難忘的時(shí)刻作文

難忘的時(shí)刻作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的時(shí)刻作文1

　　星期六下午4點(diǎn)半，我在操場(chǎng)找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球，難忘的時(shí)刻。

　　我們先做了自我介紹，我第一個(gè)說(shuō)：“我叫蔣松林，今年10歲�！钡诙�個(gè)人說(shuō)：“我叫謝庭濤，今年10歲�！焙髞�(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了介紹。

　　我們分出了隊，我這隊有我、李肅、謝庭濤，他們隊有張鋒、李靜天、唐西。

　　比賽開(kāi)始了，我們兩隊都有強手，所以不好對付。該他們隊的隊長(cháng)張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門(mén)最近的唐西，唐西一腳踢向球門(mén)，我一手把球接住了。你會(huì )問(wèn)“你怎么可以用手接球。應該的嗎？”我是守門(mén)員，當然可以用手接球了。不過(guò)，我可不是光當守門(mén)員，還當運動(dòng)員，我這守門(mén)員只當四門(mén)，一共有十門(mén)，剩下的.六門(mén)是李肅當。

　　第二輪開(kāi)始了，我方球員謝庭濤是隊長(cháng)，他把球傳給了李肅，李肅跟著(zhù)球一直前進(jìn)，剛沖到中場(chǎng)，唐西就擋住了道，好像要向李肅搶劫一樣，李肅做了個(gè)假動(dòng)作，說(shuō)：“謝庭濤，給�！边@個(gè)辦法果然很靈，一下子就把他引開(kāi)了，真是一個(gè)小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門(mén)旁，使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進(jìn)了門(mén)。這樣連過(guò)了兩門(mén)，就是四門(mén)了。第五門(mén)就該我上了。我發(fā)了個(gè)球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳給了我，我又把球傳給了他，一路上配合得很好，沖到球門(mén)時(shí)，他們隊長(cháng)張鋒出來(lái)了，他一腳把球搶了過(guò)去，我追了上去，一鉤就鉤過(guò)來(lái)了，我只有努力地跑，沖到球門(mén)時(shí)，張鋒又鉤了過(guò)去，我又鉤過(guò)來(lái)，兩腳把球夾了起來(lái)一射，進(jìn)了。這樣過(guò)了二十分鐘，我隊7分，他們隊3分。

　　這天中的這二十多分鐘，我太快樂(lè )了。真是讓我難忘的時(shí)刻。

難忘的時(shí)刻作文2

　　星期六下午4點(diǎn)半，我在操場(chǎng)去找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球。

　　我們先做到了自我介紹，我第一個(gè)說(shuō)道：“我叫蔣松林，今年10歲�！钡诙�個(gè)人說(shuō)道：“我叫謝庭濤，今年10歲�！焙髞�(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了講解。我們分設了隊，我這隊有我、李肅、謝庭濤，他們隊有張鋒、李靜天、唐西。

　　比賽開(kāi)始了，我們兩隊都有強手，所以不好對付。該他們隊的隊長(cháng)張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門(mén)最近的唐西，唐西一腳踢向球門(mén)，我一手把球掉下來(lái)了。你不會(huì )回答“你怎么可以用手接球。應當的嗎？”我是守門(mén)員，當然可以用手接球了。不過(guò)，我可不是光當守門(mén)員，還當運動(dòng)員，我這守門(mén)員只當四門(mén)，一共有十門(mén)，只剩的六門(mén)是李肅當。

