我們的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的作文1
早晨，從自行車(chē)上，從電動(dòng)車(chē)上，從一條條寬闊的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。有一年級的，二年級的，有三年級的和四年級的，還有五年級的。大家高低不同、年級不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那潔白的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮叮叮，叮叮叮！”校園里響起了好聽(tīng)的上課鈴
上課了，不同年級的'小學(xué)生在同一座教學(xué)樓里學(xué)習。大家一起唱歌，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花叢中，好像都在聽(tīng)同學(xué)們唱歌。最有趣的是飛來(lái)了幾只小蜜蜂靜靜的趴在窗戶(hù)上聽(tīng)同學(xué)們唱歌。這些自然中的朋友是那樣好奇的聽(tīng)同學(xué)們唱歌。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連過(guò)路人也停下來(lái)看熱鬧。
這就是我們的實(shí)驗小學(xué)，一所美麗的實(shí)驗小學(xué)。紫色的葡萄掛在葡萄架上等人品嘗，勤奮的蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛來(lái)飛去......
我們的作文2
我們的城市是一座美麗的城市。路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，還有嫩綠的小草。馬路上的汽車(chē)不排廢氣。每家每戶(hù)門(mén)前都有一大片綠地，綠地上有各種各樣的植物。大路上干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，空氣非常清新，天空湛藍深遠，河里的小魚(yú)活蹦亂跳。
春天，我們的城市五彩繽紛，到處都是花草樹(shù)木，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)美妙的歌。路旁白玉蘭、紫荊花、桃樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)了，地上紅的、黃的、白的、紫的小花也競相開(kāi)放，整個(gè)城市就像一座大花園。
夏天，沂河里有許多人在游泳，他們穿著(zhù)五顏六色的游泳衣，好像河里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花一樣美麗。到了晚上，廣場(chǎng)上比河里更漂亮。五顏六色的燈光，有紅的、粉的、黃的、藍的，漂亮極了。
秋天，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，我們的城市又變成了一座大果園。梨、蘋(píng)果、桃、杏、全都熟了，城市里到處飄著(zhù)果子的.香味。
冬天，河面上結了冰，沂河就像一條銀色的大巨龍。許多小朋友都在堆雪人，打雪仗，可熱鬧了。他們穿著(zhù)各種顏色的羽絨服，就像冬天里盛開(kāi)的花朵。
這就是我們明天的城市，它離我們并不遠。我們要保護環(huán)境，努力建好它！
我們的作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。一年四季都有不同的景色，春天是花的海洋，夏天是熱鬧的海洋，秋天是金色的世界，冬天是一個(gè)白雪皚皚的世界。我們的校園可真美��！
春天，我們開(kāi)學(xué)了。我們脫下厚厚的棉襖，換上薄薄的外衣。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是美麗的花壇，月季、玫瑰、雛菊都竟相開(kāi)放，春天的校園是花的海洋。
