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走過(guò)才明白作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的走過(guò)才明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走過(guò)才明白作文1
走在暮秋的傍晚。
殘陽(yáng)如血，已不見(jiàn)初秋的溫暖，冷漠和凄涼全然顯現。走在筆直的柏油路上，秋風(fēng)瑟瑟，一切都凌亂了，那樣狼狽，那樣苦澀，可又能如何？嘆息聲被嘈雜淹沒(méi)于凡塵之中。
路邊的樹(shù)木，幾乎成了完全沒(méi)有葉子的樹(shù)干，似那風(fēng)燭殘年的老人，只能茍延殘喘。但無(wú)情的寒風(fēng)又怎會(huì )憐惜它們？將那樹(shù)枝也刮得彎成一個(gè)危險的弧度，似只需再加一點(diǎn)力，便會(huì )折斷，而那落于泥土之上的，就永久地失去了生機，只能融入泥土。耳邊“咔嚓”的聲響不止，只望那樹(shù)枝能堅強地與寒風(fēng)對抗。
一路走著(zhù)，去望見(jiàn)一棵樹(shù)，許是在角落中遭受的風(fēng)較小吧，竟還有些許樹(shù)葉，無(wú)力地掛在樹(shù)枝上，在風(fēng)中搖晃。心中的喜悅升騰而起，秋風(fēng)，無(wú)法帶走所有的生命��！之后的一幕卻使我訝異——
一陣風(fēng)，輕而易舉地帶走了一片枯黃的樹(shù)葉，卻使它緩緩下落。那風(fēng)中透出的是溫柔嗎？我困惑著(zhù)。那落葉似一只蝴蝶，在空中上下翻飛，為它生命的'最后一次演出結尾，它的舞伴必然是風(fēng)。我望著(zhù)它落在地面，對風(fēng)的憎惡全然消失，甚至有一些感激夾雜其中。
的確，葉是該落下了，它生命的結束，是為明年春天的新葉做出奉獻��！是風(fēng)成就了它生命最后的靜美��！原來(lái)，風(fēng)也是充滿(mǎn)善意的。
我望著(zhù)最后的一抹夕陽(yáng)，余暉灑落在鋪滿(mǎn)落葉的大地上，神圣而溫柔，這是對落葉最后的祭奠。我相信，新生的綠葉中一定會(huì )流淌著(zhù)它們的血液。風(fēng)會(huì )告訴它們，是落葉造就了它們。
走過(guò)暮秋的傍晚，終于明白，原來(lái)消失，并不一定是殘忍，也可以是成全。
走過(guò)才明白作文2
時(shí)間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，可卻始終如同陌生人，有些人只是瞬間的相逢，可卻成為了一生也無(wú)法忘記的好朋友。和JJ在一起學(xué)習生活了六年，前五年我們就好像是在不同的平行線(xiàn)上行走的兩個(gè)人，沒(méi)有交點(diǎn)，毫無(wú)接洽。最后一年，我們卻奇跡般的成為了好朋友。
每個(gè)人都感到不可思議，連我自己也是�；蛟S這一切冥冥之中早已注定，沒(méi)有人可以改變！秋感傷肯定金色的秋天，偶然和JJ成為了最好的朋友，我們會(huì )一起回家，一起奔馳于學(xué)校的每一個(gè)角落，一起穿梭于教學(xué)樓之間，去完成老師安排的任務(wù)……就這樣，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，JJ闖入了我的生活。秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個(gè)容易觸景傷情的人。放學(xué)回家的`路上，看著(zhù)不斷飄落的黃葉，我忽然問(wèn)JJ：“我們會(huì )永遠是好朋友嗎？”JJ愣了一下，肯定地說(shuō)：“會(huì )的，永遠�！蔽倚α�，在心底里說(shuō)了聲“謝謝！”。冬放棄堅持冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績(jì)也隨著(zhù)氣溫的下滑而下滑。
或許是因為努力了六年，真的有些累了，又或許是因為我接受不了自己現在的學(xué)習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，JJ對我說(shuō)：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經(jīng)心地“恩”了一聲。他繼續說(shuō)：“有些事情只有經(jīng)歷了挫折，才能體會(huì )到成功時(shí)的快樂(lè )，就好比在風(fēng)雨之后，才能看見(jiàn)美麗的——————春夏秋冬我們一起走過(guò)。
走過(guò)才明白作文3
人生就像一部電影，要么精彩絕倫，饒有趣味；要么枯燥無(wú)味，碌碌無(wú)為�？傄獙W(xué)會(huì )去面對，只有走過(guò)，才能明白，苦盡，才有甘來(lái)。
一年級時(shí)，我的玩心很大，但是媽媽卻給我報了古箏課。一開(kāi)始，我還能興致勃勃地去彈古箏，可是沒(méi)堅持幾天，便對它失去了興趣。
記得一次上課，老師讓彈最簡(jiǎn)單的《小白菜》，可我卻因貪玩沒(méi)有練習。輪到我彈的時(shí)候，便緊張起來(lái)，結果一塌糊涂，隨后老師的訓斥聲在我耳邊盤(pán)旋，我面露羞愧，挫敗感十足�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“不學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“不要被這小小的挫折打敗，只有走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白真正的古箏�！睆拇艘院�，媽媽每晚都監督我練習，陪伴在我的身旁。
