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控制作文400字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的控制作文400字7篇，歡迎大家分享。
控制作文400字 篇1
科學(xué)鎮的S博士研制出了一種時(shí)光控制器，他讓W(xué)X博士制造了一個(gè)太陽(yáng)能衛星，又讓HJ博士制造了一個(gè)火箭，把時(shí)光控制器裝在衛星上，把裝有時(shí)光控制器的衛星用火箭發(fā)射上了太空。
在夏威夷島上，陽(yáng)光明媚，一群人正載歌載舞。突然，天色陰沉下來(lái)，接著(zhù)，一場(chǎng)大雪就下了起來(lái)，人們奇怪的說(shuō)：“這天真奇怪，六月里下大雪了�！钡玈博士正在家里偷笑呢，因為他用時(shí)光控制器把時(shí)間切換到了11月（中國），讓那兒下起了大雪。不料有一天，消息敗露，一傳十，十傳百，這事也傳到了“地球之鐘”的耳朵里，地球之鐘讓哈雷彗星去撞擊那個(gè)裝有時(shí)光控制器的.衛星，可S博士一按時(shí)光控制器，就讓哈雷彗星進(jìn)入了12月的軌道，于是，地球之鐘請Q博士制作了一個(gè)反時(shí)光控制器、一個(gè)火箭和一個(gè)帶激光炮的衛星，把這些東西發(fā)射進(jìn)了太空。
一天，S博士想讓亞馬遜雨林出現小冰期，他按動(dòng)電鈕，沒(méi)想到，那兒的氣候迅速變的更好了，這可把S博士氣壞了，他按動(dòng)了衛星的自毀電鈕，Q博士控制這個(gè)禍害人類(lèi)的裝置在大氣層里燒毀�？催@個(gè)裝置被毀了，Q博士和地球之鐘開(kāi)心地笑了，S博士不甘心，又發(fā)射了一個(gè)衛星，可又被Q博士毀了，經(jīng)過(guò)若干次太空激戰之后，S博士舉起了白旗。
控制作文400字 篇2
我們總說(shuō)道理都懂，可是做起來(lái)很難。然后就會(huì )聽(tīng)到不少的雞湯的鼓勵或者反駁之類(lèi)的。
其實(shí)有時(shí)候真的是沒(méi)有所謂的感同身感，除非你自己身在其中，自己有同樣的經(jīng)歷，否則就沒(méi)必要去勸他人要大度。
就像昨天，臨時(shí)接到邀請一起出去游玩。本來(lái)處于一些糾結狀態(tài)，既想去，因為機會(huì )很難得，可又覺(jué)得手頭上還有一大堆要做的事，同時(shí)身體狀態(tài)還是有點(diǎn)疲乏的。
最終權衡利弊，我還是選擇了一起游玩，因為心中更看重的是相聚的時(shí)光。
一個(gè)人獨處的時(shí)間可以選擇，但是相聚的時(shí)間卻是要很多人一起衡量，不一定都會(huì )那么剛好的，也就更加的珍惜。
本來(lái)出發(fā)前還是有點(diǎn)兒陰天，后來(lái)就變成了大太陽(yáng)，天氣也熱了起來(lái)。
當然越炎熱的天氣，人也會(huì )更覺(jué)得累乏。所以當游玩一天回家后，我真的.是覺(jué)得自己整個(gè)人要累潰了。
于是就會(huì )發(fā)點(diǎn)牢騷說(shuō)自己真的好累呀，累趴下了。
結果就這幾句話(huà)，引來(lái)了一番教導，覺(jué)得累就累，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)。出去游玩是自己的選擇，累就自己承受，不要一直說(shuō)。
這個(gè)道理自然是懂得的，就是要控制情緒，不要散播負能的東西。
只是他們一直在教導。
要知道人在本身很累的情況下，身體累是一部分，但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨，更為難受。
于是自己回懟了一下，說(shuō)不要再說(shuō)了。
說(shuō)完自己也有點(diǎn)后悔，當真的沒(méi)辦法。畢竟身累就算了，仍必要再被強加上一些心靈負擔。
所以，也就更明白了，有些東西就是在藏在心中，默默承受就好。
控制作文400字 篇3
今天，我去參加了蕭山日報小記者活動(dòng)——控制能力大比拼。
這個(gè)活動(dòng)其實(shí)就是讓我們做一個(gè)特別有趣的實(shí)驗。一進(jìn)教室，老師就開(kāi)始做起了示范。在礦泉水瓶子里裝上三分之二的'水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接著(zhù)將棕色小瓶子倒著(zhù)放進(jìn)礦泉水瓶里，蓋上蓋子。
