【精華】青春作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是一張白紙，當你揮灑之色彩時(shí)，他就有了一個(gè)名字叫夢(mèng)想。
——題記
“我想考大學(xué)”夏日燥熱的寧靜被打破了。
他是一名初中生，成績(jì)不算太好，但在這個(gè)偏遠的山區中，也不需學(xué)習太好，反正長(cháng)大后都要幫父母干農活，這是這個(gè)村子中一貫的“習俗”所調的學(xué)校也不過(guò)是兒個(gè)不同大小的孩子在一間教室里上課，而所有的課程都是同一個(gè)老師罷了。
沒(méi)有人理會(huì )他，母親正坐在院子里洗衣服，父親和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙著(zhù)準備午飯，所有人都忙碌著(zhù)，似乎只有他一個(gè)人很閑，他默默的拿起書(shū)，蹲在角落里不吭聲了。
傍晚，太陽(yáng)收起最后一絲光輝，將整個(gè)村子帶入黑暗，但唯有一家，燈泡發(fā)出的昏弱的燈光在黑夜之中卻顯得格外的刺眼。
他，正在挑燈夜讀。直到母親過(guò)來(lái)催促他去睡覺(jué)并強行將燈關(guān)掉，他才不舍的放下書(shū)本。
偶爾一次的不一樣沒(méi)有人會(huì )在意，但時(shí)間久了，便會(huì )讓人覺(jué)得奇怪。
那天晚上，一家人團坐在一起吃飯，母親正忙著(zhù)給哥哥盛飯，姐姐正夾面前的青菜“你每天晚上都干嘛��？點(diǎn)燈熬油的�！备赣H拿起酒杯，自斟自飲后說(shuō)道�！拔�，我想多學(xué)會(huì )兒”他的聲音很弱，附近的蟲(chóng)鳴聲幾乎能將其掩蓋�！吧�？”父親皺起眉頭，黝黑的膚色使眼角和額頭的層層皺紋變得更加明顯，這與父親30幾歲的年齡極不相符，但，這是正常的。每天面朝黃土背朝天的干活，任誰(shuí)都會(huì )老得很快�！拔蚁肟即髮W(xué)”這次他底氣十足，幾乎使出了渾身的力氣喊了出來(lái)。所有人都愣住了，雖然考大學(xué)這種事在城市來(lái)說(shuō)很正常，但是在這樣一個(gè)貧窮落后的村子里，考大學(xué)就像揀著(zhù)金子一樣不可能。
誰(shuí)能想到，一個(gè)大山里的'孩子還有如此“野心”，“有夢(mèng)想就要努力”父親只說(shuō)了一句話(huà)，喝光面前的酒，轉身進(jìn)到了里屋。
他更加努力了，成績(jì)也變得非常優(yōu)異，父親的一句話(huà)，雖然簡(jiǎn)單卻蒼勁有力，每當他累了，倦了，想放棄的時(shí)候，就會(huì )想起父親的“名言”，看似只是一句勉勵，但它卻似乎已經(jīng)成為他的使命。
“有夢(mèng)想就要努力”是他的使命，因為他知道，青春就是用來(lái)奮斗的時(shí)光。
青春作文 篇2
或是在清晨微光初現時(shí)，拉開(kāi)通往光明的帷幕；或是在雨落停歇時(shí)，一字一句的翰墨幽跡；或是在夜深時(shí)黃昏的臺燈灑落的光。那是最好的年紀，是那青春最好時(shí)！
微拂的風(fēng)撫著(zhù)女孩的發(fā)梢，那是夜幕降臨時(shí)帶給人們的驚喜。女孩起身打開(kāi)連接著(zhù)光亮的開(kāi)關(guān)，“吧嗒”——沒(méi)有光，小小的世界依舊黯淡，女孩沒(méi)有選擇放下手，她繼續堅持著(zhù)“吧嗒”——第三次時(shí)，“算了吧”女孩默念道，扶著(zhù)冰涼的墻摸索著(zhù)。突然，她在書(shū)柜里找到了臺燈，連接那盞燈，小小的'黑世界有了一盞明燈，縱然那光昏黃，但一塵不染的光和女孩的眼睛，構成了一幅唯美的畫(huà)面。