又過(guò)了一個(gè)星期，要命的日子又來(lái)了�！安诲e不錯，比上個(gè)周進(jìn)步了許多�！本谷槐焕蠋煴�?yè)P了，真是出乎我的意料。為了迎接古箏三級考試，我便上了癮似的每個(gè)晚上都會(huì )彈很長(cháng)一段時(shí)間。果然，幸運總是降臨在有準備的肯努力的人頭上，我如愿以?xún)數乜歼^(guò)了。
這一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭，讓我瘋狂的.愛(ài)上了古箏�，F在我已經(jīng)不需要媽媽的催促，便能自覺(jué)地練習。為了迎接這最后的一項考試——古箏十級，我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習，為以往自己的辛勤付出，為母親的殷切關(guān)懷，為老師的諄諄教導，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
古箏學(xué)習苦盡甘來(lái)，人生多了一抹色彩。從開(kāi)始的艱辛，到后來(lái)的成功，到最后的甜，
古箏陪我一路走來(lái)。只有走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)苦痛，才能明白苦盡甘來(lái)，才能領(lǐng)略人間美好風(fēng)光。愿未來(lái)的我，遇到挫折，不懼阻礙，帶著(zhù)堅定的心，走過(guò)一世繁華。
走過(guò)才明白作文4
人生的時(shí)間很漫長(cháng)，就像一場(chǎng)長(cháng)途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì )遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開(kāi)始，高潮，結尾。
開(kāi)始，剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀了，老師在前面黑板上書(shū)寫(xiě)知識，每次老師寫(xiě)到重要知識點(diǎn)的'時(shí)候都會(huì )喊人回答 不會(huì )的都要站起來(lái)，直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認真聽(tīng)講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課，說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項就解散隊伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿(mǎn)分的人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì )去玩一會(huì )，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當勉勵，歲月月不待人”，“明日復明日，明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習，長(cháng)大才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。所以我們應當警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯小誤”，但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿(mǎn)足，讓未來(lái)的自己感謝現在的我。
初中三年的生活，我過(guò)得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過(guò)才明白這有多么美好。
走過(guò)才明白，人生就像一場(chǎng)永遠停不下來(lái)的旅行，現在會(huì )變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當下。
走過(guò)才明白作文5
走過(guò)悲傷，才明白何為溫暖。
獨自在鄉間的樹(shù)林里穿行。
微風(fēng)徐徐，葉落滿(mǎn)地，鳥(niǎo)兒朦朧可見(jiàn)。月考結束，和往常一樣，考砸了。不用想，到家的時(shí)候，迎來(lái)的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后，我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè )的天堂，而是令人發(fā)指的地獄。我在家門(mén)口徘徊，考慮到底要不要進(jìn)去。最終，我選擇了逃避。
跑到樹(shù)林里，坐在一棵大樹(shù)下。想平復一下心情，可眼淚總是止不住，“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣，一直哭到了九點(diǎn)。
