匆匆那年作文

匆匆那年作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的匆匆那年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

匆匆那年作文1

　　人一定要有夢(mèng)想，但不能天真幼稚的做夢(mèng)�！�—老班

　　那年老班

　　匆匆那年記憶，記得這是開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )時(shí)老班對我們說(shuō)的，10個(gè)月的時(shí)間老班開(kāi)過(guò)很多班會(huì )，那一次的班會(huì )至今讓我難以忘卻，人一定要有夢(mèng)想，但不能天真幼稚的做夢(mèng)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但機會(huì )是給有準備的人的。

　　老班的班會(huì )總是少不了同學(xué)的發(fā)言，讓我印象深刻的是我們班上一個(gè)女生的發(fā)言，她說(shuō)：“夢(mèng)想不是你做著(zhù)夢(mèng)想得到的東西，而是你一想到就會(huì )睡不著(zhù)的東西”那便是我們，曾經(jīng)在那緊張的學(xué)習中一同思考夢(mèng)想，一起交流，老班的班會(huì )點(diǎn)綴了我們枯燥的高中生活，多年后當我回想起，依然會(huì )懷念那年匆匆記憶，那年老班。

　　那年同學(xué)

　　如今，高中生活已經(jīng)結束，彼此都已各奔東西，那堂班會(huì )課上那個(gè)發(fā)言的女生，如今踏入華東師范大學(xué)的大門(mén)，當年的那句話(huà)不知道她是否依然記得，還有那一直保持高調的盧錚同學(xué)，在我的映象中應該用狂妄這個(gè)詞來(lái)描述他，但這不是批評而恰恰是欣賞他，或許在他的字典里從來(lái)就沒(méi)有“怕”這個(gè)詞，永遠讓我們看到他的自信和堅強。

　　他喜歡讀書(shū)，喜歡演講，他的每一次演講都會(huì )充滿(mǎn)激情，如今的他已經(jīng)進(jìn)入中山學(xué)府，達到了他的理想。除了他們，班上每個(gè)同學(xué)都有自己的.特點(diǎn)，每個(gè)人都書(shū)寫(xiě)不同的經(jīng)歷同學(xué)共同奮斗，如今我們都已遠走高飛，進(jìn)入大學(xué)，保持聯(lián)系的已經(jīng)所剩無(wú)幾了，有時(shí)候心中不免生出人走茶涼的感慨，但是想起一起經(jīng)歷的那一年光陰，依然會(huì )很懷念。

　　比起我的同學(xué)，我可能差遠了，現在上的只是一所普通的大學(xué)，然而既然我沒(méi)有機會(huì )上一所好大學(xué)，那我就把大學(xué)上好，俞敏洪在他當年北京大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)：“同學(xué)都很厲害，你們學(xué)習成績(jì)都很好，但是我不會(huì )放棄，你們用十年來(lái)完成的事情，我用二十年；你們用二十年完成的事情我用四十年，實(shí)在不行，我要保持良好的心態(tài)，健康的身體，等送完你們一個(gè)個(gè)人走后我再走”我相信輸了起點(diǎn)，我們還可以贏(yíng)在終點(diǎn)。

　　那年點(diǎn)滴

　　教室旁邊是一排排不知道名稱(chēng)的樹(shù)，只知道那些樹(shù)好高好高，快要高考的時(shí)候和同學(xué)一起趴在走廊上注視著(zhù)那些翠綠翠綠的樹(shù)，朋友問(wèn)我發(fā)現沒(méi)有那些樹(shù)有兩種葉子，我仔細看才發(fā)現，那些樹(shù)真的有兩種葉子，兩種不同類(lèi)型的葉子嵌在樹(shù)上，我注視了它們好久，忽然覺(jué)得自己一年來(lái)真的錯過(guò)好多，沿途的風(fēng)景不知道錯過(guò)了多少，把自己的大部分光陰都獻給了學(xué)習，想著(zhù)大學(xué)，一路上的風(fēng)景自己一定會(huì )好好欣賞。

　　匆匆那年記憶，那年老班，那年同學(xué)，那年點(diǎn)滴，所有的記憶都已經(jīng)深深扎根在自己的腦海里，每當回想起，依然回懷念。

匆匆那年作文2

　　我希望能擁有個(gè)明亮的落地窗

　　每天都能夠去曬一曬太陽(yáng)

　　把我的東西都擺在地上

　　再唱起從前的時(shí)光

　　那時(shí)的我頭發(fā)沒(méi)有多長(cháng)

　　那時(shí)的眼神是青澀明亮

　　心里有個(gè)理想的天天堂

　　還有我最心愛(ài)的姑娘

　　我希望我和你有孩子般的善良

　　給你純粹的心

　　給我純粹的摸樣

　　跑回到他們的身旁

　　我希望這首歌，你能和我一起唱

　　帶上你的故事和美好幻想

　　回到匆匆那年的時(shí)光

　　我希望我和你能夠走到最后

　　每天都能夠去曬一曬太陽(yáng)

　　我們爬到樓頂去看夕陽(yáng)

　　再唱起從前的時(shí)光

　　這是陳尋寫(xiě)給方茴的歌，最后卻是和其他的女孩一起唱的。

　　過(guò)往，不忘，喜歡，難忘，深?lèi)?ài)，淡然，陌路。這就是陳尋和方茴一起走過(guò)的一路。

　　我是一個(gè)00后，看了這個(gè)80年代的故事卻還是心有感觸，青春是煙火，美麗卻只綻放在那一瞬間，余下的就是刺鼻的火藥味。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我心疼喬燃，心疼他那《一朵丁香花》的柔情。他是喜歡方茴，沒(méi)有陳尋的轟轟烈烈，沒(méi)有趙燁的至死不渝，只是平平淡淡的在遠處觀(guān)望，五瓣丁香花寄托了他對方茴的無(wú)限情感。但最終他輸了……

　　最后的最后，我痛恨陳尋，“你喜歡我嗎？是還是不是？”“是，是，是……”我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)樹(shù)蔭下，他們彼此笑著(zhù)喊“是”；我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)清晨時(shí)黑板上的《陳尋喜歡方茴》；我永遠也不會(huì )忘記中考時(shí)，陳尋竟會(huì )放棄幾道大題只為和方茴在同一個(gè)學(xué)校。我更不會(huì )忘記，大學(xué)時(shí)陳尋竟可以和另一個(gè)女同學(xué)表示曖昧。正如方茴所說(shuō)：“誓言這種東西，無(wú)法衡量堅貞，更不能判斷對錯，只能證明在說(shuō)出口的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠過(guò)�！弊詈�，他們分開(kāi)了……

