一個(gè)有特點(diǎn)的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一個(gè)有特點(diǎn)的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文1
我的哥哥是一個(gè)昆蟲(chóng)迷，你知道他有多喜歡昆蟲(chóng)嗎？我來(lái)講講有關(guān)他的事兒。
暑假的時(shí)候，我回老家找哥哥玩。早就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)哥哥養了許多小動(dòng)物，我以為是一些小貓小狗之類(lèi)的動(dòng)物，這使我欣喜若狂�；氐嚼霞液�，我就迫不及待地拉著(zhù)哥哥的手，去觀(guān)賞它的小動(dòng)物，我推開(kāi)哥哥的房門(mén)，探頭一看，我的媽呀！哪有什么可愛(ài)的小貓小狗啊，居然是爬來(lái)爬去，各種各樣的昆蟲(chóng)：有灰黑色的獨角仙，有粉紅色的蚯蚓，有綠色的`蟑螂，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地！我大喊道：“哥哥，這些昆蟲(chóng)難看死了，快扔了吧！”哥哥說(shuō)：“弟弟，你別害怕，其實(shí)這些昆蟲(chóng)很有意思的，不信你看！”說(shuō)著(zhù)，哥哥拿起一個(gè)放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察獨角仙是怎么進(jìn)食的，我也好奇地湊了上去，只見(jiàn)在放大鏡下，獨角仙的嘴巴一開(kāi)一合，食物就吃進(jìn)肚子里了。它身上的花紋也很精美，漸漸地，我放松下來(lái)，目不轉睛地觀(guān)察了起來(lái)�！霸趺礃�，好玩吧弟弟。我還缺一只蝴蝶，我們一起去抓吧！”哥哥說(shuō)。我愉快地答應了。
我和哥哥一起來(lái)到了樓下的花園里，我對哥哥說(shuō)：“蝴蝶讓我來(lái)抓吧，我在圖書(shū)館里看到過(guò)關(guān)于蝴蝶習性的文章，我知道應該在哪里抓蝴蝶�！备绺缯f(shuō)：“好的弟弟，交給你了�！焙芸�，我順利地在花叢中捉到了兩只美麗的蝴蝶。我和哥哥又開(kāi)始聚精會(huì )神地用放大鏡觀(guān)察蝴蝶了。
看到了吧，這就是我的昆蟲(chóng)迷哥哥，他的夢(mèng)想是：成為第二個(gè)“法布爾�！�
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文2
有句經(jīng)典老話(huà)：火車(chē)不是推的，牛皮不是吹的。這也是我要對老爸說(shuō)的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴來(lái)風(fēng)瞎說(shuō)的。每次我和姐姐受表?yè)P時(shí)，老爸總會(huì )得意地給別人說(shuō)：“這都是遺傳了我的優(yōu)秀基因！”家里來(lái)客人，媽媽做了一桌美味佳肴，客人夸媽媽手藝棒時(shí)，老爸總會(huì )搶著(zhù)說(shuō)：“這全是我教她的！”老爸還經(jīng)常說(shuō)：“想當年，你老爸可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)霸呢！”看著(zhù)爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸說(shuō)得是真的.嗎？
一天晚上，我在做數學(xué)題，遇到一道很難的題，想了半天也想不出來(lái)。我只好去問(wèn)悠閑自得玩手機的學(xué)霸�！袄习�，這道題怎么做？”我一邊問(wèn)一邊把本子遞給他，爸爸裝出一副滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子，皺了皺眉頭，說(shuō)：“先把它們加起來(lái)，然后除以……不，不，是乘三……誒，好像也不對�！蔽倚÷曕止荆骸斑B數學(xué)題都不會(huì )，還學(xué)霸呢！”。只見(jiàn)爸爸放下手機，一手拿筆一手拿本子，認真地給我講起題來(lái)。終于，在爸爸的指導下，我完成的作業(yè)。第二天，我拿到作業(yè)本，一看那道題果然做對了，回到家，爸爸看到我的作業(yè)，說(shuō)：看看，我說(shuō)的沒(méi)錯吧，爸爸就是學(xué)霸！”我笑著(zhù)說(shuō)：“老爸，您不愧是吹牛大王，把數學(xué)題都吹對了！”
