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【實(shí)用】發(fā)現美的作文25篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現美的作文 1
我漫步在春雨中，偶然看見(jiàn)一個(gè)在路邊賣(mài)藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒(méi)用雙腳，向路人表演著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)人擁有施舍的心。我模仿著(zhù)她的動(dòng)作，把僅有的一元錢(qián)放在了老人的碗中，便匆匆離去了……
她，就是“紅豆阿姨”。
那是二年級的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學(xué)后我去同學(xué)家玩，阿姨再買(mǎi)水時(shí)，我看見(jiàn)了那位阿姨在施舍一位乞丐老人，我笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)；“看，他為什么把錢(qián)白白給別人？”“她家應該很有錢(qián)吧�！钡哪樕祥L(cháng)滿(mǎn)了紅豆一樣的豆豆，我和同學(xué)叫她“紅豆阿姨”。
幾天過(guò)去了，我竟然在我家樓下看見(jiàn)了紅豆阿姨！我沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，只是沖她笑一笑。慢慢的，我和紅豆阿姨越來(lái)越熟，而且，紅豆阿姨還有一個(gè)“招牌動(dòng)作”———打開(kāi)錢(qián)包，拿出錢(qián)，彎下腰，把錢(qián)輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢(qián)扔在乞丐碗中，還只施舍一角錢(qián)或五角錢(qián)，紅豆阿姨一般放10元�？尚瞧谝院�，紅豆阿姨不見(jiàn)了！后來(lái)才知道，阿姨搬走了，他什么也沒(méi)留下，但卻給我留下了一顆善良的.心。
兩年過(guò)去了，我還記得那個(gè)動(dòng)作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。
在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂(lè )、最美麗的天使。
發(fā)現美的作文 2
美無(wú)處不在，今天，我就在公園里發(fā)現了春天的美。
早上，陽(yáng)光明媚，走進(jìn)公園，你會(huì )看到不遠處有一片“彩霞”。走近一看，原來(lái)是桃花在公園里綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)絢麗綻放了。盛開(kāi)的桃花花瓣層層疊疊，向外舒展，看上去猶如一片燦爛的云霞，風(fēng)輕輕飄過(guò)，桃花跳起了舞，那動(dòng)人的舞姿散發(fā)出一陣誘人的芳香，逗引著(zhù)蜜蜂來(lái)采蜜，為春天添了許多樂(lè )趣。
公園的兩旁，迎春花抽出了嫩綠的藤條，細長(cháng)細長(cháng)的，遠遠望去，就像掛著(zhù)的.綠底黃花的大掛毯，藤條上綴滿(mǎn)了茂盛的橢圓形的小綠葉，一串串并聯(lián)著(zhù)，金燦燦的迎春花散落在綠葉叢中，鮮亮奪目。樹(shù)木在春天的召喚下也都吐出了嫩芽，那嫩芽像一個(gè)個(gè)小腦袋調皮地張望著(zhù)四周，裝飾著(zhù)花花綠綠的春天……瞧，柳樹(shù)在花壇邊聽(tīng)著(zhù)春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美��！”
我邊走邊欣賞這迷人的美景，可是沒(méi)注意腳下有顆石子，一下被絆倒了，趴在了地上。那一刻，我就像趴在軟綿綿的床上，咦，太奇怪了！我滿(mǎn)心疑惑，爬起來(lái)一看，原來(lái)是小草��！小草像勤勞的裁縫，用自己的身體給大地織成了一塊大地毯，難怪軟軟的呢！
春天真美��！我在公園里發(fā)現了春天的美！
發(fā)現美的作文 3
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿(mǎn)了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái)；農民伯伯播下了希望的種子，盼望著(zhù)收獲的小車(chē)滿(mǎn)載而歸……一切的一切，美麗的`景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì )沐浴著(zhù)春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無(wú)二的春光。
春天，充滿(mǎn)生機的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì )讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了；她會(huì )讓作家的眼前靈機一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美；她會(huì )讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，用心靈去體會(huì )，去感受，朋友，還在等什么，現在你的身邊就會(huì )有美走過(guò)的痕跡。
發(fā)現美的作文 4
美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的色彩；美，是一種無(wú)形的溫暖；美，讓人無(wú)法看到，但它卻處處存在。
