lái)》，到緊張的情節時(shí)，他就會(huì )用力地抱住我和弟弟，抱得我們都喘不過(guò)氣來(lái)。電影結束后，他還一直在講電影中的精彩片段。

　　瞧，這就是我的童心未泯的老爸！他帶給我們許多快樂(lè )，帶給我們許多笑聲，帶給我們許多幸福。

童心的作文3

　　6月9日晴

　　家鄉有著(zhù)美麗的夜景，月光灑落在田野里、屋頂上，月色朦朧，天地間披著(zhù)一件銀白色的外衣，田野里也沒(méi)有陣陣鳥(niǎo)嗚叫了。我卻在這安靜的夜晚找回了久違的童心。

　　我來(lái)到朋友家里參加她的生日，她們在那里玩“奶油大戰”。我不知什么時(shí)候也被她們攪進(jìn)去和她們一起瘋玩。

　　好像是她們把奶油涂在我的臉上，我才跟她們一起瘋的。算了，不管了，我就陪她們玩到底吧，我臉上露出一絲奸笑。

　　呵呵呵呵……

　　我先用手指和她們打鬧，可是她們全體進(jìn)攻我，使我變得比較憤怒了。我在心里暗暗地說(shuō)：“惹惱姐，你們全都完了�！�

　　我怒了，像將要大開(kāi)殺戒的屠夫一樣，五指全沾奶油，槍林彈雨地向她們攻擊，不一會(huì )兒，她們臉上全長(cháng)了白胡子。只見(jiàn)她們互相凝視，都哈哈大笑起來(lái)，看著(zhù)她們那天真的笑臉，我也笑了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，兵不厭詐。她們竟趁這個(gè)空隙一起進(jìn)攻我，我的.臉都快變成圣誕老人了，我便全手抹了油，她們見(jiàn)狀便像逃兵一樣逃了，我看了便窮追不舍，追上一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

　　我看著(zhù)她們那白白的臉，笑了起來(lái)說(shuō)：“現在，你們知道惹惱我的后果了吧！”我那笑聲像魔鬼一樣。她們也張開(kāi)了笑臉，像陽(yáng)光照射下?tīng)N爛的花朵一樣，又像可愛(ài)的天使一般。

　　最終，我被爸爸訓了一頓。雖然有些難過(guò)，但是回頭我發(fā)現我找回了久違的童心。

童心的作文4

　　童心是飛翔的，童心是快樂(lè )的，童心是天真的，童心是純潔的。

　　小時(shí)候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺的春晚。那時(shí)還小，沒(méi)有上過(guò)臺，心里有著(zhù)一種莫名的激動(dòng)。

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”在趕去電視臺的路上，我不由地催著(zhù)，心里想象著(zhù)那里的一切……

　　來(lái)到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，似乎想把這里的一切都看個(gè)透。發(fā)現了自己的同學(xué)，興高采烈地向他們跑去，快樂(lè )地交談起來(lái)。我們的節目開(kāi)始化妝了，我們鬧哄哄地排著(zhù)隊，好奇地看著(zhù)那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我化完了，好奇地打量著(zhù)鏡中的自己，心里問(wèn)著(zhù)各式各樣的問(wèn)題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的`？為什么我的臉那么白？

　　大家一起浩浩蕩蕩地沖進(jìn)了服裝室，漂亮的阿姨尋找著(zhù)我們節目的服裝，我發(fā)現我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著(zhù)，不一會(huì )兒就冷的只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開(kāi)心極了。

　　輪到我們的節目錄像了，我們手舞足蹈地進(jìn)入演播廳，打量著(zhù)這里的一切，我們登上舞臺，感到了前所未有的激動(dòng)�，F在，那顆快樂(lè )的童心也激動(dòng)地跳著(zhù)呢！

　　彩排結束了，大家七嘴八舌地討論著(zhù)剛才的感受，不經(jīng)意間都流露出了快樂(lè )的笑容。

　　童心是快樂(lè )的，不管是怎樣的一件事，都能發(fā)現快樂(lè )，只要你有一顆快樂(lè )的童心！

童心的作文5

　　三歲時(shí)對未來(lái)的設想是推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)冰淇淋的小車(chē)，邊賣(mài)邊吃；十三歲時(shí)對未來(lái)的設想是在一個(gè)堆滿(mǎn)古籍的圖書(shū)館當管理員，邊工作邊讀；四歲時(shí)最羨慕的是鄰家的小姐姐，因為她的頭發(fā)上總是帶著(zhù)五顏六色隨風(fēng)飄飄的蝴蝶結；十四歲時(shí)最羨慕的是我的語(yǔ)文老師，因為她可以面帶微笑的對所有人說(shuō)：“我的'整個(gè)青春都有詩(shī)歌陪伴著(zhù)度過(guò)”。