我愛(ài)我的吹牛皮老爸，他給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè )！
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文3
小小的眼睛上方長(cháng)著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的眉毛，高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張紅紅的小嘴，笑起來(lái)一副壞壞的樣子。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友小林。他是我們托管班最淘氣的同學(xué)了。
他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)做惡作劇。而且每次惡作劇都要損壞托管班的東西。有一次我爸爸把我的新足球拿過(guò)來(lái)給我玩，可是等托管班老師給我糾正完作業(yè)的錯誤，我發(fā)現我的`足球不見(jiàn)了，只見(jiàn)他神秘地說(shuō)：“你的足球飛到天上去了�！蔽抑�(zhù)急地到處找，可是就是找不到，這時(shí)小林不知從什么地方把足球拿了出來(lái)，并一腳向我踢了過(guò)來(lái)。結果沒(méi)打到我，足球卻高高飛起，直接把托管班的燈給打壞了。老師把我叫回教室不讓我玩了，又批評了小林，把足球沒(méi)收了，最后到了我爸爸來(lái)接我才又拿回了足球。
還有一次，我們中午在托管班吃午飯，他突然在經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，大叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，好大一只蟲(chóng)子，高銘澤，你還敢吃嗎？”我被他嚇得怔住了，在飯菜里翻找了半天，可是他卻大聲地笑起來(lái)，笑得手里的湯都灑了。
這就是我的愛(ài)做惡作劇的朋友。我覺(jué)得他這樣很不好，不應該把快樂(lè )建立在別人的痛苦上。我要幫助他改掉這個(gè)壞毛病。
雖然他喜歡惡作劇，但是他還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)講笑話(huà)……所以我仍然很喜歡這個(gè)朋友。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文4
瞧，一頭烏黑而卷卷的短發(fā)，常常穿著(zhù)一件灰色針織毛衣，兩只手酷酷地插在褲口袋里，瞬間迷倒萬(wàn)千少女心。
這不，五年級的時(shí)候，當一枚“帥哥”走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)都被迷得神魂顛倒，連男女都分不清了：當老師說(shuō)出“女生”二字時(shí)，全班同學(xué)大跌眼鏡，嘴都張成了“O”字型，用不可置信的眼神望著(zhù)她。她不好意思的搖了搖頭，撅了撅嘴，很不自然地笑了笑，一臉尷尬。
從她第一次進(jìn)教室時(shí)到現在已時(shí)隔一年多了，我們知道了她原來(lái)還是位畫(huà)畫(huà)的高手�！岸ｂ忊彙�，美術(shù)課開(kāi)始了，我們手忙腳亂地將書(shū)塞進(jìn)抽屜，拿出了美術(shù)工具。老師開(kāi)始講課了，平常嘻嘻哈哈的她已是一本正經(jīng)的`嚴肅臉，一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)課，眼睛隨著(zhù)老師的手轉來(lái)轉去，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛整個(gè)人的靈魂都已隨著(zhù)老師了呢。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，她思考了起來(lái)，手故作老成地在桌子上敲了一下又一下，終于，她貌似想到了好點(diǎn)子，拿筆開(kāi)畫(huà)了，隨著(zhù)她的手和筆，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的小人躍然紙上，那栩栩如生的樣子，仿佛是活的呢！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，她和我們大家早已熟悉，我和她也成為了很好的朋友，每次拿“假小子”調侃她時(shí)，她也總是笑笑，也不知道她在意不在意。
猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我們班的假小子---朱哲天。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文5
他，一個(gè)小男孩兒，一個(gè)非�？蓯�(ài)但又有點(diǎn)兒奇怪的小男孩兒。
他的樣子十分的可愛(ài)又十分的奇怪。他的頭，大大的，圓圓的，就像一個(gè)大蘋(píng)果。他的眼睛，黑黑的，但只比黃豆略大一點(diǎn)兒。他的嘴巴，小小的，紅紅的，閉上就像一個(gè)小櫻桃！他的頭發(fā)，不長(cháng)，很短，黑色偏棕。他的身體，也是，圓圓的，胖胖的。他天天都穿著(zhù)一件背帶褲，就算冬天，他也穿著(zhù)。他還在背帶褲里面穿上一件T恤衫，而且，兩件的顏色搭配的也很協(xié)調，很好看。如：紫配藍、藍配綠、綠配黃、黃配紅……他還很白，整個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)小雪人、一個(gè)穿著(zhù)衣服的小雪人、一個(gè)非�？蓯�(ài)但又有點(diǎn)滑稽的小雪人。
他的'性格，也是，又可愛(ài)又奇怪。他有一張總是閉不上的嘴，總是說(shuō)一些笑話(huà)，或一些好玩的事，常逗得我們哈哈大笑。他自己也很愛(ài)笑，每天都掛著(zhù)一張笑臉，就算有什么煩心事也一樣。有勢，不知道是怎么，他就笑了。這時(shí)候，不光我們不知道是怎么回事。有勢，他自己也搞不清楚。
記得有一次，我們聽(tīng)鬼故事，他可最怕鬼啦！那一次，那個(gè)鬼故事出其意料的恐怖。我們已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖了，但他，他居然笑了�。�！我們覺(jué)得，他是不是哪里出了“故障”了？但他說(shuō)：“我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，你們要聽(tīng)么？”說(shuō)完，又哈哈的大笑起來(lái)�？吹剿�，我們也忍不住笑了起來(lái)。
他，就是這么一個(gè)男孩兒，這么一個(gè)可愛(ài)的男孩兒，這么一個(gè)奇怪的男孩兒，這么一個(gè)滑稽的男孩兒。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文6
我們班有一個(gè)“智多星”，你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，他就是陳思銘。他有一雙黑溜溜的大眼睛，上課時(shí)總是盯著(zhù)黑板一動(dòng)不動(dòng)，認真又專(zhuān)注的聽(tīng)講。鼻梁上架了一幅藍色鏡邊的眼鏡，說(shuō)話(huà)時(shí)文質(zhì)彬彬的，就像一位小博士。
為什么叫他“智多星”呢？因為有一次數學(xué)老師在講新新思訓時(shí)，出了一道很難的題，大家積極踴躍討論并回答問(wèn)題后，老師問(wèn)大家還有別的什么方法嗎？這時(shí)，陳思銘慢慢地把手舉起來(lái)，老師讓他回答問(wèn)題，只見(jiàn)他胸有成竹地答道：“老師，我還有兩個(gè)方法�！弊谂赃叺奈翌D時(shí)就驚呆了，他語(yǔ)言流暢，思路清晰的給大家講解完作題方法后，教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲。韓老師高興地說(shuō)：“陳思銘，你好聰明呀！真是一個(gè)‘智多星’！”于是，這個(gè)小號就在我們班上傳開(kāi)了。
“智多星”不光學(xué)習好，他還很愛(ài)幫助其他同學(xué)，同學(xué)們有什么不懂的問(wèn)題找他幫忙時(shí)，他總能不厭其煩，耐心細致地給每一個(gè)人講解。我非常好奇地問(wèn)他：“為什么你什么都知道呀？跟百度一樣�！彼恍Γ骸拔移綍r(shí)會(huì )看一些課外書(shū)，這些書(shū)能開(kāi)拓我的眼界，讓我懂得更多知識�！彼�告訴我不能光學(xué)書(shū)本里的`知識，一定要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。聽(tīng)完陳思銘的話(huà)，我決定繼續堅持我的閱讀計劃，像“智多星”一樣養成良好的閱讀習慣，博覽群書(shū)。爭取拿到今年的讀書(shū)獎，完成20xx年的第三個(gè)目標。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文7