天色漸漸暗了下來(lái)。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光，我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常，我會(huì )站起來(lái)，沖出森林，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，告訴他們我沒(méi)事�？涩F在不一樣了，他們就像地獄中的魔鬼，想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了，叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里，透過(guò)淡淡的'月光，我注意到了他們憔悴的面孔，這真的還是我的父母嗎？我趴在那里不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人，可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮似乎有千斤重，終于，我堅持不住，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現自己正躺在床上，房間里沒(méi)有人，他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著(zhù)一張白色的紙，上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà):“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為我希望你將來(lái)能擁有選擇的權利，可以選擇更有意義，更自由的生活，而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你�！�
剎時(shí)，我的心受到了強烈的沖擊。我沖出房間，桌子上擺著(zhù)熱騰騰的飯菜，我抑制不住，眼淚再次涌出眼眶……
走過(guò)，才明白，親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)疆！
走過(guò)才明白作文6
每每耳邊聽(tīng)到“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！贝藭r(shí)我總會(huì )浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?
但是，有時(shí)確實(shí)走過(guò)，才明白。
我曾來(lái)過(guò)西昌這個(gè)小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機會(huì )去拜訪(fǎng)上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上�？芍^是包容性極其的強，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過(guò)的幾天，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當我回想往事時(shí)，我依然會(huì )清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的'習慣;在這兒立下了自己重要的目標;又是在這里定了要改變的決心。
走過(guò)上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。
我知道我的人生才剛剛開(kāi)始，我需要經(jīng)歷的更多，領(lǐng)悟得更多。
回來(lái)那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來(lái)接我，我們順便去縣里激活我們一家的社�？�。父親不認字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要依賴(lài)我和我哥。
但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅亂轉，遇到不友好的服務(wù)人員，他們還會(huì )痛斥他，無(wú)奈我只好幫助他。
也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書(shū)的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報就是滿(mǎn)他這個(gè)小小的愿望。
我何曾想過(guò)簡(jiǎn)單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到，我們不需走得多遠，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文7
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗，才會(huì )明白扎深根基的重要；闖過(guò)嚴寒的花朵，才會(huì )明白一吐芬芳的無(wú)畏；走過(guò)迷茫的我，才會(huì )明白面對前途暗波洶涌的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著(zhù)筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開(kāi)空白的作業(yè)，眼神黯淡無(wú)光。
