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【精華】音樂(lè )的魅力作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )的魅力作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )的魅力作文 篇1
音樂(lè )使人高尚，音樂(lè )使人充實(shí)。我上過(guò)很多節音樂(lè )課，但是其中一節，是我最難以忘懷的一節音樂(lè )課。
上課鈴響了，老師先教我們一些基本的樂(lè )理知識，比如弱、中弱、快弱還有漸強和漸弱。接著(zhù)老師讓我們記住這些基本的樂(lè )理知識，可是我們都覺(jué)得很難記，老師引導我們可以聯(lián)想數學(xué)中的大于號和小于號或英語(yǔ)里的英文字母，這是我們很快記住了。
老師開(kāi)始教歌曲了，老師先讓我們把音樂(lè )書(shū)翻到《山谷靜悄悄》這首歌曲。讓我們先欣賞一遍老師的節奏、強弱。老師唱著(zhù)，那優(yōu)美的歌聲，歡快的旋律讓我沉醉，我面前仿佛出現了景色優(yōu)美的山谷，我仿佛就在大自然中。地質(zhì)隊的叔叔也忙碌的工作后著(zhù)，這優(yōu)美的歌聲，也促進(jìn)我長(cháng)大后，也要為祖國捐獻一份力量！接著(zhù)，聽(tīng)完老師唱歌，老師就一句一句的教我們，在叫的過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)的有些生疏，沒(méi)有唱出山谷里的靜靜悄悄。然后老師又叫了幾遍，同學(xué)們慢慢掌握了技巧，可以唱出強和弱了。歌曲聽(tīng)起來(lái)也生動(dòng)了許多，快下課了，老師又讓我們完整的把這首歌唱一遍，這次大家唱得很投入，歌曲好聽(tīng)極了。最后經(jīng)檢測全班同學(xué)都會(huì )唱了，我們我們也完成了本節課的'學(xué)習目標。
這節音樂(lè )課，我不但聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，而且知道了大自然的風(fēng)景優(yōu)美和祖國的物產(chǎn)豐富。我還想去山谷種走一走、停一停山谷里美妙的、動(dòng)聽(tīng)的聲音。在音樂(lè )里有沒(méi)的真諦、美得色彩；在美的音樂(lè )里，有光輝燦爛的理想之國。音樂(lè )使人高尚，音樂(lè )使人充實(shí)。��！這真是一節既難忘又快樂(lè )的音樂(lè )課！
音樂(lè )的魅力作文 篇2
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜的聽(tīng)一段音樂(lè )，感受音樂(lè )帶給自己的那份感動(dòng)，那份淡淡的憂(yōu)傷，那份放飛的思緒。
感受音樂(lè )是一種心靈感悟，倚在時(shí)光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽(tīng)那是一幅絕美的畫(huà)面。
我認為，音樂(lè )不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的詮釋?zhuān)嗟臅r(shí)候，我喜歡聆聽(tīng)那些淡淡憂(yōu)傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會(huì )那種淡淡的思緒。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)會(huì )讓人多了點(diǎn)愁腸回轉，跳躍在心弦上的音符，常常被憂(yōu)傷的曲調所感染甚至淚流滿(mǎn)面。
憂(yōu)傷的音符，如詩(shī)的意境，那種心跳的感覺(jué)，在憂(yōu)傷里靜靜的.蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛(ài)人在一起低聲細語(yǔ)中感受到彼此的溫暖�？傇谛撵`上牽引著(zhù)我對生命的感懷。
音樂(lè )融入了生命，總是伴隨著(zhù)思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽(tīng)一曲柔情，洗滌世間凡塵，對我來(lái)說(shuō)是一種心靈的洗禮，給了我一個(gè)夢(mèng)的暢想，世界靜下來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚。
用心去聆聽(tīng)一段音樂(lè )，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現生命其實(shí)就是一首歌。
音樂(lè )的魅力作文 篇3
還記得小時(shí)候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽(tīng)著(zhù)哥哥練琴，一邊吸吮著(zhù)我的最?lèi)?ài)--奶嘴，那是多么享受的一件事��！漸漸長(cháng)大，看著(zhù)哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂(lè )世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開(kāi)環(huán)球巡回演唱會(huì )一般，這讓我也有一股沖動(dòng)，想好好大展身手一番。
因為哥哥從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔任過(guò)鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽(tīng)使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規律的'琴鍵？”就在對音樂(lè )生涯幾乎要灰心放棄的時(shí)候，在一個(gè)偶然機會(huì )，又燃起了音樂(lè )之旅的另一個(gè)生機。
那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂(lè )盛會(huì )—長(cháng)笛發(fā)表會(huì )，當然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機會(huì )。因為媽媽說(shuō)：“鋼琴是學(xué)習任何樂(lè )器的入門(mén)，但絕對不是唯一，我們把彈鋼琴當作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂(lè )器來(lái)學(xué)習�！庇谑�，我和長(cháng)笛結下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長(cháng)笛演奏，臺上表演者吹出那優(yōu)美的樂(lè )音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動(dòng)的裙?，也隨著(zhù)旋律擺動(dòng)，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵下，我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙，也發(fā)現我愛(ài)上“長(cháng)笛”了，每每想起音樂(lè )家那令人動(dòng)容的畫(huà)面，我就愈加勤奮的練習，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂(lè )世界里，因此吹長(cháng)笛成了我最?lèi)?ài)做的一件事。
在學(xué)長(cháng)笛的這段期間，媽媽總是鼓勵我：“不管吹得如何，努力最重要�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我知道不管練習時(shí)嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認真的學(xué)習，來(lái)回報媽媽辛勞的付出。當我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著(zhù)“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說(shuō)：“太好聽(tīng)了！哪個(gè)大音樂(lè )家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現自我，但現在我能勇于表達自己，因為長(cháng)笛讓我增加自信心，無(wú)懼眾人注目的眼光。
音樂(lè )之美，不是每個(gè)人都懂，這是一門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn)，要自己用心靈去體會(huì )，去享受自己的音樂(lè )世界。
音樂(lè )的魅力作文 篇4
生活中處處有音樂(lè )，音樂(lè )中處處是生活。我聽(tīng)音樂(lè )只因我愛(ài)生活。
——題記
“燈不能熄滅，熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃回這個(gè)世界，我，我不明白這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)，讀書(shū)好，就會(huì )發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學(xué)生的心聲。我們每夜在燈下奮戰，卻不明白為何一定要讀好書(shū)。這個(gè)年代有著(zhù)太多的感慨幽怨。
“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙�！币磺讹L(fēng)箏》，不同的人聽(tīng)后會(huì )有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的天空。
“胡思亂想又過(guò)了一夜，思念的疑問(wèn)并沒(méi)有解決，我又胡思亂想過(guò)了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話(huà)唱出了太多人的經(jīng)歷。我們(]年輕的心裝著(zhù)太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
“我的'小時(shí)侯，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì )唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”
聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì )勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(cháng)的日子。雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。
“離開(kāi)你以后才知道，你對我是那么那么重要……”這是周迅《看�！分谐降母叱辈糠�。每每聽(tīng)到這里，我便會(huì )想到姥爺。他是一個(gè)好父親，一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠深?lèi)?ài)的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方�！币磺卸枷襁@歌中唱的一樣，讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧!
無(wú)數次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲，接觸這跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì )回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。
這就是音樂(lè )的魅力!
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