控制作文

（經(jīng)典）控制作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的控制作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

控制作文 篇1

　　又是英語(yǔ)課了，想起英語(yǔ)唐老師各種莫名其妙的行為，長(cháng)篇大論的說(shuō)教，便覺(jué)得不太想上英語(yǔ)課，但也說(shuō)不出為什么就是不想上。

　　英語(yǔ)唐老師，身材矮胖，頭發(fā)卻挺長(cháng)，還經(jīng)常穿裙子，進(jìn)入教室之時(shí)，總是大包小包拎著(zhù)，有時(shí)還會(huì )帶著(zhù)一臺筆記本電腦，但整堂課又沒(méi)見(jiàn)她用過(guò)�？傆X(jué)得有點(diǎn)搞笑，雖然偶爾大聲訓斥，但平常卻是老好人，總想和我們說(shuō)道理。

　　英語(yǔ)課的鈴聲終于響了，教室里卻始終安靜不下來(lái)。唐老師教了兩年了，也差不多習慣了，就開(kāi)始上課。然而這聲音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不斷地逼著(zhù)唐老師提高嗓門(mén)。終于，唐老師怒氣值攢滿(mǎn)了，放出了大招：“同學(xué)們！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！季朋正你又干什么！自以為有些小聰明！好同學(xué)我見(jiàn)的太多了！你這樣根本算不了什么！”教室里終于安靜了下來(lái)，唐老師又苦口婆心的'說(shuō)了一番，才又開(kāi)始上課。

　　然而過(guò)了沒(méi)多久，竊竊私語(yǔ)之聲又不絕于耳。唐老師站在講臺上，講得也是很辛苦的，無(wú)奈同學(xué)們并不買(mǎi)帳，仍自顧自地聊天。唐老師又突然氣沉丹田，一拍桌子大聲說(shuō)道：“同學(xué)們！我們要做沉默不語(yǔ)的老鷹，不要做嘰嘰喳喳的麻雀！”于是教室里又迎來(lái)了短暫的平靜。但平靜過(guò)后，又是一陣喧鬧。如此往復循環(huán)，一堂英語(yǔ)課就這么過(guò)去了，唐老師真是很努力啊，但仍然控制不住課堂。

　　但接下來(lái)的語(yǔ)文課卻安全不一樣。語(yǔ)文康老師個(gè)子也不高，但看到他陰沉著(zhù)臉，手拿著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)班里，整個(gè)班級便如突然加壓降溫一般凝固了�？吹剿�比烏云還要陰沉的臉，誰(shuí)也不敢多說(shuō)些什么。有時(shí)候課堂里出了些小騷動(dòng)，他突然提高分貝說(shuō)了一句：“你們有什么好說(shuō)的�！闭f(shuō)話(huà)聲就像火遇到二氧化碳一般，瞬間消失了。整個(gè)課堂被他完全地控制了，安安靜靜。

　　我不禁有些唏噓，控制真的非要冷冰冰的一張臉而不是好言相勸。非要暴力一些，才能控制嗎？自己不能控制自己，而非要靠外力嗎？

控制作文 篇2

　　學(xué)會(huì )控制情緒，才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。

　　今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情，導致情緒有點(diǎn)低落，有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來(lái)。

　　第一件事是晾曬在陽(yáng)臺的窗簾被大雨打濕，導致無(wú)法使用，需要重新清洗和晾曬，最近天氣不好需要再花上兩天時(shí)間才能再次使用。導致窗簾被打濕的原因是沒(méi)有查看天氣預報以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上，這件事本來(lái)可以避免而且并非客觀(guān)因素造成，是主觀(guān)原因造成的不愉快我必須無(wú)條件接受，不能跟自己較勁否則下次一樣會(huì )犯錯。

