匆匆那年作文

匆匆那年作文15篇（精選）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的匆匆那年作文，希望對大家有所幫助。

匆匆那年作文1

　　晚上，月亮照到了窗臺上，讓我想到了李白的詩(shī)“床前明月光”，也讓我想起了我的姥爺。我與姥爺已經(jīng)許多年沒(méi)見(jiàn)了，他是一個(gè)慈眉善目的老人，如此善良的人，卻死于病魔，今夜在床頭看著(zhù)姥爺的照片，不知不覺(jué)仿佛又回到了那天一般。

　　在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)的我，正在用心想一道題。這時(shí)，電話(huà)響了，家人都不知道這是死神給打的電話(huà)，我接起電話(huà)，一看是老家的，心慢慢地緊張起來(lái)！我把電話(huà)交給姥姥，一會(huì )兒，就聽(tīng)到了電話(huà)掉到了地上的聲音，接著(zhù)便聽(tīng)到了哭聲。我都知道了，看著(zhù)書(shū)桌前擺放著(zhù)的姥爺的照片，不禁流下一滴眼淚。和姥爺一幕幕快樂(lè )的回憶在我眼前閃過(guò)，打羽毛球，一起傻傻的唱著(zhù)童謠，落下了第二滴眼淚，又想起和姥爺一起坐飛機，姥爺是第一次坐，我的小嘴一直在給姥爺講個(gè)沒(méi)完。我第一次坐過(guò)山車(chē)也是和姥爺一起坐的，姥爺一直在安慰我，告訴我不要怕，可是當過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，姥爺叫的比我聲音還大。

　　可是現在，這些都將成為過(guò)去，都將成為回憶，都將不復存在，我從一滴一滴的落淚變成了嚎啕大哭，我走出房間，安慰姥姥，其實(shí)我覺(jué)得我心里比姥姥都難受，雖然平時(shí)不和姥爺一起住，可是他陪我玩的時(shí)間比誰(shuí)都長(cháng)。

　　隨后，爸爸媽媽便從公司回來(lái)了，都是泣不成聲，基本上幾天都沒(méi)有好好說(shuō)話(huà)。當晚，我們便趕回老家，可是那時(shí)我還小，到老家之后才意識到去世是什么概念。是我再也見(jiàn)到不到姥爺了，我才開(kāi)始真正的悲傷了，現在心里什么也沒(méi)有，只有“我再也見(jiàn)不到姥爺了”這一句話(huà)在我心中回蕩。

　　幾天之后，媽媽開(kāi)始安慰我們，對我們說(shuō)人的生死是自然的，可是我知道媽媽的心中是比誰(shuí)都傷心的，因為我的.姥爺可是媽媽的爸爸��！我不能想象如果我失去爸爸會(huì )怎樣，反正我無(wú)法想象。

　　月光再一次照到了我的臉上，把我的思緒拉了回來(lái)，看著(zhù)姥爺的照片，我輕輕地拭去眼角的淚水，心中久久無(wú)法平靜……

匆匆那年作文2

　　搜狐獨家的視頻《匆匆那年》開(kāi)播后，我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當年，韓庚說(shuō)他十七歲的時(shí)候在北漂，最好的時(shí)光是在中專(zhuān)；柳巖說(shuō)她十七八歲的時(shí)候正好初戀，明白了愛(ài)情是什么；歐豪說(shuō)他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。

　　我十七的時(shí)候在哪里，在秀水吧，我現在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來(lái)什么都不懂到期末開(kāi)始緊抓會(huì )考，再從高二分班開(kāi)始的不盡人意到后來(lái)酸甜與共，高三開(kāi)頭的不適應到慢慢開(kāi)始熟悉全部。十七歲，校園應該就是全部的生活，好的壞的開(kāi)心的高興的，我看到過(guò)秀水陽(yáng)光正好過(guò)的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的`無(wú)奈，更看到過(guò)秀水白雪皚皚之后的歡笑。