人高高的，稍微有點(diǎn)胖，他就是金冠辰。
有幾次，我和金冠辰一起做值日生。當他下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)把一樓掃完，自己認為很干凈了，就對他說(shuō)：“一樓掃完了，繼續往上掃吧！”但是他總會(huì )巡視一番，“挑剔”地說(shuō)：“你看這兒，樓梯扶手下面還有這么多明顯的灰塵，一定要把它掃干凈再上去�！苯鸸诔浇舆^(guò)我手中的掃把和簸箕，彎下腰，把那些死角里的灰塵、地坂上的死蟑螂掃走了。后來(lái)，他又走到了最臟亂的地方——樓梯下面，那是滿(mǎn)是蜘蛛、蟲(chóng)子，也是灰塵滿(mǎn)積的地方。金冠辰卻拿起了掃把趴下去，臉幾乎貼著(zhù)地，手伸得很長(cháng)，將里面的灰塵扒拉出來(lái)后，自己再爬出來(lái)，拿起拖把，再趴下去拖一遍，地板非常干凈，泛著(zhù)光芒。他好像毫不在意身上的灰塵，拍了拍，就上樓去了。我看著(zhù)他，感覺(jué)他就如武俠小說(shuō)里的一個(gè)英雄，做完好事總是悄無(wú)聲息地離開(kāi)。
不僅在做值日生時(shí)金冠辰表現了他的'優(yōu)秀品質(zhì)，在運動(dòng)中，也同樣有閃光點(diǎn)。
金冠辰有哮喘，不能劇烈運動(dòng)。上上周，我們?yōu)橛芋w康抽測，在操場(chǎng)上瘋狂地跑五十米乘八，雖然只有三組，但已經(jīng)讓很多同學(xué)吃不消，只能向老師請假。金冠辰卻堅持了兩組，一直在“咬牙切齒”地跑，以免落下隊伍，給班級拖后腿。兩組以后，他臉憋得通紅，如蘋(píng)果一般了。已經(jīng)上氣不接下氣的金冠辰仍舊和大部隊跑完最后一個(gè)全程。
金冠辰還有很多優(yōu)點(diǎn)，但是他的這些優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)夠我好好學(xué)習了。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文8
我家有一個(gè)特別勇敢的人，你們猜他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是我那個(gè)既可愛(ài)又愛(ài)笑的弟弟。
弟弟今年一歲多，他的皮膚白皙，紅撲撲的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)他特別愛(ài)笑，每當他笑起來(lái)，臉上還會(huì )露出兩個(gè)深深的小酒窩，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。每天早上我上學(xué)時(shí)，他都會(huì )主動(dòng)舉起他那肉嘟嘟的`小手和我再見(jiàn)；放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)他看到我就滿(mǎn)面笑容步履蹣跚地走過(guò)來(lái)讓我抱抱。不論我遇到什么不開(kāi)心的事情，只要我看見(jiàn)他總是帶著(zhù)笑容的臉龐，我就會(huì )忘記所有煩惱。
別看我的弟弟小，他特別勇敢。記得有一次，弟弟在客廳玩的時(shí)候，不小心摔倒了，還磕到了桌角，我和媽媽聽(tīng)到了哭聲連忙跑過(guò)去看弟弟怎么了，只見(jiàn)弟弟坐在地上，手捂著(zhù)嘴巴，眼淚吧嗒吧嗒地往下流，這個(gè)時(shí)候我才看見(jiàn)弟弟嘴里流了好多血，媽媽趕緊給弟弟止血，看見(jiàn)弟弟的樣子，我的眼淚也快流出來(lái)了，這時(shí)的弟弟好像看懂了我的心情，他立刻停止了哭泣，忍著(zhù)疼痛眉開(kāi)眼笑地對著(zhù)我叫“姐姐”，看著(zhù)他那熟悉可愛(ài)的笑臉，我過(guò)去緊緊地抱著(zhù)他，直夸他是勇敢的孩子。
這就是我的弟弟，一個(gè)勇敢的小男子漢，我希望在他的世界里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè )！
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文9
說(shuō)到我們晨曦班的武器迷，我想同學(xué)們應該都知道是誰(shuí)吧？沒(méi)錯，他就是我們班特別愛(ài)設計未來(lái)武器的“武器迷”張博涵。