　　第二件事是在網(wǎng)上購物的時(shí)候，客服的原因導致下錯單發(fā)錯貨，一來(lái)二去需要退貨，在這件事情上浪費了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且導致計劃推遲三天，計劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計劃，并且重新下單買(mǎi)物品；原本發(fā)錯貨不影響使用，但近來(lái)對自己要求嚴格，不喜歡的東西絕不留下，否則最后還是會(huì )閑置不去使用。會(huì )導致再次浪費；在可控的因素之內學(xué)會(huì )控制自己的情緒，無(wú)論對錯都不能沉浸在其中，否則會(huì )更加浪費時(shí)間和精力，學(xué)會(huì )控制情緒也是一種能力，希望自己能更加提升。

　　第三件事是受到他人情緒的`影響，導致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很?chē)乐氐囊患�事，因為情緒會(huì )影響溝通，所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會(huì )兩點(diǎn)：一是不要帶著(zhù)情緒交流，二是要控制自己的情緒，并馬上投入在當前的交流當中，才能更好判斷對錯。

　　學(xué)會(huì )控制情緒是一種能力，生活中不可避免有喜怒哀樂(lè )， 智者以理智控制情緒，不智者以情緒控制理智。

控制作文 篇3

　　摘要：金融作為國民經(jīng)濟、現代經(jīng)濟的核心，一直占據著(zhù)重要的地位發(fā)揮巨大的作用。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，金融風(fēng)險是當今社會(huì )面臨的一個(gè)重要的問(wèn)題。在全球金融化的今天，金融問(wèn)題已經(jīng)是關(guān)系到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的戰略性問(wèn)題，所以防范金融風(fēng)險、保障金融安全成為我國金融工作的重中之重，因為各種因素影響金融業(yè)發(fā)展，所以面臨著(zhù)巨大的風(fēng)險。完善防范金融風(fēng)險的工作確保做好投資理財，使其投資者定準投資理財的含義，了解投資理財的意義，掌握投資理財的信息，培養金融法律的意識，了解金融風(fēng)險的含義，學(xué)會(huì )制定投資理財的計劃。

　　關(guān)鍵詞：金融風(fēng)險;控制防范;投資理財

　　一、控制防范金融風(fēng)險的策略

　　(一)宏觀(guān)控制防范金融風(fēng)險

　　1.提高金融體制改革的速度，防患于未然。完善金融改革體制，深化改革體制的創(chuàng )新力度，創(chuàng )建符合我國市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展現代金融系統，從基礎上降低金融風(fēng)險所產(chǎn)生的各種潛在隱患。金融系統包含了整個(gè)交易市場(chǎng)，金融監管機構等。完善金融體制的規劃，在金融交易運作中，可以將風(fēng)險降到較小的程度。

　　2.規范市場(chǎng)開(kāi)放，避免強烈沖擊。保障我國市場(chǎng)經(jīng)濟的穩定發(fā)展，金融體系在不斷的完善，而金融管理機構卻處于發(fā)展的初級階段，相關(guān)的宏觀(guān)調控能力需要進(jìn)一步加強，所以在穩定金融業(yè)對外開(kāi)放要謹慎有序，以積極的姿態(tài)和穩健的步伐在金融市場(chǎng)中避免強烈的沖擊。

　　3.加強金融監管手段，確保金融市場(chǎng)穩定。加強金融監管手段是經(jīng)濟全球化程度不斷加深的必然趨勢。完善金融監管體系，需要加強對內部金融機構的監管。建立規范的內部監督的制度，評估制度和風(fēng)險評價(jià)制度，對內部違規活動(dòng)必須要予以強處;同時(shí)規范授權限制制度，金融交易必須在金融機構的權益范圍內才能進(jìn)行，對于未授權的不能私自越位。加強法律法規的認識，完善操作程序，加強金融執行的力度，對于進(jìn)入市場(chǎng)，市場(chǎng)交易、退出交易需要遵循相關(guān)的.法規;