　　我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著(zhù)笑的，那種笑帶著(zhù)解脫也帶著(zhù)惆悵。高中不是青春的全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開(kāi)始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時(shí)間。

　　到這么多個(gè)日日夜夜之后，無(wú)可否認的，我是愛(ài)這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時(shí)候，會(huì )想到很多以前沒(méi)有去仔細想過(guò)的，冷靜下來(lái)之后發(fā)現那些原本令自己失落的人和事并沒(méi)有想象當中那么糟糕。

　　我碰到過(guò)離別，在這個(gè)校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學(xué)著(zhù)成長(cháng)的。

　　《彼岸花》里寫(xiě)過(guò)：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。

　　我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過(guò)，可沒(méi)想到第三年換來(lái)了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？

　　我從未想過(guò)我會(huì )遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來(lái)的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？

　　老去的當年，水色天邊。

匆匆那年作文3

　　我終究還是逃不出這一場(chǎng)情劫。從你出現的那一天。

　　與你的初遇，竟然是在一場(chǎng)萬(wàn)惡的考試中，這是我撓破頭發(fā)也意想不到的。初二與初一混座考試，我也不知道它是哪一個(gè)腦殘混蛋想出去的，但恰是因這一荒誕好笑的避免學(xué)員考試作弊的方法，我和你第一次變成了同桌。

　　那一年，我初一，你初二。

　　說(shuō)起來(lái)，大家還真不緣淺。你留級轉到我們班的那一天，大家變成了真實(shí)實(shí)際意義上的同桌，如同相愛(ài)多年的戀人攜手走入婚姻生活的圣殿，此后，在接下去的數不盡的生活里，你的左側只屬于我。

　　那一年，我15，你16。二去醫院躺了幾個(gè)月，再度返回哪個(gè)熟悉的地方時(shí)，以前的右側卻只剩余一張桌椅無(wú)情地澆滅了我的盼望。

　　你走了。

　　她們跟我說(shuō)，你被別的初中挖走了，做為沖擊性省關(guān)鍵的尖子生塑造。撫摩著(zhù)那把孤獨的桌椅，以前的諸多如同八十年代的黑白電影一樣在我的腦海中播映著(zhù)，關(guān)不掉，抹沒(méi)去……

　　以前的某一天，大家忘帶工作，被一起請出課室。

　　……初中升高中前夜，總算等來(lái)啦你的電話(huà)。躲在被窩里，聽(tīng)著(zhù)那久違了的`響聲，內心早就五味雜陳。那一夜大家聊了好長(cháng)時(shí)間。聊大家的以往，聊相互的如今，也聊未來(lái)。那天晚上，你十分的沒(méi)再吐槽我，罵我笨，只要我好好地考。三能與你再次相遇在同一個(gè)校園內，這是我如何也沒(méi)料想到的�？v使聰慧的你，也一臉驚愕。

　　也沒(méi)有錯過(guò)你的期待，出現意外奪得了院校中考狀元。這好像很狗血，卻又仿佛命里注定。由于我堅信，大家沒(méi)那麼緣淺。

　　“好久不見(jiàn)！”“對啊，好久不見(jiàn)！”

匆匆那年作文4

　　時(shí)間就像一條沒(méi)有盡頭的河流，永遠地消失了。轉眼間，我的小學(xué)生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個(gè)時(shí)候結束了，無(wú)數個(gè)瞬間在水滴中閃耀。

　　一個(gè)小男孩拉著(zhù)媽媽的手，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，媽媽稱(chēng)之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的'桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著(zhù)媽媽的手。

　　媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會(huì )有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個(gè)阿姨會(huì )帶你去玩！不怕！過(guò)了一會(huì )兒，我媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一個(gè)穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來(lái)我媽說(shuō)要買(mǎi)糖獎勵聽(tīng)話(huà)的孩子，讓小男孩和阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽(tīng)話(huà)，跟著(zhù)阿姨進(jìn)了房間。后來(lái)他才知道這個(gè)房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。