窗外是，漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著(zhù)地面凋零的樹(shù)葉，打起漩渦，卷席著(zhù)雜物，灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著(zhù)我的耐心。
臨近考試，還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我，和老師交流過(guò)幾十遍，還是亂成一團，一竅不通。
負氣。推開(kāi)椅子，拿起床邊的一本書(shū)翻看，迷�；\罩著(zhù)我的身心，疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找，瀏覽著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美妙的文字，心情逐漸平復。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰(shuí)寫(xiě)的？還真不知，不過(guò)，我的內心確實(shí)為之震撼。
我們的.目標是星辰大海。
恰似一股暖流，經(jīng)過(guò)迷茫的心，透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風(fēng)停止，只有一道又一道陽(yáng)光灑落，坐在室內的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開(kāi)試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。
沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙，放下筆看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了的作業(yè)，嘴角輕輕揚起。打開(kāi)窗戶(hù)，一面是涼風(fēng)，卻給我溫熱的臉龐撫了撫，又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲，連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。
也許迷茫有時(shí)會(huì )沖破枷鎖，但是當你認認真真的走過(guò)才會(huì )明白前途的明亮；也許遇見(jiàn)困難我們會(huì )覺(jué)得目標遙遠，但是清清灑灑的走過(guò)，才會(huì )明白世界和目標的美好，環(huán)環(huán)相扣。
只有走過(guò)，才明白我們的目標是星辰大海。
走過(guò)才明白作文8
世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。走過(guò)，才會(huì )明白你有戰勝挫折的力量。
暑假，天氣炎熱。拿著(zhù)手稿在練習，室內踱步。望著(zhù)3頁(yè)密密麻麻的小字，誦讀幾遍，再一段段地背下，時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一上午便過(guò)去了。吃過(guò)午飯，繼續背誦，溫度一點(diǎn)點(diǎn)上升，窗外樹(shù)上的知了聒躁地叫著(zhù)，練習室沒(méi)有空調，汗水細細地滲出，稿還沒(méi)有念熟，總是磕磕絆絆，心中不免更加焦急。只一天，怎么可能背下來(lái)。扔下手稿，坐在椅子上，無(wú)奈晚上彩排，只好將搞子撿起來(lái)，再一遍遍地誦讀。
正午過(guò)去，炎熱不再，心中也更加寧靜，四周靜悄悄的，蟬鳴的聲音也消失不見(jiàn)，室內只有朗朗的誦讀聲。稿已讀熟，便嘗試脫稿，背上一段便拿起稿子對上一遍，將漏掉和錯的句子細細標出改正，再一次次地背誦，稿子被手握出幾道水印，嗓子也有些沙啞。正巧阿婆煮了一壺茶，便去拿一杯回來(lái)喝，剛煮好的龍井帶著(zhù)一絲絲苦味，喝罷便是回甘。清了清嗓子，繼續練習。
終于，再合上小小的稿子后，流利地講了出來(lái)。輕輕拿起稿子，笑容不自覺(jué)便溢出嘴角。黃昏的光不再帶著(zhù)灼人的溫度，而是一團團地擁在手稿上、茶上、還有笑容上。茶已放涼，但香氣卻在室內索繞，帶著(zhù)一絲苦澀的.香氣經(jīng)久不散。挫折何嘗不是開(kāi)始的焦急，時(shí)間的緊迫，茶開(kāi)始的苦澀。若你開(kāi)始便在這些面前止步，又怎知后來(lái)的結果。
挫折從來(lái)不是絆腳石而是墊腳石。走過(guò)，才知道原來(lái)自己可以，原來(lái)結果是這樣的美好！
走過(guò)才明白作文9
五歲那年，我對藝術(shù)產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽帶我去報名。我看見(jiàn)一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂(lè )曲，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。
我對鋼琴產(chǎn)生了興趣，便報名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去，便按了按，挺響的，也覺(jué)得挺蠻簡(jiǎn)單的�？山Y果并不是那樣，老師開(kāi)始讓我談?wù)幍那�，彈琴時(shí)注意手勢，手不能彎，手指抬高，注意節奏，每天晚上得練上一小時(shí)……
