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身邊有特點(diǎn)的人作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，希望對大家有所幫助。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
姐姐特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，老師布置的作業(yè)姐姐都是當天就完成了，而且姐姐還會(huì )去參加一些畫(huà)畫(huà)的活動(dòng)，姐姐她畫(huà)的畫(huà)很好看。
有一次，我們去外面吃飯，那時(shí)候姐姐就帶著(zhù)紙，筆還有橡皮。在等菜的時(shí)候她坐在桌子上畫(huà)畫(huà)，姐姐畫(huà)的是一些速寫(xiě)。那時(shí)，我跟姐姐坐在一起，只見(jiàn)姐姐畫(huà)了一個(gè)牛奶盒，牛奶盒上面還有一些文字，還有一個(gè)女孩。
我也報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，有的時(shí)候老師布置的作業(yè)都是姐姐教我畫(huà)的呢！
一開(kāi)始我和姐姐是在小區里一個(gè)畫(huà)畫(huà)老師上的畫(huà)畫(huà)課。那邊老師教我畫(huà)兒童畫(huà)，姐姐在那邊畫(huà)彩鉛。我畫(huà)到彩鉛的時(shí)候姐姐在畫(huà)素描，姐姐還說(shuō)素描很難，很枯燥，可是她一直都沒(méi)有停止學(xué)習。有的時(shí)候到晚上的`時(shí)候他還在畫(huà)畫(huà)。
這就是我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姐姐。
身邊有特點(diǎn)的人作文2
我們班有一位熱心腸的班長(cháng)，她的眼睛水汪汪的，頭發(fā)卷卷的，鼻子高高尖尖的，耳朵小小的，嘴巴大大的。平日里總是穿著(zhù)一身運動(dòng)服和運動(dòng)鞋。陽(yáng)光又可愛(ài)。
我還記得有一次，我在玩游戲的時(shí)候被同學(xué)不小心踩到手指了瞬間烏青還流血了，我疼的.忍不住哭了起來(lái)，班長(cháng)聽(tīng)到了我的哭聲，立馬趕趕過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“廖炯凱，你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)“我的手指烏青流血流動(dòng)�！卑嚅L(cháng)看到后，二話(huà)不說(shuō)，立刻帶我去了校醫務(wù)室，黃老師幫我處理了傷口，貼上了一個(gè)創(chuàng )口貼，我頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)那么疼了。班長(cháng)還在詢(xún)問(wèn)老師我的傷要不要緊。聽(tīng)到她的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，我們的班長(cháng)真的好暖心��！
怪不得她能當上班長(cháng)，因為她平時(shí)愛(ài)樂(lè )于助人，我們應該多多向她學(xué)習，吸收他人的長(cháng)處，改掉自己的短處，才能讓自己變得越來(lái)越好！
她就是我們班樂(lè )于助人的班長(cháng)。
身邊有特點(diǎn)的人作文3
“今天晚飯吃什么呢？明天去哪里玩呢？”唉，弟弟又在問(wèn)問(wèn)題，每次都問(wèn)得我和大人不知所措。
弟弟的頭發(fā)高高立著(zhù)、硬硬的、黑黑的，像刺猬的刺一樣。眉毛黑黑的、濃濃的，像兩只大蟲(chóng)子。眼睛兩眼無(wú)神，可問(wèn)起問(wèn)題卻神采飛揚。臉紅撲撲的，就像一個(gè)大蘋(píng)果。嘴巴大大的，張起嘴來(lái)像拳頭那么大。他的情緒變化無(wú)常，溫柔的時(shí)候像頭小綿羊，急躁的時(shí)候像頭小野牛。
