致老師的信14篇
致老師的信 篇1
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，xx老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的，xx老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的`人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“xx這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”
她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，xx也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)QQ，期許您能看得到，xx老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲xx老師，xx老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
致歉人：xxx
致老師的信 篇2
尊敬的陳老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對您的心聲吧！
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì )課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習成績(jì)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的'呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！
祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：廖悅
20xx年4月23日
致老師的信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好!時(shí)間過(guò)得可真快，一晃四年過(guò)去了。在您的教導下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái)，我在不斷的進(jìn)步，始終沒(méi)有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實(shí)的臂膀，托起祖國的希望……
是您，給了我去競選班隊委員的`勇氣。輪到我上臺演說(shuō)了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個(gè)微笑的眼神。那一刻，我覺(jué)得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在這里，我真想由衷地對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
致老師的信 篇4
尊敬的中心醫院護理部：
為期十二個(gè)月的實(shí)習期即將結束，我x醫學(xué)院06級涉外護理專(zhuān)業(yè)20名實(shí)習生懷著(zhù)十分感激和留戀的心緒，衷心的'向護理部陳主任和兩位王主任、各科護士長(cháng)、帶教老師以及所有護士老師道聲：“謝謝培養，老師珍重”。
20xx年6月26號，我們銘記那一天，那一天我們在中心醫院開(kāi)始了我們一生光榮的而期待已久的護理生涯。也是從那一天起，x市中心醫院有了我們的身影。因為我們的到來(lái)，科里忙起來(lái)了，護理部多了一項任務(wù)和責任。主任為我們安排實(shí)習輪轉表、實(shí)習任務(wù)、定期講座、定期考核，還督促監督各科帶教老師給我們定期講課，手把手教，責任到人，使得我們的實(shí)習得到了政策保障。
各位護士長(cháng)和帶教老師，言傳身教，先為師表，將標準規范的操作，扎實(shí)實(shí)用的臨床知識教授給我們。耳濡目染，我們逐步有了三級甲等醫院的工作經(jīng)歷。難能可貴，來(lái)之不易。
在過(guò)去一年的時(shí)間里，我們沒(méi)有少給護理部和各位老師添麻煩，招聘請假、頂撞老師、聽(tīng)講座不認真、也有操作失敗，上班犯錯誤，感謝護士長(cháng)和主任以一顆寬容之心，善良之心將我們這幫孩子原諒、教育。在這里，我代表我們實(shí)習生向您說(shuō)聲：“對不起，謝謝！”
20xx年6月26日，一年后的今天，我們就要離開(kāi)，要奔赴各個(gè)戰線(xiàn)了。我們將永遠不會(huì )忘，我們人生的站是x市中心醫院，在這里我們扎上了人生針，輸上了人生路液。
我們衷心的感謝醫院領(lǐng)導、陳主任、兩位王主任、各位護士長(cháng)及各位老師，感謝您培養了一批又一批承醫人，請允許我代表承醫學(xué)子，代表承醫護理系，代表承醫各位領(lǐng)導，也以所有患者為名，謝謝培養，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的信 篇5
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時(shí)，我當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話(huà)，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當話(huà)說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后，我后悔了，我自責了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無(wú)禮的話(huà)。
其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調的，大學(xué)過(guò)去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時(shí)我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一句話(huà)而已。但是對于為我們操勞的您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長(cháng)，就像親切的長(cháng)輩一樣指導著(zhù)我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“吃一塹，長(cháng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠。俗話(huà)又說(shuō)：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒(méi)有責怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了�！岸蠋�，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內心的。
董老師，您的'辛勞，我們看在眼里，都知道；
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；
董老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(cháng)，讓我受益一生。
學(xué)校還是個(gè)小社會(huì )，如果是在社會(huì )上，頂撞了上司，后果將會(huì )非常嚴重。這是您平時(shí)教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì )了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
致老師的信 篇6
親愛(ài)的老師：
您好!
請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人............
