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我想唱首歌作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我想唱首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
我想唱首歌作文1
終于考完了，哎，初一的期終考試結束了。
班主任是數學(xué)老師，看了我的試卷后，嘆了口氣，搖了搖頭，嘴巴微微動(dòng)了幾下，但終于沒(méi)說(shuō)什么。是的，該說(shuō)的都說(shuō)了，還說(shuō)什么呢？最近一兩個(gè)月來(lái)我的成績(jì)就像郭晶晶的10米跳臺跳水，老師不止一次的找我談心，現在終于他不說(shuō)什么了。我的心里也有種說(shuō)不出的滋味，不知是后悔還是心酸，感覺(jué)很無(wú)奈、失落。
“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的`脆弱墮落�！辈恢l(shuí)家的電視里唱著(zhù)這首我曾經(jīng)愛(ài)聽(tīng)的歌。天哪，這是我為你唱的一首歌嗎？——我的初中時(shí)代。
這一段時(shí)間以來(lái)，幾何、英語(yǔ)等等對我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，讀也讀不懂，總有個(gè)老虎吃天——無(wú)處下口的感覺(jué)。我無(wú)力的拖著(zhù)沉重的步子，慢慢的向家挪移。想想回到家中還有堆積如山的作業(yè)要做，爸爸媽媽焦急的催促讓我再也找不到那個(gè)溫馨的家了，感覺(jué)家人的愛(ài)也漸漸離我遠去。我曾經(jīng)是家的驕傲，在班里也是老師的寵兒，可，現在？哎，上學(xué)對我來(lái)說(shuō)再也不是一件幸福的事了，真想長(cháng)期生病在家休息。
回到家中果然不出我所料，爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，如山的作業(yè)……我什么也不想干，只是靜靜地躺在床上，想著(zhù)半年來(lái)的初中生活。我沮喪極了，心里總就像暴風(fēng)雨的夜晚，明媚的陽(yáng)光、溫柔的微風(fēng)許久沒(méi)有了，家里也沒(méi)有了往日溫馨、甜蜜，缺少了歡快的歌聲。
“婧，媽媽愛(ài)您！”不知什么時(shí)候，媽媽輕輕走進(jìn)我的床前，深情的親了親我，為我拭去臉邊的淚珠。爸爸這時(shí)也走過(guò)來(lái)：“婧，爸爸媽媽?xiě)B度不好，請你原諒，你是我們心中最棒的孩子，加油！”
“珍惜一切就算沒(méi)有擁有，還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好�！边@時(shí)爸爸打開(kāi)錄音機，放著(zhù)這首我愛(ài)聽(tīng)的歌。是的，這是我為你唱的一首歌——我的初中時(shí)代！
重頭再來(lái)，回到最初的美好。我一定能贏(yíng)！
我想唱首歌作文2
我踏進(jìn)她的懷抱，來(lái)到她的心房，抬眼望去，鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁，順著(zhù)旗桿下滑，它莊嚴地矗立在天印之中，厚厚的玻璃下鑲嵌著(zhù)絲絲金箔，那樣的端莊典雅，不失她迷人的風(fēng)采。
我想唱首歌，歌唱她的美麗！望見(jiàn)云朵如鱗片一樣的天空，像一條巨大的藍白相間的魚(yú)背延伸到邊際，形狀輕輕變幻，看似緩慢悠然，其實(shí)卻悠然消失，橋下歸人的傘影，像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著(zhù)……
我想唱首歌，歌唱她的摩登與壯觀(guān)！仿佛是那踩著(zhù)高腳杯似的皮鞋，戴著(zhù)閃亮遮陽(yáng)帽行走在大市口街頭的女郎；還是休閑廣場(chǎng)上男孩手中遙控的`飛機，在空中回旋翱翔；或是百家湖畔鳳凰臺上的一點(diǎn)紅；莫非是將軍山頂的一片綠。噢！原來(lái)是梁山碑材上的雄偉壯觀(guān)！
我想唱首歌，歌唱她的善良與可愛(ài)！泰戈爾說(shuō)過(guò)：“天空，不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)……”，我慶幸自己就是那只飛鳥(niǎo)，在她的體內我找到了成長(cháng)的痕跡，她以溫暖的母乳喂養了我。在我孤獨時(shí)，她總會(huì )把一切力量運在手掌，寄予我愛(ài)和希望。
我想唱首歌，歌唱她如花的一切！
像郁金香，是勝利與貴氣的象征，有如她閃亮的未來(lái)。
像櫻花，粉雪似的櫻花漫天飛舞，讓人情不自禁張開(kāi)雙臂，陶醉在這“花吹雪”之中，即使凋落，櫻花也不污不染，保持著(zhù)最初的熱烈、純潔和高尚。
像水仙花，百家湖水清如鏡的湖面，那個(gè)叫納西塞斯的少年，見(jiàn)到水中倒映一張美麗的面孔，他忘了是他自己的倒影，于是日夜癡守，坐死湖邊，愛(ài)神憐惜他，將他化作了水仙花，從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。
像君子蘭，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有茉莉的芳香濃郁，也沒(méi)有月季的艷麗多姿；但她端莊大方，另有一番韻味，她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風(fēng)。
激昂的旋律踏入舒緩的節拍，印度傳說(shuō)中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構成的玫瑰花蕾所生。太陽(yáng)神毗濕奴見(jiàn)到后，忍不住親吻了她，使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會(huì )在東山的滋潤中，在百家湖吹來(lái)的風(fēng)中，揚起迎春花的海洋！
流淌著(zhù)的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中，以la的音調結束了這首歌，永恒的踵音透過(guò)介質(zhì)回蕩在空氣中。