　　第二輪開(kāi)始了，我方球員謝庭濤是隊長(cháng)，他把球傳授給了李肅，李肅回來(lái)球一直行進(jìn)，剛沖向中場(chǎng)，唐西就阻擋了道，樣子要向李肅偷竊一樣，李肅做到了個(gè)假動(dòng)作，說(shuō)道：“謝庭濤，給�！边@個(gè)辦法果然很魂魄，一下子就把他躲開(kāi)了，真是一個(gè)小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門(mén)旁，施展了他的`絕招——“飛火右腳”。一腳將球打進(jìn)了門(mén)。這樣連過(guò)了兩門(mén)，就是四門(mén)了。第五門(mén)就該我上了。我放了個(gè)球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳授給了我，我又把球傳授給了他，一路上因應得很好，沖到球門(mén)時(shí)，他們隊長(cháng)張鋒出來(lái)了，他一腳把球搶走了過(guò)去，我平了上去，一鉤就鉤過(guò)來(lái)了，我只有希望地跑完，沖到球門(mén)時(shí)，張鋒又叉了過(guò)去，我又鉤過(guò)來(lái)，兩腳把球墊了一起一箭，入了。這樣過(guò)了二十分鐘，我隊7分，他們隊3分。

　　這天中的這二十多分鐘，我太幸福了。真是讓我感人的時(shí)刻。

難忘的時(shí)刻作文3

　　夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車(chē)中，經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿(mǎn)了人，人人喜笑顏開(kāi)，見(jiàn)面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里，一家人團聚在飯桌前開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見(jiàn)到人人的臉上都掛著(zhù)甜美的幸福，此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無(wú)憂(yōu)地懷著(zhù)一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來(lái)嶄新的.一年。

　　新年的第一個(gè)早晨，照例的家族大聚會(huì )，熱鬧非凡的酒樓布滿(mǎn)了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話(huà)語(yǔ)絡(luò )繹不絕，跟各親戚拜過(guò)年后，自然口袋漲滿(mǎn)了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時(shí)便感到春節的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見(jiàn)面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿(mǎn)，想想這春節便是連通我們的橋梁。

　　春節了，又在歲月的長(cháng)河添上了一筆，13歲，瞬間而來(lái)，我們似乎要對自己做一些清點(diǎn)，因為時(shí)間過(guò)去了，才知道不能回來(lái)，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信鼓勵，使夢(mèng)想更接近一點(diǎn)，讓希望實(shí)在，讓生活快樂(lè )，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬(wàn)事如意。

　　嶄新的一年，又一個(gè)契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。

難忘的時(shí)刻作文4

　　在小學(xué)六年生活中，發(fā)生了許許多多的事。令我難忘的是今年4月24日那一天，我加入了中國共青團。有人說(shuō)：人生有兩大光榮：第一大光榮是入團，第二大光榮是入黨。你說(shuō)對嗎？

　　那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空上飄著(zhù)幾朵白云。來(lái)自全市各校60多名同學(xué)匯集在市少年宮外。周?chē)�真是人聲鼎沸呀！看�?jiàn)有這么多人，我很緊張，渾身不自在。入團儀式開(kāi)始了，有一些少先隊員為我們獻祝詞，個(gè)個(gè)精神抖擻，朝氣蓬勃。有一名團委領(lǐng)導向我們入團的同學(xué)祝賀，臉上露出喜悅和燦爛的笑容。還有我們學(xué)校的管樂(lè )隊氣勢磅礴、精神飽滿(mǎn)地為我們演奏一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。當有

　　人舉著(zhù)團旗從我面前緩緩走過(guò)，團旗在我面前迎風(fēng)飄揚的時(shí)候，我心想：“馬喆，從今天開(kāi)始你就是黨的鮮血了，努力呀，為共青團做一些力所能及的事吧！”那時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)。所有將要加入共青團的同學(xué)舉起右拳，面對團旗宣誓時(shí)就像在對媽媽說(shuō)話(huà)似的。宣誓完畢后，我們都把領(lǐng)子下的`紅領(lǐng)巾依依不舍地摘下來(lái)。陽(yáng)光更加燦爛，輝映著(zhù)我們的笑臉，同學(xué)們顯得更加英姿勃發(fā)。老師親自給我們戴上盼望已久的金光閃閃的團徽。

　　那一天是讓我自豪和驕傲的一天，也是我找到新的起點(diǎn)和新的動(dòng)力的一天。我知道，應該更加發(fā)奮學(xué)習，認真履行團的章程。用實(shí)際行動(dòng)為團徽增添光彩，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團員。