　　增強金融業(yè)務(wù)運作的監督，做好預防會(huì )出現的金融風(fēng)險。

　　4.增強我國投資者金融風(fēng)險的意識教育。增強我國投資者金融風(fēng)險的意識教育，是防范金融風(fēng)險的關(guān)鍵之處，首先從思想意識教育入手，在全社會(huì )加強開(kāi)展金融風(fēng)險的意識宣傳，加強金融法律法規的政策教育。強化投資者對金融活動(dòng)程序的掌握，遵循金融法規的交易，以減少金融風(fēng)險。

　　(二)控制防范金融操作風(fēng)險

　　1.明確操作權。金融企業(yè)工作人員操作權限不清，是導致金融操作風(fēng)險的根本因素。金融工作出現操作權限不清，不能充分發(fā)揮金融權益的作用，有些出于個(gè)人利益和個(gè)人目的，公權私用，以達到自身的目的;更有甚者推卸責任，不使用或者很少使用操作權，怠慢操作權。因此明確規定員工操作權，做到權益分工明細，可以全面加強金融工作者的執行能力。

　　2.建立內部監督系統。建立內部監督系統，能有效的防止金融企業(yè)的違規行為，一經(jīng)發(fā)現，可以及時(shí)糾正，以免出現更大的風(fēng)險，對崗位進(jìn)行監督實(shí)現重要操作必須多人進(jìn)行的措施。

　　3.創(chuàng )建操作規范管理制度和政策。為了減少錯誤或公權私用的行為，制定操作管理規范制度和政策是勢在必行的，金融工作人員遵循操作規范制度，則可以最大力度的減少錯誤和公權私用的行為。

　　二、制定投資者投資理財的計劃

　　(一)了解目前情況作為投資的第一步都是了解掌握目前的情況，然后進(jìn)行分析，一定要做到清醒的認識，才能對投資目標和理財有充分的準備。首先了解自身、家庭資產(chǎn)的收入和負債以及支出的情況，然后對自身分析能否掌握對待金錢(qián)和投資的價(jià)值觀(guān)，因為自身價(jià)值觀(guān)很容易影響投資目標和理財計劃。

　　(二)明確財務(wù)目標

　　對于個(gè)人投資理財而言，明確目標是一個(gè)很重要的問(wèn)題。在人生的不同時(shí)期，會(huì )有不同的理財思維，所以決定了不同人生時(shí)期不同特色的理財目標。在于每個(gè)人的生活環(huán)境的影響，所遇到的財務(wù)問(wèn)題也隨之不同，希望得到的投資回報的程度也不相同。其一、目標是可行性的。明確目標應該從自身的時(shí)間情況為出發(fā)點(diǎn)，比如婚姻、年齡、家庭。事業(yè)、收入水平等等，以及投資計劃內這些因素都會(huì )發(fā)生變化，若是超出自身的經(jīng)濟能力，那么這類(lèi)的投資理財目標是無(wú)法實(shí)現的。其二、要明確目標，數字最好體現。有了準確的數字，投資者才能制定理想的理財計劃。其三、目標應該有相應的時(shí)間限定。明確投資目標要有時(shí)間上的期限，沒(méi)有限定期限的目標就沒(méi)有動(dòng)力，最終使目標成為空想。

　　(三)規劃行動(dòng)計劃

　　目標規劃以后，下一步就是制定行動(dòng)方案。一是設計出自身可以承受并且適合的行動(dòng)方案，例如在做一件事的時(shí)候，我們可以用不同的方法去完成，而不是只有一條路可以走。首先要將這些可能出現的情況制定出來(lái)，然后在評價(jià)的基礎上去實(shí)施其中一條。所謂制定行動(dòng)方案就是在收集大量的金融信息的基礎上，結合自身的現狀和計劃，制定出可能出現的途徑和適合自身的計劃，然后在這些設想的計劃中，確定能符合自己的條件和特點(diǎn)的投資計劃。

　　(四)執行計劃

　　明確符合自己特點(diǎn)的投資理財方案之后，就應該執行計劃。然后在執行計劃的過(guò)程中，我需要通過(guò)金融市場(chǎng)、金融產(chǎn)品、金融機構來(lái)了解大量的信息，比如最新的投資產(chǎn)品、金融信息等等，來(lái)增強計劃的順利實(shí)施。