有一次，他一回家就問(wèn)我：“姐姐，飯煮好沒(méi)？你在做什么呀？你在做作業(yè)嗎？妹妹在家沒(méi)……”他回來(lái)的時(shí)候心情可好了，眉毛和眼睛像彎彎的月牙，嘴巴半張，露出小白羊一樣的牙齒臉紅撲撲的'，就像兩個(gè)大桃子�？墒撬灰�(jiàn)答不上來(lái)他的問(wèn)題，心情便像從高山落了下去一樣，眉毛像一對倒八字，眼睛平平的，嘴巴翹起來(lái)，似乎能掛上好幾斤肉似的。他只好不問(wèn)了。
我愛(ài)弟弟，但我不喜歡他問(wèn)問(wèn)題呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文4
在我們班中，學(xué)習超棒的就是小萌她就像一個(gè)機器人一樣，什么問(wèn)題都能答上來(lái)，她剪了一個(gè)像磨菇一樣的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛一眨一眨，特別有靈氣。
有一天課間，我在做數學(xué)練習，突然被一道題目難住了，怎么辦呢？這時(shí)，小萌走了過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，馬上叫住小萌：“我這道題不會(huì )，你能幫我解一下嗎？”“可以呀！”小萌二話(huà)不說(shuō)就幫我講解起來(lái)。在她細心的講解下，我終于弄懂了這道題。小萌還非常熱情地跟我說(shuō)：“小麒，以后有不懂的`可以問(wèn)我，我們一起學(xué)習，一起探討�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里暖暖的。
她不但人長(cháng)的可愛(ài)，還熱心幫助同學(xué)，最主要是她學(xué)習成績(jì)還非常棒，真不愧是我們班的學(xué)習女王。
身邊有特點(diǎn)的人作文5
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，她是我們的“大家長(cháng)”，也是我心中的“神奇女俠”——劉老師。這樣一來(lái)，劉老師在我們的稱(chēng)呼就又多了一個(gè)。
“開(kāi)心果”到哪里，都會(huì )給大家帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。上課鈴響了，劉老師帶著(zhù)課本很快地走上講臺了，給大家講了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理，給我們舉了很多好笑的'例子，一下子我們班就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
劉老師是個(gè)樂(lè )于助人的老師。昨天放學(xué)，有個(gè)同學(xué)書(shū)包不見(jiàn)了，都急哭了，劉老師連忙上前去，幫助同學(xué)找書(shū)包，天氣很熱，她出了一身汗水，連喝口水都顧不上，最后找到了那個(gè)同學(xué)的書(shū)包，她也松了一口氣，她幫助了同學(xué)，給予大家快樂(lè )。
我覺(jué)得我們的“開(kāi)心果”是個(gè)熱心腸的老師、還是個(gè)讓我們開(kāi)心、讓我們歡笑的老師、更是值得我們尊敬和愛(ài)戴的“可愛(ài)的人”。
身邊有特點(diǎn)的人作文6
我的表弟雖然只有五周歲，卻是一個(gè)地地道道的電視迷。
他腦袋長(cháng)得四四方方的，耳朵特別尖，像兩根筆直的天線(xiàn)，那十根手指又細又長(cháng)，似乎就是特為按遙控器長(cháng)得。
有一次，我到表弟家里去玩，一進(jìn)門(mén)就看到表弟坐著(zhù)沙發(fā)上，他一手拿著(zhù)樓下小店買(mǎi)的冰淇淋，一手拿著(zhù)遙控器，那雙綠豆似的'小眼睛緊緊地盯著(zhù)電視。我先輕輕叫他名字，他沒(méi)理我，接著(zhù)我又提高了音量，他還是當聽(tīng)不到，眼皮都不眨一下。最后，我一生氣趴在他耳旁喊，他轉過(guò)頭來(lái)冷漠地看著(zhù)我：“別打擾我看電視�！边�伸出一只手把我撥開(kāi)，繼續看起電視來(lái)，仿佛我不在他家里似……第二天我才知道，表弟為了看電視，晚飯都沒(méi)吃。