　　很快，在學(xué)校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時(shí)，他們坐在凳子上，聽(tīng)作文。告訴班主任平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每個(gè)季節都來(lái)來(lái)去去。他聽(tīng)數學(xué)老師講兩個(gè)孩子如何分十個(gè)蘋(píng)果，聽(tīng)英語(yǔ)老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場(chǎng)上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍天白云下回響。

　　考試前，小男孩突然發(fā)現自己太粗心了。他沒(méi)有帶考試用的2B鉛筆，但沒(méi)有特別的2B鉛筆。即使考試成績(jì)正確，也是無(wú)效的。他責怪自己的小腦袋。這時(shí)，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過(guò)來(lái)，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來(lái)小男孩寫(xiě)了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級優(yōu)秀作文，刊登在校報上。

　　那個(gè)小男孩就是我。六年前，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我哭是因為害怕。六年后，我即將告別學(xué)校，我哭了，因為我沒(méi)有放棄。因為我想和同學(xué)老師說(shuō)再見(jiàn)！六年的小學(xué)生活，如水滴，很快就要落入時(shí)間的長(cháng)河，但小學(xué)生活的結束也是新生活的開(kāi)始，我會(huì )繼續勇敢前行！

匆匆那年作文5

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時(shí)間就在揮手之間，五年過(guò)去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽(yáng)光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！�…”期待的下課鈴響了，本來(lái)安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來(lái)了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無(wú)聊。突然，一股微微的力量拽著(zhù)我的'鞋，我低頭一看，只見(jiàn)章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們三五成群地解著(zhù)鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽(yáng)高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰。只見(jiàn)洪成銘整個(gè)半彎著(zhù)腰，看見(jiàn)一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著(zhù)笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來(lái)不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個(gè)“驚喜”嘿！機會(huì )來(lái)了！我快速沖了過(guò)去，用力地拉他的鞋帶�！班�？拉不開(kāi)？”我疑惑地喃喃自語(yǔ)道。周?chē)�的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們全樂(lè )了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時(shí)，我發(fā)現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來(lái)，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來(lái)就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)是他的鞋帶打了個(gè)死結，怎么解都解不開(kāi)。

　　我的思緒在日記的頁(yè)面中不斷打轉，放下的一瞬間，回首來(lái)時(shí)路，還記得第一次回答問(wèn)題時(shí)的驚慌無(wú)措，還記得第一次被老師表?yè)P時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時(shí)的委屈、內疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結合，更多的是夢(mèng)。

　　童年既已漸行漸遠，那就讓青春無(wú)憾無(wú)悔。

匆匆那年作文6

　　時(shí)光匆匆，帶走了我們的青澀懵懂；腳步匆匆，帶走了我們的溫馨美好。三年，彈指一揮間，我們就這樣從十二歲走到十五歲，從相識相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎？20xx年8月30日，我們第一次踏進(jìn)那個(gè)因歲月悠久而略顯破舊的教室時(shí)，在面對一群全然陌生的臉龐，我們的臉上都閃過(guò)局促尷尬一言不發(fā)時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，你們一定要珍惜這初中三年。其實(shí)三年真的'很短。今天你們在座所遇見(jiàn)的人將會(huì )是三年后你們最割舍不下的人�！笔堑�，三年很短：是的，三年前我們遇見(jiàn)的那一張張陌生的臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢(mèng)回時(shí)最不想清醒的回憶。

