“春節慶�；顒�(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的“春節慶�；顒�(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“春節慶�；顒�(dòng)總結1
20xx年春節期間，按照區委、區政府有關(guān)文體活動(dòng)工作統一部署，在區文體旅游局的指導幫助下，xx街辦、轄區各社區開(kāi)展了以“蘇鐵文化旅游節群眾文體活動(dòng)”為主題的一系列活動(dòng)�；顒�(dòng)以節儉、務(wù)實(shí)、服務(wù)群眾為宗旨，豐富轄區居民的精神文化生活，營(yíng)造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。
現將活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，加強組織領(lǐng)導
xx前期，街辦組織各社區召開(kāi)了20xx年xx、春節期間社區文體活動(dòng)安排部署會(huì )議，成立了以街道黨工委書(shū)記為組長(cháng)，街事處主任、副主任為副組長(cháng)，街辦各科室負責人及各社區書(shū)記為成員的xx街辦20xx年xx、春節文體活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。會(huì )議要求各社區認真開(kāi)展群眾文體工作，加強社區的組織領(lǐng)導，以節儉、務(wù)實(shí)、服務(wù)群眾為宗旨，認真做好“兩節”期間的群眾文體工作，為轄區居民群眾營(yíng)造和諧、喜慶、文明的節日氛圍。
二、主要活動(dòng)內容
(一)節日期間氛圍營(yíng)造
xx、春節期間，街辦、各社區通過(guò)多種形式為轄區居民群眾營(yíng)造節日氛圍。一是在街辦門(mén)前、社區居委會(huì )門(mén)前懸掛了燈籠、彩燈，同時(shí)在街辦樓頂更換新國旗。二是對社區重點(diǎn)區域、衛生死角等地進(jìn)行衛生清理，并安排人員進(jìn)行日常衛生保潔，及時(shí)清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，為社區居民群眾營(yíng)造干凈、衛生的節日氣氛。xx、春節期間，街辦、各社區共開(kāi)展環(huán)境整治10余次，沖洗法埡路xx社區路段4次。
(二)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)
1、開(kāi)展“送禮包、暖民心”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。xx、春節前，為讓轄區特困群眾度過(guò)一個(gè)溫暖的傳統佳節，街辦組織各社區對轄區空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難群眾、貧困大學(xué)生、孤寡老人等進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，為他們送去生活日用品及節日的祝福。20xx年xx、春節期間，街辦、各社區共走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾60戶(hù)。
2、組織志愿者開(kāi)展幫扶活動(dòng)。20xx年1月21日，街辦副主任覃璽帶領(lǐng)街辦工作人員和社區干部6人，到小寶鼎社區日間照料中心開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，對日間照料中心的'綠化帶、無(wú)障礙通道的扶欄等地進(jìn)行衛生清理，為孤寡老人整理房間。春節前期，街辦各社區組織轄區青年志愿者開(kāi)展志愿上門(mén)幫扶活動(dòng)5次，分別為轄區行動(dòng)不便的群眾提供家電維修、家政服務(wù)等。
(三)游園趣味活動(dòng)
為豐富社區居民群眾文化生活，歡度傳統佳節，街辦各社區開(kāi)展了形式多樣的游園活動(dòng)。20xx年12月31日到20xx年1月27日期間，干巴塘、xx、小寶鼎社區開(kāi)展了猜謎語(yǔ)、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、釣魚(yú)、定點(diǎn)投籃地點(diǎn)、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個(gè)活動(dòng)項目�；顒�(dòng)贏(yíng)得居民群眾好評，參加人數多達上千余人次。豐富多彩的文化活動(dòng)，居民群眾積極的參與，對推動(dòng)我街辦各社區全民健身活動(dòng)的發(fā)展起到了帶動(dòng)作用，同時(shí)也活躍了節日氣氛。
(四)共駐共建，喜迎新春
春節前期，街辦小寶鼎、xx社區開(kāi)展群眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。20xx年xx月xx日上午，xx社區組織社區秧歌隊30余人在轄區開(kāi)展了“喜迎新春，秧歌大拜年”活動(dòng)，表演者們個(gè)個(gè)身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉上掛滿(mǎn)幸福的笑容，伴隨著(zhù)有節奏的鼓聲和鑼聲扭起來(lái)，走街串巷向居民群眾拜年送祝福。1月26日，小寶鼎社區組織社區老年隊、轄區居民在小寶鼎燈光球場(chǎng)舉辦了迎新春群眾文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以后》等10個(gè)節目�；顒�(dòng)采取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支持，維持現場(chǎng)秩序，確保了群眾匯演活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(五)迎新春、送春聯(lián)、送祝福
春節貼春聯(lián)，是家家戶(hù)戶(hù)必不可少的，也是我國傳統節日春節來(lái)臨的象征之一。結合“走基層”主題教育活動(dòng)，切實(shí)為轄區居民群眾“解難事、做好事、辦實(shí)事”，20xx年xx月xx日，街辦在xx小超市門(mén)口開(kāi)展了送春聯(lián)活動(dòng)，大寶鼎街辦組織相關(guān)書(shū)寫(xiě)人員為轄區居民群眾現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，根據居民群眾需要，書(shū)寫(xiě)春聯(lián)內容�；顒�(dòng)共送出春聯(lián)50余幅。
豐富的活動(dòng)內容，創(chuàng )新的活動(dòng)方式，不但豐富了群眾精神文化生活，為他們增添了樂(lè )趣，同時(shí)也體現了社區文化建設的巨大潛力。在今后的工作中，街辦將繼續做好社區文體工作，開(kāi)展更多豐富多彩的文體活動(dòng)，為轄區居民帶去更豐富的精神食糧。