張博涵不僅是我最好的朋友，還是一個(gè)不折不扣的武器發(fā)明專(zhuān)家，他經(jīng)常一下課就拿著(zhù)他心愛(ài)的繪畫(huà)本，給我們講他所設計的軍事高科技武器是怎樣操作的，還有它們的用途。有一次張博涵讓我看了一下他在畫(huà)本上所畫(huà)的各種各樣的高科技軍事產(chǎn)品，畫(huà)的就像真的一樣：有隱形坦克，有黑洞炸彈，有反軍事衛星，還有雙體導彈艇……其中我聽(tīng)張博涵講：“反軍事衛星又叫攔截衛星，是一種微型衛星，平時(shí)就在自己的軌道上運行，對太空中的目標實(shí)行偵察或者攻擊，衛星還可以自動(dòng)變換軌道并裝備了殺傷性武器。如果發(fā)現有敵方的衛星，可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)電干擾的方法，使敵方衛星線(xiàn)路中斷或者直接摧毀，還能長(cháng)時(shí)間進(jìn)行跟蹤并將目標摘放進(jìn)一個(gè)特殊的.容器中，帶回地球使我方利用敵方的軍事衛星來(lái)了解敵方的軍事?tīng)顩r�！笨粗�(zhù)他侃侃而談的樣子，我簡(jiǎn)直太驚訝了！我真的很好奇他的小腦袋里面怎么會(huì )裝著(zhù)這么多奇思妙想的軍事產(chǎn)品。
看吧，這就是我們晨曦班的武器迷張博涵，我真的希望他的這些奇思妙想的軍事發(fā)明能在未來(lái)發(fā)明出來(lái)保護我們國家的安全。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文10
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)做一陣聲音，我走進(jìn)門(mén)，看到小胖正在講笑話(huà)。
小胖問(wèn)：“你們知道豬為什么笨嗎？”小曹一下子鉆進(jìn)小胖身邊問(wèn)：“為什么？”我們看到開(kāi)始疑惑起來(lái)，正在這時(shí)小胖說(shuō)了一句話(huà)，我們才恍然大悟，開(kāi)始哈哈大笑，可小曹卻十分憤怒，因為小胖說(shuō)的是“因為豬最喜歡問(wèn)為什么”，小胖見(jiàn)小曹十分生氣，說(shuō)：“哎呀，不要生氣了，喝杯肥宅礦泉水如何？”小胖說(shuō)完便從課桌里拿出一個(gè)杯子，把水壺往高處一抬，開(kāi)始了小胖牌倒水，只見(jiàn)他一個(gè)金雞獨立在凳子上站著(zhù)，輕輕地往杯子里倒，倒好后還把杯子用蓋子蓋上，像酒店里的調酒師一樣搖來(lái)?yè)u去，之后就把杯子遞給了小曹。小曹見(jiàn)到小胖那一些動(dòng)作給逗笑了，小曹喝完水以后我們又聽(tīng)起了小胖的笑話(huà)。
下課了，小胖正準備給我們講笑話(huà)，可突然班上有兩個(gè)人打架了，小胖見(jiàn)其他人勸不住那兩個(gè)人，就跑過(guò)去說(shuō)了一句：“且慢，你們倆坐下來(lái)喝杯茶可好？”那兩個(gè)人其中一位三水見(jiàn)小胖身上空空如也問(wèn)道：“你身上什么都沒(méi)有，怎么喝茶？”三水和建勛準備大干一場(chǎng)時(shí)，小胖不知從什么地方變出來(lái)一瓶冰紅茶。三水和建勛見(jiàn)了變得呆若木雞，齊聲說(shuō)：“你——是怎么——把冰紅茶變出來(lái)的.？”說(shuō)完跑向小胖身邊準備拜小胖為師，可小胖說(shuō)：“那我有一個(gè)條件，你們答應不答應？”兩人聽(tīng)了說(shuō)：“答應�！毙∨终f(shuō)：“那好吧！你們從此以后不可以打架�！眱扇寺�(tīng)了只好不打架了。
小胖真是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，無(wú)論什么事找他肯定行。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文11
我的小哥哥名字叫朱俊奇，他是一個(gè)不折不扣的“游戲迷”。