她又拿起了筆，筆的溫度與她手指共同取暖，沙沙的落筆聲并沒(méi)有打擾這座小城里的人們的美好夢(mèng)境。天仍未破曉，她仍未放下手中的筆，是她那青春最好時(shí)追夢(mèng)的劍�；椟S的燈光，不知道點(diǎn)亮了她多少個(gè)夜分與清晨，可能她手中的筆會(huì )知道，可能未來(lái)的自己會(huì )記得，在那青春里數不盡的日夜，她持著(zhù)劍奔向那束光。
窗外的夜幕在破曉時(shí)拉開(kāi)，又是一天的生機盎然。昨日也已成為過(guò)去，無(wú)可挽留，唯剩自己在這通往光明的路上磕磕碰碰，一路向前。路上有荊棘和深潭，也有林鹿和遠方，無(wú)法回頭，只有眼前路，沒(méi)有身后身。女孩手持追夢(mèng)的劍，踏上這條名為“青春”的路。
女孩放下手中的筆，關(guān)下燈的光暈，昏黃的光消失在書(shū)頁(yè)字間，她起身，目光落在地板上，有一縷光在綻放，溫暖著(zhù)女孩青春里的每段故事。夢(mèng)的遠方終會(huì )抵達，星光杳杳也終會(huì )顯現。在那青春最好時(shí)，女孩手持追夢(mèng)的劍，尋著(zhù)那似夢(mèng)似幻的星光，抵達遠方……
青春作文 篇3
人生路漫漫，青春可堪留。相遇在青春，問(wèn)個(gè)好，打個(gè)招呼，就這樣彼此便漸行漸遠。漸青春韶華悄然流逝，真的不曾發(fā)覺(jué)，只有當失去時(shí)，你我的心中才體會(huì )到余溫。既然來(lái)了，為什么不用盛情將它留下它呢？抑或找個(gè)借口，編個(gè)理由，讓相遇再次上演。就這般拋卻了，在青春山水之間回蕩著(zhù)惦念的回聲�？上Я�，我的青春時(shí)光，我的美麗風(fēng)景。
自古以來(lái)，青春便閃耀著(zhù)年輕生命的光點(diǎn)，激情澎湃。這等蓬勃的年紀，生命行走天地間，一群年輕的新人相遇，大家意氣相投，結伴而行。前方無(wú)限，青春綻放希望，一條條鋪滿(mǎn)夢(mèng)想的路延伸向遠方。世界無(wú)邊，紅塵紛擾，熱血的青年堅守那份最初的純真。這既是青春的考驗，誰(shuí)也不愿意虛度，也不想荒廢，又是成長(cháng)的訴求。若你誤入歧途，若你心生妄念，青春便會(huì )被潮水般的荒蕪淹沒(méi)。
青春是年輕人的專(zhuān)利，也是多數人公認的歸屬。人世本無(wú)常，如若概而論之，其說(shuō)難圓。年華易逝，人力難違，青春不是無(wú)情人，而是年少輕狂忽略了它的存在。年輕男兒，卻有暮年意，失去了青春昂揚的斗志，便自然而然了。青春不能讓目光拘泥于歲月，而應該盡早回歸本心。理想和未來(lái)，希望和純真，它們都根植內心這塊土地。只有在心底里植一株純心的花，才會(huì )常開(kāi)不敗。與青春相遇，相知，有何難，永有青春相伴，豈不能成？
時(shí)光滾滾向前，青春怎能猖狂。與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的.方向，順勢而行。揮霍青春，浪費生命，只能是絕路一條。倒不如虔誠地思考青春，討得一顆種子，種在心地，用真心來(lái)澆灌，用純真的陽(yáng)光來(lái)助其成長(cháng)，青春一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵來(lái)。
心底有青春，休談青年還是花甲，無(wú)堅不摧的意志，氣貫長(cháng)虹的氣勢，歲月這把利刃能奈我何？掙脫世俗的枷鎖，堅定勇敢的心境，縱使垂垂老矣，那青春的底氣，積極的心態(tài)，也必將讓人腰桿直如青松，歡樂(lè )駐滿(mǎn)額頭，怎不叫人羨慕呢？
青春年華不易逝生命意志必長(cháng)存。與青春相遇，不僅是握手，問(wèn)個(gè)好，還應沏壺清茶，邀君共賞青春綠水。墮落心易有，進(jìn)取心難存，如能磨盡消極，驅散霧霾，青春的芬芳必能長(cháng)久mdash；mdash；時(shí)光流逝，青春永恒。