做到這一步，我覺(jué)得特別奇怪，這樣要怎么比試控制力呢？這時(shí)，老師發(fā)給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋扎在礦泉水瓶子中間，然后說(shuō)：“這棕色小瓶子會(huì )聽(tīng)話(huà)哦！”只聽(tīng)老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底�！吧仙仙�！”小瓶子又浮了上來(lái)，太神奇了！
我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動(dòng)。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著(zhù)晃了晃，可就是沒(méi)下去。再看老師手里的瓶子，說(shuō)上就上，說(shuō)下就下，可聽(tīng)話(huà)了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上來(lái)！哈哈哈，原來(lái)是這樣��！我恍然大悟，太好玩了！
不過(guò)讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎么辦？只能慢慢來(lái)唄！我連試了好幾次，終于讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！
瞧！這個(gè)實(shí)驗是不是很神奇，很有趣��！
控制作文400字 篇4
桌上放著(zhù)所需要的材料：透明玻璃杯，A4紙，金屬夾子，火柴和雙面膠。老師一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“今天，我們玩個(gè)一個(gè)小實(shí)驗，要讓煙霧受我的控制，自動(dòng)向下‘流’。怎么樣？”
“不——怎——樣！”大家想都不用想，很干脆地回答道�！罢娴�？”老師歪著(zhù)頭，故作神秘。這下，我的小心思開(kāi)始轉動(dòng)了：老師常常要使個(gè)小陷阱什么的，不認真對待的話(huà)，可能真的會(huì )“掉陷阱”。我眼珠一轉：“老師，我信！”
“信不信，我們做個(gè)小實(shí)驗就可以了�！崩蠋熖暨x一位同學(xué)上去，我趕緊把眼睛睜得大大的，唯恐漏了一個(gè)小細節。
那同學(xué)來(lái)到講臺桌跟前，雖然一臉的謹慎，但還是根據老師說(shuō)的方法，先拿起A4紙，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的紙筒形，用雙面膠把紙筒固定，再用夾子夾住中部。
然后，他小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上輕輕一劃，火柴立刻燃起了火，又顫顫巍巍地把紙筒的一端點(diǎn)燃，燃燒的那頭朝外，另一頭放入杯子里，這下就發(fā)生了讓我出乎意料的一幕：原先燃燒后的煙在往上面冒，而放進(jìn)玻璃杯后，煙霧居然不再向上飄，而是像水一樣緩緩地向下“流”，這是真的'嗎？我不會(huì )在做夢(mèng)吧，我使勁地睜大自己的眼睛，圍觀(guān)的同學(xué)們也發(fā)出驚訝的叫聲！
這是為什么呢！原來(lái)，“煙”就是一些未能完全燃燒的小顆粒，在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔絕外邊的空氣流動(dòng)。
看來(lái)，自然界里真是奧妙無(wú)窮��！
控制作文400字 篇5
自己平時(shí)很少在網(wǎng)上購物，第一是因為手頭余額經(jīng)常不足，第二是總感覺(jué)某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過(guò)。當然，凡事都有例外，而我的例外就是自己心情不好的時(shí)候，特別喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西。雖然只是些不太貴的小東西。
前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)券后9.9的短袖，雖然現在買(mǎi)短袖還有些早，但想想價(jià)格確實(shí)有些誘人，就買(mǎi)了。最近還想買(mǎi)個(gè)包包，就每天看，每天看，今天，心情真的很不好，正好卡里也還有點(diǎn)錢(qián)，就買(mǎi)了個(gè)16塊的小包包。雖然不貴，但還是感覺(jué)最近真的不適合再買(mǎi)東西了。
大概最近一直在看包包的緣故吧，雖然已經(jīng)買(mǎi)了，可還是會(huì )不由自主的'打開(kāi)淘寶，然后看一些自己喜歡的東西。有時(shí)想想，人的欲望大概真的是永無(wú)止盡的。如果一開(kāi)始就忍住什么也不買(mǎi)，那就也沒(méi)事�？墒�，一旦開(kāi)始了，就會(huì )忍不住買(mǎi)了還想買(mǎi)。所以，今天下午，干脆把手機上的所有購物軟件全部的卸載了，然后從此斷了自己再網(wǎng)購的心思。