爸爸是鼓勵的美。當我在校男子100米沖刺賽時(shí)，我的心幾乎都快要跳出來(lái)了。我感覺(jué)臉色通紅，快要被大石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，我當時(shí)迅速靜了下來(lái)，感受到一股無(wú)形的'力量包圍了我，一切煩惱悄然而去�，F在心中熊熊的烈火在燃燒。我全部的信心加上實(shí)力，我所向披靡，過(guò)關(guān)斬將，終于拿到了我夢(mèng)寐以求的男子沖刺第一名。
媽媽是熱情的美。那一天，我正拖著(zhù)疲倦的身體，攻克那堆積如山的作業(yè)。一絲冷風(fēng)從窗戶(hù)里鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，冷風(fēng)好像越來(lái)越不領(lǐng)情，竟然下起了冰雹。風(fēng)越刮越大，冰雹越下越爽，越下越密，“咚咚”的聲音聽(tīng)得人害怕。媽媽卻在寒冰中送來(lái)溫暖，她端來(lái)一杯熱牛奶，這時(shí)端來(lái)熱牛奶，可真是干旱時(shí)來(lái)的及時(shí)雨。我幾乎要哭了，媽媽又給我拿來(lái)一件大衣，讓我感到很溫暖。我喜歡這個(gè)夜晚，喜歡這種溫暖。
吳斌叔叔是高尚的美。在20xx年，他感動(dòng)了整個(gè)中國。他安全行駛的路程等于繞三圈地球。但是不幸的事情發(fā)生了。一次高速上，一個(gè)東西迎面砸中了他，他當時(shí)本可以停下，但他為了車(chē)上的人，忍著(zhù)痛，拉下手剎，停下。就這短短的42秒鐘的時(shí)間他保住了全車(chē)人，自己卻永遠地離開(kāi)了我們。
美，讓我不僅溫暖；美，是一種無(wú)形的保護；美，讓我們懂得感恩。我們要珍惜！
發(fā)現美的作文 5
生活中處處都是“美”。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
以前我的老家有一個(gè)女孩兒，長(cháng)得十分美麗動(dòng)人，走在大街上人人都夸他，于是她就很自信地出去想闖出一番天地�？蓻](méi)多久她又回來(lái)了，在外面什么依靠都沒(méi)有，根本沒(méi)辦法自力更生。她本想靠自己的美貌，找一個(gè)有錢(qián)的好老公，結果還是因為自己當時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū)，才導致現在這樣的結果�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！边@句名言就是專(zhuān)門(mén)來(lái)形容她的吧！從她回來(lái)的那一刻起，人們都不再夸她，反而在背后嘲諷她是個(gè)“花瓶”。其實(shí)我根本沒(méi)有認為她很美，外表就是一副皮囊。只要心靈美才是真正的美。
在我的老家，也有一位小姑娘，雖然長(cháng)得不好看，但是人家從我面前走過(guò)時(shí)，我總能感覺(jué)到她身上有種氣質(zhì)讓人覺(jué)得她與眾不同。
有一次，我發(fā)現有一大群人吵吵嚷嚷。我走近一看才知道是一位小朋友掉到廁所里去了，那些大人口口聲聲喊著(zhù)：“救小孩兒啦！救小孩兒啦！小孩兒掉進(jìn)廁所里去啦！”可是他們光喊，到底也沒(méi)有一個(gè)人去救。就在這時(shí)，那位小姑娘路過(guò)這兒，發(fā)現了小孩兒的'事兒，立刻跑過(guò)去救他，沒(méi)有一個(gè)多余的動(dòng)作。雖然她身上很臟很臭，但她奮不顧身地去救這位小孩兒的精神值得我們去學(xué)習。從此以后，更多人都夸贊她。
我發(fā)現一個(gè)人的美并不是體現在外表，而是一個(gè)人的心。只要這個(gè)人內心美，她就是真正的美。
發(fā)現美的作文 6
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著(zhù)它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著(zhù)專(zhuān)屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的.美好��！沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有流血，只有和平……當我沉浸在當中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現實(shí)，“哎，你們看��！這是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)��？”媽媽不解地搖了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨角仙，有著(zhù)雄壯有力的獨角，在中國被稱(chēng)為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來(lái)獨角仙這么厲害��！”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢！
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話(huà)：“大自然，我愛(ài)你！”
發(fā)現美的作文 7
記得期末考緊張復習時(shí)，每天面對著(zhù)一摞一摞的教材，打心底就感覺(jué)到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，原來(lái)是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說(shuō)：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來(lái)把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動(dòng)了一下，不爭氣的.淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發(fā)小，是從小一起長(cháng)大，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，只要盡力而為就好�！