夏天，我們的穿著(zhù)更少了，男孩子穿上了短袖，女孩子則穿上五顏六色的裙子。上體育課的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上做游戲。有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的在踢足球，還有的在打乒乓球，此時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。最重要的是我們可以吃到美味的冰淇淋，涼涼地、爽爽地。夏天的校園是熱鬧的海洋。
秋天，樹(shù)上的葉子都黃了。一片片的金黃地葉子在空中自由的飛舞，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶在空中翩翩起舞。而此時(shí)，花壇里的花都枯萎了，失去了五顏六色更增添了一份枯黃之美。秋天的.校園是金色的世界。
冬天，整個(gè)校園沉浸在銀白色的世界里。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上。有的打雪仗，有的玩滑雪，還有的在打雪人。冬天的校園可真美，冬天的校園是孩子們快樂(lè )的樂(lè )園。
我的學(xué)校就是這樣美麗，四季分明，風(fēng)景如畫(huà)！
我們的作文4
今天，心血來(lái)潮的，打開(kāi)自己的小窩，來(lái)看看自己的足跡，不知不覺(jué)的，感覺(jué)小屋應該重新粉刷了．
看著(zhù)那么多亮麗的皮膚，心里想起了過(guò)去．小的時(shí)候，我們好幾個(gè)朋友來(lái)到我的家里玩，５個(gè)小腦袋湊在電腦前，看看這個(gè)皮膚，瞧瞧那個(gè)，不經(jīng)意間，看見(jiàn)了一個(gè)特別漂亮的皮膚，因為當時(shí)不是黃鉆，也不懂什么Ｑ幣，只是能看，而不能擁有，那個(gè)皮膚上有５間小蘑菇屋，背景用星星點(diǎn)綴著(zhù)，在蘑菇屋的旁邊有清澈的小溪緩緩流過(guò)，野草，野花，在小溪的旁邊簇擁著(zhù)，當時(shí)就說(shuō)，我們5個(gè)人各要一個(gè)小屋快樂(lè )的生活。
是啊，那樣的 生活是多么的美好��！遠離了世俗的污穢，遠離了生活的.硝煙，過(guò)著(zhù)平靜快樂(lè )的生活，呵！這離我們是多么的遙遠，望而不可及。
事實(shí)是殘酷的，沒(méi)有那樣的桃源仙境，更沒(méi)有那樣自在的生活，一切都是虛擬的，可是，如果我們心存一絲信念，心中都有著(zhù)這樣的美好愿望，努力的話(huà)，也許會(huì )變成事實(shí)，只不過(guò)，那樣的小屋是不會(huì )再有的了，代替它的是高樓大廈，人人過(guò)著(zhù)忙碌的生活，被工作的壓力，學(xué)習的緊張所緊緊包圍著(zhù)，這就是自己注定要過(guò)的生活，不要抱怨上天對你的不公，每個(gè)人都有這樣的挫折，最后迎接你的是世外桃源，也許你會(huì )選擇一個(gè)小屋，或許它會(huì )漏雨，或許它很小，但是那仍是你最溫暖的小窩，它會(huì )一直陪伴你度過(guò)暴風(fēng)雨和迎接雨后的彩虹......
我們的作文5
水，大地的血脈，它哺育著(zhù)我們世世代代。
我坐在船上，順著(zhù)水流慢慢的漂著(zhù)。皎潔的月光散在水面，微風(fēng)拂過(guò)，泛起陣陣漣漪，一起都是如此的寧靜與美好。我的心浮起從未有過(guò)的情緒。
不知什么時(shí)候，我漂到了一個(gè)蘆葦叢里，幾只鴨子在水中嬉戲，我幻想著(zhù)自己成為他們當中的一員，一起享受水的樂(lè )趣。忽然——槍聲響起，我看見(jiàn)原本嬉戲的鴨子只剩下冰冷的尸體。鮮血染紅了水面，原本美好的景象變得陰森可怖起來(lái)，我趕緊逃離。
漂著(zhù)漂著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)繁華的小鎮，農家女在水邊清洗衣服說(shuō)說(shuō)笑笑，石橋上說(shuō)書(shū)的藝人唾沫橫飛，兩岸的`叫賣(mài)聲此起彼伏。本是一個(gè)熱鬧的景象，在我的眼里卻變成了人類(lèi)對水資源無(wú)情的摧殘。農家女洗衣服的污漬漂在水面，聽(tīng)書(shū)的人們不停的往橋下扔瓜皮果皮，兩岸商販所制造的垃圾也不停的丟往水里。
越漂越遠，漸漸地，水面不復明凈，到處充滿(mǎn)著(zhù)廢物垃圾，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。本身我們賴(lài)以生存的資源，因為我們人類(lèi)的肆意破壞，使水土流失嚴重。它漸漸變得狂暴易怒，沖毀了無(wú)數的房屋，帶走了無(wú)數的生命。這一切的一切都是人們自己造成的。