　　敢愛(ài)敢恨的陳尋，羞羞澀澀的.方茴，陽(yáng)光向上的喬燃，矢志不渝的趙燁，開(kāi)朗熱情的林嘉茉。高中的校園，我們看見(jiàn)了臺上打籃球臺下喊加油；我們看見(jiàn)了祝福的賀卡迎來(lái)的千禧年；我們看見(jiàn)了古木老樹(shù)下五個(gè)人手牽手的情緣，心連心的名字……而到了大學(xué)，我們看到的卻是為了嘉茉蹲進(jìn)監獄的趙燁‘是因為孤單而離開(kāi)的喬燃；是因為沈曉棠而放棄誓言的陳尋……

　　方茴的故事還沒(méi)有演完，故事的結局也給我們留下了一片遐想�；貞浭敲赖�，心是暖的，年少的愛(ài)情是最真摯的。

　　而人總是會(huì )變老的，變得連自己都不認識。方茴說(shuō)，她沒(méi)有后悔，如果再讓她選擇一次，她還是會(huì )有一樣的選擇。是的，盡管有痛、有傷，但卻仍不后悔，真的，傷痕是每個(gè)人成長(cháng)的勛章。只有經(jīng)歷過(guò)生活萬(wàn)般磨難的人，最后才會(huì )發(fā)現自己成長(cháng)的很快。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆，青春就是這樣的倉促，美好，讓人一再懷念。

匆匆那年作文3

　　“如果再見(jiàn)不能紅著(zhù)臉，是否還能紅著(zhù)眼，就像那年匆匆刻下永遠一起那樣美麗的謠言……”這句看似與小孩不沾邊的歌詞，其實(shí)也代表了我們小學(xué)畢業(yè)生的心里話(huà)……

　　是呀，在我們年幼時(shí)，何曾不是說(shuō)過(guò)“永遠在一起”，“我們是最好的朋友”這一類(lèi)的“謠言”，當你長(cháng)大后，想想那時(shí)的年幼無(wú)知，天真爛漫，或許會(huì )覺(jué)得自己是那么可笑，又或許會(huì )覺(jué)得這些話(huà)，是多么的難以實(shí)現……

　　當我第一次看到“匆匆那年”這幾個(gè)字，就讓我想起自己那“匆匆”的六年生活。在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了六年，我們學(xué)了多少課文，過(guò)了多少個(gè)日子，那扇校門(mén)，我們又走了多少遍？沒(méi)有人可以數得清楚；我們小時(shí)候發(fā)生的事情，我們小時(shí)候共同爭取的榮譽(yù)，在歲月的長(cháng)河中，已經(jīng)慢慢地流逝了，直到在你畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì )突然想起：“呀，六年過(guò)去了，這六年，我都做了一些什么事？為何我想不起來(lái)……”

　　在小學(xué)度過(guò)的六年，也當然有一些記憶是令人難忘的。記得那是一個(gè)秋天的下午，雖是中午，但也不算太熱。在一片不算大的操場(chǎng)上，只有一群人在那兒練習跳長(cháng)繩——為了準備第二天的比賽，我們正在進(jìn)行最后的奮斗。突然，不知是誰(shuí)踩到了那根繩子，讓那條還在搖擺的繩子一下子停了下來(lái)，正好把我手上一大塊皮刮破了�！鞍�！”我盡量使自己的聲音小一些，免得打擾到訓練，可是，一些眼尖的同學(xué)還是看到了�！斑�？你的手怎么了？”這一句猶如一塊石頭扔進(jìn)了原本平靜的.湖面，一眨眼，那些同學(xué)的眼神都看向我的手�！巴�，你的手怎么掉皮了？”“怎么弄的��？”“沒(méi)事吧？”……這些話(huà)一下子就落到了我的耳旁。隨后，他們做出了一個(gè)令我更加震驚的舉動(dòng)：不知是誰(shuí)帶的頭，紛紛把自己的紅領(lǐng)巾取了下來(lái)，纏到我的手上，不一會(huì )兒，我的手便披上了一件“紅外衣”。我呆了，愣了，傻了，我從沒(méi)想到同學(xué)們會(huì )這樣關(guān)心我，最后，老師把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)，包扎了一下，說(shuō)這樣不干凈�？墒悄怯衷鯓幽�？這畢竟是同學(xué)的心意��！

　　那次比賽的輸贏(yíng)，我早已不記得了，可這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，同學(xué)如此關(guān)心我，我當然得拼盡全力……

　　在以后的日子里，我常常在想一個(gè)畫(huà)面，也可以說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想吧：我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現我趴在桌子上，一看，是三（3）班，我問(wèn)同桌今天是什么時(shí)候，同桌白了我一眼，不理我了，我便又一次開(kāi)始了小學(xué)的生活……

　　可是……這可能嗎？

　　過(guò)去的不會(huì )再來(lái)……

匆匆那年作文4

　　六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，以前的那些不愉快的也隨風(fēng)飄散。只留下難過(guò)與不舍。

　　想起剛入學(xué)時(shí)的情景，想起剛見(jiàn)到老師的第一面是的情景時(shí)，想起剛加入這個(gè)班集體時(shí)，仿佛已是昨天。直到現在分別，回憶起以前的小學(xué)生活，回憶起充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教師，回憶起這個(gè)讓我們茁壯成長(cháng)的地方，頓時(shí)心里有一種從未有過(guò)的感覺(jué)，涌起了一整心酸，眼淚止不住的掉了下來(lái)。

　　忘不了同學(xué)們的.笑聲、哭聲、嬉戲打鬧聲，以及那天真浪漫的笑容；忘不了老師辛勤的汗水、忘不了老師的音容笑貌、忘不了老師那疲倦的身影，更忘不了老師們的諄諄教誨。老師教會(huì )我們做人、同學(xué)教會(huì )我們友誼的可貴、這個(gè)班級教會(huì )我們要團結�？晌矣肿隽诵┦裁茨�。

　　我們以前都不想讓老師批評我們，但是，現在真想讓老師再批評我幾句，因為我們都知道，等過(guò)了這個(gè)分散的七月時(shí)，想讓批評也批評不了了。如果沒(méi)有我們的任性，也不會(huì )有我們現在的今天。與老師、同學(xué)有說(shuō)不完的話(huà)、流不完的淚，但我們深信，有緣分相聚，就有緣分再相見(jiàn)。如果時(shí)光可以倒流，那么我愿意回到我們初相見(jiàn)的地方，寧愿一直這么的循環(huán)，我們也心甘情愿。