睕](méi)想到自己無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)竟有這么多的錯誤。小麗說(shuō)：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事，最終只會(huì )一事無(wú)成，如果自己有一件事沒(méi)做好，而用盡力而為去衡量的話(huà)，只是在為自己沒(méi)有做好找的一個(gè)借口而已�！钡拇_，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛(ài)情”之間不知所措時(shí)，老師的一句話(huà)讓我刻骨銘心，突然覺(jué)悟。老師說(shuō)：“要用理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地�！睅熒�，讓生活更美。
發(fā)現美的作文 8
今天，由我來(lái)向你們介紹我所在的公園。公園，一個(gè)人人皆知的詞�？赡芩麑Υ蠹襾�(lái)說(shuō)，并不陌生，不特別，甚至它已經(jīng)不能美化你的眼睛了。沒(méi)有多少人能用眼睛發(fā)現它的美，留意它的。
先從大門(mén)開(kāi)始講起，它是用混凝土做的，很寬敞，至少有至少有三四米，進(jìn)門(mén)之后是一條很長(cháng)的斜坡，上了斜坡，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)“三岔路口�！毕葟摹叭砺房凇钡淖筮呏v起。那左邊的小路兩旁都是嫩綠嫩綠的草坪，是一片晨練，跑步的好地方。深藍色的運動(dòng)器材，用石塊鋪成的五顏六色小路。20多棵大樹(shù)遍布滿(mǎn)地，每一片葉子都豐富多彩，黃，綠，深綠，的顏色讓人賞心悅目。棕色的樹(shù)干，老樹(shù)爺爺垂下來(lái)的胡子。有一條嫩黃色的樓梯，上去就是涼亭，金碧輝煌，如同皇宮一般，粉色的長(cháng)椅。
實(shí)際上，那“三岔路口”的三條道是連通的，從涼亭的梯子下去，順著(zhù)那一條灰色的小道一直跑，穿過(guò)一片花叢就是“三岔路口"的右邊。
“三岔路口”的右邊是乒乓球場(chǎng)，4張乒乓球桌，深藍色的桌子，紅色的網(wǎng)，每當球越過(guò)紅色的`網(wǎng)，落下時(shí)觸碰到藍色的桌子，等會(huì )發(fā)出咚咚響的聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。
“三岔路口”的上面就是一些大人辦公的地方，除了一棟漂亮的大樓，灰色的長(cháng)椅，就是一片寬寬的空地�？盏氐膬蛇叾加芯G色的草墩。
這就是美，希望你能用眼睛好好發(fā)現。
發(fā)現美的作文 9
曾經(jīng)在書(shū)上看到一句話(huà)：世上從來(lái)不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
今天清晨，淅瀝的小雨停了之后，我備了把傘，去公園游玩。
雨后清新的世界，讓我深刻感受了發(fā)現美的這句話(huà)。
雨水把石頭路沖涮的很是干凈，兩旁的灌木也被沖洗的變得綠油油的。
平時(shí)還算高聳的樹(shù)枝，此時(shí)因為掛滿(mǎn)水珠而低垂下來(lái)，有的甚至伸手可觸。調皮的人兒有的伸手一晃，站在樹(shù)下的人立即就能感受到一場(chǎng)“細雨”。
河水旁的柵欄上藤繞的枝葉間嵌著(zhù)一朵朵不知名的黃色小花，長(cháng)長(cháng)的一排，很是好美。
河底的`水草若隱若現，映著(zhù)河旁的樹(shù)木，映著(zhù)灰沉的天空，深綠色的水草隨波顫動(dòng)，愣是讓人看出一幅流動(dòng)“山水畫(huà)”的意境。
清風(fēng)微拂，一朵黃色小花隨風(fēng)飄落，輕輕地點(diǎn)在了流動(dòng)的河水中，我的腦中馬上閃出了“落花流水”這個(gè)詞，原來(lái)，細心感受大自然，才發(fā)現這些文字的出處，古人所描繪的意境竟是這般的美妙。
我一路走著(zhù)看到路旁一朵很像牽�；ǖ臏\紫色花朵，那輪廊，還有泛著(zhù)紫暈的色澤，讓我不禁拿出手機來(lái)拍照，然而我發(fā)現，相素再高，也無(wú)法還原肉眼看到的真實(shí)美感。
如今太過(guò)人把美景裝進(jìn)手機，明明走在大自然中，卻愣是要透過(guò)手機看風(fēng)景，真的是錯過(guò)了太多的真實(shí)的美感。
發(fā)現美的作文 10
遠遠望去，一顆銀杏樹(shù)，靜靜地站在那里。這是一棵滄桑的樹(shù)，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，撫摩粗糙的枝干，深深的棕褐色，歲月一點(diǎn)一滴地流過(guò)去，在那粗糙的枝干上，時(shí)間毫不留情地刻下斑斑痕跡。
站在樹(shù)下，抬頭望，已經(jīng)枯萎的黃葉在枝頭上慢慢飄落下來(lái)，幾枝快要斷了的樹(shù)枝，也在枝頭上搖搖欲墜，為最后的一絲生機掙扎著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然發(fā)現在大樹(shù)的旁邊還有一棵小樹(shù)。那小樹(shù)有著(zhù)蒼翠的枝干，金黃色的葉子，在陽(yáng)關(guān)的普照下，顯得勃勃生機，一切美好的景象。我想：這可能就是大樹(shù)與小樹(shù)之間的感情吧！
這種感情，使大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，讓小樹(shù)更加健康，快樂(lè )的成長(cháng)；這種感情，使小樹(shù)依賴(lài)著(zhù)大樹(shù)，讓小樹(shù)得到了從未有過(guò)的安全感；這種感情，使大樹(shù)不再憐憫它的愛(ài)，將它的所有感情都獻給了小樹(shù)。這種感情是偉大的，是無(wú)私的，是每棵大樹(shù)都要獻給小樹(shù)的。但小樹(shù)卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回報。一棵樹(shù)，樹(shù)干布滿(mǎn)歲月的痕跡；枝頭長(cháng)滿(mǎn)小小的生命；葉間孕育了無(wú)數生命。我站在一棵樹(shù)下，靜靜欣賞一棵樹(shù)的美。