難忘的時(shí)刻作文5

　　真可謂是我們盼星星盼月亮，終于被我們等到秋游的那一刻。同學(xué)們都顯得異常興奮，周五的下午都在討論要去買(mǎi)些什么藥和誰(shuí)在一起去啦的話(huà)題，真是心情都非常的好。

　　星期六上午的時(shí)候空中夾著(zhù)一絲小雨，等坐到位子上人差不多齊了的時(shí)候，發(fā)現雨聲特別響，于是全班人眼睛都齊刷刷地往窗外看去，臉上都有著(zhù)外面下著(zhù)大雨我們還怎么去的表情。但是我們還是非常順利的登上了大巴車(chē)，開(kāi)著(zhù)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間發(fā)現這個(gè)地方好像已經(jīng)走過(guò)了，我便對周芝清說(shuō)：“這個(gè)地方我們剛才走了啊，這個(gè)路標我都看見(jiàn)過(guò)一次了�！笨此仆瑢W(xué)們也都發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，都在討論著(zhù)怎么回事，不會(huì )是迷路了吧。也許是繞了一圈，我們還是非常順利的來(lái)到了天目湖景區，還下著(zhù)一些小雨，愿意打傘的同學(xué)都撐起了傘。走入景區，抬眼看著(zhù)天目湖，霧有點(diǎn)大，看起來(lái)湖水與霧融在一起，完全分不清天和湖。向著(zhù)景區進(jìn)發(fā)，跟著(zhù)同學(xué)們一起進(jìn)到了海底世界里面，順著(zhù)人流向前走著(zhù)，看著(zhù)水族箱里面的熱帶魚(yú)

　　，地方并不是很大，一會(huì )便回到了上面。我們四人一組地走著(zhù)，看見(jiàn)好多人在踩水車(chē)，但我們又怕腳下一滑摔下去而不敢去玩。逍遙橋最有趣，但橋上有水所以很滑，好多人都摔倒了。我們還是很幸運，當我正準備踏上橋的一端還擺著(zhù)勝利手勢的.時(shí)候，我身后的趙娛喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了這戲劇性的一幕，真是無(wú)巧不成書(shū)啊。我們不禁大笑起來(lái)，趙娛喆也好像忘記了痛一樣和大家一起笑著(zhù)。

　　這一瞬間，時(shí)機真是把握得剛剛好，給我留下了深刻的印象，那如畫(huà)的景色，那燦爛的笑臉，那洋溢的青春，難忘那一刻！

難忘的時(shí)刻作文6

　　一眨眼的功夫，奶奶去世已經(jīng)三年了，好久沒(méi)有回到那溫暖的懷抱了。

　　記得小時(shí)候，每當吃著(zhù)奶奶做的飯，心里總是甜甜的，每當聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)語(yǔ)，心里總是暖暖的，但最讓我難忘的，還是唯一的一次擁抱……

　　事發(fā)已經(jīng)很久了，但依然清楚的印在我的腦中。記得那時(shí)奶奶已經(jīng)奄奄一息了。每次見(jiàn)到奶奶，都在淚水與吶喊聲中度過(guò)，“奶奶您不要走��！您走了我怎么辦��！”至極的奶奶無(wú)助地搖搖頭：“奶奶不走，奶奶還要看著(zhù)我的乖孫女考上大學(xué)呢！”雖然吃力地回答著(zhù)，雖然安慰似的握著(zhù)我的手，但是這點(diǎn)舉動(dòng)已經(jīng)是我的眼淚不聽(tīng)指揮，憤然奪出眼眶，就像斷了線(xiàn)的珠子一樣，眼淚大顆大顆的往下掉。

　　過(guò)了幾天，奶奶已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，我坐在他身邊默默的抽泣著(zhù)，忽然，一只手緩緩抬起，輕輕摸去我的淚，他慢慢坐起來(lái)，看得出來(lái)是用盡了所有的力氣一把把我抱住，在我耳旁輕輕的說(shuō)：“奶奶不行了，以后不要在為我哭了，我的孫女可是一個(gè)堅強的女孩，我……”突然掐了，他的身軀重重的倒下了，短短的幾分鐘，他走了，他似乎有話(huà)和我說(shuō)，可是我再也聽(tīng)不到了……