水是我們必不可缺的東西，我們一定要愛(ài)護它，特別是我們的母親河——黃河，我們要讓黃河母親與華夏兒女同在。
我們的作文6
我有一個(gè)好朋友，她叫“年年”。我們倆是最好的朋友，比閨蜜的關(guān)系還好。我們是一起長(cháng)大的.。
記得在科大東區上幼兒園的時(shí)候，我和年年老喜歡去學(xué)校里的“小”花園里玩。還去采集一些葉片做書(shū)簽。其實(shí)說(shuō)這是“小”花園，但它可沒(méi)那么小，而非常大非常大。我和年年一放學(xué)就去小花園里玩兒捉迷藏啊，過(guò)家家呀，現在覺(jué)得這些游戲也太幼稚了，不過(guò)以前總覺(jué)得這些幼稚的游戲怎么也玩不夠。
我和年年以前最喜歡玩的游戲是捉迷藏。她喜歡躲，我喜歡抓。而年年總喜歡躲在小花園旁邊的樓房門(mén)后面。第1次我總是抓不到她，可到后來(lái)我發(fā)現年年總是喜歡躲在門(mén)后面，覺(jué)得我肯定找不到她，結果我每次都找到了她，她厭極了。于是她說(shuō)讓我來(lái)躲，我可不像那么愚蠢。她找了好幾次，我從這里躲到那里，又從那里躲到這里，她找的頭暈眼花，年年總是找不到我，我很得意。
我喜歡這個(gè)好朋友，因為她不像別的朋友那樣總是斤斤計較，她很友好，而且我和她從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，我喜歡和她一起玩兒。
我們的作文7
晴空，一道霹靂，擊中了我，瞬間空白，收不住洶涌澎湃的情感。
也許，我誤解了你，你從來(lái)沒(méi)有真正明白我。也許，你誤解了我，我從來(lái)沒(méi)有那么如你所愿。擦肩而過(guò)，緣分是滑溜溜的小魚(yú)，不經(jīng)意就溜走了，望著(zhù)一道道泛起的`漣漪，悵然若失。
愛(ài)情是什么？我永遠都無(wú)法理解透徹，只知道此時(shí)此刻，禁不住傷心落淚。眼淚那么廉價(jià)，我恨自己不夠堅強。夢(mèng)想，多年小心翼翼珍藏，百般思量，千般猶豫，鼓起勇氣，主動(dòng)邁出，豈料，快樂(lè )如此短暫，幸福如此遙遠，瞬間破碎的聲音，永生銘刻。也許永遠無(wú)法實(shí)現，我畢生只能遙遙觀(guān)望，可無(wú)法容忍別人打碎，毀掉唯一的希望。我那么努力，營(yíng)造心之家園，隔離黑暗傷害，卻剎那轟然倒塌，感覺(jué)天塌地陷。我無(wú)法原諒，無(wú)法說(shuō)服心。
再也回不到從前了，一切都將風(fēng)吹云散。一遍遍吟唱，一聲聲感懷，一次次淚流，誰(shuí)明了誰(shuí)的傷痛，誰(shuí)知曉誰(shuí)的心思，誰(shuí)懂得誰(shuí)的靈魂，這真的是愛(ài)情嗎？為何我會(huì )傷心呢？
寧為玉碎不為瓦全！這種愛(ài)，是對不起天意，是辜負了你，是遺憾了終生？！
我們的作文8
任時(shí)光匆匆流過(guò)，我們慢慢長(cháng)大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會(huì )有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現自己什么都想拖延，最后什么都沒(méi)有干成。
我想要學(xué)好英語(yǔ)，給自己弄了個(gè)計劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語(yǔ)的方法，每天聽(tīng)聽(tīng)力，但是我三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)，想著(zhù)今天沒(méi)有背就明天背，明天沒(méi)有背，就后天背，反正時(shí)間還長(cháng)，我還可以拖一拖，而且幾天沒(méi)有背的單詞，我一天就能背完，結果當我真正想起要去背的時(shí)候，發(fā)現我還有很多單詞沒(méi)有背，還有很多聽(tīng)力沒(méi)有聽(tīng)，我的英語(yǔ)根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，有一周我每天都在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多幅畫(huà)，但不知道什么時(shí)候我又不畫(huà)了，慢慢的連畫(huà)畫(huà)的'手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒(méi)有得到。