有的時(shí)候特別不能理解那些有錢(qián)人，為什么那么有錢(qián)了，還是會(huì )為了錢(qián)做一些不法的事情�？墒�，通過(guò)最近網(wǎng)購這件事，我還是有些理解了，大概很多的時(shí)候，我們很難以控制的，并不是自己想要的東西那么簡(jiǎn)單，而是永無(wú)止盡，不斷膨脹的欲望。
看來(lái)，自己真得好好的調整自己的心態(tài)，控制好自己的欲望，做一個(gè)單純的孩子，對一些事情，做到不去刻意的追求。對于一些不是十分需要的東西，就不去追逐。
做一個(gè)真正淡泊名利的人，做一個(gè)純粹的自己。
控制作文400字 篇6
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看著(zhù)一位殘疾老人可以通過(guò)我發(fā)明的超思維空間控制器來(lái)看見(jiàn)事物。
這是一個(gè)可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什么呢！因為眼睛的鏡片攝影機，就可以把周?chē)木拔锱臄z下來(lái)，對人腦發(fā)出一種無(wú)害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見(jiàn)”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽(tīng)器，就可以聽(tīng)見(jiàn)聲音了；四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無(wú)聲，無(wú)法走路的世界里。
如今，這種控制器在全球都十分流通。不過(guò)，很多殘疾人都支付不起這筆費用，所以國家規定此項機器售賣(mài)對殘疾人不得超過(guò)10000元。（當時(shí)殘疾人每月救助補貼15000元。）
經(jīng)過(guò)彩虹殘疾人救治中心院長(cháng)的'邀請，我來(lái)到了原先殘疾人休息的草坪。只見(jiàn)一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，院長(cháng)走到我身邊說(shuō)：“這是我女兒，他原來(lái)出過(guò)車(chē)禍，多虧你發(fā)明了這個(gè)超思維空間控制器才能讓她繼續追逐夢(mèng)想�！蔽页泽@地發(fā)現這個(gè)小女孩竟能如此快的掌握我發(fā)明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個(gè)殘疾女孩。
我從這個(gè)小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來(lái)將不會(huì )被藐視。愿所有的殘疾人的生活都幸福美滿(mǎn)。
控制作文400字 篇7
這個(gè)周六下午，我跟班里幾位同學(xué)一起到少兒圖書(shū)館三樓，參加了一個(gè)很有意義的講座。有陽(yáng)光少年報舉辦的暑期大講堂，講的'是‘’人類(lèi)會(huì )被人工智能控制嗎‘’？光聽(tīng)這個(gè)名字就充滿(mǎn)了好奇心，真想多了解一下人工智能。
一開(kāi)始老師跟我們說(shuō)，她不是現實(shí)中人，她是從20xx年穿越回來(lái)的，同學(xué)們哪里相信。老師讓同學(xué)們積極回答了什么是人工智能？同學(xué)們知識都很淵博，每個(gè)回答的都很生動(dòng)，那什么是人工智能呢，我也查了一些資料，人工智能就是計算機科學(xué)的一個(gè)分支，研究應用計算機來(lái)模擬人類(lèi)的某些智能活動(dòng)，從而代替人類(lèi)的某些腦力勞動(dòng)。我們生活中常用的有人工智能手機，智能家電，智能汽車(chē)，現在有智能商店。老師講到了阿爾法狗下圍棋，已經(jīng)沒(méi)有任何人能超越了。我真的很擔心再過(guò)幾十年，人工智能將會(huì )發(fā)展的一個(gè)更高的領(lǐng)域，會(huì )控制人類(lèi)，控制地球嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中講完了，我還沉浸在思考中，人類(lèi)如果不被人工智能控制就不要變得懶惰，合理的利用人工智能，為人類(lèi)服務(wù)。
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