　　就在今天，我想借此機會(huì )，對老師、同學(xué)、朋友說(shuō)一聲謝謝，首先，感謝我的老師對我的教導，感謝她們教會(huì )我人生怎樣去起跑，感謝她們傳授的知識與文化，讓我能在社會(huì )中生根與發(fā)芽，感謝你們辛勤的汗水灑滿(mǎn)了教師的花蕾�？淘谀景迳系拿�字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必就能流芳百世。老師，您的名字將會(huì )鐫刻在我們的心中，我們將會(huì )永遠的記住您------您的音容笑貌、無(wú)私奉獻，會(huì )在我們的心里得到永恒。雖然我們現在分離了，但我們永遠的是師生關(guān)系，謝謝您。接著(zhù)，感謝我的同學(xué)她們對我的幫助，感謝她們在我困苦是貼心的關(guān)注，感謝她們永遠會(huì )站在我的這邊，用友誼去撐起共同的明天。感謝在我被欺負時(shí)的挺身而出，總是有你們在默默的幫助我，雖然我們現在畢業(yè)了，但我們是永遠的班集體，我們是永遠吵不散、罵不走的團隊。與你們相見(jiàn)，是我今生最大的快樂(lè )，也是我們之間的一種緣分。今后，我們不管在哪里，在夜晚時(shí)，抬頭仰望夜空，看那璀璨的繁星，像是我們的眼睛，永不分離。再次謝謝老師六年來(lái)的無(wú)私奉獻，感謝陪伴我們六年。時(shí)光不老，我們不散。

　　春風(fēng)吹，戰鼓擂，六五班，怕過(guò)誰(shuí)。

匆匆那年作文5

　　我知道，潮汐有漲有落；也知道，幸福不能永遠停留。

　　深夜，點(diǎn)一盞孤燈，坐于窗前，看著(zhù)那幽邃的星空。那些記憶的碎片，一次次在腦海中浮現，卻再也拼不出一張完整的畫(huà)面。每天的忙碌，使我疲憊，只有你才能使我獲得些許安慰。老朋友，你還好嗎？會(huì )在做什么？是不是也像我一樣，與這滿(mǎn)天的繁星為伴？

　　曾幾何時(shí)，我們狂奔于田野，追逐天邊的云朵，采摘路邊的野花。那份芬芳使我們興奮異常，可芬芳過(guò)后，卻是枯萎與死亡。我們捧起清澈的塘水，趁對方不注意便“猛然一擊”，最后總是帶著(zhù)滿(mǎn)身的污泥和恐懼回家，回家后，免不了一頓責罵，可下次，我們依舊玩得快樂(lè )。那時(shí)的我總以為，我們會(huì )一直快樂(lè )下去，沒(méi)有沉重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有世俗的眼光，在這個(gè)只有我們兩個(gè)人的世界。

　　曾幾何時(shí)，我們一起踏入校園。每天都形影不離，一起上學(xué)，放學(xué)。我們依舊喜歡采摘路邊的那份芬芳，依舊會(huì )在周末相約于那片水塘，依舊會(huì )被大人們責罵，可我們也依舊樂(lè )此不疲。那些時(shí)光，我們沒(méi)有任何羈絆，只尋找著(zhù)一切的幸福。

　　可是有一天，你消失了，消失在了我的世界。

　　我摟著(zhù)媽媽嚎啕大哭，問(wèn)她你去哪兒了。媽媽說(shuō)：“她有自己的生活，她是為了以后的自己�！遍L(cháng)大的我漸漸明白，你的父母迫于生計，只得帶著(zhù)你背井離鄉，那時(shí)的你只有十一歲，無(wú)法體味這份痛苦。而我，每天晚上都會(huì )夢(mèng)到你，夢(mèng)到你我的舊時(shí)光。清晨，卻發(fā)現枕頭早已濕了一片，原來(lái)你在我的心里，竟是如此重要。那段時(shí)間，我要適應沒(méi)有你的生活，沒(méi)有你的村莊，沒(méi)有你的學(xué)校，我會(huì )在路邊采一朵野花，為你我保留那份芬芳。

　　突然有一天，你又出現在了我的世界，與幾個(gè)月前的你大不相同，仿佛多了幾分陌生的城市氣息。我感覺(jué)，你已不是那個(gè)從前跟我形影不離的'你，你媽媽說(shuō)你總是哭鬧，你說(shuō)你想我，但我沒(méi)有表現出太多的留戀與不舍，因為我知道，熟悉的你早已走進(jìn)了記憶，那些年的我們已經(jīng)成為過(guò)去，我們都已開(kāi)始自己新的生活。那晚我們睡在同一張床上，就像兒時(shí)那樣，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一直到很晚很晚……可第二天的別離，我還是忍不住哭了，壓抑在心中的感情瞬間迸發(fā)，很久，很久。最終哭累了，躺在母親的懷里沉沉睡去。我又夢(mèng)見(jiàn)了那份芬芳，那份只屬于你我的芬芳。

　　即使現在，有人問(wèn)起我的過(guò)去，我最先想到的仍然是你。冥冥之中似乎有一種緣分，將我們緊緊聯(lián)系在一起，我們的生命還有很長(cháng)。以后的我們，也許還會(huì )相遇，那時(shí)我們雖再也找不回過(guò)去，但時(shí)間的長(cháng)河中，我們仍會(huì )記起彼此。

　　不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

匆匆那年作文6

　　如今茁壯成長(cháng)的自己，是否會(huì )想起一路的風(fēng)風(fēng)雨雨；如今幸福美好的生活，是否會(huì )記起父母的艱辛背影；如今青春年少的我們，是否會(huì )記念匆匆那年的時(shí)光。

　　小小的年紀還不懂什么是苦，因為總是父母呵護著(zhù)我，一切的一切都是這么的美好。愛(ài)總是把我圍繞，生活總變得更美好，在和諧的大家庭里，爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，姐姐和我逗樂(lè )的童年，總是這么深刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴我成長(cháng)，無(wú)法忘懷的是那美好時(shí)光。

　　有時(shí)很羨慕姐姐，如此的高大聰穎，爸爸媽媽完全沒(méi)必要擔心。一向笨手笨腳的我，卻總是他們時(shí)刻擔心的源頭。懂事的姐姐帶領(lǐng)著(zhù)我，坐在地上，對我講故事，我一向洗耳恭聽(tīng)。當我開(kāi)始惡作劇時(shí)，姐姐總是追著(zhù)我，生怕我出事，我想方設法地擺脫姐姐的“控制”，但仍卻難逃手心。那一次，趁姐姐接電話(huà)去了，連忙開(kāi)始，帶著(zhù)喜悅的心情趕緊跑，卻生不逢時(shí)，路在重修，沙子遍地，害我痛摔一路。我抱頭大哭，招來(lái)了遠處的姐姐，她又對我訓斥了一頓，但在姐姐的斥罵中，總能聽(tīng)出她對我的關(guān)心�；叵肫饋�(lái)，是��！青春就是瘋狂地奔騰，然后華麗地跌倒，不經(jīng)挫折，怎會(huì )成長(cháng)，感謝一路陪伴的親人，感謝一路阻擾的挫折！