在這Xx即將來(lái)臨之際 我們向你獻上最真誠的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入Xx即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著(zhù)晨曦來(lái) 踏著(zhù)夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的`身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子。
再一次向您道一聲:辛苦了，老師。謝謝了，老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
致老師的信 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。而您，帶了我們整整六年，依然“不知疲倦”，從未叫苦叫累過(guò)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的一年級小朋友教到一位六年級學(xué)生，傾注了多少汗水��！
想想剛上一年級的時(shí)候，是您，教會(huì )我認識了一個(gè)又一個(gè)漢字，教會(huì )我讀懂了一篇又一篇課文，也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步步走向了成長(cháng)的道路。
在我的印象里，您一直是一個(gè)盡職盡責的好老師。是您，把我們帶進(jìn)書(shū)的海洋，讓我們有機會(huì )在知識之海里航行；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的花園，讓我們有機會(huì )聞到知識的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，您的.辛勤耕耘，孕育出桃李滿(mǎn)天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，您損耗著(zhù)自己的心血……老師，我打心眼里佩服您！
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我們傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，感謝您為我們無(wú)私地奉獻出青春！
敬愛(ài)的老師，我們把你比作綠葉，把您比作紅燭，也贊頌不盡您的奉獻和教育成果��！您不是綠葉卻在點(diǎn)綴世界，您不是紅燭卻能照徹我們的心扉，因為在我們眼中，映射的永遠是您的身影。
六年的小學(xué)學(xué)習生活就要結束，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的畢業(yè)季，請讓我對您說(shuō)一聲：“老師，我們尊敬的老師，我們深?lèi)?ài)的老師，謝謝您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小朱
日期：
致老師的信 篇8
尊敬的老師：
您們好：我是東華門(mén)小學(xué)二年二班XXX的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
XXX很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，老師和老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的'幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
XXX
20xx年XX月XX日
致老師的信 篇9
敬愛(ài)的老師們：
九月，丹桂飄香;九月，秋菊逸彩。我們迎來(lái)第x個(gè)教師節，在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻，校團委、學(xué)生會(huì )代表全體同學(xué)真誠地道一聲:老師，節日快樂(lè )!
忘不了，老師您的諄諄教導，令我們受益良多;忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發(fā)圖強。
敬愛(ài)的.老師，請放心!我們一定會(huì )銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì)，回報學(xué)校對我們的厚望和培養。
一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意，再次向您致以節日的祝賀和崇高的敬意，祝您節日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
慰問(wèn)人：
時(shí)間：
致老師的信 篇10
尊敬的中心醫院護理部：
為期十二個(gè)月的實(shí)習期即將結束，我*醫學(xué)院xx級涉外護理專(zhuān)業(yè)20名實(shí)習生懷著(zhù)十分感激和留戀的心緒，衷心的向護理部陳主任和兩位王主任、各科護士長(cháng)、帶教老師以及所有護士老師道聲：“謝謝培養，老師珍重”。
20xx年6月26號，我們銘記那一天，那一天我們在中心醫院開(kāi)始了我們一生光榮的而期待已久的護理生涯。也是從那一天起，*市中心醫院有了我們的身影。因為我們的到來(lái)，科里忙起來(lái)了，護理部多了一項任務(wù)和責任。主任為我們安排實(shí)習輪轉表、實(shí)習任務(wù)、定期講座、定期考核，還督促監督各科帶教老師給我們定期講課，手把手教，責任到人，使得我們的實(shí)習得到了政策保障。
各位護士長(cháng)和帶教老師，言傳身教，先為師表，將標準規范的操作，扎實(shí)實(shí)用的臨床知識教授給我們。耳濡目染，我們逐步有了三級甲等醫院的工作經(jīng)歷。難能可貴，來(lái)之不易。
在過(guò)去一年的時(shí)間里，我們沒(méi)有少給護理部和各位老師添麻煩，招聘請假、頂撞老師、聽(tīng)講座不認真、也有操作失敗，上班犯錯誤，感謝護士長(cháng)和主任以一顆寬容之心，善良之心將我們這幫孩子原諒、教育。在這里，我代表我們實(shí)習生向您說(shuō)聲：“對不起，謝謝！”
20xx年6月26日，一年后的今天，我們就要離開(kāi)，要奔赴各個(gè)戰線(xiàn)了。我們將永遠不會(huì )忘，我們人生的站是*市中心醫院，在這里我們扎上了人生針，輸上了人生路液。
從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無(wú)法適應新的`角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，各級人員幾個(gè)班職責，消除陌生感。
我們衷心的感謝醫院領(lǐng)導、陳主任、兩位王主任、各位護士長(cháng)及各位老師，感謝您培養了一批又一批承醫人，請允許我代表承醫學(xué)子，代表承醫護理系，代表承醫各位領(lǐng)導，也以所有患者為名，謝謝培養，謝謝！
此致
敬禮！
致老師的信 篇11
您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿(mǎn)結束了初中的校園生活，在此作為家長(cháng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會(huì )她做不同的嘗試，謝謝您們!
