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我想唱首歌作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我想唱首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
我想唱首歌作文1
我想唱首歌，唱首夏天的歌，歌頌我們熱情、多彩的夏天！
我要唱首草之歌。每天清晨，拉開(kāi)窗簾，伸個(gè)懶腰，看著(zhù)窗外小草一片新綠，精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進(jìn)小草，看到小草似乎剛洗了個(gè)澡，一顆顆明亮的露珠掛在草葉上，初升的太陽(yáng)并不刺眼，露珠反射著(zhù)陽(yáng)光，晶瑩剔透，真漂亮！在吸一口新鮮的.空氣，也有淡淡的草的味道，真是舒服極了！
我要唱首水之歌。中午，太陽(yáng)掛在天上，驅走了所有的云。隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)，氣溫也上升了。炙烤著(zhù)大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，好熱呀！灌了一氣兒涼水，可心中還是很煩躁，去游泳吧，好主意！來(lái)到泳池邊上，甩掉了鞋，便一頭扎進(jìn)了水中，打個(gè)冷戰，好舒服！我浮在水面上，好像一片樹(shù)葉，隨波而動(dòng)。享受著(zhù)水波撞在身上的輕柔，感受著(zhù)水的溫度，真是“透心涼，心飛揚”。
我要唱首風(fēng)之歌。晚飯后，漫步湖邊，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)云霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多，微風(fēng)吹向水面，，當起陣陣漣漪，一圈一圈的向著(zhù)遠方行進(jìn)，驚著(zhù)了水中的魚(yú)兒，慌忙的游向深處。風(fēng)又吹向柳樹(shù)的枝條，晃動(dòng)的枝條如婀娜的少女擺弄舞姿，優(yōu)雅而美麗。風(fēng)劃過(guò)我的臉頰；吹進(jìn)我的胸膛，我張開(kāi)雙臂，觸摸著(zhù)風(fēng)的身軀，舒適涼爽，帶走我一天的疲倦，愜意極了！
我喜愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的恬靜；我愛(ài)夏天的熱情；我愛(ài)夏天的爽朗。這就是我愛(ài)的歌，一首動(dòng)聽(tīng)的夏之歌。
我想唱首歌作文2
小鳥(niǎo)為可愛(ài)的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚(yú)兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環(huán)境，那一個(gè)個(gè)圓潤的`音符進(jìn)入我的美好心田。我想唱首歌，贈給我和藹的母親。因為是她哺育了我，我感激她，她已經(jīng)兩天沒(méi)睡啦，因為她在為我趕織毛衣。我被感動(dòng)了，我緊緊抱住她深情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⑷グ�，我不冷�！蔽蚁氤赘�，送給我溫存的班主任。因為是她教育了我，那天，上完早自習我們去吃飯，而高老師依然在那兒認真批改作業(yè)。
吃完飯后，我們來(lái)到教室，她依舊在那兒批改作業(yè)，當時(shí)我的眼紅了……我想唱首歌，獻給我的同學(xué)。因為是他們幫助了我，那次我病了，同學(xué)們給我打飯，給我打水，陪我戰勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著(zhù)我的心。我想唱首歌，送給我自己。因為我感到自豪，我有一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們團結友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。
星星一眨一眨，它為藍天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛(ài)我的人而唱，我為所有我愛(ài)的人而唱，我為和諧的社會(huì )而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。
我想唱首歌作文3
生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會(huì )讓感情慢慢地從你的指尖溜走……
歌曲一
班級，這個(gè)詞在大家并不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關(guān)愛(ài)，所以我們班級就像一個(gè)小鳥(niǎo)的巢一樣充滿(mǎn)溫暖與和諧。
課后，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂(lè )的我，迅速地跑過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)：“怎么了，你今天吃了苦瓜嗎？怎么臉都呈黑色呀！” 我欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“我遇到了‘攔路虎’��！”敏莉一聽(tīng)，馬上和我一起討論了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！
歌曲二
今天是學(xué)校第二屆的運動(dòng)會(huì )了，大家懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了賽場(chǎng)，可在去的路上，不知誰(shuí)推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的我一下子就摔 得四腳朝天。這時(shí)，班上的幾個(gè)女同學(xué)馬上護送我到醫務(wù)室，而幾個(gè)男同學(xué)則去找把我推倒在地的同學(xué)算賬……生活在這個(gè)班級，我感到無(wú)比溫馨……
歌曲三
邁著(zhù)輕快的腳步，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。早讀時(shí)，同學(xué)們自覺(jué)地拿出書(shū)讀了起來(lái)，突然，“我的'語(yǔ)文書(shū)呢？”一個(gè)尖銳的聲音打破教室和諧的氣氛。此時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)都想把自己的語(yǔ)文書(shū)借給她，一個(gè)男同學(xué)猛地把書(shū)塞到她手上，老師來(lái)時(shí)，看到那個(gè)男同學(xué)手里空空如也，嚴肅地批評了他……
生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！
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