　　現在，社會(huì )進(jìn)步了，科技發(fā)達了，高科技走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，在如今的生活中，四處都回蕩著(zhù)父母的背影。那在田中耕作的艱辛，那飽滿(mǎn)晶瑩的汗水，那一雙雙結螢的手，都是這么使人痛心。我忘不了你們的艱辛，忘不了你們付出的愛(ài)，沒(méi)有你們，我早已不成人樣，家中沒(méi)有你們，早是一片狼藉。父母��！多么的偉大，你們的汗水不會(huì )白流，你們的付出總有回報，現在就是我們回報你們的時(shí)刻了。一份滿(mǎn)意的答卷會(huì )勾起久違的笑容，曾經(jīng)的懵懂早已脫去，成熟的'我早已不遜當年風(fēng)范，不再是那個(gè)惹人操心的小孩，而是頂天立地的男子漢。孩子的成長(cháng)父母總會(huì )欣慰，此時(shí)不報，何時(shí)再報，對我們恩重如山的父母已老了，不要“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，感謝你們的養育之恩。

　　童年總是那么短，時(shí)光總是那么急促，從前的幼稚已不在了，取而代之的是成熟的少年；從前的微笑已不在了，取而代之的是忙碌的學(xué)習。時(shí)光已經(jīng)流逝了，童年已經(jīng)過(guò)去了，把握今天，向明天進(jìn)發(fā)，“年少萬(wàn)兜嵍，坐斷東南戰未休”，年少的狂妄不要浪費，青春的步伐永不停歇，全力開(kāi)拓美好的未來(lái)。

　　美好的時(shí)光總是短暫，致我們終將逝去的青春，致我們匆匆那年的時(shí)光。讓那段醉人的時(shí)光，永遠停留在我們記憶的深處。

匆匆那年作文7

　　物我兩忘，天人合一，那是水墨畫(huà)，一切畫(huà)境皆心境：簡(jiǎn)潔樸素，不加渲染，那是素描，最古老的藝術(shù)語(yǔ)言：立體質(zhì)感，筆觸分明，那是油畫(huà)，用強烈的色彩體現外界的印象。記錄下心中那一瞬間，在白無(wú)雜質(zhì)的紙上描繪，那就是美麗的繪畫(huà)。

　　紙，空白的一頁(yè)，上面什么都沒(méi)有，虛無(wú)飄渺。筆，一支鉛筆、水筆、鋼筆，是如此的平凡。但當他們兩個(gè)相遇，筆在紙上盡情的揮灑汗水，來(lái)回搖曳，筆尖摩擦著(zhù)紙面發(fā)出簌簌的聲響，是那張原本空無(wú)的紙上變得奪目絢麗，勾勒出了一個(gè)別有洞天的世界，那就是繪畫(huà)。

　　干燥的九月十月天，秋風(fēng)蕭蕭，路邊的地上已堆了一層又一層厚厚的枯落葉了，蕭條的樹(shù)枝上僅立著(zhù)幾片枯綠色老葉，最終也抵不過(guò)無(wú)情的秋風(fēng)，被刮落。我，坐在車(chē)子的后排，右手邊放著(zhù)書(shū)包，頭依靠在車(chē)門(mén)上，任憑著(zhù)窗外的風(fēng)涌進(jìn)來(lái)。車(chē)行駛著(zhù)，到了一個(gè)十字路口，周?chē)�仍舊是灰白色的老房子，和以前一樣，但在那里，卻是一個(gè)刺眼的嶄新的學(xué)院，我懷疑自己是否看錯。直到車(chē)子右轉，瞟見(jiàn)那一抹銅黑色，我才知道自己并沒(méi)有。那是一個(gè)雕塑，幾個(gè)孩子手持一架紙飛機，將其飛出的樣子。他們是多么的單純，放飛自己的`夢(mèng)想……

　　三月，一切都綠意盎然，耳邊縈繞著(zhù)鳥(niǎo)聲，八歲的我跟隨老師，拿著(zhù)自己的素描本和筆，來(lái)到這尊雕塑前。周?chē)�綠草悠悠，遍地碧色，甘露折射著(zhù)陽(yáng)光，晶瑩剔透，雕塑背后的草叢也開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵妖嬈多姿的花朵，為這綠色點(diǎn)綴上艷色�！敖裉�，就在這里畫(huà)，把這里的雕塑和環(huán)境都描繪下來(lái)”我打開(kāi)獨屬于自己的素描本提起筆繪畫(huà)，可沒(méi)過(guò)一刻鐘我就坐不住了，注意全被突然飛來(lái)的蝴蝶吸引了，剛想起身抓蝴蝶就被老師發(fā)現。時(shí)不時(shí)有一兩只麻雀停在了雕塑上面，我就也連其一并畫(huà)了進(jìn)去，花了一個(gè)小時(shí)完成了這幅“巨作”。

　　如今，雕塑依然在那里，而我卻早已放下了手中的紙筆。這雕塑，封存了我的那段回憶，卻又如石子，落入心里，濺起波波漣漪。心血來(lái)潮的我回到家，翻找出以前的那一本，一頁(yè)一頁(yè)慢慢將它翻開(kāi)，每一頁(yè)紙張邊緣都已經(jīng)受潮泛黃了�？粗�(zhù)這本子中的每一張畫(huà)，也許那些畫(huà)風(fēng)稚嫩，描繪出的并不完美，但它的線(xiàn)條似乎有無(wú)拘無(wú)束，十分的自由歡樂(lè )，對事情的一種喜愛(ài)熱愛(ài)……我隨著(zhù)歲月的流逝，潛移默化中卻在漸漸消失著(zhù)這種熱愛(ài)純真快樂(lè )。

　　我帶著(zhù)自己新買(mǎi)的素描本和筆，坐在公園的長(cháng)椅上，樹(shù)上火紅一片，一片片紅彤彤的楓葉好似手掌，涼風(fēng)吹過(guò)，那手掌互相輕拍著(zhù)發(fā)出響聲。一對老人坐在最紅的楓樹(shù)下，依偎在一起，仰望天空，我在這白紙上刻畫(huà)下了這樣一個(gè)火紅的秋日。

　　繪畫(huà)，就是將白紙化為五彩的世界，將夢(mèng)想幻化在紙上。一張白白的紙上，什么都沒(méi)有，可以隨自己的心情描繪不一樣的世界，沒(méi)有羈絆沒(méi)有束縛沒(méi)有牽制，只有那一份熱愛(ài)那一份純真。