時(shí)間不等人，當你在浪費時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費你，不要等到最后，才發(fā)現自己一事無(wú)成。
我們的作文9
在學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)六年級的大哥哥大姐姐，背著(zhù)大大的書(shū)包，凝視著(zhù)在這里學(xué)習六年的母校，然后瀟灑地一去不回頭。不過(guò)他們知不知道，過(guò)了這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，他們又將踏上更加艱辛的初中生活呢？肯定都知道，但沒(méi)有人愿意去想。
看見(jiàn)剩下的一些同學(xué)還在拍畢業(yè)照，“咔擦”，六年的時(shí)光便定格在這一張照片上。在照片上，每個(gè)人都燦爛地笑著(zhù)，但是在笑容的背后，又有誰(shuí)看出了他們離開(kāi)同學(xué)的`憂(yōu)傷呢？
過(guò)了這個(gè)暑假，他們就要面對三年的初中生活，接著(zhù)還有高中、大學(xué)，沒(méi)有人不想逃避，可老師總是告訴你：“不要緊的現在學(xué)完了以后這些就有用的你長(cháng)大后就會(huì )明白老師家長(cháng)的良苦用心也就不會(huì )抱怨了沒(méi)辦法生活就是這樣的現在是這樣以后也是好好學(xué)習吧�！笨墒菍W(xué)完以后呢？我們又收獲了什么？
是的，我們都累了，但只收獲了一張張照片。等你長(cháng)大以后就會(huì )忘記這是誰(shuí)，那是誰(shuí)，遇到老同學(xué)也可能認不出來(lái)了。所以我們只能珍惜眼前飛揚的青春，為以后留下一份珍貴的回憶……
我們的作文10
九月份了，許多大樹(shù)開(kāi)始困倦，金黃的頭發(fā)紛紛揚揚的往下飄。今天是星期六。
我坐在車(chē)上，將車(chē)玻璃搖了下去，眼前的景象，好不凄涼。馬路上車(chē)水馬龍，行人被包在里面，什么也看不見(jiàn)。其實(shí)，我知道，大家都是趕著(zhù)回家過(guò)中秋節。
但有些人過(guò)不了，你瞧：建地工人還在那里辛勤勞作，即使天氣已經(jīng)變涼了，他們依然是滿(mǎn)頭大汗，我們的舞蹈老師也回不了家，因為她還要給我上課�，F在的這世界，仿佛是灰色的，為什么？我什么也看不見(jiàn)？世界好像怪怪的，今年的中秋，也怪怪的。
“滴~滴~”這是汽車(chē)的聲音，“叮鈴~叮鈴~”這是自行車(chē)的聲音。以前的中秋，和現在是兩個(gè)樣子。在以前，馬路都沉睡了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲“鼾聲”，家里面可喜慶了，一大家子該吃吃，該喝喝，火紅的燈光照的我的心亮堂堂的，在外面哪有什么建地工人，老師，全回家過(guò)節去啦！還有好吃的月餅。而現在呢？看到現在車(chē)水馬龍的風(fēng)景，我很失落，更多的，是思念。
中秋的月，很圓，很飽滿(mǎn)，金黃金黃的'，我仿佛還可以看到嫦娥在月亮上翩翩起舞，月兔欣賞著(zhù)這優(yōu)美的舞姿，吳剛在砍樹(shù)，不過(guò)，這是以前了，現在的月亮，依舊是圓的，金黃的，但，被人鋪上了一層灰。嫦娥不在翩翩起舞了，她累了，玉兔也看膩了，睡著(zhù)了，吳剛砍了上億年，他放棄了，希望，是渺茫的。
電視上播出的哪兒哪兒又堵車(chē)了，我，早已無(wú)暇顧及……
我們的作文11
我們的校園十分美麗。有寬敞明亮的教室，有綠草如茵的操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的竹林，尤其是美麗的大花壇，更給校園增添了幾分生機勃勃的感覺(jué)。