在老師那過(guò)關(guān)時(shí)，我每次都謹記這規矩，可不管怎么樣，就是不能一次性過(guò)關(guān)。有一次，在彈《童年的回憶》的時(shí)候，我要同時(shí)按到相距七格的鍵，我的手指盡量張開(kāi)，可就是按不著(zhù)，我努力著(zhù)，終于按到了。這首曲子長(cháng)達三頁(yè)，要想彈好并不容易，可我每天不停地練，手都快練腫了，我的'背上也有了汗巾。終于，功夫不負有心人，我在老師那過(guò)了關(guān)，別人聽(tīng)了也嘖嘖贊嘆。
我開(kāi)始考級了，先是一、二、三級，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都是一次性過(guò)關(guān)�？墒堑搅撕竺�，隨著(zhù)級別的升高，難度級別增高了。
有一次，我沒(méi)考成功，想放棄，但老師父母都在鼓勵我。我重拾了信心，奮勇向前，考過(guò)了一級又一級。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我竟完成了十級！
我依然沒(méi)有放棄彈鋼琴，我開(kāi)始在舞臺上表演，在這今年的“六一”兒童節中，我意外獲得了一等獎，我為自己感到自豪。
只有堅持不懈的努力，你終究會(huì )收割到一大片果實(shí)的。
走過(guò)才明白作文10
人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當自己親自走過(guò)時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦�！}記
那年，我位于泰山腰上，正一步步向上爬著(zhù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，還有一身的力氣，心里也充滿(mǎn)了好奇，真想一步跨到山頂，去一睹日出的樣子。走著(zhù)走著(zhù)，便累了，心里也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的好奇，疲憊充滿(mǎn)了全身，只想放棄、離開(kāi)�？墒乾F在在山腰上，怎么可能有退路呢？
累了，坐在石梯上，用手機無(wú)聊的照著(zhù)四處的巖縫，突然一絲翠綠映入眼簾，一顆顆嫩嫩的小草在巖縫中探頭探腦，似乎想要從巖縫里爬出來(lái)，茁壯成長(cháng)。
從前的我從未見(jiàn)過(guò)眼前此景，只是在書(shū)中看過(guò)。生命，有時(shí)候真的很奇妙，有的明明身處絕境，卻在不斷成長(cháng)，有時(shí)命運就如同這巖縫里的草，你沒(méi)有退后的余地，必須向前，必須茁壯成長(cháng)，才能看到天光云影，迎來(lái)日朗風(fēng)清。
望著(zhù)前方的`路，感慨著(zhù)自己沒(méi)有這小草的勇氣。突然一絲光從眼前劃過(guò)，啊，原來(lái)是太陽(yáng)！一縷縷陽(yáng)光從空中劃過(guò)，照射在泰山上。旁邊有位老人，對他的孫子說(shuō)：“你看你大到數目，小到花草，太陽(yáng)都給予了它們陽(yáng)光，而它們也在積極的生長(cháng)，不辜負太陽(yáng)�！笔前�，太陽(yáng)照射強大的生命，也照著(zhù)弱小的生命，他善待著(zhù)每一個(gè)生物。而我們要去做的，唯有不辜負，不辜負太陽(yáng)，不辜負大家，不辜負你自己！唯有這樣，才能堅持下去，畢竟，我們不能辜負這場(chǎng)生命！
望著(zhù)前方似乎一望無(wú)際的路，我的身體也似乎充滿(mǎn)了力量，站起來(lái)就向上走。盡管再難再累，我也不肯放棄，因為我心中一直有一個(gè)太陽(yáng)，是它一直為我提供的動(dòng)力，指引我前進(jìn)。
生活給予你的，不都是一帆風(fēng)順或一馬平川。有坎坷，有困苦，無(wú)論你活的多么不如意，請都別忘記，心里的那個(gè)太陽(yáng)，一直在鼓勵你前行，畢竟，走過(guò)才明白其中的真諦！
走過(guò)才明白作文11
中考的緊迫感來(lái)源于那場(chǎng)微機中考。
記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫(xiě)，有人大聲和老師開(kāi)個(gè)玩笑，窗戶(hù)敞得大大的，有風(fēng)和奔跑聲涌進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光也肆意傾灑著(zhù)。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。
這幅場(chǎng)景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來(lái)微機小測分的那天起，一切都快起來(lái)了，像是突然上了發(fā)條：老師的.聲音一天比一天急了，有時(shí)還給我們加些壓力。同學(xué)們進(jìn)了微機室便不說(shuō)話(huà)了，常常沉默著(zhù)，于是屋里想著(zhù)此起彼伏的鼠標“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說(shuō)話(huà)，也是在討論題的做法。窗戶(hù)整天緊緊地閉著(zhù)，不肯透進(jìn)一絲操場(chǎng)的喧鬧。一切都緊緊地繃起來(lái)了。
周五下午回到班里，便聽(tīng)到老師念微機分數的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個(gè)班又超出我們了……又有幾個(gè)同學(xué)掉隊了……微機老師批評你們了……總有那么幾個(gè)人尷尬又難過(guò)地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。