我想唱首歌作文3
我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見(jiàn)你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。
第一次在學(xué)校遇見(jiàn)你，便發(fā)現你不同于其他人，你的性格很特別，擁有著(zhù)異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當然，相處得很好。對于我來(lái)說(shuō)，我是你的異性同學(xué)，我也曾與你動(dòng)刀槍?zhuān)冀K可以保持著(zhù)不可分割的友誼關(guān)系。雖然有時(shí)一句不適當的話(huà)語(yǔ)使得你幾天不許我同你說(shuō)話(huà)，但我發(fā)現，我們之間不管怎么鬧也不會(huì )絕交。慢慢的，你發(fā)現我喜歡唱歌，卻從不請我唱支歌給你聽(tīng)，我卻越來(lái)越想唱支歌給你聽(tīng)，不說(shuō)是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無(wú)所謂，但我缺少時(shí)間和經(jīng)驗。在九年級繁忙的日子里，很少有聊天的時(shí)間，即使有時(shí)間，我也不知道怎樣去尋找話(huà)題去說(shuō)明我的一個(gè)小小的心愿，僅僅只想為你唱首歌。
到現在我才明白，原來(lái)了卻一個(gè)小小的心愿是如此的難，你是否也有與我一樣的問(wèn)題呢？孰不知，我的這種欲望越來(lái)越強了，現在我想為你唱一支希望之歌，因為幾天的`觀(guān)察，僅僅發(fā)現你的思想中絕望大于希望，你做事不再像以前那樣認真，我認為你是害怕出錯而要承擔相應的責任，我想幫你，但缺少時(shí)間，假如給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕就一個(gè)小時(shí)，我也能將你從懸崖邊解救出來(lái)。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點(diǎn)出發(fā)，也許能成功吧！
九年級了，你我都是九年級的學(xué)生了，本想同你一起學(xué)習，但你我身處異處，難免可能被同學(xué)誤解，但你這樣不行，這樣你會(huì )失敗于以前的約定的，當然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？”
唉！好想為你唱支歌，當剛看到你，看就你的姿態(tài)，你的眼神，你的動(dòng)作……怎么都想那么一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現在你還記得嗎？我更愛(ài)你了……”
我想唱首歌作文4
輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過(guò)，站在林間，我獨自?xún)A聽(tīng)著(zhù)大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺(jué)告訴我，我想唱首歌。
我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來(lái)臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著(zhù)無(wú)數如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒(méi)有任何污點(diǎn)。它正孕育著(zhù)那無(wú)限的朝氣。
我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問(wèn)候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。
我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒(méi)有落下的樹(shù)葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來(lái)林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無(wú)畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。
我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來(lái)抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價(jià)，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的'吹拂，也無(wú)法承受艷陽(yáng)的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿(mǎn)智慧，一定無(wú)比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來(lái)證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！
我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開(kāi)始走出林子，但我的耳邊還回響著(zhù)我與它一同所唱的歌。
我想唱首歌作文5
我想唱首歌，希望同學(xué)們可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧，祝大家閱讀愉快。
愛(ài)是清晨桌子上的一杯熱牛奶，愛(ài)是早晨鄰家阿姨的等候，愛(ài)是比賽場(chǎng)上的陣陣加油聲，愛(ài)是我想唱首歌，唱首愛(ài)的贊歌。
我想唱首歌，送給我的母親。
走進(jìn)大廳，一杯正冒著(zhù)熱氣的牛奶在餐桌上�，F在才六點(diǎn)多，是誰(shuí)起那么早呢?