校園的花壇是三角形的，里面有一棵梨樹(shù)，它的.枝葉伸展到一樓教室的屋頂了，枝椏像個(gè)彈弓，又像個(gè)腳丫的“丫”�；▔镞�有石蘭樹(shù)，它們交錯在一起，有的互相纏繞著(zhù)，分不清你我；有的并排緊挨著(zhù)，像關(guān)系親密的兄弟。整棵樹(shù)就像一頂巨大的綠傘，無(wú)論春香秋冬，都給我們遮風(fēng)擋雨。石蘭樹(shù)旁邊的山楂樹(shù)是花壇里最高的樹(shù)，這些樹(shù)底下長(cháng)著(zhù)密密麻麻的酢醬草，它們一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)綠色的饅頭，一行行的排列著(zhù)。
花壇里一年四季都很熱鬧呢。春天，梨花盛開(kāi)了，一朵朵像雪一樣白，春風(fēng)一吹，剛剛還在怒放的花朵，轉眼間，就變成了天女散花，紛紛向地面飄落。夏天，粉紅的酢醬草花隨風(fēng)搖曳，一轉眼，一陣狂風(fēng)暴雨，花草就被雨水打的東倒西歪，濺的滿(mǎn)身泥污，第二天，它又一株株迎風(fēng)招展，活力四射的迎接朝霞了。秋天來(lái)了，明明還是深綠色的石蘭樹(shù)，還沒(méi)等我們仔細觀(guān)察呢，它已經(jīng)盛開(kāi)了許多橙黃色的小花，太陽(yáng)一出來(lái)，照在花朵上，那些小黃花就更漂亮了。
我愛(ài)這個(gè)美麗的大花壇，更愛(ài)我們的校園！
我們的作文12
我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著(zhù)大地母親！
我們感受生活，我們被社會(huì )、親情、生活所感動(dòng)，把未來(lái)賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿(mǎn)足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園上空飛揚；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴謹治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚的青春在美麗可愛(ài)的校園里飛舞……
我們的校園，我們的青春！校園永遠彌漫著(zhù)一種令人無(wú)法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話(huà)梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過(guò)；青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò)；青春是紫色的，在神秘的校園中度過(guò)；青春是藍色的，在平靜的校園里度過(guò)；青春是紅色的`，在張揚的校園里度過(guò)；青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
我們的作文13
“寒假了，終于可以放松了�！蔽腋吲d地想著(zhù)。但望著(zhù)書(shū)桌前堆積如山的寒假作業(yè)，我的高興勁兒又不知蹤影了，低頭苦笑一下，寒假，作業(yè)這么多，等于天天還在學(xué)堂里上課。不知為什么，我的心里很不是滋味，難道是為了這個(gè)讓家長(cháng)眉開(kāi)眼笑的問(wèn)題嗎？
“哈哈……這個(gè)雪人被我推倒了，你呢？”樓下又傳來(lái)了我家鄰居歡快的笑聲。
我望著(zhù)窗外他嘻嘻哈哈高高興興的背影，心里很是羨慕。
現在的我們，在那天天堆積如山的功課與應接不暇的考試種迷失了方向，迷失了自我。在這么多的功課與考試中，我們已經(jīng)麻木了，從前那個(gè)天真活潑的`時(shí)代再也回不去了。我們被成天的考試與功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就如一個(gè)溺水的洋娃娃想要游上岸，卻只能在水中越陷越深，最后被水中的壓力嗆得窒息而死……
考試是可以驗證我們對學(xué)習的東西掌握的有多少的一種方法，可以用于檢驗我們汲取的知識到底有多少。但是，如今，考試已是家常便飯，“兩天一小考，三天一大考�！备遣蛔銥槠�。我們就像是一個(gè)個(gè)木偶，隨著(zhù)老師的方向而麻木的去做。我們缺少了活力，即使在體育課上還能夠稍稍放松；我們沒(méi)有了靈魂，即使在課間我們還能嘻嘻哈哈；我們迷失了自我，即使放學(xué)后還能三三兩兩結伴而歸……