　　三年里，我們有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，互相扶持跌跌撞撞的從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。在因為默寫(xiě)成績(jì)不理想集體罰抄上千個(gè)單詞，用完一本又一本英語(yǔ)本時(shí)有過(guò)埋怨；在運動(dòng)會(huì )上看到自己班的同學(xué)奮勇前行沖刺第一時(shí)有過(guò)歡呼；在老師三番五次當著(zhù)我們的面指責班主任沒(méi)教育好我們時(shí)全體起立抗議時(shí)有過(guò)沖動(dòng)；在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著(zhù)一起跑時(shí)有過(guò)感動(dòng)；在最后分離時(shí)有過(guò)哽咽...一切的一切，還猶如發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目，像潮水源源不斷的閃過(guò)我的腦海。如今我們早已各奔東西，各赴當初為之付出無(wú)數日夜汗水的高中，也許我們身邊早已不是當初笑點(diǎn)低到無(wú)法自己的人，但是那時(shí)看似天真庸俗的我們，卻將真心報給了身邊的人，于是現在的我們如此懷念從前的我們。

　　同學(xué)們，或許我們此后難再見(jiàn)面，但是我們的同學(xué)情，朋友情，家人情一直在！無(wú)論何時(shí)何地，只要你們中有人需要，我們都在身后�！�—以此紀念我們的匆匆那年

匆匆那年作文7

　　漫步在銀杏樹(shù)下，幾片樹(shù)葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過(guò)，離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過(guò)的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。

　　三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過(guò)我輕輕微揚的劉海，四處隨風(fēng)飄散。

　　從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見(jiàn)證。翻開(kāi)一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話(huà)語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著(zhù)，想著(zhù)，念著(zhù)，才發(fā)現時(shí)光的流逝，世事的`多變，現在的我們已在不同的環(huán)境里了。

　　第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹(shù)下，當時(shí)整棵樹(shù)還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候�；蛟S是寓意著(zhù)友誼的誕生吧！每天，沒(méi)有約定校門(mén)剛開(kāi)兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后在教室門(mén)前猛地剎車(chē)，瞬間安靜下來(lái)。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。

　　課余，兩人總是手挽著(zhù)手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見(jiàn)，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著(zhù)，鬧著(zhù)穿過(guò)人群走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過(guò)。也曾樂(lè )不可支，暗自得意過(guò)。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開(kāi)口就知道對方要說(shuō)些什么，或許這是世界上最好的默契吧！

　　我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門(mén)，互相借作業(yè)�；ベ浀亩Y物也不知多少，說(shuō)是哪一天分別還能記得對方。曾經(jīng)，也想過(guò)用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過(guò)眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚45度。

　　翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁(yè)，我幾欲淚眶擠出。

　　現在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過(guò)，記錄在手機里的號碼也沒(méi)有勇氣打了，曾經(jīng)的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過(guò)，現在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？

　　漫步在香柚樹(shù)下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

匆匆那年作文8

　　那年，是我18年以來(lái)最辛苦的一年；那年，承載了我和無(wú)數人的夢(mèng)想；那年，讓我從懵懂走向成熟，那年就是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)——高三。

　　回首過(guò)去，一切歷歷在目，仿佛我才剛邁進(jìn)那個(gè)不是我夢(mèng)想的學(xué)校，仿佛我剛走進(jìn)了我的寢室，每個(gè)床上都是不認識的人，她們問(wèn)著(zhù)我的名字，我居然還會(huì )不好意思�，F在想起來(lái)也覺(jué)得好笑，那是的自己真的很是單純，單純的'傻氣呢。晚自習之前來(lái)到教室，熟悉的就只有寢室的那么僅僅的5個(gè)人，面對周?chē)�的人，好陌生，我比較內向，只會(huì )和坐在自己周?chē)�的人說(shuō)話(huà)，哎，真不喜歡自己的這個(gè)性格呢。

　　在高中這三年吧，我遇到了我人生中最好的閨蜜——琴。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有時(shí)候都想不明白我為什么會(huì )和她成為這三年以來(lái)最好的朋友呢，高一開(kāi)始就在一起，高一下期分班后也在一起，都不約而同的等著(zhù)彼此一起去吃飯。甚至到了高三，我們都開(kāi)始為這自己的大學(xué)夢(mèng)而奮斗也會(huì )時(shí)不時(shí)約在一起。她選擇了播音主持。而我選擇了美術(shù)，她高而瘦的一個(gè)女生，而我矮還胖，可能有時(shí)候都別人覺(jué)得我們在一起玩兒也奇怪吧。不過(guò)我很珍惜這份友誼。這算是我高中三年最美好的回憶。