　　我站在原地足足有10分鐘，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。

　　緩過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到一陣陣的哭泣聲飄來(lái)，淚水又浸濕了眼眶，回味著(zhù)剛剛那一個(gè)擁抱，和那短短的`幾句話(huà)，仰起臉看向天空，也許這樣子，淚水就不會(huì )流下來(lái)了吧，可是，這淚仍然那么倔，水著(zhù)臉頰慢慢滑落，“奶奶，我——是一個(gè)堅強的女孩……”自言自語(yǔ)道。

　　已經(jīng)三年了，仍然清晰的記得那次擁抱，真是一個(gè)難忘的時(shí)刻��！

　　難忘的時(shí)刻果然是那么的短暫，瞬間過(guò)去，瞬間使我淚流滿(mǎn)面，瞬間使我記起了，給我這難忘時(shí)刻的主人——奶奶……

難忘的時(shí)刻作文7

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )有許許多多的時(shí)刻，有快樂(lè )的，有幸福的，有悲傷的，有緊張的……但乒乓球比賽這一個(gè)時(shí)刻卻令我永生難忘。

　　在我們學(xué)校每一批步入六年級的學(xué)生，學(xué)校都會(huì )要求練習乒乓球，并且從中選出幾個(gè)佼佼者，代表學(xué)校去聯(lián)區和其他學(xué)校進(jìn)行乒乓球比賽，然后從中選出優(yōu)秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚，因為在聯(lián)區我就輸給了別人，這可謂是我的恥辱，因為我沒(méi)有為學(xué)校爭光，沒(méi)有為學(xué)校揚眉吐氣。

　　剛開(kāi)始練乒乓球時(shí)，我們班沒(méi)有人會(huì )發(fā)球，然后我們在體育老師的悉心指導下，漸漸地，會(huì )發(fā)球了。然后，開(kāi)始一對一進(jìn)行pk，我的.獲勝率非常高�；蛟S可以說(shuō)是我與生俱來(lái)的天賦吧，時(shí)間一長(cháng)，我的技術(shù)更加嫻熟，基本立于不敗之地。我開(kāi)始期待著(zhù)與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行比拼，然后獲勝。但由于我的驕傲，我面對班上其他人都不屑與之對抗，并且技術(shù)沒(méi)有再進(jìn)一步。終于，輪到了比拼的時(shí)候了，我和南景的一個(gè)同學(xué)進(jìn)行單打，并且第一場(chǎng)就取得了勝利，這讓我對其他人都不屑一顧。而到晉級賽時(shí)，我輸了，輸得一敗涂地。以11：9輸了，雖然只差那兩個(gè)球，但對我來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)遙不可及。

　　這件事以后我懂得了“人外有人，天外有天”的含義，更可能是我的驕傲自大，才成了我失敗的真正原因。此后，我不再無(wú)視一切，把這次失敗看作是一次“考驗”，并在我以后的人生道路上激勵我前進(jìn)。

難忘的時(shí)刻作文8

　　在我的記憶中，有一個(gè)時(shí)刻令我記憶猶新……

　　那次體育課到了，我懷揣著(zhù)緊張而又高興的心情，準備迎接仰臥起坐的預賽。緊張是因為害怕自己失誤，做不了幾個(gè)；高興是因為自己以前天天都在家做過(guò)練習，應該可以取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　我的心一直怦怦地跳，看到別人靈活自如，好似一根彈簧，特別是向楚，他一連做了41個(gè)，聽(tīng)著(zhù)就嚇人。眼看前面的'人一個(gè)一個(gè)做完了，該輪到我了。我躺在墊子上，屏息凝神地望著(zhù)譚老師。見(jiàn)譚老師一吹哨，我便飛快地做起來(lái)。一、二、三……開(kāi)始做的比較快，漸漸地，我體力有所下降，做得比以前慢了，旁邊的人都在為我吶喊：“30、31、32……堅持，徐子錫！”我感覺(jué)身邊的空氣都凝固了，似乎能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心聲：加油，一定要超過(guò)向楚，加油！好樣的！此時(shí)，我信心大增，拼盡全力，一直做到了40個(gè)。到四十一個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)堅持不住了，是同學(xué)們的鼓勵讓我一直堅持到底，最終做了43個(gè)。耶！我終于超過(guò)了向楚，成了第一名！