終于要微機中考了！在片片花白的卷子里走過(guò)、暗黃的項目書(shū)中翻過(guò)的時(shí)光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著(zhù)電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點(diǎn)擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來(lái)了。終于是100分！
走過(guò)這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無(wú)上榮耀。
走過(guò)才明白作文12
一天，一個(gè)小職員正趕著(zhù)上班，這天他的公司有一個(gè)很重要的會(huì )議，會(huì )議中的表現關(guān)乎到他能否升職，所以不能遲到無(wú)奈他的鬧鐘卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—壞了，最糟糕的是不到二十分鐘會(huì )議便要開(kāi)始了。小職員唯有改乘出租車(chē)，希望能趕得上參加會(huì )議。好不容易他才截到一輛出租車(chē)，匆匆忙忙上車(chē)后他便對司機說(shuō)：“司機先生，我要趕時(shí)間，拜托你走最短的路！”司機問(wèn)道：“先生，是走最短的路，還是走最快的路？”小職員好奇地問(wèn)：“最短的路不是最快的嗎？”“當然不是，現在是高峰時(shí)段，最短的路會(huì )交通堵塞。你要是趕時(shí)間的話(huà)便得繞道走，雖然多走一點(diǎn)路，卻是最快的方法�！甭�(tīng)了司機的話(huà)，小職員最后還是選擇了走最快的路。途中，他看到不遠處有一條街道交通幾乎癱瘓，司機解釋說(shuō)那條正是最短的路。后來(lái)，雖然路程較遠，卻及時(shí)到達了目的地。
故事的.真偽性不必探求，其哲理還是比較深得，依常理來(lái)看，走最短的路才是最快的，然而生活中的事實(shí)卻未必如此�；蛟S，只有走過(guò)那些道路才能明白到底走什么路才最快。
學(xué)習上亦是如此，學(xué)習方法每個(gè)人都不同，只有嘗試過(guò)很多的不合適，才能找到適合自己的“路”。
還不曾忘記，幼時(shí)的我們，父母常會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地提醒我們：不要迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，不要早戀，不要跟不三不四的人來(lái)往……那時(shí)的我們執著(zhù)地堅持“我的青春，我做主”，父母的話(huà)向來(lái)只是耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
其實(shí)，也許人生注定了，有些彎路是我們必須得走的，有些路，走過(guò)，才明白！
走過(guò)才明白作文13
生在海邊，卻鐘愛(ài)山林。父母曾領(lǐng)我游覽過(guò)各種奇山異水，見(jiàn)過(guò)許多奇珍異寶，聽(tīng)聞千百個(gè)奇聞異事，卻只走過(guò)一段令人震撼的山路，使我明白了人定勝天。
在太行山脈的南端——河南新鄉，有一個(gè)建在群山之上的郭亮村。那日，我隨父母乘車(chē)抵達山腰時(shí)，已是半夜。第二天清晨，我們披上外套，正式步入探訪(fǎng)郭亮村的旅途。最初的行程與一般的山林無(wú)異，四面被群山包圍，幾棵頑強的松樹(shù)吸附在峭壁上，腳下顯然是近幾年被機械平整過(guò)，走起來(lái)相對輕松。繞過(guò)幾個(gè)山頭后，才見(jiàn)識到這里的奇特之處。
斜對著(zhù)前方的一片峭壁，似乎有幾個(gè)山間溶洞嵌入其中。又走了一段，卻發(fā)現洞中似乎有光射出。向旁邊的溪流望去，又看了看地圖，才相信那厚重的山石間真的藏著(zhù)一條公路，這條公路叫“掛壁公路”。郭亮村的村民生活在懸崖峭壁上，那里的人們不知道外面的世界什么樣。上個(gè)世紀十幾個(gè)漢子為了方便村子與外界溝通，硬生生用雙手加鋼釬將石頭山打穿，開(kāi)鑿出一條通往山下的.公路，創(chuàng )造了人間奇跡。
沿著(zhù)公路向上，遠遠望去，好像大山從中間被整齊地斜切開(kāi)。沿公路進(jìn)入山中，空間十分寬闊，不像華山棧道那樣狹窄，就是卡車(chē)也能沿路開(kāi)到山頂，除了頭頂的巖壁告訴你還在山里，其余的一切都與現代的盤(pán)山公路無(wú)異。向上爬到出口處，喘著(zhù)粗氣靠在石壁上，想到幾十年前人們將這么長(cháng)的一段石頭開(kāi)鑿運走，我的驚異與敬佩又高了幾分。
上天用巨石圍堵人們，人們便將巨石擊穿。生活中的艱難險阻也想將我困在原地，我只要立定目標，不斷奮斗，定將戰勝上天施加的考驗。
走過(guò)才明白作文14
任何人，任何事，只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前，志憂(yōu)無(wú)慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后，我才察覺(jué)，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能舍的痛。走過(guò)，才明白。