“咕咕”一股暖流流進(jìn)全身，讓原本冷冷的身體一下子暖和起來(lái)。
肚子憋得不行了。急急忙忙跑進(jìn)廁所。呼。
咦?廚房的燈怎么開(kāi)了?推開(kāi)門(mén)一看，媽媽正在洗杯子、煮開(kāi)水。手法那么嫻熟，那么的有條不絮。眼睛不禁濕潤了，媽媽是幾點(diǎn)起床的?那么冷的`天氣竟然不顧自己的身體。
“媽!”我輕輕地喊了一聲。媽媽停頓了一下又忙活了起來(lái)：“一會(huì )就有牛奶喝啊，等等哦!”眼淚忍不住流了下來(lái)，撲進(jìn)媽媽的懷里緊緊地抱著(zhù)。
我想唱首歌，送給那只有一面之緣的阿姨。
糟了，糟了，要遲到了。想起班主任那獅子臉，就不禁打了個(gè)冷顫。
急急忙忙地梳洗一番，頭發(fā)來(lái)不及梳就沖出去了�！暗纫幌�!”現在是學(xué)生上學(xué)的高峰期，電梯會(huì )爆滿(mǎn)，搞不好要等個(gè)五分鐘，到時(shí)就遲到了。完了完了。
“呼，呼”總算趕上了。
“不用這么趕，等著(zhù)你呢�！鳖^頂上傳來(lái)聲音。抬頭一看，是隔壁家的陳阿姨。她穿著(zhù)寶藍色的運動(dòng)T恤，帶著(zhù)運動(dòng)帽。似乎覺(jué)察到我的注視，陳阿姨說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)你關(guān)門(mén)的聲音了，所以在這里等你�！备屑さ目粗�(zhù)阿姨，原來(lái)等著(zhù)呢!
我想唱首歌，送給為我加油的同學(xué)們。
天氣火辣火辣的，運動(dòng)場(chǎng)上的選手們熱火朝天的比賽著(zhù)。
“砰!”發(fā)令槍打響了。下一場(chǎng)輪到我了。我緊張起來(lái)了，甚至想要放棄。
“陳曦，加油。陳曦，加油。陳曦，加油�！庇^(guān)眾席上同學(xué)吶喊起來(lái)，為我打氣。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的打氣，不再緊張了。從心底里生出一股信心和勇氣。
“預備~砰!”我沖了出去，同學(xué)們在不停地打氣，吶喊聲連連。使出全身的力氣向終點(diǎn)奔去�？�，快到了。吶喊聲愈加強烈。越過(guò)了終點(diǎn)，看著(zhù)觀(guān)眾席，開(kāi)心地笑了。
我想唱首歌，唱首愛(ài)的贊歌。
我想唱首歌作文6
每一首歌都蘊含著(zhù)一種色彩�？梢允前咨故境鰜�(lái)的大愛(ài)，也可以是墨綠映襯的沉穩，還可以是赤紅帶來(lái)的希望，又或是黑色蘊含的執著(zhù)。
我想唱首歌，獻給純白的護士醫生。耐心溫柔、細心呵護是他們的代名詞，他們毫無(wú)保留地把醫術(shù)獻給每一個(gè)需要醫治的病人，用一個(gè)個(gè)溫暖的微笑祝福每一個(gè)需要健康的家庭。危難當頭，他們沒(méi)有退縮，汶川地震的現場(chǎng)，干旱肆虐的災區，哪里有需要，哪里就有白衣天使。他們用愛(ài)，譜寫(xiě)出歌唱的音符，在跳動(dòng)的旋律中，彼此溫暖。
我想唱首歌，獻給墨綠的士兵軍人。嚴謹執著(zhù)、無(wú)私奉獻是他們的化身。墨綠色的迷彩服和胸前閃閃發(fā)光的徽章，捍衛著(zhù)祖國的獨立和威嚴。威武的雄獅固守邊疆，堅守崗位，保家衛國，只為每一個(gè)中華兒女。哪里有需要，哪里就有國家形象。他們用堅強，譜寫(xiě)歌唱的音符，每一個(gè)鏗鏘的韻律，都是軍人的精神。
我想唱首歌，獻給赤紅的消防官兵。在熊熊烈火中，是他們冒著(zhù)生命危險救出無(wú)數需要脫離火海的人們。在他們赤紅的消防服中，包裹著(zhù)一顆同樣赤誠火熱的心，和爆發(fā)出的中國消防員的剛強。哪里有火情，哪里就有紅色的旋風(fēng)。他們用剛毅，譜寫(xiě)歌唱的音符，每一個(gè)跳轉的音階，都是消防官兵的噴涌的熱血。
我想唱首歌，獻給彩色的人民教師。莊嚴的工作服下是老師的執著(zhù)與無(wú)私奉獻，絢爛五彩的課堂是他們在播撒希望的.種子，期待來(lái)年的秋天碩果累累。不論白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，一絲不茍成了他們的追求與理想。哪里有渴求知識的人群，哪里就有孜孜不倦的老師。他們用知識和青春澆灌著(zhù)未來(lái)，歌唱每一個(gè)幸福的故事。
我想唱首歌，唱給每一個(gè)無(wú)私奉獻的人，因為愛(ài)溫暖著(zhù)我們的家園；
我想唱首歌，唱給每一個(gè)需要幫助的人，因為愛(ài)就在我們的身邊；
我想唱首歌，唱歌每一個(gè)追求理想的人，因為有了理想就能開(kāi)花；
我想唱首歌，唱給每一個(gè)堅持生活的人，因為活著(zhù)就是一種幸福；
我想唱首歌作文7
無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，只能用行動(dòng)來(lái)表達，這個(gè)夏天，我從心底里明白，沒(méi)有什么比家溫暖，比親情重要。
自上學(xué)以后，就一直沒(méi)有回老家看看了。趁放暑假，準備去看看爺爺奶奶。
收拾好行李，跨出大門(mén)，便開(kāi)始走上了回家的路。我的老家可以說(shuō)在一個(gè)比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹(shù)獻出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由于歸心似箭，所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長(cháng)得更密了，樹(shù)長(cháng)得更高了。我隱約看到了我的老房子，在仿佛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后，又多了幾分滄桑。離家越來(lái)越近，我看到了兩個(gè)忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。
爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了，放下了手中的活，笑著(zhù)說(shuō)：“稀客啊，你今天怎么還來(lái)了��？！”聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)好親切，很后悔以前我的那種覺(jué)得老家很偏僻的錯誤想法。