　　(五)評價(jià)和總結

　　自身情況和客觀(guān)情形會(huì )不斷的發(fā)生變化，在執行計劃的時(shí)候也有可能和計劃設計有出入，另外還有特別重大不可預測的因素的突然影響。根據這些突如其來(lái)的變化來(lái)對計劃進(jìn)行評估和調節。因此整個(gè)理財過(guò)程中是一個(gè)循環(huán)、變化的過(guò)程，作為市民投資者應該養成每年一次對自身理財的計劃進(jìn)行修改和評價(jià)。

　　(六)樹(shù)立正確的投資理財觀(guān)念

　　其實(shí)理財并不是有什么復雜的技巧，其重要性體現在觀(guān)念，有正確的觀(guān)念就會(huì )產(chǎn)生應有的回報。每一位理財致富的人士，其實(shí)在投資過(guò)程中養成了一般人不喜歡，而且不容易做到的習慣。所以，樹(shù)立正確的投資理念和良好的習慣對于投資者能否取得事業(yè)成功和贏(yíng)得積極向上的樂(lè )觀(guān)生活是非常重要的。理財并非只是有錢(qián)的人權利，其實(shí)也是每一位普通居民也能學(xué)會(huì )的技巧和方法，必須懂得“通過(guò)股票或者基金的正確投資方能致富，買(mǎi)政府公債只會(huì )保住財富”。

　　參考文獻：

　　[1]劉沈忠.投資理財理論與實(shí)務(wù)[M].東北財經(jīng)大學(xué)出版社,20xx.

　　[2]朱波,范方志.金融危機理論與模型綜述[J].世界經(jīng)濟研究,20xx(06).

　　[3]高太平.個(gè)人投資理財應注意的問(wèn)題[J].中國管理信息化,20xx(08).

控制作文 篇4

　　8月20日早上，我跟從德州晚報小記者團一起去參觀(guān)了疾病預防控制中心。真是讓我大開(kāi)眼界��！

　　一進(jìn)大廳的門(mén)，就有個(gè)“健康姐姐”來(lái)迎接我們，給我們講解了關(guān)于疾病控制中心的一些作用，還給我們講了高食鹽的危害。您知道我們每天食鹽量的`標準是多少嗎？不知道吧！還是我來(lái)告訴您吧，成人每天食鹽量不超過(guò)6克，7~13歲少年每天食鹽量不超過(guò)5克，1~6歲兒童每天食鹽量不超過(guò)2克，1周歲以下的嬰兒，每天不超過(guò)1克。如果高食鹽，就會(huì )導致癌癥、肥胖等多種疾病。

　　接著(zhù)，我們又去了4樓，看了一位叔叔為我們做了實(shí)驗，更加讓我們明白了高食鹽的危害性了。我們又跟著(zhù)去了大會(huì )議室看了一個(gè)模擬練習，看在流感多發(fā)季節，他們是怎么處理的。在這里讓我知道了，一顆疫苗的運輸，一般要在2~8攝氏度下存放，也包括運輸中都要在這個(gè)溫度，才能輸入到人體中的。

　　這里的工作人員耐心地給我們講解了很多的預防疾病的事項和控制疾病的一些措施和方法。真是讓我受益匪淺！

控制作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，一轉眼我也成為了12歲的青少年了，時(shí)光偷走了父親的黑發(fā)，它偷走了母親的大好青春。時(shí)間過(guò)得飛快。

　　一天早上，我發(fā)現了自己有一個(gè)控制時(shí)間的超能力�？粗�(zhù)母親，一根根白發(fā)，心兒不停地在哭，既然我有控制時(shí)間的能力，那我就能回到過(guò)去，我看到了我和母親第一次頂嘴的記憶，我立馬回到了過(guò)去，告訴了9歲的我說(shuō)：“希望你可以不要跟你母親頂嘴�！�

　　他不屑地說(shuō)：“你是誰(shuí)？我的事不用你來(lái)管�！彼�眉毛形成了倒八字，鼻孔弄得很大，眼睛成了一字。

　　我認真地回答到：“我是未來(lái)的你，之后父母親都是因為我和姐姐而變老，這大概是時(shí)光老人對我和姐姐的一個(gè)天大的懲罰，我們還是不要讓父親生氣，所以你不要和母親吵架，并改正這一個(gè)壞習慣�！�

　　過(guò)去的我說(shuō)：“好，我答應你的請求，我之后要怎么做？才能讓她高興呢？”

　　我說(shuō)：“只要你認真地學(xué)習，高考得了高分，奧數要深入思考并改掉所有的壞習慣，上課還要認真……”

　　過(guò)去的`我說(shuō)："那我之后還會(huì )考得多少分呢？”

　　“這你就要自己拼搏出來(lái)才知道的！”

　　“好！”之后我回到了現實(shí)生活中，我打開(kāi)我的文件夾，一個(gè)個(gè)都一百分，可是我沒(méi)看到母親，我還是著(zhù)急的很打開(kāi)了電視，我竟然看到母親上電視了！哦！原來(lái)我在四年級下冊時(shí)以全市最高分考進(jìn)了公立。

　　母親為我驕傲！也以我為榮。

控制作文 篇6

　　有可能你會(huì )認為控制別人很難，不可能掌控別人的，而往往最難控制的卻是自己的心。

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情的女孩，但是很難控制自己的脾氣。怎么說(shuō)呢？特別是有時(shí)候在家的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )和媽媽吵起來(lái)，甚至有時(shí)候會(huì )“掀”房頂了，在記憶中就不只……

　　就是有那么一次，我睡得比較晚，動(dòng)作也磨磨蹭蹭的。我媽是個(gè)急性子，看不慣我慢，我一慢她就急，一急嗓門(mén)就提了上來(lái)，我最討厭她大聲說(shuō)話(huà)了，她一大聲我就會(huì )頂嘴，就這樣就吵起來(lái)了：“你怎么這么慢啊，快點(diǎn)去洗澡！”“你是不是還沒(méi)弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心里十分煩躁�！澳闶遣皇沁�沒(méi)弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心里十分煩躁，又“不甘示弱”，時(shí)不時(shí)回兩句嘴，可是我一回嘴，她就更生氣，就這樣，連鎖反應，惡性循環(huán)，就這樣，又在吵鬧聲中入睡……

　　第二天早上，又是一個(gè)周六，七點(diǎn)就叫醒我，讓我起來(lái)洗頭，對此無(wú)奈的'我只好“恭敬不如從命”啦！被迫洗頭后，去上課，又因為是周六，她又懶得做早餐，給了我塊面像和感覺(jué)都不好的餅，我不想吃便準備拿起旁邊的零食，但是在吃餅的她，就馬上說(shuō)道：“一大早就吃這種垃圾食品，馬上下次不帶你買(mǎi)了�！蔽揖突剡^(guò)去：“你怎么又這樣啊，誰(shuí)叫你這破餅太難吃啦！”“難吃也必須吃！起碼比你那些垃圾食品強，不吃早飯怎么行�！薄拔矣譀](méi)說(shuō)不吃，就是不想吃你的餅，換一個(gè)吃的，不也是吃��！”就這樣，我們兩個(gè)又為一頓早餐吵了起來(lái)……

　　但是轉念又想，媽媽每天多不容易，又帶我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)的多好��！為什么就不能控制一下自己呢？對啊，控制真的很難，明明覺(jué)得她那么辛苦，可是就是控制不住自己的脾氣，不想和她發(fā)脾氣，可偏偏又發(fā)了，這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)控制自己這么難，控制這么難。

　　我決定從現在開(kāi)始練習自控力和控制能力，來(lái)控制自己！

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