　　十年可以改變很多事情，十年前我還是一個(gè)懵懂的小孩子，十年后卻一開(kāi)始思考一些事情。關(guān)于理想，關(guān)于人生，關(guān)于長(cháng)大后的一切的一切�？墒鞘�年有經(jīng)歷了太多太多：五歲時(shí)，是在爸爸的背上度過(guò)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨我上下學(xué)每天都是爸爸接送。雖然很平常但每天出教室看到爸爸就感到很安全很踏實(shí)；八歲那年在老師的帶領(lǐng)下我走進(jìn)了一個(gè)叫“作文”的世界，從此就愛(ài)上了寫(xiě)作，雖沒(méi)有華麗的詞藻但卻記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；十三歲時(shí)一次考試的失利，讓我感到迷茫，是在媽媽的溫馨話(huà)語(yǔ)中找回了自信，雖然平淡但很溫暖；十四歲時(shí)進(jìn)入了初中來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，是同學(xué)們的友誼使我不再孤單，雖然平凡但倍加珍惜。

　　我深深地呼吸，細細的品味，覺(jué)得一切都那么美好。面對太陽(yáng)，閉上眼睛，十指合攏，默默祈禱：在未來(lái)的道路上無(wú)論怎樣我都不會(huì )怕，因為在青春的日子里有我愛(ài)的人和所愛(ài)我的人伴我走過(guò)！

童心的作文6

　　我多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光呀！但是我還是更是喜歡現在這個(gè)時(shí)候。因為這個(gè)時(shí)候有很多長(cháng)大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！

　　第一件：那是一個(gè)暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢(qián)，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車(chē)，在馬路上邊走邊找，不一會(huì )就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的東西，然后就坐下來(lái)等，不一會(huì )我們點(diǎn)的`'麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿(mǎn)嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個(gè)天下第一好吃的東西。就是這一次，到現在我還記得呢！

　　第二件：那是寒假的一天，窗外飄著(zhù)雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰(shuí)堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺(jué)好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個(gè)頭大身子小的蒼蠅，看著(zhù)真惡心！后來(lái)，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。

　　這兩件事我覺(jué)得是最棒的童年記憶。

童心的作文7

　　我們的學(xué)校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂(lè )園，讓我們增長(cháng)知識的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數童心生物園了。

　　春回大地的時(shí)候，童心生物園的青菜、卷心菜、蠶豆……不知在什么時(shí)候從柔弱的土地里探出了它的小腦袋，這么多的.蔬菜，一個(gè)堆在另一個(gè)旁邊，沒(méi)有堆在一起的，也不留一點(diǎn)兒空隙，從遠處看，就像一張嫩綠的地毯。

　　春天悄悄地走了，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照著(zhù)大地，好像都要被烤焦了。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠，有點(diǎn)菜葉耷拉著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！庇械牟巳~藏在別的菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的游戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉里，好像在乘涼。

　　秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)。樹(shù)葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會(huì )的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂(lè )乎，同學(xué)們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。

　　冬爺爺悄悄地來(lái)了，調皮的雪精靈也緊隨其后。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們在棉被下呼呼大睡，準備養精蓄銳明年春天破土而出呢！

　　瞧！這就是給我無(wú)限知識和樂(lè )趣的童心生物園。我們學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)，歡迎您來(lái)細細游賞奧！