“春節慶�；顒�(dòng)總結2
為認真貫徹上級“深化“我們的節日”主題活動(dòng)計劃，活躍學(xué)生文化氛圍，我校結合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和閱讀活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，整合資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節日”主題活動(dòng)，現總結如下。
1、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)
接到上級通知后，我校結合學(xué)校實(shí)際情況，德育領(lǐng)導小組和少先隊部迅速制定了活動(dòng)計劃，利用各種宣傳形式宣傳寒假主題活動(dòng)的意義。假期當天，組織各班認真學(xué)習主題活動(dòng)計劃，明確活動(dòng)的意義和具體內容。讓家長(cháng)和孩子一起明確活動(dòng)的意義，增強對活動(dòng)的重視。通知家長(cháng)利用傳統節日對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富，內容豐富
1、舉行了一次校會(huì )。在校會(huì )上，學(xué)校以“我們的節日春節”為主題，對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)。少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”倡議，號召學(xué)生“小手拉大手”扎實(shí)做好活動(dòng)。
2、體驗民俗，熱愛(ài)傳統。圍繞“春節”，我校要求學(xué)生參加有趣生動(dòng)的年慶和民間活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)一步認同、尊重和弘揚傳統。學(xué)生在節日期間學(xué)習節日文化，收集節日材料，參加民間活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵。我校還組織學(xué)生在春節期間開(kāi)展“我在家寫(xiě)春節對聯(lián)”活動(dòng)，并在第一次班會(huì )上展示他們收集或寫(xiě)春節對聯(lián)，引導未成年人學(xué)習欣賞春節對聯(lián)、創(chuàng )作春節對聯(lián)、寫(xiě)春節對聯(lián)。
3、以“我眼中的春節”為主題，學(xué)校在三年級以上班級創(chuàng )作手抄報紙作品。開(kāi)學(xué)之初，以班級為單位交給學(xué)校，由少先旅部統一選拔。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、奉獻、溫暖”的美德實(shí)踐活動(dòng)。全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的'家務(wù)，多與家長(cháng)溝通。比如記錄父母的生日和年齡，給辛苦的父母洗腳，敲背，擦鞋，說(shuō)“新年快樂(lè )”，從小事做起，從小事做起，節約每一滴水、每一張紙、每一次電、每一粒米，合理利用壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生知道如何幫助父母做一些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做一些事情，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì )，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)之初，各班圍繞“我們的節日”召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式報告寒假生活、寒假期間看到、聽(tīng)到、學(xué)習、學(xué)校呼吁的“節日感恩活動(dòng)”的實(shí)施情況。輔導員和教師根據學(xué)生的報告總結活動(dòng)，引導學(xué)生從科學(xué)的角度看待一些春節習俗，判斷吸收民族傳統文化的本質(zhì)。
本次活動(dòng)意義重大，豐富了學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)了他們的民族自信和自豪感，增加了傳統節日的文化氛圍，更好地反映了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后，我們將繼續做好這項活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
“春節慶�；顒�(dòng)總結3
隨著(zhù)學(xué)期末的到來(lái)，結合x(chóng)市教育局相關(guān)文件精神，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動(dòng)，促進(jìn)家校合作�，F將各項活動(dòng)總結如下：
一、承建家校橋梁，構建立體溝通平臺。
1、充分利用短信平臺、微信平臺、校園網(wǎng)、班級QQ群等技術(shù)手段，發(fā)布學(xué)校迎接新年的各項活動(dòng)，引導家長(cháng)積極參與學(xué)校各項活動(dòng)與管理。
2、把《致家長(cháng)的一封信》送至每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)手中。學(xué)校在家長(cháng)信中將教育局和學(xué)校的教育教學(xué)工作情況及近期安排一并向家長(cháng)匯報，并印發(fā)回執單邀請家長(cháng)到校參與家長(cháng)會(huì )。
3、向“3+4”班級發(fā)放“x經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日邀請函”，誠邀家長(cháng)到校參與學(xué)生的課堂、就餐等各項活動(dòng)，并印發(fā)回執單和聽(tīng)課證。
二、用心做溝通，繼續堅持萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。
本學(xué)期由校工會(huì )和學(xué)管處共同組織了兩次家訪(fǎng)活動(dòng)，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學(xué)生的走訪(fǎng)工作，讓教師成為學(xué)校的代言人，走進(jìn)學(xué)生家中，了解學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)際需求，與家長(cháng)談心，與學(xué)生交心，讓學(xué)生—家長(cháng)—學(xué)校成為學(xué)生健康成長(cháng)的營(yíng)養組合體。