　　有美好的也有讓我傷心的，背叛是我最不能忍受的。而我卻遭受了朋友的背叛。我和琴都感到很傷心，或許是性格使然吧，琴總能很快走出這段不開(kāi)心的時(shí)光，而我直到現在一直活在那段不堪回首的時(shí)光里，總會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)的想起，又感到憤恨，不甘，為什么會(huì )這樣呢�；蛟S這是上天給我的一個(gè)考驗呢，讓我了解其實(shí)真心朋友并不需要太多吧。

　　高中三年承載了太多太多的淚水，期望，失望……說(shuō)我是一個(gè)懷舊的人呢還是一個(gè)總活在過(guò)的人呢，高中的我希望回到初中，大學(xué)的我卻希望回到高中。都說(shuō)活在過(guò)去的人不好，可有時(shí)候我卻愿意活在過(guò)去，過(guò)去的時(shí)光是我生命中的陽(yáng)光，照亮了我求學(xué)的道路，過(guò)去的時(shí)光是一個(gè)又一個(gè)的腳印，留下了我的成長(cháng)歷程，過(guò)去的時(shí)光是一本相冊，記錄了我過(guò)去的歡樂(lè )……

匆匆那年作文9

　　如今的我已是張江集團學(xué)校的一名初中生了�；貞浲�事，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

　　從去年開(kāi)始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰”狀態(tài)。對我而言，考上張江集團學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因為這所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開(kāi)設的初中教學(xué)基地，無(wú)論是師資力量還是硬件設備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ)，每道錯題都不放過(guò)。

　　上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內基礎知識，還分分秒秒地擠出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補習班。俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。我的.奧數在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎，語(yǔ)數英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。

　　今年四月上旬，我報考的六所學(xué)校全部測試結束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話(huà)，但我最心怡的張江集團學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(cháng)接到了張江的錄取電話(huà)，我家的氣氛一下子變得緊張起來(lái)：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著(zhù)手機的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬(wàn)分，坐立不安。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對著(zhù)手機的振鈴聲狂笑了起來(lái)，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見(jiàn)了盼望已久的張江來(lái)電，是大家議論紛紛的“5027”開(kāi)頭的。接通電話(huà)后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開(kāi)了鍋。我們三人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習；曾經(jīng)為了小升初一天內連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話(huà)而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅，雖然緊張地走過(guò)了“匆匆”，但是開(kāi)心地迎來(lái)了成功！

匆匆那年作文10

　　偶然看到從前的校服，從前的秘密本，便憶起我的初中時(shí)光。

　　記得有一天漫天飛雪，校園堆銀砌玉，猶如一座晶瑩的迷宮；有一天春光浩蕩，草地上的野花鋪展開(kāi)得美艷；有一天大雨滂沱，校園的一切都浸在連綿不斷的細珠中。

　　猶記得有次望著(zhù)成績(jì)單興奮不已，那幾天都沉浸在喜悅與歡愉中，運動(dòng)會(huì )的三天或是奔跑于整個(gè)賽場(chǎng)看比賽抓拍精彩的瞬間，或是靜靜與朋友讀著(zhù)耐人尋味的青春散文，或是聊一些有趣的故事。春季的陽(yáng)光總是美好的，漫天滿(mǎn)地都是它溫暖的光。