表弟不管做什么事情都邊做邊看電視，吃飯看，玩玩具看，就連上廁所也得聽(tīng)到電視的聲音。
哎！我這個(gè)電視迷表弟呀，他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呀。
身邊有特點(diǎn)的人作文7
一提到飛毛腿，我就想到了我們班的小新。他為什么是飛毛腿呢？一起來(lái)聽(tīng)我講講吧。
在二年級的運動(dòng)會(huì )上，小新參加了200米跑步的比賽。比賽開(kāi)始的'時(shí)候，小新像離弦的箭一樣沖在前方。小新的手甩得特別快，腳步更是快，可他跑了半圈就被別人超過(guò)了。這時(shí)，只見(jiàn)小新臉色大變，他趕忙加快腳步，追了上去。這時(shí)候我們見(jiàn)小新要追不上了，同學(xué)們趕緊用最大的聲音喊著(zhù)：“小新加油！小新加油……”小新聽(tīng)了，頓時(shí)來(lái)勁了，跑得更快了。他大概在想：我一定不能辜負同學(xué)們的希望。于是小新用閃電一樣的速度追了上去。果不其然，那個(gè)同學(xué)沒(méi)幾下就被小新超過(guò)了，而且不管那個(gè)同學(xué)怎么追，都追不上他，反而越跑越慢。就這樣，我們班的小新就獲得了第一。
你看，這就是我們班的“飛毛腿”——李新奇。
身邊有特點(diǎn)的人作文8
我的爸爸是運動(dòng)健將。
一天晚上，我剛把一本書(shū)看完，忽然聽(tīng)見(jiàn)跑步機呼呼運作的聲音。我走到樓梯間一看，果然，爸爸在跑步。我湊上顯示屏一看，��！速度：83千米／小時(shí)。我想了想，說(shuō)：老爸，您這挺行的。爸爸回答：是的，運動(dòng)很重要，你也可以試試。于是，從那天起，我便開(kāi)始了我最喜歡的兩項運動(dòng)跑步和跳繩。
還有一個(gè)周六的早上，我早早起床，跟著(zhù)爸爸出門(mén)晨跑，圍著(zhù)湖跑了一圈，就像學(xué)校跑操一樣，跑完圍著(zhù)湖慢走放松了半圈，再一路跑回家。一路上，爸爸大氣也不用喘，跑得十分輕松。
一天晚上，我回到家放下自由出入卡，準備跳繩（每天跳繩300個(gè)是我的`必做事）。爸爸坐到沙發(fā)上給我數：1、2、3、4、5、6、7331！當爸爸公布記錄的時(shí)候，我簡(jiǎn)直開(kāi)心得飄飄欲仙。
看來(lái)，爸爸不僅自己是運動(dòng)健將，也為我的運動(dòng)操心，我真該對我的爸爸說(shuō)聲謝謝！
身邊有特點(diǎn)的人作文9
有的人迷書(shū)，有的人迷畫(huà)，有的人迷手機，有的……可是，我的老爸竟然迷球！
有一次，老爸為了看一場(chǎng)球賽，回商場(chǎng)買(mǎi)了一箱提神咖啡，生怕看不了。十二點(diǎn)，球賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“好，好！”“這廢物，這球都進(jìn)不了！”把我媽媽從夢(mèng)中抓了回來(lái)，我對媽媽小聲地說(shuō)：“反正也睡不著(zhù)，就給他看一小會(huì )兒！”
一下樓我就發(fā)現咖啡已經(jīng)喝了大半箱了，看個(gè)球賽也不必喝這么多吧？這時(shí)老爸突然跳起來(lái)，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“因為那一扣球扣得太好了，所以我才跳起來(lái)！”過(guò)了兩個(gè)小時(shí)直到看完才睡覺(jué)。
還有一次，老爸又有一場(chǎng)球賽要看，可是，他竟然去睡覺(jué)了，太奇怪了，我問(wèn)他為什么今天不看，他說(shuō)：“要有一定的精神才可以看，所以我要睡覺(jué)！”結果媽媽把老爸的'鬧鐘關(guān)掉，第二天爸爸還大罵媽媽一頓，好幾天不和她說(shuō)話(huà)了！
