螞蟻的啟示的作文

【精選】螞蟻的啟示的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的螞蟻的啟示的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　“要下雨了！”我的伙伴說(shuō).聽(tīng)到這，我匆匆趕回家.

　　忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬.我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了.

　　只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊.那成千成萬(wàn)的螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)！

　　我聯(lián)想到了我們人類(lèi)，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

　　我呆呆地望著(zhù)這群弱小而又團結的'螞蟻往前爬.過(guò)了不一會(huì )，最后一只螞蟻也走了.我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè )乎.雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著(zhù)便是一陣傾盆大雨.

　　這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示.

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　不久前的一天，我在奶奶家玩。我走到門(mén)口的臺階上，突然，我發(fā)現墻角邊有一個(gè)正在緩緩移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，于是便低下頭去看看。原來(lái)，這是一只正在搬動(dòng)米粒的螞蟻。環(huán)顧四周，其它的螞蟻也在不停地忙活著(zhù)。

　　我頓時(shí)被這群“小黑點(diǎn)”給吸引住了。于是，我便拿起電蚊拍，把剛電死的一只蒼蠅抖落在地上，等待螞蟻們的“大駕光臨”。起初，只有一只螞蟻發(fā)現了這只“龐然大物”，它試圖把蒼蠅拉進(jìn)洞去，可怎么拉也拉不動(dòng)。它就在蒼蠅的旁邊轉悠了幾圈。好像在說(shuō)：“我要去叫伙伴們，一定要把你拉回家去�！惫�然，螞蟻們都趕過(guò)來(lái)了，原先只有兩只，后來(lái)漸漸地越來(lái)越多�！鞍�、九、十、十一、十二……”我興奮地數著(zhù)。越來(lái)越多的螞蟻加入到這個(gè)隊伍，它們抬的抬，搬的'搬，拖的拖，拉的拉……不一會(huì )兒，就把蒼蠅搬回了蟻穴。

　　看完了螞蟻搬蒼蠅，我的心中有許多疑惑：為什么螞蟻可以通知別的螞蟻？它們?yōu)槭裁匆�把食物抬回洞中？我立刻上網(wǎng)查找答案，終于找到了結果。原來(lái)螞蟻找食物后趕忙回巢穴，一路上匆匆忙忙，遇到另一只螞蟻就用觸角碰一碰。一傳十，十傳百，越來(lái)越多的螞蟻被帶出巢穴。發(fā)現食物的螞蟻在回巢穴的途中會(huì )留下食物的氣味和肛門(mén)排出的特殊氣味。同伴追隨這種氣味，就能找到食物。螞蟻把食物搬回洞里，存放在蟻穴中屬于自我保護。

　　從這以后，我不但明白了只要留心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有更多的發(fā)現，而且也懂得了團結就是力量的道理。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　螞蟻，在大家看來(lái)一定是個(gè)弱小者吧，可卻認為螞蟻是位強者。為什么要這樣說(shuō)話(huà)呢，往下看你就明白了。

　　一個(gè)的早晨，我和去野餐，突然有一只螞蟻過(guò)來(lái)，我們便把一塊比它大的許多的面包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不動(dòng)了吧。在意料之中，它離開(kāi)了；可出乎意料的事是，它又回來(lái)了，還跟著(zhù)一大群螞蟻在身后，后來(lái)它指揮這一群螞蟻把面包渣搬走了。

　　還有一次，我在去公園的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)大的蟻穴，便輕輕地捅開(kāi)了一個(gè)小洞，發(fā)現里面一切都那么的富麗堂皇，這小小的螞蟻，簡(jiǎn)直就是天生的建筑家，不用圖紙，不用工具，就造出了這樣宏偉的建筑。不僅僅這樣，里面的一切都那么的井井有條，有的螞蟻在運輸食物，有的螞蟻在打理蟻后的衣食起居。這小小的螞蟻竟能這樣復雜的事情，估計那些自稱(chēng)勤勞的.人也會(huì )自嘆不如吧。

　　再看看看我們吧，都像是一個(gè)個(gè)小皇帝似的，還有我們有螞蟻那樣團結嗎？沒(méi)有！我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩子。吃飯喝足，我們在一起玩還會(huì )吵架，我們做到了我們所藐視的弱者做到的事了嗎？沒(méi)有！我們沒(méi)有做到。

　　有些人藐視螞蟻，而我卻十分敬畏它們。因為，我尊敬它們的團隊與勤勞，這是我們多數人做不到的！

螞蟻的啟示的作文 篇4

　　放學(xué)了，我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上，等爸爸媽媽來(lái)接我。

　　我拿出了一個(gè)洗了的蘋(píng)果和一個(gè)小面包，先細嚼慢咽地把蘋(píng)果給吃完了，然后把蘋(píng)果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無(wú)聊，我就坐在椅子上觀(guān)察身邊的一切，不知不覺(jué)地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋(píng)果核和半個(gè)面包。我心里就覺(jué)得很驚訝，螞蟻怎么會(huì )有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會(huì )搬得動(dòng)對于螞蟻來(lái)說(shuō)算很重的蘋(píng)果核和半個(gè)面包呢？我的心里一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，知道媽媽他們來(lái)了，我猜想出來(lái)為什么他們搬得動(dòng)了，是因為團結就是力量，只要他們都團結起來(lái)就一定搬得動(dòng)。（請詳細寫(xiě)下自己的'思考和探索過(guò)程。

　　在生活中有許多的事我們都還沒(méi)發(fā)現，生活中不是沒(méi)有可發(fā)現的東西，而是沒(méi)有眼睛去發(fā)現。從此我明白了愛(ài)因斯坦的這句話(huà)：“探索真理比占有真理更為可貴�！�

螞蟻的啟示的作文 篇5

　　今天早上，我正蹲在臺階上刷牙，突然看見(jiàn)有一群螞蟻從臺階下走過(guò)，起初，我并沒(méi)有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(cháng)時(shí)間。想到這我就來(lái)氣，為了解我心頭之恨，我便開(kāi)展了我的“報復計劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當我得意的欣賞著(zhù)我的“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強力壯的.在圈的外圍，好像一層保護膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護的螞蟻們。它們一直保持著(zhù)這種“隊形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊形”才得以解散。

　　“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問(wèn)我話(huà)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。

　　是什么使那群螞蟻面對突如其來(lái)的大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問(wèn)題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團結。

螞蟻的啟示的作文 篇6

　　有一次，我在院子里看到這樣一個(gè)情景。

　　那次，我悠閑自在地再院子里溜達，突然看到一場(chǎng)激烈的“斗爭”，有幾只小螞蟻在和一只大青蟲(chóng)搏斗。幾只小螞蟻在大青蟲(chóng)身上咬來(lái)咬去，可大青蟲(chóng)抖一抖，小螞蟻們就掉了下來(lái)，但是它們依然勇敢地站起來(lái)打斗。

　　小螞蟻們繼續往大青蟲(chóng)身上咬，有的甚至爬上大青蟲(chóng)的頭上來(lái)咬。戰斗個(gè)幾個(gè)回合，大青蟲(chóng)已經(jīng)疲憊不堪，再也沒(méi)有力氣個(gè)它們斗了，就慢慢的.死去。小螞蟻們踩在大青蟲(chóng)背上，好像在宣布：“我們勝利了！”然后它們就爬下來(lái)，企圖把大青蟲(chóng)搬回洞里�？墒撬鼈兘�(jīng)過(guò)剛才的戰斗，已經(jīng)很累了，再加上大青蟲(chóng)比它們重幾百倍，甚至幾千倍吧！它們搬不動(dòng)，就往洞里走。

　　“難道它們放棄了？”我心想�？墒俏义e了，原來(lái)它們是回去找幫手，然后團結起來(lái)，把大青蟲(chóng)搬回了洞里。

　　看到這樣的情景。我不禁聯(lián)想那次的拔河比賽。

　　那次，老師把我們分成兩組，到操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。第一場(chǎng)，我們憑靠那團結的精神取得了成功；第二場(chǎng)，我們有一些人不團結，結果被我們的“敵人”輕而易舉的戰勝了；到了第三場(chǎng)了，是決定我們成功還是失敗的一場(chǎng)，我們組團結一心，使勁把繩子上的“中心點(diǎn)”往我們這邊拉，終于將冠軍奪了回來(lái)。因此，我知道，團結就是力量，團結就會(huì )取得成功，團結是最重要的！

　　小螞蟻��！你們那團結友愛(ài)的精神，永遠值得我們學(xué)習！

螞蟻的啟示的作文 篇7

　　仙人掌、螞蟻，這些事物都隨處可見(jiàn)，因此，你不覺(jué)得奇怪，但是，你們可別小看它們。 你是否看見(jiàn)過(guò)一群螞蟻，在搬東西時(shí)它們成群結隊地走著(zhù)，那細小柔弱的身材，你只要稍微一壓它，可能它一生的生命就結束了。螞蟻雖然渺小，但非常的團結，一只螞蟻找到食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì )立即回巢，叫同伴們過(guò)來(lái)一起搬東西。我們人也是一樣，如果不能團結，就像一灘散沙，什么事也干不成，但如果我們團結，或許那力量會(huì )比過(guò)大象，甚至大巨人，俗話(huà)說(shuō)“眾人拾材火焰高！” 仙人掌一般生產(chǎn)在干旱地區，那里水很少，還酷熱無(wú)比，加上還有很多兇猛的野獸，在那里似乎很多植物會(huì )“渴死”，甚至絕種，但仙人掌卻能頑強地生存下來(lái)。它身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，別的動(dòng)物不敢靠近它，靠近就會(huì )被扎到。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使是在十分艱苦的環(huán)境，任何事情都要靠自己堅強的毅力去解決，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。 小小的螞蟻都那么團結，隨處可見(jiàn)的'仙人掌那么堅強，我們作為人類(lèi)，為什么不會(huì )這樣做呢？

螞蟻的啟示的作文 篇8

　　許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啟示。

　　星期六的早上，我坐在家門(mén)口曬太陽(yáng)，吃餅干。吃著(zhù)吃著(zhù)，突然我看見(jiàn)有一只螞蟻似乎在找著(zhù)什么，嗅著(zhù)什么。我很奇怪：小小的一只螞蟻，找什么呢？強烈的'好奇心使我留了下來(lái)，繼續觀(guān)察螞蟻的動(dòng)靜。

　　起初，它還是在那搖頭晃腦找著(zhù)，忽然它停了下來(lái)，好像找到了那個(gè)它要找的東西，朝著(zhù)某個(gè)方向跑了過(guò)去。哈哈，原來(lái)是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大，它搬得動(dòng)嗎？小螞蟻推了一下，可餅干屑紋絲不動(dòng)。小螞蟻似乎也察覺(jué)到自己搬不動(dòng)，便放棄了餅干屑，跑走了。我本以為小螞蟻是感覺(jué)餅干屑太大了，搬不動(dòng)，于是它就走了，半途而廢了呢！誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻又帶著(zhù)另幾只螞蟻跑來(lái)了。我恍然大悟，原來(lái)是請“救兵”了呀！幾只小螞蟻圍著(zhù)餅干屑形成一圈，抬起了餅干屑，大搖大擺地“回家”了。

　　這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無(wú)論如何都掰不斷的。

　　生活，就是一本至高無(wú)上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啟示。

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