　　我見(jiàn)向楚好像很沮喪，連忙跑去安慰他：“雖然你這次沒(méi)超過(guò)我，但是還有下次，也許下次你能超過(guò)我。如果下次你不能超過(guò)我，我們仍然是好朋友！”他爽快地答應了。從他身上我看出了陽(yáng)光的一面。

　　今天的體育課真是個(gè)難忘的時(shí)刻！

難忘的時(shí)刻作文9

　　每個(gè)人都會(huì )有一些難忘的事情，有時(shí)候，這些令人難忘的事情便會(huì )不知不覺(jué)地浮現在腦海中，勾起我們的懷念。

　　記得9月10日，是教師節，所以我們提前放學(xué)，同時(shí)老師給我們布置了一次有意義的雛鷹假日小隊活動(dòng)。

　　我們小隊的隊長(cháng)是楊姝悅，組員有王以沬、朱喆楓、張瑞琪、殷芝琳、許多、楊徐婧和我。放學(xué)了，我們有的背著(zhù)書(shū)包，有的拉拉桿書(shū)包，一路上也沒(méi)有安靜過(guò)：一會(huì )兒跳，一會(huì )兒跑，一會(huì )兒唱歌，可真開(kāi)心呀！到了楊姝悅家，我們一邊看著(zhù)電視，一邊吃冰棍，吃完后就馬上做雛鷹爭章小隊活動(dòng)表，接著(zhù)，楊徐靖爸爸給我們買(mǎi)了肯德基全家桶，我們爭先恐后地搶了起來(lái)，我覺(jué)得從來(lái)沒(méi)吃過(guò)象今天這樣好吃的雞肉，也許是人多的緣故吧。最后我們下樓到草地上一起照了一張合影，這張照片讓我們永遠記住了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)結束以后，我們就各回各的家了。

　　在這次活動(dòng)中，我最喜歡的'一項內容是做雛鷹爭章和小隊的標志物。我們花了半個(gè)小時(shí)討論了做什么樣的爭章和標志物，我們先拿了一張紅紙，然后把紅紙折成三角形，用剪刀剪了下來(lái)，最后楊姝悅用一根吸管把三角形的紅紙用膠水粘在吸管上。這樣我們的雛鷹爭章就做成了。接下來(lái)，我來(lái)介紹標志物，它的顏色是由粉、紅、藍三種顏色組成，圖案是：中間是一顆閃閃發(fā)光的紅星，兩邊是飛翔的翅膀，這個(gè)標志物的含義是讓我們每個(gè)小隊員都能展翅高飛，像星星一樣閃閃發(fā)光……這次活動(dòng)直到現在我還是難以忘記��！

難忘的時(shí)刻作文10

　　每一個(gè)人都有一段難忘的時(shí)光。記得我的這七歲的那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿(mǎn)了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿(mǎn)了梨花和忍冬樹(shù)叢發(fā)出的清香。

　　我下了床，踮著(zhù)腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)，母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，一只手拉我挨著(zhù)她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。整個(gè)鄉村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一英里外的那片樹(shù)林，黑壓壓地呈現在眼前。那只看門(mén)狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的.下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。

　　然而，在那片黑壓壓的樹(shù)林里卻并不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(cháng)。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì )飄散零落，留下的將是初結的果實(shí)；那些野李子樹(shù)也會(huì )長(cháng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因為太陽(yáng)烤炙的，風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開(kāi)著(zhù)南瓜似的花朵，花朵里滿(mǎn)是蜜糖，等待著(zhù)早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。