童心的作文8

　　他人的理想五花八門(mén)，十分杰出：航天員啊，生物學(xué)家啊，得到諾貝爾獎啊，大老板啊可是我，僅有好多個(gè)無(wú)足輕重的小夢(mèng)想。

　　我想做個(gè)全職（全部課程每樣都教）的小學(xué)老師，我能把工作減藥很多：語(yǔ)文課要是課前預習與備考，數最多做幾個(gè)小題目或默詞句；數學(xué)課每日抄5道題；英文每日讀，有時(shí)候背背英語(yǔ)單詞，詞組，明日查驗我始終都不拖課，不霸課，不罵人，不對學(xué)員鬧脾氣，不打電話(huà)給父母讓父母來(lái)罵揍孩子，維護保養孩子自尊，我不會(huì )抹殺孩子的想像力。我能讓孩子痛痛快快地玩兒，歡歡喜喜地玩兒，瘋狂地玩兒，一絲不茍做孩子，我不會(huì )一個(gè)勁兒的看考試成績(jì)，好啦，就很好了，夸獎一下，壞掉，看一下是否有發(fā)展，發(fā)展了，也夸獎，若沒(méi)有發(fā)展，就寬慰他（她）說(shuō)：給油！xx，你很聰慧！我知道你有能力考好！世上無(wú)難事，需看你的細心，細心！你需要細心哦！總之，我是要做一個(gè)教師，一個(gè)好老師，一個(gè)全職教師，一個(gè)全職好老師！

　　我要當文學(xué)家，漫畫(huà)家，寫(xiě)我的想像中的角色：貓女，能穿行各種各樣帝國的.女生還可以寫(xiě)校園小說(shuō)。畫(huà)各種各樣動(dòng)漫漫畫(huà)，做成卡通片，讓孩子津津有味的看見(jiàn)。

　　無(wú)論你覺(jué)得小的不可以再小下來(lái)，我怎么想還是想當老師、文學(xué)家、漫畫(huà)家、茶樓女老板。

童心的作文9

　　童心是看不見(jiàn)的；童心是摸不著(zhù)的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。

　　每個(gè)人都可以擁有童心，這是不分年齡的。

　　我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠處的`青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀(guān)看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現在歡樂(lè )的笑聲中。

　　我的爸爸也有一顆童心，他會(huì )經(jīng)常帶我們去超市，會(huì )和我們一起愉快地看電影，還會(huì )帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會(huì )和我們一起快樂(lè )地做手工……爸爸的童心，表現在實(shí)際的行動(dòng)中。

　　我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀越來(lái)越大了，但是童心卻越來(lái)越濃了。外婆有一雙巧手，她會(huì )為我們用狗尾巴草編織可愛(ài)的小貓、小狗、小兔等等；還會(huì )用長(cháng)長(cháng)的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會(huì )用美麗的花朵吹出動(dòng)聽(tīng)的喇叭……外婆的童心表現在濃濃的愛(ài)中。

　　童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個(gè)人，都能擁有一顆美麗的童心，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。

童心的作文10

　　我的爸爸快40歲了，可媽媽卻叫他“九歲男孩”，在我看來(lái)，他確實(shí)和我差不多，懷里揣著(zhù)一顆童心。

　　最近，我喜歡上養蟲(chóng)子，買(mǎi)了螳螂和獨角仙。蟲(chóng)子剛到，老爸就迫不及待地一把抱起快遞，頭也不回地說(shuō)：“這事情包在我身上，你快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)吧！”我一下子急了，從老爸那里搶過(guò)快遞，用剪刀一剪，拿出瓶子，不管有三七二十一，就全部倒了出來(lái)。老爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“你看，土都倒出來(lái)了，太亂了，讓我來(lái)！”我只好不情愿地站到旁邊，這才發(fā)現老爸在偷偷暗笑呢！他小心翼翼地拿出蟲(chóng)子，抓住蟲(chóng)子的.背部，把蟲(chóng)子躡手躡腳地放入盒子里，那動(dòng)作熟練得像練過(guò)好多次呢！接下來(lái)的幾天，我因為作業(yè)太多而喂不了蟲(chóng)子，正想找老爸幫忙時(shí)，卻發(fā)現蟲(chóng)子已經(jīng)吃得肚皮圓溜溜了。原來(lái)老爸早已承擔起養蟲(chóng)子的任務(wù)，蟲(chóng)子被養得完美無(wú)缺。

　　他每天還要和我切磋武藝，被媽媽狠狠批評了一頓也不管，仍就繼續和我打鬧；每次回家明明帶了門(mén)禁卡，卻要按門(mén)鈴；到家門(mén)口，明明知道密碼，偏要敲門(mén)，敲了門(mén)又躲起來(lái)，嚇得我們以為有壞人來(lái)。

　　我爸爸是不是童心未泯呢？與其說(shuō)是，不如說(shuō)，爸爸是我的好伙伴。

童心的作文11

　　有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛的傻大個(gè)，他的孩童內心與外表簡(jiǎn)直反差萌。