匆匆那年作文8

　　時(shí)光總是沒(méi)有任何留戀的匆匆離去，帶走他們的青春美麗，留下一片滄桑，卻頭也不回。

　　老人們總是念舊的，可能就放著(zhù)城市較舒適的生活不過(guò)，而跑到自己呆了十幾年的老家去逛逛，在他們的心中，那兒必定是最美的風(fēng)景。我的外婆也是如此…。。我也有好一段時(shí)間沒(méi)去看她了，于是這個(gè)周末，我便回到了老家。

　　推開(kāi)那脫了漆的大門(mén)，竟還有“吱吱”的聲響，踏進(jìn)小院，那熟悉的味道便撲面而來(lái)，這可是我的童年��！院里有棵大樹(shù)，風(fēng)雨交加，四季更替，它都一直保持著(zhù)那股傲氣，滿(mǎn)是安全感。樹(shù)下有把搖椅，是外公生前親手做的，我看到了外婆躺在上面。在陽(yáng)光的照耀下，可以清晰地看見(jiàn)那一條條深深鐫刻在她臉龐上的皺紋，那發(fā)白的頭發(fā)透過(guò)光，閃的可怕，如銀針一般，刺進(jìn)我的心底，泛起一陣酸楚。我悄悄的走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，喊了聲“外婆”，她緩緩睜開(kāi)眼，那雙眼早已沒(méi)有以前那么明亮，十分渾濁。她笑了，很開(kāi)心，很幸福。我扶起她，慢慢朝屋里走去，一步一步如同十幾年前她教我學(xué)走路一般。

　　我熟練地做了一桌飯菜，和外婆吃起來(lái)。外婆很是欣慰，臉上總是掛著(zhù)笑容。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，是隔壁的王奶奶，她的兒女都去外地打工了，也只留她一人在鄉下生活，所以她十分孤獨。她見(jiàn)到我很是開(kāi)心，摸摸我的頭，直夸我長(cháng)大了不少。我拉她一起吃飯，嘗嘗我的手藝，她同意了，一頓飯下來(lái)，她夸了多少句好吃，她總說(shuō)“要是我的孫子在就好了！”我的心中不知有什么流過(guò)，很復雜又很落寞。

　　飯后，我帶著(zhù)她倆去散步，挽著(zhù)她們，在這月光的陪伴下，聆聽(tīng)著(zhù)這世間的美好。與她們嘮著(zhù)家常，說(shuō)說(shuō)城里有趣的'事，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校生活，讓王奶奶知道她的孫子在城里都會(huì )干些什么。她們聽(tīng)得很開(kāi)心，也笑的很歡樂(lè )，笑聲回蕩在整個(gè)村子里，就似彌漫在空氣里的那一抹幸福的味道。

　　小時(shí)候，總是大手牽著(zhù)小手，在他們的細心呵護下慢慢成長(cháng)，而現在，小手已逐漸變成大手，足以攙扶那老了的他們了。我希望自己可以變成一棵能保護他們給他們愛(ài)的大樹(shù)，就如院里的那顆大樹(shù)。

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)光終會(huì )帶走他們，卻會(huì )留下親情，那份濃濃的愛(ài)吧！多回家看看那曾經(jīng)幫我們成長(cháng)悉心照顧我們的他們吧，多一些問(wèn)候，多幾次見(jiàn)面，給他們我們的溫暖，這應該就是他們最想要的！所以別因繁忙而忘記那心底深處最該做的事。

　　�；丶铱纯�，時(shí)間匆匆，親情永駐！

匆匆那年作文9

　　每個(gè)人的高中時(shí)代都有一個(gè)這樣的男孩子吧，高高的，打籃球，笑起來(lái)特別好看，在人群中永遠發(fā)著(zhù)光，永遠那樣耀眼，讓人忍不住多看幾眼�？上�，我們絕大多數人都不是方茴，沒(méi)有這樣的機會(huì )和自己心中的男神談一場(chǎng)小心翼翼又轟轟烈烈的戀愛(ài)。

　　其實(shí)我并不喜歡方茴這樣種性格的女主，她太敏感脆弱，太內向好強。我也不喜歡陳尋這種性格的男主，既軟弱難以取舍，又瞞天瞞地渴望不失去陸地和飛鳥(niǎo)同行，有點(diǎn)太貪心。但是這并不妨礙我心疼方茴并由衷的喜歡這個(gè)故事。我甚至會(huì )想，要是方茴能夠熱烈一點(diǎn)活潑一點(diǎn)努力向陳尋靠攏，或者陳尋不要那么優(yōu)秀變得平凡一些他們會(huì )不會(huì )到最后就實(shí)現了諾言。

　　可就算是這樣，他們終歸會(huì )成長(cháng)，終歸會(huì )走向不同的路，終歸會(huì )面臨分道揚鑣后如何再一同前行的問(wèn)題。畢竟走過(guò)高中那段上天給你安排好的歲月后，以后的路還很長(cháng)，再也不會(huì )有人給你分班劃座位，再也不會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的考試做題對答案，再也不會(huì )和同一個(gè)圈子里的幾個(gè)人插科打諢過(guò)一年又一年，再也不會(huì )定時(shí)定點(diǎn)的呆在一個(gè)小小的空間里偷偷享受那份小小的歡樂(lè )了。

　　我相信那個(gè)時(shí)候的陳尋是真的認真的'喜歡著(zhù)方茴，不論是反穿著(zhù)校服，為她去打架還是高考少做一道大題，這些都是熱烈如他喜歡的一種表現。哪怕那個(gè)時(shí)候發(fā)誓說(shuō)的“永遠不說(shuō)對不起”和“我們會(huì )一輩子在一起”都是發(fā)自?xún)刃牡�，沒(méi)有摻一點(diǎn)假。而方茴總是淡淡的笑，靦腆的低著(zhù)頭，和他打電話(huà)聽(tīng)著(zhù)他的聲音樂(lè )半天，固執的在他的籃球賽最后跑回來(lái)，拒絕給喬燃一個(gè)最后的擁抱……他們之前的感情是如此純粹又美好。

　　時(shí)間推著(zhù)走，沒(méi)人可回頭。方茴依然是那個(gè)淡淡的方茴，而陳尋也照舊在人群中閃著(zhù)光，大學(xué)的圈子變了，他們之間也不是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)了，交集越來(lái)越少，感情的經(jīng)營(yíng)好像也遇到了困難，逃避和放任后方茴感覺(jué)到了他們之前的危機，關(guān)于一輩子在一起這個(gè)諾言好像要破碎了。

　　這一次，就像籃球賽最后的那個(gè)勝利場(chǎng)景，平凡的方茴被淹沒(méi)在人群中，陳尋變得遙不可及，原來(lái)他們之間的距離一直都很遠，遠到方茴再也抓不住他。