不知道，鄰居家的男孩到了我們這個(gè)時(shí)期，是否還能夠每天都掛著(zhù)自信純真的笑容呢？
望著(zhù)陰沉沉的天，一句發(fā)自心底的吶喊：我們的童年，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？
我們的作文14
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是老人們的節日，我們中小學(xué)生應該給一直關(guān)心我們的爺爺，奶奶，外公，外婆送去歡樂(lè )與祝福。
九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的.。今天是外婆的節日，我應該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì )兒，也沒(méi)有想出什么好注意，正當我心情煩躁時(shí)，我忽然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有點(diǎn)腳步聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外婆買(mǎi)完菜回來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，外婆開(kāi)始燒晚飯，我看到外婆忙得是滿(mǎn)頭大汗，我腦子里靈光一閃。想到一個(gè)最好的禮物。
想到做到，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我撒腿就跑，拿來(lái)了毛巾，我拿著(zhù)毛巾給外婆擦擦汗，又端來(lái)了一杯涼茶給外婆解解渴。外婆看到我那么懂事說(shuō)：“任進(jìn)真乖，懂事多了，沒(méi)讓外婆白疼你。！”“外婆你知道今天是什么日子嗎？”我問(wèn)外婆�！敖裉焓鞘裁慈兆友�？外婆不知道�！�
外婆說(shuō)�！敖裉焓蔷啪胖仃�(yáng)節，你們老人的節日�！蔽艺f(shuō)完馬上把外婆拉到沙發(fā)上，幫外婆捶背，“外婆你給予我的太多太多，你一生吃苦耐勞，烏發(fā)變成絲絲銀發(fā)，晚年仍默默奉獻，外婆感謝謝你�！蔽疫叴愤呎f(shuō)�！鞍�，應該的。謝謝你給我捶背喔！”外婆說(shuō)�！安挥弥x。讓長(cháng)輩們老有所樂(lè )，是晚輩應該做的�！蔽艺f(shuō)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)給自己的爺爺，奶奶，外公，外婆做一件關(guān)愛(ài)他們的事。讓天下老人盡情享受承膝之歡、天倫之樂(lè )。
我們的作文15
今天，我將QQ說(shuō)說(shuō)、日志、圖片都清理干凈，因為我要做一個(gè)新的自己。以前的我總是提心吊膽地生活著(zhù)，我害怕某一天突然出現一些事情擾亂我的生活。所以，以前的我對別人是冷漠的。我身邊的人們認為我尖酸刻薄，冷漠孤傲甚至不領(lǐng)人情、冷血無(wú)情。這只是表面，我的心雖然是冷的，但只要你一層層剝開(kāi)，會(huì )發(fā)現它是溫熱的。
對于我來(lái)說(shuō)，窩在自己的小世界里是最美好的。我在我的世界里看書(shū)、養魚(yú)、養花、哭泣……那個(gè)時(shí)候，我是幸福的。但是，我每每走進(jìn)一個(gè)人的世界，他們都會(huì )毫不留情地推開(kāi)我。
我漸漸開(kāi)始討厭這種生活，因為我受夠了。她們說(shuō)我尖酸刻薄，但我認為她們十分不了解我——她們不可能知道我想交朋友的那顆心。
沒(méi)有朋友，我就習慣了。
我喜歡跟男生說(shuō)話(huà)，是因為他們骨子里沒(méi)有那種妒忌心理，我覺(jué)得大男子漢是美好的'，他們可以包容我的一切。我和一些男生走的很近，甚至毫無(wú)顧慮地勾肩搭背，我們常常聚在一起打籃球、踢足球，我們在一起玩，我覺(jué)得他們比女生要美好得多。
我的世界里，有的是朋友，不是嗎？
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我們的校園作文01-07
我們的天空作文02-20
我們的夢(mèng)想作文02-23
我們看海作文10-27
他們·我們作文12-22