　　我看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)從前比我矮的'同學(xué)逐漸需要我略微仰頭看他們，心里總是很無(wú)奈。那位小伙伴，原來(lái)看起來(lái)較小，后來(lái)也逐漸長(cháng)高，從前還向我透漏怕鬼的事實(shí)，講述不知從什么奇怪小說(shuō)中看到的召喚鬼的方法，后來(lái)關(guān)系便隨多方面的事也逐漸疏遠了，網(wǎng)上還有聊天，現實(shí)見(jiàn)面卻不怎么搭理，有時(shí)看到這些情景，會(huì )有些悵然，多希望沒(méi)有從前那些犀利的話(huà)語(yǔ)。你側影的輪廓時(shí)常映在墻上，也映刻在歲月中，隨著(zhù)秋千如鐘擺畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)弧，青春的鐘也逐漸推送著(zhù)我們向未來(lái)走去。只愿我們都能在自己的天際張開(kāi)雙翼，展翅翱翔。

　　還記得有一次，身體不好的我在一次劇烈活動(dòng)后又犯病了，感覺(jué)天地眩暈，上完四層樓后，更是四肢無(wú)力，頭暈目眩，肚子劇痛。站坐都難受。班里很多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)我狀況，借我手機聯(lián)系父母，還有的同學(xué)陪我一直等到父母來(lái)接我，他們后來(lái)還拼了四個(gè)桌子讓我躺在那兒，能讓我好受點(diǎn)。我在身體難受無(wú)力的同時(shí)，也感受到了真情與關(guān)愛(ài)，溫暖感在心間油然而生。

　　這些在匆匆歲月里發(fā)生的事，我想，并不會(huì )匆匆遺忘。那秘密本中的匆匆寫(xiě)下的一撇一捺都蘊含著(zhù)匆匆那年的悅與傷。

　　匆匆歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，珍惜沿途的風(fēng)景。

匆匆那年作文11

　　時(shí)光匆匆，初三這一年。也就這樣匆匆過(guò)去了。好像昨天才踏進(jìn)校園，現在卻已畢業(yè)。在這學(xué)期的最后一天，我記錄下了初三的點(diǎn)滴。

　　依稀記得，在還沒(méi)踏進(jìn)初三時(shí)，就聽(tīng)到各種關(guān)于初三的傳言：每天作業(yè)寫(xiě)到很晚，每天上課上到很晚、幾乎沒(méi)有課余的時(shí)間……當時(shí)的我在想：這么慘，那初三這一年得怎么熬��！現在回想起來(lái)，不管多苦多累，怎么熬也熬過(guò)來(lái)了。

　　常聽(tīng)老師說(shuō)，初三和高三這兩個(gè)一年都是一生難忘的，也許，只有努力過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白。每天早上早早起床，開(kāi)始背誦，然后到學(xué)校，與老師、同學(xué)一起研究問(wèn)題，晚上寫(xiě)作業(yè)，絞盡腦汁想難題，每想出一題，總會(huì )為自己感到無(wú)比自豪。

　　課間休息時(shí)，偶爾與同學(xué)打打鬧，與老師調調侃，這些，都是成長(cháng)中難以忘懷的。每每想放松，總會(huì )有老師在旁提醒和同學(xué)們的'激勵，雖然說(shuō)，這個(gè)過(guò)程很苦，但現在回想起來(lái)，卻是快樂(lè )、甜甜的。

　　剛剛，在刪掉早起鬧鐘的那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有種不舍的感覺(jué)，應該就是對初三生活的不舍吧。書(shū)桌前的臺燈，床邊的背誦提綱，肩膀上那沉重的書(shū)包，這些場(chǎng)景一幕幕浮現在眼前，一幕，一幕，重復著(zhù)……

　　下午，整個(gè)班都好像瘋了，看來(lái)，不止我一個(gè)人有這種感覺(jué)，畢竟，三年同窗之情，一朝分別，不知何時(shí)再重聚，男同學(xué)，玩瘋了，反正是最后一次了；女同學(xué)，聊瘋了，畢竟是最后一天。班主任也不像平時(shí)那么嚴格了，睜只眼閉只眼，因為她知道，這是初中生活的最后一天。

　　不過(guò)我還得準備中考，應試教育讓許多畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)不及感受離別，只是埋頭苦干。

