萬(wàn)圣節作文

【精品】萬(wàn)圣節作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節作文6篇，希望對大家有所幫助。

萬(wàn)圣節作文 篇1

　　今天是11月3日，天氣晴。重述31日的萬(wàn)圣節。那天早上，我們學(xué)校舉行了萬(wàn)圣節的狂歡活動(dòng)。在學(xué)校門(mén)口，就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。

　　進(jìn)了教室，王老師叫大家拿出各自準備的`服裝和面具，到外面來(lái)拍獨照。每個(gè)同學(xué)都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜燈，有的扮成蜘蛛俠，還有的扮成海盜人……全校師生在操場(chǎng)上舉行了萬(wàn)圣節狂歡活動(dòng)。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“萬(wàn)圣節狂歡活動(dòng)正式開(kāi)始啦！”我們興奮得一蹦三尺高。接著(zhù)臺上響起了音樂(lè )，大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了舞蹈。緊接著(zhù)，大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺走秀了一番。突然，出現了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅，大家喊道：“樓校長(cháng)！樓校長(cháng)！就是樓校長(cháng)！”揭開(kāi)面具，果然是樓校長(cháng)。

　　這次萬(wàn)圣節活動(dòng)真有趣��！

萬(wàn)圣節作文 篇2

　　今天，我們體驗了西方的萬(wàn)圣節。

　　在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的面具。

　　上課了，老師捧著(zhù)一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室，我拿了一張黑的。

　　我準備做一個(gè)佐羅的面具。首先，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)連在一起的梯形，然后在兩個(gè)梯形中間畫(huà)出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的.梯形。最后在梯形的下底上畫(huà)上兩個(gè)半圓，用來(lái)穿橡皮筋。

　　畫(huà)好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規在兩個(gè)小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。

　　做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來(lái)的日子里，我們能體驗更多有趣的西方文化。

萬(wàn)圣節作文 篇3

　　昨天，我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節活動(dòng)！

　　當時(shí)，我在李某某家寫(xiě)作業(yè)，突然李某某的朋友來(lái)叫我們去要糖，我們飛快地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。

　　首先，我們先去李某某家，按門(mén)號，里面一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“一定是李某某”我說(shuō)。我們幾個(gè)異口同聲大喊到：“趕緊開(kāi)門(mén)，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團糟！”

　　霎時(shí)，他把門(mén)打開(kāi)了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問(wèn)他要糖。當他把糖扔到空中落在地上時(shí)，我們一擁而上，把糖搶了個(gè)光。

　　然后，我們又跑去楊某某家。

　　到她家樓下，我按她家門(mén)鈴，門(mén)鈴中說(shuō)：“請問(wèn)是誰(shuí)？”比較文明。我毫不客氣的回答：“不給糖，就搗亂！”

　　倒霉的`事發(fā)生了：楊某某家住在十樓，應該有電梯上去才對，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？”

　　沒(méi)辦法，我們只好一步一步向上爬，終于到了，累得我氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗！

　　見(jiàn)到楊某某，我們還是剛才的手段向她要糖。

　　挨家挨戶(hù)十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊伍，人多了不少，在人行道上像長(cháng)龍一樣，蜿蜒盤(pán)旋。

　　現在十點(diǎn)多了，最終，我們的終點(diǎn)是高某某老師家。

　　一來(lái)到高老師家，高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞，然后戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。并且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個(gè)手機掛件，我非常愛(ài)惜。

　　真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節，希望以后多次舉行！

萬(wàn)圣節作文 篇4

　　今天是萬(wàn)圣節，我們全班組織去要糖果，我媽媽說(shuō)，是家委會(huì )要求的。

　　我本來(lái)想扮演巫婆，可是，我媽媽說(shuō)不能戴巫婆帽，不然，總是會(huì )掉的，而且，戴面具也很麻煩，會(huì )很熱的，我的愿望泡湯了！

　　我看到周蕭逸扮演蜘蛛俠，被一些怪模怪樣的小怪物給追的沒(méi)命的逃！我哈哈大笑，并且還大聲說(shuō)：“真正的蜘蛛俠來(lái)啦！即使他沒(méi)有蜘蛛絲！我們偉大的蜘蛛俠來(lái)啦！哈哈！”我覺(jué)得，我有點(diǎn)不文明，就立即閉上嘴巴，到別處玩兒了。

　　周航冰還有吳嘉健，陳嘉謙他們都是帶著(zhù)很恐怖的面具，我很難分出吳嘉健和陳嘉謙。我覺(jué)得，分辨陳晗很容易，他的面具不是白的，而是紅的，所以，分辨非常容易。

　　劉炫彤扮的`是魔女，我覺(jué)得，她真的是藏族人！劉炫彤拿著(zhù)一個(gè)掃帚，但是不是掃地的，而是用來(lái)玩兒的，我覺(jué)得，好新奇，就拿過(guò)來(lái)，仔細的觀(guān)察著(zhù)。

　　我們開(kāi)始要糖了，我每到一家，只要不開(kāi)門(mén)，我就大聲喊：“不給糖果就搗蛋！不給糖果就搗蛋！”我有時(shí)候是搶不到糖的，不過(guò)，我對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，糖是對牙齒不好的，會(huì )蛀牙的，沒(méi)關(guān)系的。我的兜子都裝不下了，可是，沒(méi)辦法，我又不能自己回家呀，而且，走來(lái)走去，我都不知道東南西北了。