　　放學(xué)開(kāi)車(chē)出校門(mén)，在路口遇到他，我和朱老師總會(huì )搖下車(chē)窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開(kāi)始的茫然拘謹，躲躲閃閃，到后來(lái)站在路口等著(zhù)我們過(guò)去，臨了笑著(zhù)揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠遠的，卻似乎能看到他的`睫毛長(cháng)長(cháng)的樣子。

　　前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過(guò)那個(gè)十字路口時(shí)緊緊閉著(zhù)車(chē)窗，賭氣地控訴他的不上進(jìn)，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著(zhù)這輛熟悉的車(chē)開(kāi)過(guò)，臉上沒(méi)有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒(méi)想到孩子的媽媽晚上便聯(lián)系了朱老師，說(shuō)孩子看著(zhù)病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒(méi)好，甚至快要發(fā)燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦��！天哪，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺(jué)間成了他每日不可少的期待。一次辜負便讓他小小的心受到了莫大的傷害�？墒钦l(shuí)讓你不上進(jìn)不乖呢，傻大個(gè)？傻小子？！

　　我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個(gè)世間愿意去呵護的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂(yōu)傷。朱老師糾結地搖下一半車(chē)窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點(diǎn)��！聽(tīng)到?jīng)]！”

童心的作文12

　　“啦啦啦啦---”這是什么聲音？準是哪個(gè)上幼兒園的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其實(shí)是我----五年級的大姐姐。講到這兒，你們一定會(huì )嘲笑我幼稚�？墒撬鼌s是我的童心。這個(gè)娃娃是媽媽前不久送給我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厭。這個(gè)娃娃其實(shí)是現在最火的《喜洋洋與灰太狼》中的主角之一----美洋洋。她可愛(ài)極了：雪白的羊毛，每一撮都燙成了卷發(fā)；又大又圓的眼睛永遠睜著(zhù)，就這么一直瞅著(zhù)你；小小的鼻子；彎彎的.嘴巴，好像要對你說(shuō)話(huà)。美洋洋的羊角與眾不同，是粉色的，一環(huán)深一環(huán)淺，兩個(gè)蝴蝶結系在羊角的末端。她圍著(zhù)粉色的圍巾，腳穿粉色鞋子，好一副淑女樣！

　　我因此被她深深地吸引了！

　　這一天，我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。當我迫不及待地奔到柜臺邊，看見(jiàn)靜靜躺在里面的美洋洋，心中的喜悅油然而生。我緊緊抱住她，唯恐被別人搶先一步買(mǎi)走。

　　我承認我的確有些幼稚，但我希望能一直這樣�，F在的青少年都很早熟，似乎誰(shuí)也不想留住童年�？晌铱傆X(jué)得還是小時(shí)候最好，我愿留住這顆永遠的童心。

童心的作文13

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國……”，這首歌唱得多好哇！我們吃的可口大餐是誰(shuí)給予的？我們穿著(zhù)鮮艷的衣服是誰(shuí)給予的？我們這么美好的生活是誰(shuí)給予的？是中國共產(chǎn)黨。

　　剛走進(jìn)大街，看到家鄉的土里土氣的房子消失了，建起了一座座高大而氣派的樓房。原來(lái)荒蕪的草地，變成了一個(gè)有百花，綠樹(shù)，有體育器材的廣場(chǎng)了。原來(lái)家家戶(hù)戶(hù)天天都是早出晚歸，辛辛苦苦的去種地，現在種地有拖拉機，收割機。每塊地都有一個(gè)“小房子”，那是水井，不用像以前一樣回到家灌水，再回到田里了�，F在的網(wǎng)絡(luò )，就能讓遠隔千里的親朋好友，可以面對面的談話(huà)，坐在家里就可以知道今天發(fā)生的`國家大事。愛(ài)奇藝、淘寶、優(yōu)酷等這些網(wǎng)站，讓我們的生活變得更加美好。

　　教育的力量也變得越來(lái)越強大，在我們學(xué)校音樂(lè )課上，樂(lè )器和音樂(lè )相配合，讓我們感受到了音樂(lè )的樂(lè )趣，開(kāi)設藝術(shù)課堂及體育課堂,上課時(shí)老師用多媒體課件，讓我們的課堂變得越來(lái)越活躍。思品課上，我知道了國家大事。數學(xué)課上，我知道了怎么求自己家的土地面積……