進(jìn)了家門(mén)，爺爺給我倒了一杯涼開(kāi)水，遞上了一條干毛巾，讓我擦汗；奶奶接過(guò)我的行李，我被他們無(wú)微不至的愛(ài)所籠罩著(zhù)。
在老家的這一段日子里，隨著(zhù)早晨的一聲雞啼，我們便開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔籮筐，便在田間開(kāi)始穿梭，掰玉米了�？粗�(zhù)他們嫻熟的樣子，我顯然有點(diǎn)“笨拙”了。一個(gè)又一個(gè)，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺(jué)得很累，但我快樂(lè )著(zhù)。每天早睡早起，日出而作，日落而息。
早餐簡(jiǎn)單卻營(yíng)養。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒(méi)有調味料，添加劑，唯有健康和營(yíng)養，這種東西我也只在我的`老農品嘗到，現在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海里。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻場(chǎng)里吃著(zhù)晚飯。仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，很養眼；涼風(fēng)習習，每一縷都與肌膚擦肩而過(guò)。菜比較簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融。樹(shù)林里的昆蟲(chóng)演繹著(zhù)一場(chǎng)夏夜視聽(tīng)盛宴。
……
又到離別時(shí)，我覺(jué)得很不舍。這些天，我每天都很充實(shí)，快樂(lè )。同時(shí)也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。
家最溫暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，領(lǐng)著(zhù)孩子�；丶铱纯础呐聨桶职謰寢屜聪纯曜铀⑺⑼��！蔽蚁脒@應該是所有老人的心愿吧！
我想唱首歌作文8
也許你還記恨“非典“，是它破壞了原本寧靜的生活。的確如此，沒(méi)有人敢小視“非典“，在我們?yōu)樽约旱陌踩粺o(wú)恙而慶幸的時(shí)候，我們無(wú)法忘記在抗擊“非典“一線(xiàn)的醫務(wù)人員，他們?yōu)槿嗣竦陌踩Q起了一道屏障。我似乎已無(wú)法用最貼切的詞語(yǔ)去贊美他們。
突然想起臺灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯，醫務(wù)人員在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中所體現出的`最偉大的精神，就是團結、奮斗。
你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告，當所有人都忙完一天工作回家后，那位可愛(ài)的小女孩和父親在家等待母親的電話(huà)。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯，但母親此時(shí)卻身在前線(xiàn)，身穿隔離服，與“非典“抗爭。夜深人靜，小女孩托著(zhù)小腮，趴在窗口，她是多么想念母親��！他們對“抗非“戰斗勝利的信念讓人震撼。她知道，自己的母親絕不是孤立的，因為他們是手牽手，一起“抗非“的白衣戰士，無(wú)論誰(shuí)倒下了，都會(huì )有人繼續著(zhù)去做。因為他們是一個(gè)集體，為人民的利益而團結奮斗的集體。每一個(gè)醫務(wù)人員都是這個(gè)集體中的一員！
“手牽手，我的朋友，愛(ài)永遠在你左右�！罢邕@首歌所唱，我們永遠不會(huì )忘記在抗擊“非典“中獻身的白衣戰士。記得廣州某醫院的護士長(cháng)在“抗非“期間不顧個(gè)人安危，沖在最前線(xiàn)。身心的勞累沒(méi)有打垮她的意志，但無(wú)情的病魔卻進(jìn)入她的體內，她倒下了，再也無(wú)法像以前那樣去照顧別人，反而需要別人的照顧。這時(shí)，她毅然謝絕了同事的護理，她不希望自己的病傳染給別人，也不想給同事增加負擔。事實(shí)上，她希望有更多的病人得到幫助，但最需要幫助的，是她自己。就這樣，一個(gè)年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我?jiàn)^斗的精神卻永遠留在我們心中。這是醫務(wù)人員們團結一心抗“非典“的真實(shí)寫(xiě)照。
手牽手，共抗“非典“。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，無(wú)數英雄挺身而出，毫無(wú)疑問(wèn)，他們是最可愛(ài)的人。中華民族的偉大精神鼓舞著(zhù)億萬(wàn)人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌，能讓我滿(mǎn)腔的熱情得以抒發(fā)。感謝你們，白衣戰士，讓我們團結一心，共抗“非典“，共興中華！
我想唱首歌作文9
大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著(zhù)一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會(huì )被吹滅了，因為今天的主角--我的爸爸，已出門(mén)而去了……ゲ皇且蛭不開(kāi)心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！