　　后來(lái)五個(gè)人聚首在燒烤攤中吃宵夜，從石膏炸碎的那刻他們開(kāi)始分道揚鑣，方茴?lèi)?ài)的決絕，愛(ài)的病態(tài)，愛(ài)到要傷害自己才能讓自己不那么疼，然后再狠狠的付出代價(jià)。我真想走到書(shū)里跟她說(shuō)，方茴你真傻。

　　之后的方茴，過(guò)去的一切絕口不提，留學(xué)在外，喜歡穿鮮艷亮麗的衣服，開(kāi)始了新的生活。但是關(guān)于青春所有回憶的那個(gè)人，是永遠的痛，永遠深埋于心中。

　　真希望她能夠像那襲紅裙一樣從心底開(kāi)始明亮起來(lái)。

匆匆那年作文10

　　匆匆，匆匆，時(shí)間走的匆匆，轉眼間，我已成為一名高中生。漫步在新的校園，涼涼的秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)上落下幾片梧桐葉，伸手接住，哦！是一片帶著(zhù)黃色斑駁的秋葉，那一刻我的思緒被它帶到了過(guò)去。

　　那年，同學(xué)們都在為中考奮斗，炎熱的天氣卻不給我們一點(diǎn)喘氣的機會(huì )，吊頂的風(fēng)扇呼啦啦的吹著(zhù)，趕不走一絲熱氣，再加上心中的悶熱，更是煩悶。

　　“嘿，睡睡，喝點(diǎn)水吧！”一個(gè)俏皮的聲音響起，是我的好朋友，最活潑、最快樂(lè )、最細膩的人——彤彤，每每我在想啥，她都能猜的八九不離十，我感激地接過(guò)水，“咕嚕咕�！钡煤攘舜蟀肫�，她笑得很甜，在她的背后是一片郁郁蔥蔥的梧桐道，那一瞬間，我有種錯覺(jué)，感覺(jué)她像是個(gè)梧桐樹(shù)中的精靈，總給人一種清爽舒服的感覺(jué)。

　　時(shí)間匆匆，轉眼就迎來(lái)了中考，要說(shuō)不緊張那是不可能的，彤彤又再一次的看出了我的`心思，微微一笑，跑到考場(chǎng)邊的一棵梧桐樹(shù)下，皺著(zhù)眉頭，眼睛在樹(shù)上掃來(lái)掃去，似乎在尋找著(zhù)什么，不一會(huì )兒，她欣然一笑，樣子有點(diǎn)滑稽地爬上石階，胳膊撐著(zhù)墻面，踮起腳，卻還是碰不到她的目標，她微微皺眉，深吸一口氣，用力一跳，摘下了一片梧桐葉，可一個(gè)不小心，她從石階上摔了下來(lái)，我嚇得趕緊跑過(guò)去看她有沒(méi)有受傷，她不但沒(méi)哭，反而傻傻的笑了：“睡睡，別擔心，喏，給你的�！彼�遞過(guò)來(lái)一片綠油油的葉子，紋路清晰，顏色淡雅清爽，就像彤彤給人的感覺(jué)一樣。她笑笑說(shuō)：“考試的時(shí)候別緊張，這片葉子就送給你了，你不是經(jīng)常說(shuō)我和它很搭嗎？那就把它當作是我吧，放心！有‘我’在，沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)話(huà)的口氣里雖然夾著(zhù)一些自戀的味道，我“撲哧”一聲笑了，那一刻，真的覺(jué)得，有她在，真好！

　　領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)那天，我好奇地問(wèn)彤彤：“你到底要去哪所學(xué)校上學(xué)嘛？填志愿那天神神秘秘的？”看著(zhù)她的臉色突然一沉，我的心頓時(shí)就慌了，她的頭漸漸低了下去，良久，她有些吃力的開(kāi)口，聲音里還夾雜一絲哽咽：“我……我要去外地上學(xué)了。我爸要去外地做工程，時(shí)間很久，所以……所以全家都要跟他一起過(guò)去�！蔽业男睦镂⑽�發(fā)酸，這原來(lái)是真的。早在原先就聽(tīng)到了一些風(fēng)聲，但我始終不敢面對現實(shí)，現在，她真的親口告訴我，她要走了……很想哭，但是不可以！

　　我從書(shū)中拿出那片已失去光彩的梧桐葉，硬生生地扯出一個(gè)笑容：“彤彤，還有它在呢！它會(huì )一直陪我的！”彤彤從雙臂間抬起頭，看著(zhù)那片葉子，也笑了。拉開(kāi)背包的拉鏈，掏出一個(gè)可愛(ài)的粉色小豬玩偶：“給你的，看到它要想起我哦！因為它也叫睡睡呢！”

　　“呵呵……”七月的陽(yáng)光下，我們以笑容說(shuō)再見(jiàn)。

　　時(shí)間匆匆，走得太匆匆，看看如今手中的葉，回憶著(zhù)她，是否此時(shí)的她也在思念我？

　　匆匆那年……

匆匆那年作文11

　　鄉愁，在余光中的筆下，由郵票，變?yōu)榇�票，繼而變?yōu)閴災�、海峽，化作一縷縷的青煙，揉碎在浮藻間！

　　鄉愁，是李白在月灑于地時(shí)的一首《靜夜思》，千百年后，人們吟著(zhù)“舉頭望明月，低頭思故鄉”于這世間徘徊，感嘆！

　　鄉愁，于杜甫而言，是越來(lái)越短、越來(lái)越稀疏的銀發(fā)，于感嘆間，他揮毫寫(xiě)下“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”！

　　就像一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特一般，每個(gè)人心中都有自己獨特的鄉愁。每個(gè)人的鄉愁，雖有不同，但卻又是那么的相似。對故人的愛(ài)，對故鄉的愛(ài)，對故土的愛(ài)，永恒不變的滲入鄉愁之中……

　　小時(shí)候的我，對于鄉愁沒(méi)有任何概念，認為它太遠，太遠，遠得遙不可及……但漸漸才發(fā)現，鄉愁其實(shí)就在我的身邊。就如此時(shí)，腦海中出現的一個(gè)個(gè)揮之不去的畫(huà)面，那，便是我的鄉愁！

　　早上菜市場(chǎng)里喧鬧的叫賣(mài)聲，中午母親在廚房做飯時(shí)的氤氳的煙氣，晚上體育場(chǎng)里涌動(dòng)著(zhù)的人群，又或是父母與你交談時(shí)熟悉的鄉音方言，都會(huì )在今后的某一天里，成為你特別的思念，占據著(zhù)你心中一方小小的土地，擱著(zhù)難以言說(shuō)的淡淡鄉愁。

　　古時(shí)的游子，習慣于酒中吐露鄉愁，吐露思念�！熬迫氤钅c，化作相思淚”“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中酒”……遙望故土，飲下濁酒一杯，有如飲下不絕的鄉愁，一眼望穿夢(mèng)寐的家鄉。