　　啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著(zhù)，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能。

難忘的時(shí)刻作文11

　　難忘，難忘，真的是很難忘。那個(gè)時(shí)刻，是我12年“人生本”中最耀眼的一頁(yè)，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，警告著(zhù)我……

　　就在上星期日，我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——考中學(xué)。我本來(lái)一向都很自信，我想，就算考差了，最起碼也能考上。但是，殘酷的事實(shí)告訴了我一切：你落榜了。

　　呵呵，好刺眼的四個(gè)字，像萬(wàn)把鋒利的針一般，刺穿了我的自信，我的心，曾幾何時(shí)，我是那樣自信。我自信我是班上的優(yōu)等生，我自信我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的女孩。但是，此時(shí)的我，沒(méi)有往常的自信，只留下無(wú)數的消極與面頰兩旁的淚痕。我消極，是因為我沒(méi)有考上而消極；我哭，我是因為事實(shí)告訴我“你并不是很棒”而哭。夜色中徘徊的哭聲，悲痛的喊聲，消極的自責聲，無(wú)一不展露出事實(shí)的殘酷，我不敢接受事實(shí)的意念。在這雜亂的聲中，到處彌漫著(zhù)另一種聲音，知道嗎？那是“撕心裂肺”的心碎聲。在這漫長(cháng)的一夜中，我不禁嘗試著(zhù)失敗的滋味，也嘗試著(zhù)去接受事實(shí)。那味道，并不好――是苦的`，是咸的，是酸的。

　　現在回想起來(lái)，不禁為我當初的“一夜哭”而感到可笑，也為我終于接受事實(shí)的殘酷而感到無(wú)比的欣慰。我欣慰，是因為它給了我面對挫折時(shí)的勇氣�？赡�，有人會(huì )想，這一百塊的報考費泡湯了。但我并不覺(jué)得那時(shí)完全泡湯了。因為這一百塊換來(lái)了一種無(wú)價(jià)之寶，那就是勇氣……

難忘的時(shí)刻作文12

　　在我的記憶長(cháng)河里，有許多難忘的時(shí)刻：受到表?yè)P而欣喜、遇見(jiàn)不平而氣憤、受到委屈而傷心……但最想和大家分享的是，語(yǔ)文考試得100分的那一刻。

　　那是去年的期中考試后，老師將試卷輕輕拆開(kāi)放在桌子上，說(shuō)：“現在發(fā)語(yǔ)文試卷！”

　　教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們像面臨處決的犯人一樣眉頭緊鎖，我也一樣。為了緩解緊張，我不停地深呼吸，即使這樣，手心還是濕了。

　　已經(jīng)有不少同學(xué)拿到了卷子，有的`同學(xué)眉頭舒展開(kāi)來(lái)，有的同學(xué)則整個(gè)身體都僵硬了，還有的同學(xué)一副滿(mǎn)不在乎的樣子……我手心的汗越來(lái)越多，緊張地估算自己的分數，感覺(jué)自己錯了很多，便不再估算，低著(zhù)頭等待試卷的到來(lái)。

　　老師來(lái)到我面前，我竟渾然不知，直到叫我的名字我才回過(guò)神來(lái)。我小心地觀(guān)察老師的面部表情，可什么都看不出來(lái)。老師把試卷放在我的手上，我反射性地將眼睛閉上，心里仿佛有一只小兔子亂跳，手微微顫抖，卷子都快拿不住了。長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，我慢慢將眼睛睜開(kāi)，鮮紅的“100”映入眼簾。天啊，真是驚喜，我不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，這是真的嗎？我不停地問(wèn)自己。直到同桌向我祝賀，我才相信這是真的，100分，真的是100分！剎那間，喜悅之情涌遍全身，我真想拿個(gè)大喇叭，對著(zhù)全世界大聲宣布，讓所有人都知道我得了100分！