這種感情，正如一位母親，對子女的愛(ài)。母親早出晚歸，為的就是讓子女能吃得好，穿的`好，過(guò)得更好，可兒女們哪知道母親的用心良苦。望著(zhù)母親眼角邊那深深的皺紋，摸著(zhù)母親手上因為操勞而磨出的繭，再看看母親為我們操心而生出的縷縷白發(fā)。我的淚水不禁流了下來(lái)，因為我再次看到了“大樹(shù)與小樹(shù)”的一幕。
發(fā)現美的作文 11
在生活中常�？梢园l(fā)現美體驗美的感受。而這種美不是體現在人的外表上而往往是體現在人的內心里。就是這些在內心里的美才讓社會(huì )變得更好，就在前幾天我就發(fā)現幾位心靈美的人，這事雖小但讓人感覺(jué)到意義深刻！
在暑假的一個(gè)星期六里，我和爸爸乘坐著(zhù)820公交車(chē)準備到我姐姐家里去看看。我倆剛一上車(chē)看見(jiàn)座位全是空著(zhù)的.，我們隨便坐了一個(gè)位置。汽車(chē)行使了在觀(guān)音橋那兒乘客如海嘯涌來(lái)，在汽車(chē)停下的時(shí)間空位以坐滿(mǎn)了！突然，在海關(guān)那兒來(lái)了一位年齡差不多60多歲的老奶奶，她在人群中用力地靠著(zhù)扶手以免摔倒。在一次車(chē)在行使下坡時(shí)，她差點(diǎn)就穩不住了。讓我感到意外的是一位叔叔主動(dòng)讓了這位老奶奶，當然他也得到了老奶奶的贊許。我在旁默默地發(fā)現了他的美的心靈！
在暑假的一次過(guò)馬路的事情中也是讓我記憶猶新�？釤岬奶�(yáng)炙烤這大地，我正走在回家的路上。當我要過(guò)紅綠燈時(shí)發(fā)現有一位老爺爺，大概80多歲了胡子都銀白了。綠燈亮了，我急速飛奔過(guò)去像腳踩青云一樣。當我回過(guò)頭時(shí)發(fā)現那位老爺爺像蝸牛一樣慢，眼看紅燈亮了。突然一位年輕人走過(guò)去攙扶著(zhù)老爺爺，不一會(huì )就過(guò)來(lái)了。我很郁悶自己怎么沒(méi)有去攙扶那位老爺爺呢？
其實(shí)在生活中我們往往可以看見(jiàn)這樣心靈美的人，我真誠的希望這樣的人越來(lái)越多讓社會(huì )更加美好！
發(fā)現美的作文 12
“我們今天下午去仙岳山！”“啥？這次又去？都去了好幾次了！”
沒(méi)錯，提起爬山想法的人是我媽?zhuān)岢龇磳σ庖?jiàn)的人就是我了。因為在前幾次的“爬山經(jīng)驗”中，我領(lǐng)悟到仙岳山不過(guò)就是無(wú)限的臺階和一簇又一簇的樹(shù)木。
不過(guò)這一次，似乎不一樣了……
由于“各位大人”的坐拖右磨，原本計劃在3點(diǎn)出發(fā)的時(shí)間被延遲到了4點(diǎn)，最后于５點(diǎn)到達仙岳山腳。
開(kāi)始上山，我還是覺(jué)得爬山是件十分沒(méi)勁的事情。因為映入眼簾的只不過(guò)是深綠淺綠的樹(shù)木罷了。所以，我只顧著(zhù)往上走。
不知走了多久，我們準備從山頭返回山腳了，大概是走到山腰的時(shí)候吧。我無(wú)意中抬起了頭……喔，天上多出了個(gè)小白點(diǎn)？
我并沒(méi)有在意那個(gè)小白點(diǎn)，又低下了頭準備繼續往下走……等等？月亮出來(lái)了？我意識到天色已晚，月亮該出來(lái)了。
我連忙退上幾級臺階，抬頭仔細地看了看天——
“太美了！”我情不自禁地說(shuō)出了聲。真的很美，一顆小小的圓月掛在海藍色的空中，藍一直向下延伸，藍變淡了，淡淡的金黃又蓋在了淡藍上。然后，金黃一點(diǎn)一點(diǎn)地變深了，最終過(guò)渡成了橘黃色！
再下面，山上的幾顆高大的樹(shù)木的.枝葉給天空增添了花紋，但又是那橘黃的
顏色吧，枝葉成了墨黑色的。遠遠望去，這是一幅多么和諧而安詳的畫(huà)面��！
當我再一回頭的時(shí)候，太陽(yáng)正漸漸地落下去。我不禁感嘆：“啊，日月同在！多美��！”我連忙從媽媽那里“搶”來(lái)了照相機，把這一美麗的瞬間拍進(jìn)了照片中。
發(fā)現美的作文 13
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì )質(zhì)疑，一門(mén)研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類(lèi)枯燥無(wú)味的微觀(guān)世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿(mǎn)了生命的氣息，到處都洋溢著(zhù)“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(cháng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。��！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時(shí)，也能盡可能地發(fā)現美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類(lèi)在這個(gè)世界上存在這么長(cháng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著(zhù)與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著(zhù)微妙的.變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學(xué)習它，并用自己的慧眼發(fā)現蘊含在其中的美！
發(fā)現美的作文 14
我們班的老師，她非常美麗，但是她的美不在這里，老師的美非常特別。
早上，當我們早早的到教室時(shí)，老師已經(jīng)坐在教室里，等我們來(lái)到教室，傾聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。為了我們有好的成績(jì)，老師用自己休息的時(shí)間為我們補課。