心悅誠服。
青春作文 篇4
最近班上又流行一句話(huà)“沉迷學(xué)習的世界里無(wú)法自拔�！币粋�(gè)人的一生分為童年、青年和暮年。大部分人都沉醉在學(xué)習中，而我卻沉醉在如花的美好青春里，不想自拔！
最美的是青春，是思想和行為開(kāi)始改變的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期叫青春期。似乎所有的情緒都是在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始萌芽的，離她的手臂只有10 cm，她就在你的角落里無(wú)處不在。當你回想起每一次和她吵架都只是因為一件小事，卻羞紅了臉，脖子粗了。我想這大概是我們最獨特的相處方式吧！再過(guò)不到幾分鐘，他們又要一起玩了。青春就是這樣。麻煩來(lái)得快去得也快！
有一首歌是這樣唱的：時(shí)常想起當年斑駁的書(shū)桌，迷迷糊糊的時(shí)候，總會(huì )看著(zhù)你的輪廓。年輕的時(shí)候，誰(shuí)的書(shū)桌上沒(méi)有這樣那樣的痕跡？書(shū)桌上總是刻著(zhù)這一時(shí)期的熱門(mén)討論議題，比如,的肖像，一些看不懂的數字和符號，當然還有一些喜歡的名字。那時(shí)，我們的青春被描繪出來(lái)了。無(wú)聊的時(shí)候經(jīng)常盯著(zhù)同桌，順便做一些搞笑的動(dòng)作，笑的很合拍。
只是一個(gè)同學(xué)和一個(gè)少年，怒放；書(shū)生意氣，揮斥方遒。青春是美好的，但是沒(méi)有努力過(guò)的青春有什么精彩和刺激的？馬上就要中考了，只能希望不辜負青春，不辜負中考，不辜負自己的.努力，用初中僅剩的30天去奮斗，去追求自己追求的人生。在最后的30天里，我將和我最親愛(ài)的人一起書(shū)寫(xiě)青春最美的篇章。
過(guò)程雖苦，結局卻甜。和他們一起奮斗，和青春一起飛翔，追求自己的夢(mèng)想。就這樣，過(guò)了幾年，我又回憶起初中時(shí)斑駁的課桌。我時(shí)不時(shí)的嬉鬧，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，但總覺(jué)得自己辜負不了青春，因為永恒的痕跡是我們對青春的記憶，我總是陶醉在青春的世界里！
青春作文 篇5
明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著(zhù)風(fēng)的微笑，盼著(zhù)這顆心溫暖到老�？茨窍诺臍q月在指尖滑過(guò)，依然明白，我與青春不止遇見(jiàn)。
所有的船都行在水上時(shí)，總有船會(huì )相遇
有個(gè)女孩教會(huì )我成長(cháng)，有個(gè)女孩教會(huì )我愛(ài)。許久，我還記得你如花的笑靨。你曾經(jīng)出現在我的生命中，后來(lái)又消失不見(jiàn)。
我會(huì )想你，會(huì )記得你叫我名字時(shí)清澈的嗓音，摻雜哭泣。我會(huì )想你說(shuō)渴望我們的愛(ài)情如盛開(kāi)的荼靡，永不敗落。但不能逃避的是，我們都是未成年的孩子。
抓不住的短暫的燦爛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，以致亮了這條陌生的路，停留在原處的是不愿碰觸的遺忘在盛開(kāi)之后的遺憾。
指尖的溫暖慢慢消散，謝謝你一路的陪伴，殊途同歸的不僅有飛揚的青春，還有我們不盡相同的未來(lái)。