走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過(guò)的汽車(chē)，緩緩飛過(guò)那么幾只麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什么都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，只是窗內的人，心里少了一塊地，多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的回放著(zhù)那時(shí)的畫(huà)面：教室里老師講課，偶爾后面幾排同學(xué)講講話(huà)，看看漫畫(huà)，好壞分配坐的好學(xué)生又在認真學(xué)習；走廊上男同學(xué)你追我趕，女同學(xué)聊聊天；操場(chǎng)上人聲鼎沸。再看看現在，新的學(xué)校，新的老師和同學(xué)，新的起點(diǎn)，什么都是新的�；蛟S只是剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應，到后來(lái)才慢慢發(fā)現，不適應的不只是新的生活，還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他，和現在的這個(gè)我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。
每個(gè)人心靈都藏著(zhù)想念，而我的想念，是所以語(yǔ)言都無(wú)法表達的'，又或是曾經(jīng)的一切都令我無(wú)比想念�？墒沁@沒(méi)有辦法改變，所有我必須望向將來(lái)，因為人生的路只能前進(jìn)，不能退后。
在這變幻的歲月里，時(shí)間是最大的小偷，它在人們最懂它的時(shí)候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會(huì )終，人會(huì )散�？晌矣肋h記得，那個(gè)夏天，那個(gè)構造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩(shī)，讓我的青春沒(méi)有遺憾。
走過(guò)，才明白，青春從未虧待過(guò)誰(shuí)。
走過(guò)才明白作文15
夕陽(yáng)西沉，眼前一片荒涼，連空氣中都液溢滿(mǎn)蕭瑟�？墒�，舊城改造計劃，不應該是叫人雀躍的喜事嗎？
我每天從這里經(jīng)過(guò)，著(zhù)見(jiàn)老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墻體高高低低地挺立著(zhù)，似乎在堅守著(zhù)什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降臨，華燈初上，我站在窗前，目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周?chē)鴤鱽?lái)隆隆聲響，挖掘機以侵略者的安態(tài)建意破壞著(zhù)、推毀著(zhù)那里的一切。
那片廢墟，曾是我童年的樂(lè )國。那家照相館的阿姨，曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好，就像為我定做的一樣，上面點(diǎn)緩的`水鉆精致可發(fā)，那條手鏈至今我還保存著(zhù)。照相館旁邊是一家餛飩店，我上幼兒國那會(huì )兒，天天著(zhù)爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家，住著(zhù)我兒時(shí)最好的朋友，每天我們挽著(zhù)手上學(xué)的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌，常在我心頭深情地響起。從清晨到黃，老街的日子熱而有序;從春花到秋月，老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調皮鬼，老街里幾乎沒(méi)有人不認識我�？扇缃�，那些熱識的人都離開(kāi)了老街，留給我的只有回憶，這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻，我突然想親吻老街的一磚一瓦，擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人�？赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故，站在廢坡的任意一個(gè)角落，只要稍稍昂起頭，便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長(cháng)的串場(chǎng)河，那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿(mǎn)目的商品，有令人目眩的車(chē)水馬龍。此刻，我對河對岸繁榮的景象也充滿(mǎn)了向往。
夜色愈濃，酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過(guò)了快樂(lè )的童年，今晚，我陪著(zhù)老街走完了它命的最后一程。走過(guò)，我終于明白，老街承載的是城市的記憶，也是我難以割含的眷戀。
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