老師盡管在累，傍晚，老師辦公室的燈還亮著(zhù)，您還在認真的批改我們的作業(yè)，您的眼睛一眨一眨得，但您還是堅持，還要準備第二天要教的課文，日復一日，年復一年，您眼角上的皺紋，就是最好的表明。
您不但有著(zhù)不怕累的精神，還有著(zhù)特殊的.教育方法。在考試時(shí)，我們最怕的就是句子理解題目，一做錯就是扣二分三分，在我們沒(méi)有辦法理解的時(shí)候，我們就皺著(zhù)眉頭，您卻有一個(gè)最好的辦法，那就是追問(wèn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地問(wèn)自己，這是我們不再害怕句子理解，我們還有一個(gè)難題，那就是縮句，我們有的縮句時(shí)，把句子的意思變了，有時(shí)就是沒(méi)有縮完整，這是我們考不了高分，您卻教了我們很多方法，是這是我們有了好成績(jì)。您會(huì )用一些格言來(lái)說(shuō)服我們，比如：當我們不看書(shū)時(shí)，老師會(huì )說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當我們考試考好時(shí)，老師會(huì )說(shuō)“驕兵必敗”。
世界上，有很多種美，有：人美、環(huán)境美。這個(gè)人很美，生活環(huán)境也很好。但沒(méi)有用，這不是真正的美。老師為我們付出怎么多汗水與心血，這難道不是老師最美的地方嗎？
發(fā)現美的作文 15
生活中，美無(wú)處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。只有用心去捕捉、去發(fā)現，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來(lái)。啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。
我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì )。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強度過(guò)嚴冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著(zhù)追求陽(yáng)光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的`生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現了美，也深刻感悟到了她的力量。
發(fā)現美的作文 16
十月一日，是一年一度的國慶節，今天是祖國母親的66周歲生日，因此全國都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
乘著(zhù)國慶假期，我們一家人來(lái)到山清水秀的'外婆家，途中經(jīng)過(guò)市民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周彩旗飛舞，人來(lái)人往熱鬧非凡，個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容，整個(gè)城市隨著(zhù)今天的喜悅變得更加美麗。
中午，吃完飯，我們一家漫步在田間小路欣賞田園風(fēng)光，看著(zhù)那一片片綠油油黃橙橙的稻谷，一眼望去就好象金色的海浪。一群孩子們正在游戲，歡跳似乎像沙灘踏浪。在稻田邊有一個(gè)稻草人，是農民伯伯自己扎制的。我發(fā)現稻草人是用細竹枝稈做的胳膊，肌肉和皮膚是用黃稻草扎的，它的帽子是用竹葉和細線(xiàn)編織，稻草人沒(méi)有手指可手里卻有一把破扇子，是主人直接把閂上去的，原來(lái)稻草人是用扇子來(lái)趕走偷吃稻谷的麻雀，稻草人整天整夜地站在那里可是十分盡責��！要是它和牛比，�？杀人鼞卸瓒嗔�，牛有時(shí)躺在地上還會(huì )抬頭看看天；要是它和狗比，狗可比它玩皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處尋找�？傻静萑四�，它確安安靜靜地站在那里守護著(zhù)稻子。只有它知道白天的太陽(yáng)是多么的溫暖，夜里的露水是多么甘甜。這田野風(fēng)光是多么讓人喜愛(ài)��！
今天，雖然沒(méi)有出去游山玩水，但我確是樂(lè )在其中。因為在鄉村讓我看到了最美的它！
發(fā)現美的作文 17
世界上美的東西有很多，比如美的花，美的景，美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西，只是我們不善于發(fā)現。在我的心里，最美的東西莫過(guò)于我的學(xué)校。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾棟樓，幾棵樹(shù)，可我卻在這簡(jiǎn)單的風(fēng)景里發(fā)現了美，一種獨特的美。同學(xué)們在排隊的時(shí)候，是多么的統一整齊，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，猶如軍人般，嚴肅，認真。
上課時(shí)，他們的讀書(shū)聲又是多么的洪亮，站在教室內都震耳欲聾。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，是一件多么讓人心曠神怡的事。然而，這一切都取決于教師，同學(xué)這么認真，可見(jiàn)教師教的多好，為了同學(xué)們，教師、學(xué)校又付出了多少努力，為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的'學(xué)習環(huán)境，難道這不是一種美嗎？為了同學(xué)們的身體可以強壯，學(xué)校規制了軍訓。在籃球場(chǎng)上，看著(zhù)男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運動(dòng)員為我們國家流下了多少汗水。做軍訓的同學(xué)又是多么認真，不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來(lái)我們現在的和平，為什么我們不能好好珍惜呢？同學(xué)們整齊的口號聲，整齊的動(dòng)作，統一的腳步，還有學(xué)校的一草一木，一花一樹(shù)，藍天白云，微風(fēng)輕拂，這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