曾經(jīng)的，會(huì )被銘記，不僅是我們，還有那無(wú)關(guān)歲月的等待，不會(huì )因為離去而變得冗長(cháng)
畢竟，青春的游樂(lè )場(chǎng)永不打烊。而我們，還會(huì )遇見(jiàn)。
那些裹在記憶里的眼淚已經(jīng)風(fēng)干
青春是一場(chǎng)沒(méi)有主角的黑白電影，重復著(zhù)我們奔跑過(guò)一個(gè)個(gè)街口的畫(huà)面，不知疲倦的追逐可能的終點(diǎn)。十四歲，我像世界末日倒計時(shí)般看著(zhù)太陽(yáng)下山，在冥想中度過(guò)每一天，好多次發(fā)現自己莫名其妙地流下眼淚，卻想不出哭泣的理由，也許只是面對未來(lái)的'時(shí)光不由得感慨，我們的生活，我們的電影，沒(méi)有人說(shuō)停機，沒(méi)有人喝彩，在時(shí)間的流逝中不停歇地繼續。
在長(cháng)大的幸福中，看見(jiàn)地平線(xiàn)任會(huì )心生悲喜，執著(zhù)于45度角仰望天空。會(huì )挑自己最喜歡的那條路走，走過(guò)斑駁的樹(shù)影，仿佛走過(guò)內心明滅的悲喜。我的十四歲，坐在彩虹搭起的橋上安然延伸著(zhù)我的夢(mèng)幻。十四歲，我在郭敬明的文字里迷失自己。
“年輕時(shí)，浪費了太多時(shí)間傷春悲秋。成年后，決不允許再重復這種消耗和錯誤。我想過(guò)平靜的生活，干一份平常的工作，找一個(gè)人好好愛(ài)�！倍鍤q的歲郭敬明說(shuō)如是。
再次提起郭敬明時(shí)，我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲，而如今，我以漸漸釋?xiě)训氖邭q看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往后的日子，我可以平淡輕松的看待他的文字，忘記了曾經(jīng)擁有過(guò)的那份憂(yōu)傷。
我知道，那些裹在記憶里的眼淚已經(jīng)風(fēng)干，它們蛻變成我的明媚與堅強。
不僅是千山萬(wàn)水，而我在路上
如果時(shí)間允許，我愿在心情平靜時(shí)獨自出行�？释欠N在路上的感覺(jué)，如匆匆過(guò)客般，行走在天地間。
這種執著(zhù)，或許和小時(shí)候的經(jīng)歷有某種關(guān)聯(lián)。母親曾說(shuō)：“我越不放心你，越要讓你出去�！庇捎谏械哪切┎话卜�，自己對于遠走高飛有著(zhù)一種近乎偏執的堅持。
“我不找事，態(tài)度誠懇，什么樣的路程，什么樣的艱苦，我都能自然接受�！边@便是我走在路上的理由。
消逝是行走的一種屬性，對于走在時(shí)間中的我，不過(guò)在千山萬(wàn)水間追尋那屬于自己的淡薄心境。
相對自然山水的質(zhì)樸，城市則是人類(lèi)文明的最高造詣。堅持著(zhù)相信，沒(méi)有最好的城市，所有的城市都是無(wú)主之地。所有的造城者和毀城者都會(huì )死去，留下街道與建筑，工藝和風(fēng)格的殘篇斷簡(jiǎn)。
見(jiàn)最多的人，被最少的人看到，僅以平凡和微渺的態(tài)度行走。與驚喜不期而遇。
對于理想，在這條漫長(cháng)道路上，不斷追尋，而我即將走過(guò)那條叫做青春的小徑。
有些東西，該送走的一定會(huì )送走，比如青春。
有的東西，該延續的一定要延續，比如夢(mèng)想。
我無(wú)法讓千山萬(wàn)水間都留有我的足跡，但有夢(mèng)想相伴，我就會(huì )在路上。
其實(shí)，我欣然接受的不僅是千山萬(wàn)水的旅程，還有屬于青春應有的飛揚。
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