　　《詩(shī)經(jīng)》里寫(xiě)道：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！边@是一句詩(shī)，但又何嘗不是一幅畫(huà)呢？當年出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)擺動(dòng)；如今回來(lái)的路途中，大雪紛紛漫天飛舞。為何途中漫天飛舞的雪花阻止不了他？為何他不懼一人獨行于這冰天雪地之中？離時(shí)，載著(zhù)鄉愁；歸時(shí)，載著(zhù)思念！

　　匆匆那年，總會(huì )令人感到時(shí)光飛逝，使人感想曾經(jīng)。曾經(jīng)的`小巷承載著(zhù)兒時(shí)的回憶，曾經(jīng)兒時(shí)的伙伴，也變成了如今的歲月老友！但匆匆那年在我的內心，它是屬于鄉愁的�！按掖夷悄辍边@四個(gè)字，承載了多少呢？也許那將會(huì )是三年之后的我回想如今的代名詞，回想起哪間書(shū)屋里的書(shū)最齊全，哪家奶茶店里的奶茶最好喝，哪家燒烤店的燒烤最香；回想到街邊的小吃攤，放學(xué)一起回家的朋友伙伴……這都被我算進(jìn)了匆匆那年里，也許在我心中的鄉愁里，還偷偷裹藏著(zhù)現在吧。

　　匆匆那年，在等待中成為揮之不去的鄉愁！

匆匆那年作文12

　　上個(gè)星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著(zhù)時(shí)光的流逝，永遠地成為了過(guò)去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠。只是這個(gè)永遠太短了，短到他們還來(lái)不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說(shuō)著(zhù)永遠的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹(shù)上的幾個(gè)字，依然模糊的存在。他們已走得太遠，想要回頭尋找，卻發(fā)現已經(jīng)找不到原來(lái)的路了。

　　喬燃說(shuō)：“在黑夜里，牽著(zhù)手走下去，就是天荒地老�！币苍S只有在看不清未來(lái)的時(shí)候，才有勇氣向前走。殘酷的現實(shí)使他們痛徹心扉，年少的稚氣已隨著(zhù)成長(cháng)而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動(dòng)，現在已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，更多的'是幾分成熟和穩重。而那些最初的勇氣和固執，也隨著(zhù)青澀的校園生活慢慢成為了過(guò)去。趙燁說(shuō)過(guò)，人長(cháng)大后就會(huì )變得虛偽，因為學(xué)會(huì )了掩飾。青春歲月里那真摯的愛(ài)戀，不知何時(shí)，兩個(gè)人的心卻越走越遠，留下被傷害的那個(gè)人，看著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要永遠不分開(kāi)的人，漸行漸遠的背影，而自己卻只能選擇獨自承擔痛苦。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)。若時(shí)光可以倒流，她還是會(huì )選擇認識他們，盡管她知道以后的分離會(huì )給她帶來(lái)無(wú)限的悲痛。記得以前在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“或許幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所承擔的痛苦�！奔词菚�(huì )受到傷害，可是那些快樂(lè )的日子曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。盡管他們的青春一去不復返，可當他們回憶過(guò)去的時(shí)候，還會(huì )因為那些溫暖的人而欣慰，因為那簡(jiǎn)單的愛(ài)戀而感動(dòng)，因為那稚氣的玩笑話(huà)而微微彎起嘴角。成長(cháng)的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過(guò)淚水，有過(guò)笑聲，有過(guò)悔恨，有過(guò)感動(dòng)，誰(shuí)能說(shuō)這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛(ài)戀，都那樣深切的存在過(guò)，盡管會(huì )分開(kāi)，盡管會(huì )天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺(jué)，是永遠不會(huì )改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過(guò)后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過(guò)。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會(huì )成為記憶中青春歲的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)受過(guò)的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會(huì )痊愈。有的時(shí)候，永遠，并不代表著(zhù)就要永遠在一起，沒(méi)有人可以一輩子屬于別人�；蛟S，當他說(shuō)永遠的時(shí)候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗�；蛟S，那一刻，就是永遠。

匆匆那年作文13

　　那些年，我們從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，在時(shí)間如流水的歲月里，攜手并進(jìn)。我們曾一起走過(guò)大街小巷，穿過(guò)密葉茂林，踏過(guò)大江大浪，在無(wú)盡的歡呼和吶喊聲中肆意放蕩著(zhù)我們年少最美的童年時(shí)光。我們手拉著(zhù)手，年少的戲言說(shuō)好不放手。拉鉤上吊，一百年不許變，我們永遠是好朋友，誰(shuí)松手誰(shuí)是小狗。

　　正值青春期時(shí)，異性的我們開(kāi)始敏感，互相假裝著(zhù)，不太愿意去理對方，但心里總是默默地關(guān)注者，關(guān)心著(zhù)對方。只是由于我們膽小，不似年少的些許放蕩，我們都沒(méi)有打破這層透明的薄膜。漸漸的，演變成一扇帶鎖的門(mén)，一睹越來(lái)越厚實(shí)的墻。它以無(wú)堅不摧、屹立不倒，高大威武的姿態(tài)聳立在我們面前，好像在炫耀我們彼此的輝煌戰績(jì)。墻的對面是你，墻的這邊是我，我們就算想見(jiàn)也不能見(jiàn)。但即使相見(jiàn)，也不如不見(jiàn)，從此了兩不相欠，不再掂念。在那些美好青春歲月里，只是出現一個(gè)不清晰的彼此，而那些最真摯的感情則被我們悄悄隱藏在晦澀的日記里，泛著(zhù)不明的光，充實(shí)在我們各自含笑的夢(mèng)中。我們，最終只是年少時(shí)光里的匆匆過(guò)客。

　　在即將通過(guò)成人儀式的我們，意味著(zhù)我們不再是那個(gè)昨夜還在一起打架的小敵手，到了第二天就成了互相打鬧的小伙伴；意味著(zhù)我們不在是個(gè)羞澀的男孩女孩樣子，有太多拘束可言。但，殘酷的是，我們再也回不到過(guò)去，曾經(jīng)的模樣淡然消逝，臉上只殘存些許孩童時(shí)期的稚嫩。而大多的，都成為了即將長(cháng)大的標志，略顯成熟的我們。男孩開(kāi)始穿著(zhù)一身帥氣的西裝，女孩也跟上步伐的踏著(zhù)答答作響的高跟鞋。我們，在未來(lái)的道路上快步行進(jìn)著(zhù)，怕稍有絲毫懈怠，就迷失了彼此。但是我們都不知道一個(gè)現實(shí)，那就是我們只是走在漸行漸遠的路上。只是我們也沒(méi)有機會(huì )選擇回頭，只能一路行進(jìn)著(zhù)。從此，你的世界不再有我，我的.夢(mèng)里不再出現你。