　　看到了吧，這就是家鄉的變化，越來(lái)越美好了，這些都要感謝誰(shuí)呢：對！就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨。��！我偉大的祖國，偉大的黨，是你們讓我們的生活這么美好，是你們讓人民當家作主，是你們讓老百姓過(guò)上了幸福和平的生活。我愛(ài)你！偉大的中國共產(chǎn)黨。

童心的作文14

　　說(shuō)起俺老爸，我就來(lái)精神。不過(guò)叫他“老爸”還真的有點(diǎn)冤枉，他今年也就33歲！烏黑的頭發(fā)中散落著(zhù)幾根白發(fā)，一張橢圓型的臉，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁上夾著(zhù)金絲架眼鏡，仔細一看還瞞帥的！可別看他年齡比我大，可他卻擁有一顆童心，很多小孩子喜歡的東西他也特喜歡。比如：吃零食、玩玩具、看動(dòng)畫(huà)片索

　　有一次放學(xué)回家，我買(mǎi)了一個(gè)溜溜球，正當我興高采烈的玩著(zhù)時(shí)，突然背后“呀！”的一聲，把我嚇得魂飛魄散�；仡^一看，老爸好奇地盯著(zhù)我，我生氣地說(shuō)：“老爸你干什么？要把我嚇死呀！”老爸說(shuō)：“沒(méi)事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀？讓我玩玩！”我說(shuō)：“老爸，你今年都三十三了！這是小孩玩的，不適合你�！崩习致�(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，趁我不注意時(shí)把溜溜球奪了過(guò)去�？吹酱司拔覠o(wú)可奈何的`離開(kāi)了，哎！誰(shuí)讓他是我爸了，我又怎么能和他爭呢！

　　記得一天下午放學(xué)，我問(wèn)老爸要了一元錢(qián)買(mǎi)了一包薯片，老爸見(jiàn)我買(mǎi)回來(lái)了，伸著(zhù)手說(shuō)：“好閨女，讓我吃點(diǎn)兒！”我把薯片遞給了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一點(diǎn)兒了。我看了特生氣，對他說(shuō)：“你都快把薯片吃完了，給你買(mǎi)的還是給我買(mǎi)的！”老爸裝作沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子繼續看電視。把我氣得直跺腳，拿著(zhù)所剩無(wú)幾的薯片氣沖沖地回了自己的房間。

　　哎！我怎么攤上這么個(gè)老爸呢！像小孩一樣和我爭東西吃，我可真拿他沒(méi)辦法。鑒于老爸的童心未泯，我給他起了一個(gè)有趣的外號——“小孩老爸”。怎么樣，還不錯吧。

童心的作文15

　　每個(gè)人都擁有一顆七彩的童心，正因為這顆七彩的童心，才讓童年變得快快樂(lè )樂(lè )。

　　就拿我上一年級時(shí)發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！一天晚上，我把作業(yè)做完了，百無(wú)聊賴(lài)，就把新買(mǎi)的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五個(gè)小塊。接著(zhù)，我又把這五小塊用牙簽串起來(lái)，別說(shuō)，還真的串好了，樂(lè )得我一蹦三尺高�？墒�，被媽媽發(fā)現了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了，生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過(guò)，媽媽只是看了看，沒(méi)有說(shuō)什么。我更開(kāi)心了。第二天，我把成果帶給我的好朋友看，她們個(gè)個(gè)都覺(jué)得好玩，夸我有創(chuàng )意。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜�，F在想想，我那時(shí)把一塊那么大的橡皮切下來(lái)有點(diǎn)不劃算�？墒�，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我那時(shí)有顆七彩的童心呢？

　　現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的工作生活節奏也在加快，小朋友們也不例外。在結束了一天的學(xué)校的學(xué)習生活后，又得趕著(zhù)上晚上的補習班，好不容易盼來(lái)了星期六星期天，卻又被爸爸媽媽們送進(jìn)了興趣班。連出去放松心情的機會(huì )都沒(méi)有。更別談?dòng)蓄w童心了。所以我呼吁家長(cháng)們在督促孩子們學(xué)習的同時(shí)，也要適當讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自己喜愛(ài)的事情。

　　七彩的童心能讓孩子自由地玩耍，七彩的'童心能讓孩子開(kāi)心地生活；七彩的童心可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束，張揚個(gè)性，放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶，最寶貴的財富，最亮麗的那道風(fēng)景線(xiàn)。

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