有一次，小姨讓他來(lái)我家玩幾天。剛進(jìn)我的房間，看見(jiàn)電腦放在我的書(shū)桌上。他立刻嚷嚷著(zhù)讓我和他一起玩電腦，我只好答應了。我剛剛把電腦打開(kāi)，他的目光就盯在了一個(gè)游戲程序上。他馬上點(diǎn)開(kāi)了程序，眼睛一眨不眨地搜索著(zhù)自己喜歡的游戲。最終他的目光鎖定在了“火影忍者”這個(gè)游戲上。天吶，這個(gè)游戲可是我最不擅長(cháng)的.，可是小哥哥已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)了雙人游戲，沒(méi)辦法我只好和他一起玩。最后，我被他打的落花流水。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽叫我們吃飯了，我立刻沖出房間，坐在椅子上準備吃飯。而那邊我的“游戲迷”小哥哥還在玩，他看我的人物不動(dòng)了，往旁邊一看，咦？人怎么沒(méi)了？就喊到:“妹妹，你快點(diǎn)來(lái)，這一局還沒(méi)打完呢！”我說(shuō):“哥哥，吃飯了�！边^(guò)了一會(huì )兒，他才依依不舍地從房間里走出來(lái)。在飯桌上還滔滔不絕地跟我媽媽說(shuō)著(zhù)他的獲勝經(jīng)過(guò)。
哎！我這個(gè)“游戲迷”小哥哥什么時(shí)候才能戒掉網(wǎng)癮呀！
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文12
我們特長(cháng)班里的張同學(xué)可是超級大嗓門(mén)，他的聲音猶如擂鼓一般，堪稱(chēng)驚天動(dòng)地，看見(jiàn)有任何不順眼的事，就會(huì )暴跳如雷，使出他的高音喇叭，對著(zhù)你一陣狂吼。只見(jiàn)他指著(zhù)喝道：快把我的椅子擦干凈！瞧瞧的聲音吧，好像王同學(xué)專(zhuān)門(mén)把水灑在他的椅子上似的。
原來(lái)張同學(xué)中午回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現他的座位上有一灘水，他以為是王同學(xué)干的`，于是他對王同學(xué)大喊大叫起來(lái)，這聲音，怕要是房頂在不堅固點(diǎn)，早都飛了。
王同學(xué)看他那一副氣急敗壞的樣子男子漢大丈夫為這么小的事而吵架，反正又不是我干的。
張同學(xué)頓時(shí)勃然大怒，瞧瞧，臉上青筋繃得像一根根琴弦，臉紅的就像刷上一層油漆。隨即他大吼，好嘛，你要是不給我把凳子上的水擦干凈，你就會(huì )被我給揍個(gè)稀巴爛！張同學(xué)揮了揮他的拳頭，惡狠狠地瞪了王同學(xué)一眼。
王同學(xué)見(jiàn)張同學(xué)要動(dòng)真格了，從嘴里擠出來(lái)一句話(huà)，哼，真是螳螂擋車(chē)一一不自量力��！隨即，不甘示弱抬起一腳就要上去，就在這緊要關(guān)頭，突然有同學(xué)喊道：李老師來(lái)了。
張同學(xué)轉頭朝門(mén)口一看，李老師的臉就像石頭刻的一樣，沉重的能把張同學(xué)給壓扁，他倆剛才還火冒三丈，同室操戈，現在可好了，低著(zhù)頭，耷拉著(zhù)臉，張同學(xué)的雙腳像焊在了地上一樣，有氣無(wú)力的踱步走到自己的座位上，從書(shū)包里掏出紙巾把座椅擦了遍又一遍，嘴里嘟囔著(zhù)：真倒霉！
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣有驚無(wú)險地平息了。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文13
在一間明亮的書(shū)房中，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻聲，一個(gè)小男孩正捧著(zhù)一本《作文大全》看得入神。他時(shí)而為書(shū)中的幽默故事開(kāi)懷大笑;時(shí)而為書(shū)中的精彩故事拍手叫好;時(shí)而為書(shū)中的`感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個(gè)十足的“大書(shū)迷”。他愛(ài)玩電腦，看電視，但他最?lèi)?ài)看書(shū)了。
在一天深夜，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，可表弟還沒(méi)入睡。只見(jiàn)他靜悄悄的拿起一本書(shū)，小心翼翼地翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著(zhù)文字中的奧秘。他那一舉一動(dòng)是那么的小心，那充滿(mǎn)智慧的大眼睛時(shí)不時(shí)地瞥向房門(mén)，可書(shū)中的故事卻把他拉了回來(lái)，表弟忘了警惕，聚精會(huì )神地翻看著(zhù)書(shū)，在書(shū)的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什么時(shí)候，奶奶站在了床前，一把奪下了表弟手中的書(shū)，表弟才從書(shū)海中走出。