身處校園內，仔細發(fā)現，用心感受，你會(huì )發(fā)現許多未被發(fā)現的美。同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，為了祖國的未來(lái)，為了世界的未來(lái)，讓我們共同學(xué)習，努力奮斗吧！
發(fā)現美的作文 18
我不知道，這個(gè)世界的美究竟在哪里，曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找，徒勞無(wú)功。在這里，充斥著(zhù)太多的廢氣，污水，還有石頭。
也許，長(cháng)白山天池是美的，可那里不是家；也許，不知名的小山谷是美的，但那里的'綠有些冷；也許，海邊是美的，但那里的風(fēng)有些咸澀。
日復一日，我努力地尋找著(zhù)美。
一個(gè)晚上，帶著(zhù)疲憊回到家中，猛一回頭，發(fā)現自家的窗戶(hù)里亮著(zhù)燈光，我脫口而出----真美！我發(fā)現美了。這是親情之美，無(wú)需矯飾，生活中便會(huì )靜靜地流露，如山間的泉水，悄無(wú)聲息。
發(fā)現美，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
急急地奔上樓，發(fā)現一家人都在等我，桌上的飯菜誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，我躲進(jìn)衛生間里，哭了。
晚飯后，我發(fā)現電腦桌上放著(zhù)四塊巧克力，是弟弟留給我的，剛想對他說(shuō)聲謝謝，一轉頭卻發(fā)現他已經(jīng)誰(shuí)了，斜躺在床上，手里還拿著(zhù)本未看完的故事書(shū)。我心頭一熱，敲下這樣一行文字“剝開(kāi)包裝紙，巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫，親情的流露不需要貴重的禮物，幾塊小小的巧克力就足夠了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我再次發(fā)現了美。
冬日的陽(yáng)光很溫暖，一個(gè)人，靜靜地，慢慢地行走，留下身后一串腳印。如果說(shuō)暖陽(yáng)的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來(lái)的，如水般澄澈、透明，還飄渺著(zhù)來(lái)自遠方的喧鬧。
這一切真美，而我，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的便擁有了。
發(fā)現美，真簡(jiǎn)單，如同掬一捧澄澈的水。
發(fā)現美的作文 19
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現美的伯樂(lè )；生活中不是缺少陽(yáng)光，而是缺少善于發(fā)現陽(yáng)光的心情；萬(wàn)物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，沒(méi)有一絲美的存在。其實(shí)不然，用心觀(guān)察，用心體會(huì )，用心思考，你便會(huì )發(fā)現，其實(shí)生活是多姿多彩的，生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時(shí)候，當你看到那殘花敗葉，或許你會(huì )認為自己就像那花一樣，凋謝著(zhù)，沒(méi)有人修剪，沒(méi)有一絲生命力。在你開(kāi)心的時(shí)候，當你看到那即將凋謝的花，或許你會(huì )想到它的無(wú)私，它的.偉大�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花，”你會(huì )想到生命是如此地短暫，我們也應該像花一樣，無(wú)私奉獻，在有限的生命里發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。仔細觀(guān)察，你便會(huì )發(fā)現，其實(shí)那花很美。
你看那陽(yáng)光
一縷陽(yáng)光照射大地，煥發(fā)著(zhù)一絲生氣，照亮了千山萬(wàn)水，照遍了一草一木。其實(shí)，它很美，它為我們付出諸多努力，卻不求一點(diǎn)回報。
你看那“鳳姐”
網(wǎng)絡(luò )紅人羅玉鳳，我想大家都會(huì )了解，她長(cháng)得很丑，卻是十分有自信的一個(gè)女孩，有人說(shuō)她自信得過(guò)頭了，也有人說(shuō)她丑得不能再丑了，但我不這么認為，又有誰(shuí)能比她有自信。其實(shí)，她很美。
其實(shí)，生活中的美太多了，萬(wàn)事萬(wàn)物都存在美，只是我們不善于發(fā)現。讓我們一起認真觀(guān)察生活，觀(guān)察生活中美的存在！
發(fā)現美的作文 20
美，世間處處可見(jiàn)。與其讓它來(lái)尋找你，不如你透過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物，用心去發(fā)現它。