　　匆匆這年，我?jiàn)^斗過(guò)、放松過(guò)、成功過(guò)、也失敗過(guò)，酸甜苦辣交織成一片，早已放在心中。我會(huì )帶著(zhù)這些，繼續向人生路前進(jìn)。

匆匆那年作文12

　　九年四班 董曉雪 回首三年，往事歷歷在目，曾經(jīng)的我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，踏入校園。在這里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。如今時(shí)間如流水般飛逝，我們即將離開(kāi)這個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。

　　十四歲那年我和每個(gè)孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了，我不再是那個(gè)小學(xué)生了，不再是那個(gè)纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，心中只想著(zhù)努力學(xué)習最后一定會(huì )進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，但漸漸的才知道沒(méi)那么容易，從未離開(kāi)過(guò)家的我，進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境難免想家，還要記住新的校規，還要有難熬的軍訓??眼睛里天天閃爍著(zhù)淚花。

　　晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。

　　漸漸的，經(jīng)過(guò)一次次教訓，一道道考驗，我學(xué)會(huì )了堅強，我長(cháng)大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。

　　生活教會(huì )你的不是在順境中度過(guò)而是在逆境中成長(cháng)，我在這我曾不“喜歡”的.學(xué)校中學(xué)到了很多，當你踏入社會(huì )時(shí)你才知道，學(xué)校教會(huì )你很多。

　　“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”李清照的這句詞來(lái)表達我此刻的心情再合適不過(guò)了。三年前我走進(jìn)校園，三年后我離開(kāi)這我愛(ài)著(zhù)的

　　土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來(lái)的，和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說(shuō)再見(jiàn)了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。

　　或許以后，我會(huì )忘記曾經(jīng)種種，但我不會(huì )忘了我的初中生活，因為它教會(huì )我成長(cháng)，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開(kāi)了，學(xué)校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來(lái)。

　　匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！

匆匆那年作文13

　　過(guò)去的兩年，我覺(jué)得只像過(guò)了兩天，太快了，時(shí)光匆匆，只能怪我過(guò)去的兩年沒(méi)有珍惜我的青春……

　　記得我剛跨入初中大門(mén)的時(shí)候，分了班，只有6個(gè)小學(xué)同學(xué)和我分到了一個(gè)班，可這六個(gè)小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)里好像一直沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，所以感覺(jué)十分孤獨。

　　過(guò)了半年，初一下半學(xué)期了，我也在班里結交了許多朋友，不，不是朋友，只是熟悉的'同學(xué)罷了。而我的同桌，做了一年的同桌，覺(jué)得她這個(gè)人很好，學(xué)習好，人也好，長(cháng)得倒是一般，而我，這個(gè)情竇初開(kāi)的小子，卻喜歡上了她……那天，我向她道明了我的心思，而她卻拒絕了我。說(shuō)完后她好像沒(méi)這么回事似的，而我卻郁郁寡歡，一直到現在……

　　最終，我開(kāi)始和我們班的另一個(gè)女生很聊得來(lái)，我發(fā)現她很像我的同桌，于是，我心里暗暗想：追她！但我想了一下，覺(jué)得對她不公平，還是算了吧！唉……。

　　最終，我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處，不許他人觸碰……

　　就這樣，到了初二下半學(xué)期。就在這初二下半學(xué)期，我結交了我的最好的朋友，他比我高，挺瘦的，但十分懶，他很穩重，而我卻很好斗，我每天和他在一起，什么事都和他說(shuō)，拿他當做了我的親人，而他似乎也挺悲傷，也和我傾倒苦水，我們就這樣相互信任，相互依賴(lài)，形影不離。