　　但我堅信，那些未被無(wú)情歲月帶走的回憶，無(wú)時(shí)不刻在溫暖著(zhù)彼此的心靈，在每一個(gè)夜深的時(shí)候，都以它無(wú)窮的魅力散發(fā)出惑人的光，跳動(dòng)在我們內心的靈魂深處，撫慰這飽經(jīng)風(fēng)霜的傷疤，掖著(zhù)不能見(jiàn)人的痛。既然時(shí)光挽不回，就讓回憶留心住。那些最美的光華里，只有回憶經(jīng)得住歲月無(wú)情的考驗，經(jīng)受時(shí)光無(wú)盡的鞭撻。

　　無(wú)論我們再怎樣的迷失方向，找不到各自。但只要心里記得我們有過(guò)在一起的難忘回憶，就算那時(shí)候再痛，再哭，現在也會(huì )毫不猶豫地忍不住放聲大笑起來(lái)。歲月蹉跎，但曾經(jīng)的我們依舊在記憶里活靈活現地跳動(dòng)著(zhù)，我們在，我們的友誼就在，并永葆青春，永不發(fā)霉。我們，還是我們。

匆匆那年作文14

　　時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福，匆匆那年_800字作文。藍天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春�？墒悄悄晡覜](méi)有了你。

　　匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的`微笑。我們的故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶

　　我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè )的生長(cháng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著(zhù)你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(cháng)的，長(cháng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

　　在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己，高中一年級作文《匆匆那年_800字作文》�！比缓笏�站起來(lái)朝著(zhù)太陽(yáng)的方向遠去。

　　后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著(zhù)我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了�！彼�又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。

　　他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì )有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì )有任何的改變。

　　呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著(zhù)對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。

　　匆匆那年，等著(zhù)我。

　　點(diǎn)評：與其說(shuō)本文是一篇敘事作文，不如說(shuō)更像一篇散文。本文語(yǔ)言恬淡，整體上營(yíng)造出了一種溫情，更充滿(mǎn)哲思性。文章用“我們”“他”這樣的人稱(chēng)貫穿全文，既便于敘述，也親切，利于感情表達。淡淡的文字，娓娓道來(lái)在“我”人生中兄弟的幫助和意義，深深的想念之情溢于言表。文末更是升華了中心思想。

　　若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細節，會(huì )更完美！

匆匆那年作文15

　　天空放晴，陽(yáng)光暖暖的灑在人間，陣陣花香在空中蕩漾著(zhù)，淡淡的，狗也竟有一絲興奮到處亂叫著(zhù)，角落里的一張桌子上掛滿(mǎn)了灰塵與蜘蛛網(wǎng)，照片上的奶奶在昏黃的老照片上更顯得親切，我低下頭，卻驚愕得的發(fā)現一指厚的灰塵間竟藏著(zhù)一本小冊子，隱約能看清“《三字經(jīng)》”幾個(gè)大字。

　　正看的出奇，不知不覺(jué)中卻聽(tīng)得朗朗的讀書(shū)聲，和小孩子的聲音，既模糊又清晰。 當時(shí)，正上幼兒園的我羨慕同學(xué)手里的《三字經(jīng)》，每當老師帶著(zhù)朗誦時(shí)，同學(xué)們都不約而同的拿了出來(lái)，與老師附和著(zhù)。唯獨我沒(méi)有，每每等到此時(shí)，我都急得大哭。有一次，我告訴父母，他們卻不以為然，認為沒(méi)有必要。奶奶不語(yǔ)，只是呆呆的盯著(zhù)筷子上剛夾起的菜愣了一下，便又再次低下了那滿(mǎn)頭白發(fā)陷入了沉思。 晚飯后，奶奶以一人在屋里思索，而我卻早已伴著(zhù)月光下的蟋蟀交響曲睡著(zhù)了。只覺(jué)朦朧之中聽(tīng)到一陣嘈雜的聲音和一聲輕輕的關(guān)門(mén)聲，便又陷入了寂靜之中，整個(gè)世界都沉浸了大海之中。

　　清晨，我還可以真切的聽(tīng)的呼嚕聲時(shí)，卻被陣陣嘈雜聲聲驚起，眼睛還未睜開(kāi)腳卻不知何時(shí)已經(jīng)著(zhù)地了，仿佛有什么重要的事還沒(méi)辦正催我去辦呢，可我卻又全然不知是什么事。 也不知道怎么個(gè)過(guò)程，便已到了公交車(chē)上�；秀遍g，是像綁匪劫持人質(zhì)般的到了車(chē)上，窗外的雪花紛紛揚揚的下著(zhù)，車(chē)窗外的像風(fēng)一般向后退去。父母卻急躁地的幾次催開(kāi)車(chē)師傅快些，臉上的汗珠不住的往下淌。我把衣服裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的卻卻仍覺(jué)出絲絲涼意。 過(guò)了良久，倒了幾班車(chē)便到了父母所謂的“終點(diǎn)站”，抱著(zhù)我以百米賽跑的速度來(lái)到了一個(gè)陌生人的面前說(shuō)了幾句話(huà)，邊沖向了右側一間小屋，上面是205還是305我記不真切了。 一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)奶奶躺在床上，父母不停的問(wèn)著(zhù)什么，好半天才得知昨天出去時(shí)摔了一跤，撞住了頭�？僧敃r(shí)年幼的我卻完全不能聽(tīng)出他們說(shuō)的什么，只知道他讓我父母出去。 關(guān)門(mén)的聲音剛做罷，奶奶便拉住我的手從枕頭下拿了一本小冊子給我，“《三字經(jīng)》”三個(gè)大字映的我兩眼發(fā)光，我驚訝的叫了起來(lái)，一時(shí)不知如何開(kāi)口。奶奶卻領(lǐng)我一字一句的讀起來(lái)，心里竟涌出一股興奮與幸福，覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，那三個(gè)字組成的短句融入了我無(wú)限的幸福。 一會(huì )兒，父母給奶奶端來(lái)了藥，我也拿著(zhù)書(shū)走了出來(lái)好半天還是抑制不住內心的激動(dòng)與雀躍。但屋里的`奶奶卻大口大口的吐著(zhù)血，便匆忙的含笑而去了，這一別便是永別。這短暫的幾分鐘是我至高無(wú)上的待遇，但確實(shí)奶奶死亡的加速器！

　　一股風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，像奶奶的手，暖暖的。不知不覺(jué)手中的書(shū)竟有了一絲溫度。融化了我的心，幸福感油然而生。 我幸福的匆匆那年，短暫卻精彩。

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