還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發(fā)上全神貫注地啃著(zhù)他的點(diǎn)心——書(shū)。窗外汽車(chē)的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒(méi)有影響表弟�！岸＿�!”門(mén)鈴響了，奶奶回來(lái)了，可表弟沒(méi)有察覺(jué)，門(mén)鈴又響了，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。奶奶嚇了一身冷汗，以為表弟出事了，趕緊用鑰匙開(kāi)門(mén)，卻哭笑不得，原來(lái)表弟在看書(shū)，奶奶心中的巨石放下了。
瞧!我的表弟就是這么一個(gè)小書(shū)迷。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文14
我家有個(gè)琴癡老爸，對于練琴這件事已經(jīng)到了不瘋魔不成佛的境地了。
爸爸最鐘愛(ài)的樂(lè )器是吉他，不夸張地說(shuō)，在我看見(jiàn)他的百分之九十八的時(shí)間里，他都和吉他在一起。朋友聚會(huì )不忘吉他，外出旅行要帶上吉他，就連吃飯也總想著(zhù)吉他！你以為這已經(jīng)是最癡的'狀態(tài)了嗎？當然不是。
記得有一年世界杯開(kāi)始了，爸爸一邊看球賽一邊彈吉他！每回球賽一開(kāi)始，電視機里講解員激動(dòng)人心的解說(shuō)聲、球迷們熱情的吶喊聲、足球隊員們踢球的節奏聲，都會(huì )和爸爸那或悠揚、或激越的琴聲交織在一起，那可真是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”哪！
我納悶地問(wèn)：“爸爸，您這究竟是在干什么呀？為什么看球賽還要彈吉他？”“我呀，這是一心二用兩不誤，哈哈！”爸爸眼睛死死盯著(zhù)電視機，手里不停地撥弄著(zhù)琴弦，笑瞇瞇地說(shuō)道�？赐昵蛸�，他告訴我，樂(lè )器學(xué)習最主要的就是基本功練習，而這練習很枯燥，邊看球賽邊練習常用指法，一舉兩得。
后來(lái)琴癡老爸在音樂(lè )廳的舞臺上收獲了觀(guān)眾們的掌聲，更在全國古典吉他比賽中摘得桂冠。我終于明白：天道酬勤。下了苦功夫，定會(huì )有所收獲的。
一個(gè)有特點(diǎn)的人作文15
身材中等，長(cháng)得虎頭虎腦，臉頰總是面帶微笑，充滿(mǎn)著(zhù)滑稽與演員的天賦。奧斯卡不給他個(gè)獎項都對不起他，他就是我家的影帝——我的弟弟。
我的弟弟演技非常的`好，經(jīng)常能把我們大家耍得團團轉。記得有一次，我們在奶奶家吃完飯，準備走的時(shí)候。爸爸發(fā)現他的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，口袋，鞋柜，沙發(fā)底……把家翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到，而我弟弟在那悠閑地看著(zhù)電視，好似沒(méi)有任何事情發(fā)生過(guò)。爸爸上前問(wèn)他：”小兔崽子，你是不是把我的車(chē)鑰匙藏起來(lái)了？”我弟弟一臉無(wú)辜并且理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)拿�！倍疫�向我媽媽撒嬌賣(mài)萌。我爸相信了他。找了半個(gè)多鐘頭，終于在沙發(fā)夾縫里找到了。但爸爸媽媽都沒(méi)有懷疑他，還是我找到了蛛絲馬跡。
我弟演技固然厲害，但影帝也有失手的時(shí)候。一天晚上，我和媽媽出去散步，弟弟要在家看書(shū)，沒(méi)有隨從。但我知道一切都是幻象。剛到家的時(shí)候，家里沒(méi)有任何聲音，根據以往經(jīng)驗，應該會(huì )出現電視聲。難道我弟真的看書(shū)了，我很納悶我的判斷。走到客廳，發(fā)現他真的在看書(shū)，但我很快發(fā)現了破綻，他手里竟然拿的是《如何與客戶(hù)溝通》，書(shū)也拿反了。但他還是矢口否認，并使用了他萬(wàn)年不變的老招式——撒嬌。最后我也只能臣服于他的演技。
這就是我家的奧斯卡影帝，連我這樣的“老狐貍”也甘拜下風(fēng)，以后的奧斯卡影帝都被他預約了。
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