雖然爸爸不在這歡慶的現場(chǎng)，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽(tīng)得見(jiàn)我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨著(zhù)屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng)，我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調，但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事，不知不覺(jué)地，一股熱流涌上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過(guò)三天。記得有一次，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可老師說(shuō)話(huà)還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說(shuō)的`話(huà)，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯。
可等啊等，到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著(zhù)急，又難過(guò)，狂打爸爸的手機�？蓪γ鎮鱽�(lái)："對不起，您撥打的手機已關(guān)機……"
已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，奶奶氣憤地說(shuō)："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！
半夜兩點(diǎn)，半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我緊張地沖了出去，打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我
呆了：爸爸的腿打著(zhù)石膏，頭纏著(zhù)紗布。爸爸說(shuō)："手機好像壞了，所以沒(méi)有接到你的電話(huà)。"原來(lái)爸爸在執行公務(wù)時(shí)受了傷�？�，爸爸，叫我怎么說(shuō)您呢！
雖然爸爸對我的關(guān)心少而又少，但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他，因為在我心中，爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō)："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常�；丶�，回家管管我……ハ氳秸飫錚我對著(zhù)麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無(wú)法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
我想唱首歌作文10
音樂(lè )不是一個(gè)名詞，更不是一個(gè)代號，實(shí)際它是一種信仰，一種追求。
——題記
音律優(yōu)美，曲調柔滑的一首歌，人聽(tīng)后會(huì )有種心靈直達天堂的感覺(jué)，因此這成為了每一個(gè)歌手的追求境界。在古代，一個(gè)出生在古羅馬的一個(gè)小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對音律以及節奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來(lái)表達心中的情感。全村人都認為他是個(gè)怪胎，所以他十分孤單，沒(méi)有人愿意與他做朋友。
在長(cháng)大以后，剛剛成年，便已對音樂(lè )有了十分濃厚的興趣。一次他去一個(gè)大城市里聽(tīng)到了有人在唱很美很美的歌，于是他心動(dòng)了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開(kāi)始一直用不同的音調來(lái)磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的.，村里人都以為他精神出了問(wèn)題，于是他每次出門(mén)，村人都會(huì )躲著(zhù)他，生怕會(huì )被他“傳染”。在一次次的調音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調動(dòng)自己的各個(gè)音調，自己也越發(fā)的依賴(lài)上了音樂(lè )，但在一個(gè)雨天后，他依然在練習發(fā)音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴重的風(fēng)寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了，可它依然練習，周而復始，最終他失聲了……
在醫生的悉心照料之下，他的嗓子可以說(shuō)話(huà)了，但五音不全，而且如今仍然堅持練的話(huà)，會(huì )造成永久性的失聲，這意味著(zhù)，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問(wèn)題。本以為這會(huì )使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開(kāi)始作曲。
他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂(lè )，人們也只會(huì )記住他是個(gè)作曲家，卻沒(méi)人知道他還是有個(gè)歌唱心。在臨終前，寫(xiě)了一句話(huà)：“我想唱首歌！”
我想唱首歌作文11
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！}記
曇花一現，剎那，卻留給人們無(wú)限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉一別，轉瞬，卻留給我無(wú)限思念。我想唱一首歌，一首思鄉的歌……
