小學(xué)教學(xué)故事:破繭成蝶的美麗

小學(xué)教學(xué)故事:破繭成蝶的美麗

　　喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛，遺憾激勵斗志，我們在不知不覺(jué)中走進(jìn)了4月末。我們懷著(zhù)新的希望，站在新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的征程。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚、生機勃勃的4月27日星期一早上，我帶著(zhù)五(3)班的學(xué)生走進(jìn)了芙蓉區素質(zhì)基地的大門(mén)，天氣的燥熱似乎也不及孩子們如火的熱情，他們將在芙蓉基地度過(guò)難忘的四天三晚的素質(zhì)培訓活動(dòng)。對于孩子們來(lái)講，在營(yíng)地的四天中，第一天是適應期，第二天是加強期，第三天是自覺(jué)期，第四天是卓越期。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是我對孩子們的期望，我很想看到四天后的他們會(huì )是怎樣一幅景象。

　　在第一天的開(kāi)營(yíng)儀式上，同學(xué)們堅定的誓言響徹了整個(gè)芙蓉基地的上空。在第一天下午的連隊組建上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站如松，坐如鐘，真正做到了令行靜止。在接下來(lái)兩天的課程中，同學(xué)們表現出了極大的熱情、較好的動(dòng)手能力以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神。第四天的上午，讀了來(lái)自父母的信，很多同學(xué)都是熱淚盈眶，這滾燙的淚水是他們第一次體會(huì )到了父母的苦心，比任何笑聲都要欣慰。

　　四天的時(shí)間是短暫的，但卻是令孩子們終生難忘的�；氐綄W(xué)校，孩子們仿佛比以前更懂事了，都迫不及待的和我來(lái)了個(gè)擁抱，我想：這真是長(cháng)大了。也許這就是他們人生蝶變的開(kāi)始，破繭成蝶的過(guò)程固然是艱辛的，是苦痛的，但是蝶變后的人生卻是燦爛的，是精彩的。我會(huì )以一個(gè)朋友的身份，衷心地祝福他們：擁有一個(gè)美好的人生!并以一個(gè)師者的身份，時(shí)刻告訴他們：微笑著(zhù)面對，自己所遇到的挫折;微笑著(zhù)面對，自己曾遭受的打擊;充滿(mǎn)著(zhù)信心，帶著(zhù)夢(mèng)想去努力拼搏;充滿(mǎn)著(zhù)信心，為贏(yíng)得一個(gè)美好前程。

【小學(xué)教學(xué)故事:破繭成蝶的美麗】相關(guān)文章：

小學(xué)教學(xué)故事:破繭成蝶的美麗（優(yōu)）11-11

破繭成蝶作文02-04

[經(jīng)典]破繭成蝶作文12-21

破繭成蝶作文02-24

[必備]破繭成蝶作文10-05

破繭成蝶作文(優(yōu))10-05

（通用）破繭成蝶作文11-13

破繭成蝶作文(推薦)11-25

破繭成蝶作文經(jīng)典(15篇)01-04