就這樣，一個(gè)大球迷帶著(zhù)我們變成了球迷。
身邊有特點(diǎn)的人作文10
我家有一個(gè)很能吃的小吃貨，肉嘟嘟的圓臉，一雙明這的眼睛，小巧的鼻子，胖墩墩的身材，黑黑的皮膚，這就是我的哥哥。
我的哥哥有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別能吃，一吃就停不下來(lái)，直到把他的肚子吃到圓滾滾的.時(shí)候才不吃。因此他就得了一個(gè)稱(chēng)號叫“大胃王”。
記得有一天，我們都聚在外婆家。豐盛的晚餐一擺上桌，愛(ài)吃的哥哥就歡呼著(zhù)跑出房間直奔餐廳。等我們全家人到齊時(shí)，他已經(jīng)拿著(zhù)盤(pán)子狼吞虎咽好半天了，兩腮撐得鼓鼓的，像馬上要爆炸的大氣球。見(jiàn)了我們，他一用力地咀嚼著(zhù)，一邊含含糊糊地說(shuō)：“真好七（吃），真好七（吃）�！�，我問(wèn)哥哥：“哥哥，你不是牙疼嗎？”，他“嘿嘿……”一笑說(shuō)：“是��！爸爸要領(lǐng)我去拔牙，可是我一看好吃的，牙就不疼了�！�，說(shuō)完，他又風(fēng)卷殘云般狂吃起來(lái)。不一會(huì )兒，哥哥面前就堆起了高高的吃剩下的骨頭……大家看到了都哄堂大笑，哥哥感覺(jué)有些不好意思了。
這就是我的貪吃哥哥，可愛(ài)極了。
身邊有特點(diǎn)的人作文11
我的爸爸是一個(gè)非常小氣的人，不信你們就來(lái)評論評論吧！
我的`牙膏快用完了，我準備把它們扔進(jìn)垃圾桶中，當我拿出新買(mǎi)的牙膏，正準備用時(shí)，被我的老爸叫住了：“舊牙膏還沒(méi)用完，不能用新的，浪費可恥”。父命難違，我只好氣呼呼地用著(zhù)舊牙膏，生氣地想：老爸就是小氣。就這一點(diǎn)小牙膏有什么大不了的，真是好笑。
爸爸從來(lái)不讓我亂花錢(qián)，也不允許我在街上買(mǎi)小吃，并總以那一句“不能亂花錢(qián)的道理”毫不客氣地拒絕，我爸爸的衣服補了很多次，可他就是不買(mǎi)；家里的肥皂快用完了，爸爸先把香皂敲碎，加熱凝固，做成一塊大肥皂；爸爸的領(lǐng)帶破了，可他從來(lái)都不換。我看在眼里，心想：老爸就是小氣到家啦。
一天老爸送我了一個(gè)漂亮的儲蓄罐，讓我把一元一角都放進(jìn)儲蓄罐里。時(shí)間一長(cháng)，我也養成了一個(gè)勤儉節約的好習慣。
我現在才知道，爸爸這樣不叫小氣，而是一種中國人民的傳統美德，勤儉節約。
身邊有特點(diǎn)的人作文12
我們班有個(gè)"愛(ài)哭鬼"——張芯瑞，她有一個(gè)小巧的嘴巴，嘴巴的上面有一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子上有一雙小小的眼睛，這雙小小的眼睛里總是流出很多眼淚。
先說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期二的`語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師查作業(yè)，她沒(méi)帶。語(yǔ)文老師走到了她面前，生氣地說(shuō)："你的語(yǔ)文作業(yè)呢，桌面上怎么沒(méi)有？"她吞吞吐吐地說(shuō)："我……我沒(méi)……帶。"語(yǔ)文老師讓她站起來(lái)，她站起來(lái)之后，就無(wú)聲地哭了起來(lái)，哭了很久很久，還是沒(méi)停下來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)上上個(gè)星期四。數學(xué)老師把星期三考的試卷發(fā)了，她考的不好，有一個(gè)人笑話(huà)了張芯瑞聽(tīng)了，就哭了起來(lái)，我去安慰她，可是，她還是哭呀哭呀。我去告老師，老師批評了笑話(huà)她的那一個(gè)人，可張芯瑞還在一直哭，真是太能哭了。
這就是我們班的"愛(ài)哭鬼"。不過(guò)，她雖然很愛(ài)哭，但畫(huà)畫(huà)很好看哦。