歌的情調是快樂(lè )的，聲調里飽含著(zhù)我對老槐樹(shù)下那快樂(lè )的時(shí)光，懷念那段快樂(lè )的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉村口的大槐樹(shù)是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開(kāi)，我便與他們在樹(shù)下拾掉落的槐花，競賽看誰(shuí)拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹(shù)下，我與伙伴們度過(guò)了一載又一載快樂(lè )的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹(shù)至深，至純的依戀。
歌的情調是溫馨的，聲調里飽含著(zhù)鄰里鄉親的和睦。故鄉的民風(fēng)是無(wú)比淳樸的。鄰里鄉親需要幫一點(diǎn)小忙，他們都是樂(lè )意之至的。即使很難幫忙，也會(huì )盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉鄰給予我的.無(wú)私幫助，那時(shí)貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚(yú)，雖知徒勞無(wú)功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險的境地。由于沒(méi)看腳下，竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎，即使那時(shí)我意志模糊，卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來(lái)將我救上岸來(lái)，原來(lái)是鄰居大伯，故鄉的這種情懷是城市中沒(méi)有的，讓我在繁華落寞中細細回味……
歌的情調是灑脫的，聲調里飽含著(zhù)那一絲魚(yú)線(xiàn)放飛的快樂(lè )。在初春季節，草木芽尖上的露珠被太陽(yáng)照射的泛著(zhù)微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，拉著(zhù)爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚(yú)線(xiàn)隨著(zhù)我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著(zhù)，將寒冷之氣吹走，只覺(jué)渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著(zhù)無(wú)知的自信。
故鄉，我童年記憶的儲存罐，故鄉，我快樂(lè )時(shí)光的守護者……再也想不到華麗的詞語(yǔ)表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。
我想唱首歌作文12
每個(gè)人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。
從小到大，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數歌曲，有稚嫩的，純真的，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的，慷慨激昂的……
生活中有太多美好的事物值得我們去贊美，有太多驚喜的發(fā)現值得我們?yōu)橹璩�，我想歌唱，因為我發(fā)現了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？
我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學(xué)們和我渴望自由，渴望童年再現的心情。初中了，哪還有時(shí)間做無(wú)聊之事，我們只能關(guān)上門(mén)，關(guān)上心門(mén)，關(guān)上對于外界聯(lián)系的大門(mén)。埋頭在語(yǔ)數外的書(shū)海中，一切都變得好黑暗。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活中沒(méi)有了愛(ài)好與快樂(lè )，黑暗籠罩在心頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃蝕著(zhù)我們的陽(yáng)光。
我要唱一首《畢業(yè)歌》，我要唱出我們對以前同學(xué)的懷念，對以前老師的`感激之情。有一位詩(shī)人說(shuō)，畢業(yè)是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過(guò)去，回首凝望那一地的晶瑩，會(huì )感到揪心的疼痛。我已走過(guò)了畢業(yè)，走過(guò)了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。
我要唱一首《友誼地久天長(cháng)》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時(shí)集體排練的認真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝�！�
我想唱一首《理解萬(wàn)歲》。老師的斥責，家長(cháng)的不信任，讓同學(xué)們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹慎，好像什么事到了家長(cháng)眼里就都成了壞事，我們做什么都不對，都是錯的，都要受到責罵。而家長(cháng)做的什么都是對的，錯的也是對的，沒(méi)有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。
成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關(guān)愛(ài)或關(guān)愛(ài)別人；理解了別人或被別人理解；在無(wú)人知曉的車(chē)棚中不小心碰倒了一排自行車(chē)又把它們一輛輛扶起來(lái)；第一次受到師長(cháng)的當眾表?yè)P，頭一回坐飛機在藍天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來(lái)啊!