　　但我也知道，勝不驕，敗不餒，才能一直取得好成績(jì)，我要繼續努力！

難忘的時(shí)刻作文13

　　今天是軍訓的最后一天，也是和教官相處的最后一天。昨天晚上，教官提起了分別之類(lèi)的話(huà)，讓每一個(gè)學(xué)員說(shuō)一些話(huà)，就算給教官的最后幾句留言，有的學(xué)員不知怎么，眼淚悄聲無(wú)息地流了下來(lái)，但是并沒(méi)有哇哇大哭，是因為大家都不想太脆弱了，想給教官留下好的印象。

　　第二天我們就要和教官分別了。每位學(xué)員的心情糟糕到了頂點(diǎn)，多么希望時(shí)間能夠停下來(lái)，再讓教官給我們上一節課，再和教官說(shuō)說(shuō)話(huà)。和我同一寢室的`姚欣言這兩天情緒十分低落，每回聽(tīng)到分別，眼淚總會(huì )不由自主地流下來(lái)，她雖然把五個(gè)教官都“得罪”了，還經(jīng)�！霸{咒”王教官，但到頭來(lái)她最舍不得王教官。

　　我們各自整理內務(wù)，收拾行裝，氣氛有些壓抑。我緩緩地脫下身上的這身潔白的小海軍軍裝，把它疊得整整齊齊，放進(jìn)了背包。此刻，我想對來(lái)自不同學(xué)校的軍校校友們說(shuō)一番話(huà)，竟不知怎么說(shuō)。這一分別，不知何時(shí)再能見(jiàn)面，舍不得與教官們分開(kāi)，舍不得這個(gè)軍�！�…

　　吃完了午飯，學(xué)員們圍繞著(zhù)教官爭先恐后地簽名留念……大家的心中有千萬(wàn)個(gè)不舍。隨著(zhù)哨子聲響起，大家集合在了一起，賀教官對著(zhù)每一個(gè)人說(shuō)了深情而又感人的話(huà)語(yǔ)，讓我永遠記在心里。千言萬(wàn)語(yǔ)，可以看出聽(tīng)出教官更舍不得我們離開(kāi)，教官們就好比我們出門(mén)在外的親人，就在這時(shí)候，有人還沒(méi)到碼頭，就已經(jīng)流淚了。他們的肩膀一上一下地顫動(dòng)著(zhù)，不時(shí)擦擦眼淚，幾個(gè)教官還與我們擁抱在一起，祝福著(zhù)我們，我的眼里也閃動(dòng)著(zhù)淚花，環(huán)視著(zhù)周?chē)�的一切，將這一切深深印在自己的腦海中……

　　在走向碼頭的路上，我放慢了腳步，前后多看了幾位教官幾眼。上了船，幾位教官一起深深行了軍禮，船內的我們向教官招手說(shuō)了最后的再見(jiàn)。教官們，我們回家了，但是我們永遠忘不了你們的教導！

難忘的時(shí)刻作文14

　　那一時(shí)刻，不久也不短；但好比每天若無(wú)其事地對著(zhù)電視機看幾個(gè)小時(shí)有價(jià)值。那一時(shí)刻，溫暖了我的心靈；那一時(shí)刻，我后悔莫及……

　　在家中，我不像在學(xué)校那么勤奮，那么聽(tīng)話(huà)�？偸前牙蠋熤v的銘記在心。家中的我，沒(méi)事時(shí)，總是對著(zhù)電腦或電視機，吃著(zhù)可口的食品，像被懶魔附了身，動(dòng)也不動(dòng)，母親在家里不知疲倦地打掃著(zhù)。我可是一個(gè)逆反少年，對于父母的話(huà)置之不理，總是和他們對著(zhù)干。