身邊有特點(diǎn)的人作文13
我們班有跳繩王、短跑王、毽子王，而我寫(xiě)的是我們班出了名的.長(cháng)跑王，他就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，被稱(chēng)為“永有力氣”的小崔同學(xué)。
在一節體育課上，朱老師在男生面前厲聲地說(shuō)：“我們現在開(kāi)始跑500米，請大家到跑道上準備�！闭f(shuō)完男生像雨點(diǎn)一樣紛紛來(lái)到了跑道上，準備一次用腿來(lái)比賽的比賽。
只聽(tīng)到哨聲，我們像賽車(chē)沖了出去，半圈到了，我依然是第一名。一圈半后，我們全班人減速了，我感覺(jué)自己快不行了。就在這時(shí)，“嗖”，我的鐵哥們，也是我們班的小黑豹——小崔同學(xué)他……他……居然加上了我一開(kāi)始跑地速度，沖進(jìn)了終點(diǎn)，遙遙領(lǐng)先了我們班的所有男生。一到終點(diǎn)，全班女生都說(shuō)：“小崔，你真是太厲害了，我好羨慕你喲！”我看著(zhù)小崔心理很沮喪。小崔來(lái)到我身邊說(shuō)：“這只是一次偶然，沒(méi)事的，下次努力！”
最后我倆鐵哥們過(guò)了開(kāi)心的一天！
身邊有特點(diǎn)的人作文14
看見(jiàn)“樂(lè )天派”三個(gè)字，我就想起了一個(gè)人，那就是我的弟弟。
有一次，弟弟一不小心把媽媽心愛(ài)的口紅給弄斷了，我發(fā)現后就以最快的速度跑回房間，假裝認真學(xué)習，當什么事都不知道，不然，媽媽看見(jiàn)了肯定也會(huì )懷疑我，甚至一起挨揍！
過(guò)了一會(huì )兒，我的媽媽哼著(zhù)小曲兒從房間里面走出來(lái)了�？墒�，xx還是傻呆呆地站在原地，他肯定不知道自己已經(jīng)大難臨頭了！我心里嘀咕著(zhù)：完了！弟弟要死定了！
果不其然，媽媽見(jiàn)了口紅的`慘狀立馬大驚失色，暴跳如雷！結局可想而知，xx被媽媽狠狠地打罵了一番！本以為xx會(huì )鬼哭狼嚎起來(lái)，沒(méi)想到我聽(tīng)到的卻是他“咯咯”的笑聲！我很好奇，就湊上前看了一下，弟弟竟然被打笑了！可能，他覺(jué)得打來(lái)打去很好玩吧，最后他把媽媽也逗樂(lè )了！
哈哈哈，我弟弟真是一個(gè)“樂(lè )天派”！
身邊有特點(diǎn)的人作文15
我上二年級時(shí)，我的媽媽送給我了一個(gè)特別好的禮物，就是我的'小弟弟，他是個(gè)淘氣包。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟看見(jiàn)了，也要來(lái)寫(xiě)作業(yè)。他學(xué)著(zhù)我的樣子，拿了一張紙和一支鉛筆，坐得筆直筆直的，他畫(huà)的是一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)。好景不長(cháng)，過(guò)來(lái)一會(huì )，他就坐不住了，開(kāi)始找茬，“你拿鋼筆，我拿鉛筆，哼！太不公平�！闭f(shuō)完就嗚嗚地哭了起來(lái)。
我一下子慌了神，趕緊放下筆跑了過(guò)去，蹲了下來(lái)，“弟弟，別哭了！”，弟弟瞄了我一眼，繼續大哭。我只好給他拿一支鋼筆，他就不哭了，學(xué)著(zhù)我的樣子，左手放在桌子上，右手在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還把桌子弄臟了，我說(shuō)：“不要把桌子弄臟�！钡艿芟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在繼續弄，我只好拿出抹布抹干凈了。
他不僅讓我頭疼，還會(huì )讓媽媽煩惱。媽媽把碗里飯舀一勺給弟弟吃，可是弟弟手一揮，把飯打翻了，媽媽生氣地說(shuō)：“不吃就算！”可是最后還是要繼續喂飯。
弟弟你快點(diǎn)長(cháng)大吧！你真的好調皮��！