　　雖然我學(xué)習成績(jì)不錯，但我十分作，一直是學(xué)校的霸王，翹課，抽煙，打仗啥都干過(guò)，而就連這些事，他都陪我一起，真是形影不離。

　　就這樣，我們還像原來(lái)這樣形影不離，但我驀然回首，才發(fā)現我的青春已經(jīng)過(guò)了三分之一……

　　匆匆那年，我們都很懵懂，傻里傻氣，但我們敢愛(ài)，敢恨，有兄弟情，肯為兄弟去扛刀……

匆匆那年作文14

　　一張張試卷，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個(gè)個(gè)書(shū)包，一次次發(fā)的新書(shū)……小學(xué)悄然結束了。

　　所有人都不舍、懷念。不舍寫(xiě)在一本本的同學(xué)錄里，懷念都記在心里——六年的一切。

　　記得那天，天上的云緊挨著(zhù)，一朵挨著(zhù)一朵，互相擠著(zhù)推著(zhù)，好像誰(shuí)都不想離開(kāi)誰(shuí)。我們也一樣……不想分離……

　　這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說(shuō)不完的話(huà)。我也一樣，望了望窗外，覺(jué)得這一切都過(guò)的好快。朱自清在匆匆里寫(xiě)道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”對呀！我們的日子為什么一去不復返了呢？誰(shuí)能告訴我……

　　同學(xué)錄開(kāi)始在教室里散布，沒(méi)有一處不是埋頭寫(xiě)著(zhù)。在課間里，大家都跑來(lái)跑去，雖然是帶著(zhù)一副笑容，但內心的那種不舍又有誰(shuí)不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來(lái)。老師坐在講臺上，寫(xiě)著(zhù)一本本的同學(xué)錄，她的笑容至今都還映在我的心里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師拿起了麥克風(fēng)，同學(xué)們也陸陸續續的回到了座位上，老師看見(jiàn)齊了，咽了一下口水，說(shuō)道：“下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！”我們在臺下微微的點(diǎn)頭，眼里閃爍著(zhù)不舍。

　　時(shí)間一秒一秒的過(guò)去“滴答、滴答…�！蔽覀兇┖冒喾�，有秩序的排好了隊來(lái)到操場(chǎng)上。望遠處一看，可以看見(jiàn)在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著(zhù)一排排臺階，紅紅的。

　　我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著(zhù)你，慢慢地走上臺階。我們并沒(méi)有被坐在前面的.科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著(zhù)攝影師傅說(shuō)：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。

　　這張照片載滿(mǎn)了我們的努力、汗水、拼搏和對小學(xué)的無(wú)比眷戀與不舍。

　　聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？

匆匆那年作文15

　　“不怪那天太冷，淚滴水成冰，春風(fēng)也一樣沒(méi)吹進(jìn)凝固的照片。不怪每個(gè)人，沒(méi)能完整愛(ài)一遍。是歲月善意落下，殘破的懸念”……

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，一去不復返，在每個(gè)人的心中悄然滑過(guò)，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過(guò)，不留下一絲塵埃。

　　早晨，當陽(yáng)光調皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，照在房間里，我知道全新的一天由此開(kāi)始。沐浴著(zhù)晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的.面容。我在想，人們這樣周而復始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)上落下，一天，便這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了……

　　有時(shí)，一個(gè)人呆呆的望著(zhù)天空，匆忙的日子里難得有這樣的閑暇時(shí)光留給我們思考。我從未想過(guò)自己走到生命盡頭的那天，因為我不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么�？傁胫�(zhù)怎樣去達到目標，想著(zhù)時(shí)間還多，慢慢來(lái)，可事實(shí)真的是這樣嗎？

　　我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著(zhù)如何才能把握時(shí)間，達到最終的目的，卻忽略了一路上的風(fēng)景。我們就像端著(zhù)一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過(guò)了。人生平平淡淡的過(guò)，太過(guò)無(wú)趣，一生都匆忙，到頭來(lái)卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過(guò)程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂(lè )。

　　匆匆那年，我們匆匆而過(guò)。偶爾翻看過(guò)去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著(zhù)痕跡地劃過(guò)，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫(huà)，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂(lè )，讓我們在匆匆那年不在匆匆而過(guò)，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。

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