現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂，在開(kāi)始思考，有情緒，長(cháng)個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹岛蛡�(gè)性舒展之間護出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(cháng)，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂(lè )觀(guān)，積極，平常，幸福。
由于忙著(zhù)工作，我們錯過(guò)了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導時(shí)，我們失職了。覺(jué)悟時(shí)，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會(huì )埋沒(méi)了她的個(gè)性，影響了她的心理。
由于老師的影響力遠大于我們，我們說(shuō)的做的，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀(guān)點(diǎn)，小心呵護著(zhù)她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(cháng)的擔憂(yōu)，還都只能在內心。
后來(lái)發(fā)現，您們教知識的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機會(huì )，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵，何時(shí)引導，何時(shí)強硬，你們都很到位地控制著(zhù)，是立體的，專(zhuān)業(yè)的，反應迅速的.。
于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著(zhù)您們，做好心理輔導。
這三年，從茫然的小學(xué)生，過(guò)渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭�？粗�(zhù)快樂(lè )的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人。
XXX
XXXX年XX月XX日
致老師的信 篇12
全體教師和教育工作者：
金秋九月，碩果累累，在到處洋溢著(zhù)豐收喜悅的美好季節里，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節。值此，公司黨委、公司謹向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
在過(guò)去的一年里，廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導下，忠誠黨的教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，傾心育人，各項工作取得了新的進(jìn)步�；A教育健康發(fā)展，雙基教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)改革成效顯著(zhù)，學(xué)校管理日趨規范，教師隊伍師德和專(zhuān)業(yè)能力建設進(jìn)一步得到加強，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，各學(xué)校均圓滿(mǎn)完成了當地市（縣）教育局下達的各項教育教學(xué)指標。職業(yè)教育堅持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念。
大力加強重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和師資隊伍建設，努力改善辦學(xué)條件，注重學(xué)生職業(yè)技能培養，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，辦學(xué)活力和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，圓滿(mǎn)完成了物探培訓任務(wù)，為物探事業(yè)和社會(huì )發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，取得了教育培訓與社會(huì )效益的雙豐收。
這些成績(jì)的取得，是各級黨政組織高度重視和關(guān)心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。在此，公司黨委、公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝！
教育是國家發(fā)展的基礎、民族興盛的希望。實(shí)現教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。公司將繼續發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的各項工作，努力為學(xué)校的`健康發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jì)，為物探員工子女的健康成長(cháng)，為教育服務(wù)于物探事業(yè)和社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻。
祝全體教師和教育工作者節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
致老師的信 篇13
敬愛(ài)的老師：
您好！
再過(guò)幾天就是我與您一起度過(guò)的第六個(gè)教師節了，在這五年中，無(wú)數次美好的記憶都是您留給我的，無(wú)數次人生經(jīng)歷都是您為我刻畫(huà)的，朱老師。雖然在這五年里有酸甜苦辣，有歡笑時(shí)也有流淚時(shí)，但是如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習不會(huì )更上一層樓，我不會(huì )認識那么多善解人意的好同學(xué)，知道那么多巧妙的解題方法，懂得那么多意蘊深長(cháng)的做人道理。
每當我看到您微笑的`時(shí)候，總是那樣親切；每當我看到您眼睛的時(shí)候，總是那樣和藹可親。記得我剛入學(xué)，在我們第一次上公開(kāi)課時(shí)，由于我的膽子小，上課時(shí)您提出的問(wèn)題我都不敢舉手發(fā)言。這時(shí)您又向我們發(fā)問(wèn)了，然而大家都沒(méi)有舉手發(fā)言，您便微笑著(zhù)讓我站起來(lái)回答。雖然望著(zhù)您微笑的面容我忘記了害怕，但當我看到那么多老師看著(zhù)我，我又膽祛了。這時(shí)您仿佛看穿了我的心思，向我投來(lái)鼓勵的目光，在您的鼓勵下我大膽的回答了問(wèn)題。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄�，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，就像紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命。您用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程，您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。
您的學(xué)生：xx
日期：x年xx月xx日
致老師的信 篇14
尊敬的老師：
您們好!因為您們的愛(ài)，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì )被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會(huì )了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的光榮，那布滿(mǎn)道道印記的黑板記錄著(zhù)您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著(zhù)黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當我無(wú)助時(shí)，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著(zhù)期待與信任，我頓時(shí)信心大增，完整、形象地回答了題，沒(méi)有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯了，該怎么做才完美。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說(shuō)：“學(xué)習不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0�！笨梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的.考試成績(jì)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長(cháng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照顧”著(zhù)我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì )，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jì)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：“我不是看重你們的成績(jì)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jì)差我也不生氣�！蹦绱藷o(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、報答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
【致老師的信】相關(guān)文章：
致老師的信06-03
致王老師的信04-30
致邵老師的信05-28
致葉老師的信03-04
致老師的道歉信（精選）03-20
致給老師的感謝信10-27
致老師的道歉信12-15
致老師的信(14篇)06-04
致老師的信13篇06-04
致老師的信15篇06-03