　　我覺(jué)得，周航冰家離我們家很近，就走一個(gè)升高平臺，再走一段路，就到我家了。我在路上沒(méi)事的時(shí)候，我就拿起一個(gè)零食，不管好吃不好吃，就是一個(gè)勁兒的吃！劉炫彤還說(shuō)我是饞貓兒鬼呢。

　　我們全班走來(lái)走去，男孩子們都跑到前面去了，有些女孩子也跑到前面帶路，要糖的就是可以落在后面，落在后面的都是女孩子！我本來(lái)也想跑，可是，誰(shuí)叫我被這個(gè)又小，但是有很沉的包包呢？唉，出門(mén)時(shí)，就不應該帶著(zhù)個(gè)袋子��！但是，雖然袋子沉，但是，我的心情還是很好。

　　活動(dòng)結束了，我的心情還是好極了，非常高興。前天別人把我們家的糖都要完了，這一次，我就把所有的糖果都不回來(lái)了，我真是好累��！

　　我要睡覺(jué)了，要是還能見(jiàn)面，就下次見(jiàn)吧！說(shuō)不定，不是關(guān)于的搗蛋鬼呢！

萬(wàn)圣節作文 篇5

　　今天的萬(wàn)圣節，已經(jīng)成了人們狂歡的日子。但是，在幾百年前，這個(gè)鬼節卻是發(fā)源與歐洲的一些國家。因為，當天很多鬼怪都會(huì )重返人間，每年一度登上地面就是在萬(wàn)圣節這天的晚上。所以人們就會(huì )穿上各種動(dòng)物皮毛的服飾，戴上可怕的面具，來(lái)驅走鬼怪。

　　在英國北部的一些偏僻的`郡里，有這樣一個(gè)說(shuō)法：在萬(wàn)圣節的晚上，姑娘們臨睡前塞一個(gè)蘋(píng)果放在枕頭下， 許一個(gè)愛(ài)情的心愿，并暗暗祈禱：接下來(lái)第一個(gè)送鮮花給自己的男子就是命中注定的白馬王子。

　　因為眾多鬼魂的出現，所以靈氣很重，很多事情都會(huì )心想事成？這個(gè)說(shuō)法一直延續到至今 ，還有不少小鎮上的姑娘會(huì )這樣試一試，然后，如果第二天真的有這樣一個(gè)自己心儀的人捧著(zhù)一束鮮花站在面前，這個(gè)小伙子就是幸運兒了。其實(shí)，要做個(gè)幸運兒也不難啊，小伙子們知道這個(gè)古老的說(shuō)法，就會(huì )神不知鬼不覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。那么，你是否愿意在這樣的夜晚，驗證自己一生的姻緣呢？天上，地下，無(wú)數閱遍紅塵的精靈在幽幽地看著(zhù)在愛(ài)河中浮沉的男女，你的愛(ài)情，他們一一為證。千萬(wàn)不要錯過(guò)了。

　　墨西哥幼靈節和成靈節

　　11月1日是墨西哥的“幼靈節”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成靈節”——祭奠死去的成年人，這兩天通稱(chēng)為“鬼節”。墨西哥的土著(zhù)居民印第安阿茲臺克人認為，死亡既是生命的歸宿，也是新生命的開(kāi)始。因此，節日中人們都要隆重地慶祝。

萬(wàn)圣節作文 篇6

　　今天是萬(wàn)圣節，老師宣布在中午開(kāi)展萬(wàn)圣節活動(dòng)。

　　這一天上午，同學(xué)們都顯得異常興奮。他們每個(gè)人都去向別的小朋友要糖。其中有一個(gè)同學(xué)讓大家隨便拿。大家就一起擁向她，去要糖。

　　中午吃過(guò)飯，同學(xué)們都戴上各種各樣的面具，穿上奇裝異服，披上萬(wàn)圣節的`斗篷，拿上萬(wàn)圣節的南瓜燈。你看那個(gè)女孩打扮得多像一個(gè)女巫呀!她穿著(zhù)女巫的服裝，戴著(zhù)女巫的帽子。我和幾個(gè)同學(xué)猜來(lái)猜去也猜不到她是誰(shuí)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)竄到她身后，把她的面具摘了下來(lái)。我一看，原來(lái)是丁嘉容呀!你再看另外一個(gè)男孩穿得多像一個(gè)海盜呀!他披著(zhù)海盜的斗篷，戴著(zhù)海盜的墨鏡和帽子……同學(xué)們打扮好了，只等老師的口令了。

　　老師一聲令下，同學(xué)們都沖向一間教室去要糖。我和另外幾個(gè)同學(xué)圍住一個(gè)小朋友要糖，如果那個(gè)小朋友有糖不給，我們就不走。有一次，我太興奮了竟然跟一個(gè)小朋友要了兩次。那個(gè)小朋友生氣地說(shuō)：“我不是給你了嗎？”我趕緊說(shuō)：“哦，對不起啦!”便向別的小朋友要糖了。我們一連去了好幾個(gè)班級，其中我在一個(gè)班級竟然要個(gè)兩個(gè)棒棒糖呢!

　　萬(wàn)圣節真快樂(lè )呀!

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