三、組織了“青春飛揚，藝滿(mǎn)校園”藝術(shù)節匯報演出。
xx年x月31日上午，x經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校第25屆藝術(shù)節閉幕式暨第x屆“藏漢一家親”結對儀式在x四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王x、x路派出所副所長(cháng)x、鎮江路街道副主任x有限公司總經(jīng)理x、校務(wù)委員會(huì )委員和家長(cháng)委員會(huì )家長(cháng)代表及全校千余名師生參加了本次活動(dòng)。此次藝術(shù)節歷時(shí)一月，由全校師生共同參與，260余名同學(xué)獲獎，充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上，28名教師與x班同學(xué)結對，成為藏族同學(xué)的阿爸阿媽。藝術(shù)節閉幕式在溫馨的祝福、滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)中拉開(kāi)帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞;相聲、詩(shī)朗誦的一張一弛;老教師與青年教師的傾情演繹;緊密合作企業(yè)與社區居民的真情支持，使這場(chǎng)文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。
四、校園迎春特色活動(dòng)。
1、開(kāi)展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，x班的師生們就開(kāi)始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。xx年的1月1日，迎著(zhù)清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領(lǐng)導和老師們來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來(lái)。x市教育局職成處王x副調研員和學(xué)校領(lǐng)導班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營(yíng)造了師生一家親的濃濃的節日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從xx年第一屆x班的到來(lái)，今年已是第六個(gè)年頭，全校領(lǐng)導和一線(xiàn)教師多次與多名x班學(xué)生結對，有多少個(gè)節日沒(méi)有與家人過(guò)節已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會(huì )結束后，結隊老師帶著(zhù)各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物;有的走進(jìn)3D電影院，感受科技電影的神奇魅力;有的'走進(jìn)博物館，穿越歷史文化的積淀;有的游覽在x的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著(zhù)，升華著(zhù)。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設計出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)由家長(cháng)和孩子分別填寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長(cháng)用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長(cháng)和學(xué)生獨立填寫(xiě)后交流彼此的填寫(xiě)感受，增進(jìn)親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長(cháng)們提供教育指導。親子對賬單活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)和班主任的熱烈反饋，有家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)在與孩子的填寫(xiě)交流時(shí)，發(fā)現孩子長(cháng)大了，懂事了;以前不知如何讓孩子感恩，通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現與我更親近了;孩子主動(dòng)與我表達愛(ài)了，我太感動(dòng)了!為學(xué)生家長(cháng)提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著(zhù)力研究的內容，期望通過(guò)各種方法，達到家庭和諧的背后推動(dòng)力，同樣，來(lái)自于家庭和諧的學(xué)生會(huì )更有利于他的身心健康。
新的一年，x經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校將繼續秉著(zhù)“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績(jì)。
“春節慶�；顒�(dòng)總結4
在素質(zhì)教育的今天，文體活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)�，F將本學(xué)期的課外文體活動(dòng)情況總結如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期文體活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外文體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、教師要提前備課。課外文體活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的`興趣出發(fā)，開(kāi)展多個(gè)項目，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的探索問(wèn)題能力和創(chuàng )新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。文體活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來(lái)，使學(xué)校體育教學(xué)邁上一個(gè)新臺階。
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