清晨，草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈，和太陽(yáng)玩躲貓貓，小心提防著(zhù)，怕太陽(yáng)發(fā)現自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時(shí)，聰明人早已展現出他們的`禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動(dòng)作中體現了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使他失去父愛(ài)，而當繼母患病，想吃鯉魚(yú)時(shí)，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚(yú)，繼母食后，果然病愈。王祥的行動(dòng)，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們去學(xué)習，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí)，大家都向災區伸出愛(ài)心之手，向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫藥用品等；在公交車(chē)上，總有人主動(dòng)的站起來(lái)為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來(lái)幫助尋找，使家庭重新團圓。
美，從行動(dòng)中、語(yǔ)言上處處可以表現出來(lái)。美，等著(zhù)你去發(fā)現！
發(fā)現美的作文 21
我以前從來(lái)都沒(méi)有仔細地去觀(guān)察過(guò)池塘，所以我決定周六的早上去觀(guān)察一下池塘。
周六一大早，我就迫不及待地來(lái)到了小區旁邊的公園里。走到池塘邊,我一下就被池塘的美景吸引住了。池塘里的水清澈見(jiàn)底，水里有幾條小魚(yú)兒正快樂(lè )地游來(lái)游去，像是在玩捉迷藏。我還看見(jiàn)荷葉上有一只青蛙在呱呱地叫著(zhù)，仿佛在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。最后，我的目光停留在了一朵大大的荷花上，那荷花顏色粉粉的，漂亮極了，聞起來(lái)還有淡淡的`清香，十分誘人。
我沿著(zhù)池塘邊徘徊了幾圈，久久不愿離去，直到中午我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到了那個(gè)池塘邊，想再看看那朵美麗的荷花。呀，我驚奇地發(fā)現那朵荷花的花瓣已經(jīng)不見(jiàn)了，而是長(cháng)出了一個(gè)大大的蓮蓬，蓮蓬上還有一個(gè)個(gè)的小洞洞。我伸出我的小手，輕輕地摘下了那個(gè)蓮蓬，然后再把它掰開(kāi)。咦，原來(lái)蓮蓬里面是一顆顆小籽兒。我取出一顆，放到嘴里，小心地咬了下去，嘴里頓時(shí)感到又香又甜。最后，我把這個(gè)又香又甜的蓮蓬帶回了家，我要和爸爸媽媽一起分享這份美味。
回到家，我的心里產(chǎn)生了疑惑：“這美麗的荷花是怎么變成了好吃的蓮蓬的呢？”于是，我想弄個(gè)究竟，我開(kāi)始上網(wǎng)查找資料，經(jīng)過(guò)查找，我才知道原來(lái)荷花的生長(cháng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)萌芽﹑抽鞭﹑展葉﹑開(kāi)花﹑結果，最后才變成了又香又甜的大蓮蓬。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀，我下次一定要多多觀(guān)察，發(fā)現生活中更多的美。
發(fā)現美的作文 22
在生活中，只要我們認真觀(guān)察，用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。
周末，我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個(gè)秋千架。
開(kāi)始，我們爭著(zhù)蕩秋千，爭執不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著(zhù)大青蟲(chóng)轉來(lái)轉去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲(chóng)回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想��！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì )工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團結的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團結的'精神而有所啟發(fā)嗎？��！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�
這就是我的發(fā)現。
發(fā)現美的作文 23
終于，還是發(fā)現了你的美，如夏花般絢爛�！}記
又一年花開(kāi)花落，春秋的更替帶走滿(mǎn)地的落葉跟火紅的落花。
落一地的鮮紅，凄美如一曲離歌�；ò曷湓诒涞牡孛�，而這慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車(chē)，飛馳而過(guò)，碾過(guò)花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄�；�了，心碎了，又有誰(shuí)知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人的芳香卻留在地面上，深進(jìn)入柏油路面中，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，憂(yōu)傷如一曲悲歌。當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅。憂(yōu)傷，開(kāi)了一季的花最終凋零。是啊，再美好的事物也不過(guò)是短暫的。曇花一現的美，開(kāi)過(guò)后便無(wú)人問(wèn)津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無(wú)人回眸望。落了，敗了，有誰(shuí)會(huì )回首？又沒(méi)人戀上這一地的鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無(wú)奈，也只能認清現實(shí)�，F實(shí)只不過(guò)是花落人散去，獨留那暗香，環(huán)繞在我身旁，永遠在飄蕩，飄向遠方。