同學(xué)們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來(lái)吧！讓我們用我們的歌聲來(lái)裝扮我們的祖國，我們的家園吧！
我想唱首歌作文13
音樂(lè )能陶冶人的性情，當你真正沉浸在音樂(lè )中時(shí)，你會(huì )忘掉世俗中一切繁雜的事，盡情的暢游在音樂(lè )中！當你托著(zhù)一個(gè)疲憊不堪的身子骨回到家時(shí)，輕輕奠點(diǎn)一點(diǎn)VCD的開(kāi)關(guān)，一顆顆音符慢慢飄過(guò)空中，飄進(jìn)腦中，使人沁透心脾。此時(shí)此刻每一層空氣中都參雜著(zhù)音樂(lè )的氣息。
音樂(lè )有古典，流行等等，各式各樣的類(lèi)型�，F在最流行的就是流行音樂(lè )了，有時(shí)我也很喜歡這些音樂(lè )，覺(jué)得還是比較好聽(tīng)的，但是聽(tīng)這些個(gè)為的這是消遣，并不是欣賞，要知道欣賞和消遣是兩個(gè)截然不同的概念！我喜歡音樂(lè )，但我不喜歡歌曲。我認為音樂(lè )應該用樂(lè )聲，音符來(lái)表達曲子的意思，讓人從音符中細細的咀嚼，慢慢的體味~而不是為了表達某一種意思從而畫(huà)蛇添足的加上歌詞，好似讓你吃一根已經(jīng)沒(méi)有了水分的甘蔗那樣無(wú)味。
當你在聽(tīng)一首歌時(shí)，人們往往會(huì )刻意的注重歌詞中講述了怎樣的一個(gè)故事，因此忽略了音樂(lè )的存在。當我在家中聽(tīng)流行歌時(shí)，還可以收拾收拾家中或做點(diǎn)兒別的事情；但在學(xué)校中聽(tīng)雷老師熟練的'彈奏鋼琴曲時(shí)，我被麻醉了。我由不得作任何一件是，這是似乎教室中的吵鬧，同學(xué)們嬉哈打笑的聲音也已經(jīng)蕩然無(wú)存，我仿佛被音樂(lè )無(wú)形的魔爪抓住了…并且越陷越深…好似全身每一個(gè)細胞都開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)……此時(shí)此刻內心深處還殘留這一絲一縷害怕，我害怕老師的手會(huì )突然停下來(lái)。我的生活中處處都彌漫著(zhù)音樂(lè )，早晨在路上聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)。自行車(chē)的聲音交織成了一首名叫<<趕時(shí)間>>的交響樂(lè )。來(lái)到了學(xué)校同學(xué)們開(kāi)心的笑聲歡快的說(shuō)話(huà)聲有編織成了一首<<校園歡樂(lè )頌>>
晚上回到家，真正的音樂(lè )開(kāi)始了，我會(huì )用自己的雙手彈出我喜歡的音樂(lè )，也許我的音樂(lè )不是人人都喜歡，可是我知道自己的音樂(lè )首先要自己喜歡，只有這樣我才能用雙手通過(guò)一根根琴弦彈出更加動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )…… 我喜歡音樂(lè )，我把音樂(lè )當做自己的真心朋友，在學(xué)校中遇到任何不愉快的事，它，總會(huì )第一時(shí)間出現，我給她取名為————音樂(lè )。
我想唱首歌作文14
當時(shí)間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構的姐姐�？僧敃r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊，雪落后才發(fā)現，你的責任，有沒(méi)有輕了一點(diǎn)。
——題記
電腦里的歌仍在一遍遍的播放著(zhù)，窗外的天很藍，也很美。我倚在窗邊，想起了以前。
由于家里貧窮，所以爸爸很忙，畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說(shuō)我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營(yíng)一家卡拉ＯＫ店，店里的人總會(huì )唱著(zhù)一首又一首的歌，而我，卻從未唱過(guò)。我不會(huì )唱歌，是的，我的五音會(huì )不全，走音的現象時(shí)常出現，媽媽說(shuō)想聽(tīng)我唱首歌，我總會(huì )搖搖頭，不說(shuō)話(huà)。不是不敢，只是怕我那走音的調子表達不出我對媽媽的情感。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負，她喜歡咬我，抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時(shí)候，爸爸不在家，所以我沒(méi)有爸爸可以為我出頭。而她，只要一哭，爸爸便會(huì )立馬出來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候，媽媽便會(huì )充當一個(gè)爸爸的角色，嚇唬那個(gè)女孩，警告她不準再欺負我，還會(huì )用眼睛狠狠的瞪著(zhù)她。那時(shí)候，我會(huì )感到很溫暖，有一種安全感油然而生。