　　一天，母親像往常一樣為我端上的美味佳肴，自己卻去廚房整理，然后去洗我的衣服。我呢，在餐桌上吃著(zhù)飯菜，可這個(gè)湯一點(diǎn)鹽味都沒(méi)有，我不高興地來(lái)到母親身旁，可我剛想說(shuō)出去的話(huà)，卻不知怎么的又咽了下去。那一時(shí)刻，我愣住了，看到母親的手上下搓著(zhù)衣服上的油漬，可她的`手指已經(jīng)裂開(kāi)了幾道口子，卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧，母親停下了手中的工作，這時(shí)的我，眼淚包著(zhù)，強忍著(zhù)不哭。她的手從冰冷的水中拿出來(lái)，這雙手長(cháng)滿(mǎn)了老繭，還有幾道因勞累過(guò)度裂開(kāi)的口子。面對著(zhù)眼前的她，是那么的慈祥，額頭上卻不知什么時(shí)候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親，真希望時(shí)光可以倒流，我愿改過(guò)自新。以后，我不再是那么的懶，吃飯也不大大咧咧，把油漬弄到衣服上。

　　那一時(shí)刻，我明白了母愛(ài)是多么的偉大，它溫暖了我的心靈，那一雙手是美麗的，是完美無(wú)缺的，就是在那一時(shí)刻，那一雙手用它的溫度喚醒了我，溫暖了我。

難忘的時(shí)刻作文15

　　當美妙的音符畫(huà)下最完美的句點(diǎn)，臺下響起如雷的掌聲，我們終于完成任務(wù)，在全國音樂(lè )比賽中獲得佳績(jì)，讓我們之前所有的辛勞都得到最甜美的成果！當成績(jì)公布的那一刻，我們全體欣喜若狂的心情，真是無(wú)以言喻！

　　想當初，我們剛練新曲子，大家都還很不熟練，而且里面還有一些三、四年級的新生，所以演奏出來(lái)的音樂(lè )根本不能聽(tīng)，不論是節奏，還是音準、技巧，都非常不好，甚至可說(shuō)是荒腔走板！雖然老師們一直“警告”我們一定要把曲子練好，但是，不管怎么練，技巧還是一樣糟糕、節奏還是一樣不穩、音準還是一樣不準，所以常常被指揮、音樂(lè )老師罵得狗血淋頭；正當我們垂頭喪氣的時(shí)候，還好有家長(cháng)啦啦隊的鼓勵，讓我們重拾信心，繼續“五音不全”的練下去！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！钡玫搅税职謰寢尩墓膭钪�后，我們便下定決心要把曲子練好，因為“有志者，事竟成”��！本來(lái)一個(gè)星期練兩次，我們就改練五次；本來(lái)一次練一個(gè)小時(shí)，我們就一次練三個(gè)小時(shí)。果真皇天不負苦心人，我們終于越過(guò)瓶頸，技巧、音準、節奏也都突飛猛進(jìn)，如倒吃甘蔗般——漸入佳境，而演奏出來(lái)的.曲子和當初的荒腔走板真是天壤之別，連很少稱(chēng)贊別人的老師也夸獎我們進(jìn)步很多，“警告”變成了“不錯喔！”讓我們開(kāi)心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！

　　終于，比賽的日子到了，我們心中忐忑不安，老師告訴我們不要緊張，要放輕松，演奏出來(lái)的音樂(lè )才不會(huì )出錯，才能“行云流水”般流暢、和諧。喔！好深奧��！聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，大家就依照老師的方法，“行云流水”般給它演奏下去，從頭到尾并無(wú)一誤。最后要公布成績(jì)了，我們居然獲得優(yōu)等，我們的努力果真有了代價(jià)，那一刻心中的興奮，在心中掀起狂濤巨浪，那是一個(gè)——動(dòng)人的時(shí)刻！

【難忘的時(shí)刻作文】相關(guān)文章：

難忘時(shí)刻作文06-11

[精選]難忘的時(shí)刻作文02-14

難忘的時(shí)刻作文11-02

(合集)難忘的時(shí)刻作文10-22

（優(yōu)選）難忘的時(shí)刻作文12-14

難忘的時(shí)刻作文(15篇)06-01

難忘的時(shí)刻作文12篇11-22

令人難忘的時(shí)刻作文10-21

難忘的時(shí)刻一篇作文02-13