終于還是發(fā)現了你的美，那脫俗的美，那不真實(shí)的'美。好一地的鮮紅！默默獨守這一生，最終燃燒生命，即使到生命的盡頭也會(huì )釋放那醉人的芳香，永遠在飄蕩，飄向遠方。
發(fā)現你的美，凄美如一曲離歌，憂(yōu)傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深?lèi)?ài)上了你，火熱如一曲戀歌。
發(fā)現美的作文 24
她，是一個(gè)六七十歲的老太太、她，滿(mǎn)頭銀絲、她，滿(mǎn)臉?shù)仢M(mǎn)皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。
記得第一次遇見(jiàn)她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿(mǎn)了整片大地，潔白的地上，留下了行人一串串腳印，我開(kāi)始注意起她，那蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面孔，襤褸的破棉衣，我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心的笑顏啊，我看著(zhù)她的目光里充滿(mǎn)了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開(kāi)始向我這邊走來(lái)，我本能地閃在了一邊，看著(zhù)她襤褸的衣衫，瘦小的身影在雪地里艱難地移動(dòng)著(zhù)，我撇了撇嘴。
冷風(fēng)吹來(lái)，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天的，我還是回家暖跟暖跟吧，剛準備離開(kāi)，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的`鈔票，顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么簡(jiǎn)陋，那么隨便，可是對需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。
第二天，我又看見(jiàn)了她，她走在白雪皚皚的地上，險些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己的是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒(méi)在雪地里的石頭撿起來(lái)，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來(lái)觀(guān)看。
不一會(huì )，來(lái)了另一個(gè)人，那個(gè)人跟他走的路線(xiàn)一模一樣，只不過(guò)這個(gè)人卻沒(méi)摔倒。
我瞬間明白了，原來(lái)他不想被人重蹈他的覆轍，也明白了，心靈美才是真美。
發(fā)現美的作文 25
秋天，雖然所有的樹(shù)木都漸漸枯萎，也沒(méi)有春夏時(shí)節的絢麗多彩，但秋風(fēng)掃落葉，五谷見(jiàn)飄香，秋天擁有著(zhù)它獨特的魅力與美好
登高望遠，滿(mǎn)山的樹(shù)木猶如一片金海，眼前有幾棵白楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，守衛著(zhù)大地，忽然一陣風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)地金色的落葉給大地裝點(diǎn)，落花不是無(wú)情物，換化做春泥更護花，明年一定會(huì )長(cháng)得更好。
崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，秋天的果實(shí)，實(shí)在是香甜，果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，還有寂寞深邃的.天空，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，
我的整個(gè)靈魂都要被這金色秋天包裹住了！
瓦藍瓦藍的蒼穹，從遠方飛來(lái)兩只白鴿，像兩只毛茸茸的漂浮的白云，它們緩緩的扇動(dòng)著(zhù)白色的翅膀低空飛翔，看上去應該是巡縌食物吧！
午后，秋高氣爽，飄著(zhù)幾片薄紗似的白云，陽(yáng)光灑在靜靜地湖面上，小魚(yú)快樂(lè )的吐著(zhù)泡泡，太陽(yáng)像一位老奶奶的臉，那臉展開(kāi)甜蜜而幸福，慈祥的笑容，像個(gè)熟透了的柿子，給萬(wàn)物鍍上了一層金黃色。
我發(fā)現了美！遠處大片大片的野菊花盛開(kāi)了，在這金燦燦的季節，他開(kāi)的心花怒放，這是金色的，這是黃色的，橙色的紫色的……紅得像火焰，金的像余暇，白的像雪花。
一輪橘紅色布滿(mǎn)光暈的夕陽(yáng)嵌在湛藍色的天空中，一圈圈橘紅色的光景像周?chē)鷶U散開(kāi)來(lái)，把周?chē)境山瘘S色，仿佛是一幅瑰麗的秋景寫(xiě)實(shí)畫(huà)，這便是輝煌壯麗的晚霞。
秋天，你擁有著(zhù)獨特的美麗與美好，秋天，你把‘美麗’兩個(gè)字演繹的精彩無(wú)比 。
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