上小學(xué)后，大腦里開(kāi)始儲存著(zhù)身邊各種各樣的信息，于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上，聽(tīng)我述說(shuō)我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴嚴實(shí)實(shí)的壓在我的身下，怕我感冒，媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的.聊天，甚至聊到三更半夜，眼皮實(shí)在睜不開(kāi)為止。就這樣，媽媽便又充當著(zhù)我姐姐的角色。
我清楚，媽媽的責任一點(diǎn)也不輕，她要教育，培養我，又要了解我，一位媽媽總會(huì )在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來(lái)來(lái)回回。
我長(cháng)大了，而媽媽老了，歲月總是一點(diǎn)點(diǎn)的在我們身上留下它流走的痕跡。望著(zhù)我一歲添一歲，媽媽笑了，欣慰的將她眼角邊上那一道道魚(yú)尾紋露了出來(lái)。她只記得我大了，卻忘了，她老了。她習慣了將自己一生的愛(ài)放在我身上，習慣了皺皺眉頭關(guān)心我，嘮叨我。
媽媽?zhuān)蚁霝槟愠赘�，努力的唱完這首歌，哪怕我會(huì )走音，哪怕你會(huì )忘了唱完這歌的人，是我——
“當時(shí)間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構的姐姐，可當時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊，雪落后才發(fā)現，你的責任有沒(méi)有輕了一點(diǎn)，寧愿媽媽你是妹妹，愛(ài)玩就玩，有我照顧你……”
我想唱首歌作文15
耳畔縈繞著(zhù)悠悠的歌聲，它似從遠處傳來(lái)，卻來(lái)自我的心扉。張張嘴，不自禁想唱出聲來(lái)。她，會(huì )聽(tīng)到嗎？
1.
又來(lái)到這片土地，熟悉而又陌生的三月陽(yáng)光悉悉索索撒在身上，不刺眼卻格外灼熱。今年沒(méi)有下雪的冬天顯得格外寂寥。明明春雨已翩翩來(lái)臨，植被依然一片蕭條。去年的這個(gè)時(shí)刻，我在你身邊可愛(ài)地撒著(zhù)歡。你慈祥地笑著(zhù)，望著(zhù)你精心種植的植被已悄悄然發(fā)了芽開(kāi)了花，吃力地和著(zhù)我稚嫩的歌聲拍掌。我歪著(zhù)頭問(wèn)你，花怎么都開(kāi)了？你把我摟進(jìn)你溫暖的懷抱，輕輕拍打我的頭，用頗為粗糙的手理順我被風(fēng)吹亂的發(fā)，告訴我說(shuō)：“因為春天來(lái)了吖！明天春天我們再一次來(lái)看花開(kāi)，好不好？”我滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭，甜甜地笑著(zhù)睡著(zhù)了。這個(gè)曾天真無(wú)暇的小孩，一夜長(cháng)大。
耳朵里塞著(zhù)耳麥，我想唱“在東京鐵塔，第一次眺望�？礋艋鹉７�，墜落的星光……”
2.
事隔一年，由于再也沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地方的原因，因此都不曾來(lái)看過(guò)一眼。時(shí)過(guò)境遷后，這里換上了別人種的花。一片褐色的土地在藍天的映襯下，分外突兀。時(shí)常會(huì )在高樓鱗次櫛比的城市中懷念這里的氣息，但如今看到這物也不是人也非的景象，不免有些惆悵。在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)兌現我們的'諾言。突然好后悔當時(shí)沒(méi)有拉勾勾，這樣就不會(huì )給你任何可以不兌現諾言的機會(huì )了。
一個(gè)人站在空曠的土地上，依稀中好像看到了我們曾走過(guò)的足跡。心無(wú)旁騖地仰望天空，萬(wàn)籟俱寂，連心跳聲都變得清晰。我開(kāi)始回憶，追憶去年此時(shí)此刻有你在的溫度，至今還溫存在心中。卻被一陣冷風(fēng)殘忍吹醒。
祖母，我變得勇敢了。我沒(méi)有哭，沒(méi)有哭。只是想唱“我終于到達。但卻更悲傷。一個(gè)人完成，我們的夢(mèng)想�！�
3.
你在天的那一端生活得好嗎？會(huì )有時(shí)把我想起嗎？本以為我能夠心如止水，但我錯了。如果知道那是最后一次依偎在你的懷里，我一定不會(huì )沉沉睡去，而是抬頭望著(zhù)你微笑的臉。
祖母，我想唱首歌，我想為你唱首歌，那首歌叫做《會(huì )呼吸的痛》。里面有這樣一句歌詞，“想念是會(huì )呼吸的痛，它活在我身上所有角落�！�
祖母，聽(tīng)我唱“相見(jiàn)不能見(jiàn)最痛”。