天空的作文

關(guān)于天空的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的天空的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　天空，一個(gè)美麗的詞，一個(gè)人們所向往的地方。天空也是多變的，它有陰，有晴。陰之時(shí)則是烏云密布；晴之日，則是萬(wàn)里無(wú)云。同樣，天空也可以暇想成人們心靈的一片天地，每個(gè)人的"天空"則是由他們自己去定義的，而我相信我的天空會(huì )是最純潔，最美麗的，最遼闊的。當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè )；當我傷心的時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。 在我的天空里，音樂(lè )，是我的一片天空領(lǐng)域；操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；社會(huì )，是我的一片天空領(lǐng)域；世界，是我的一片天空領(lǐng)域……

　　趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里有著(zhù)一切的一切。最后，再加上我們的.心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美天空，不同的人各自的天空是不一樣的�，F在的我所擁有的天空是很小的，微不足道的。不過(guò)我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的步伐，全心全意去修筑自己的天空，使自己的天空變得完美，變得出眾。到那時(shí)，我相信，我的天空將會(huì )被大多數人所銘記。

天空的作文 篇2

　　一股凜冽的寒風(fēng)帶著(zhù)城市的繁華終日呼嘯在耳際，汽車(chē)無(wú)盡的喇叭聲，建房造房錘子富有節奏的“咔咔”聲，大街上人們日日夜夜的吆喝和喧嘩。

　　我不可能做到陶淵明先生的深山隱居，享受那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愉悅安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情懷。我生活在車(chē)水馬龍的大街小巷，我生活在花花綠綠的現代化小城，我生活在人心難測的無(wú)儒無(wú)道的社會(huì )。我一直有種困擾，一種嘈雜帶來(lái)的困擾。正如“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的樣子，肉體依然在，而靈魂已經(jīng)飄向遠方，寧靜的遠方。

　　一次，我正坐在家里寫(xiě)著(zhù)這幾天已經(jīng)構思完善的。我這人有個(gè)怪癖，必須要在寧靜的'環(huán)境下才能寫(xiě)下東西。正值深夜，仰頭望向窗外，原本的萬(wàn)家燈火已是稀疏一片。微微一笑，正待提筆。忽聞窗外隆隆作響，壓著(zhù)心中的怒氣和不滿(mǎn)，我探頭向窗外張望。有輛挖掘機正在遠方填湖。它那笨重的巨鏟，不斷地鏟起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母親在小的時(shí)候經(jīng)常去那湖邊玩耍，風(fēng)一來(lái)，湖面上波瀾起伏，狗尾巴草倒向一邊，而周?chē)鷺?shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，一片愜意和熟悉的意境。我真的，真的很想吶喊，讓他們停止�？墒遣桓�，我只是一個(gè)平凡人，做著(zhù)平凡人應該做的事。沒(méi)多久，一個(gè)大型的停車(chē)場(chǎng)竣工，原本就吵吵鬧鬧的大路，更是熱鬧非凡。我很氣憤，但誰(shuí)又敢和這樣的公司計較，這樣的社會(huì )計較，這樣的世界計較。

　　還記得諸葛先生草廬前的一幅對聯(lián)：淡泊以明志，寧靜以致遠。面對著(zhù)這樣越來(lái)越喧鬧的世界，我們唯一能做的，就是好好看看這片天空，好好享受這一份不久的寧靜。同一片寧靜的天空下，多么希望有一座深山，有一片樹(shù)林，有一個(gè)叫陶淵明的人。

天空的作文 篇3

　　今天，天空似乎很傷心，臉陰沉沉的，好像隨時(shí)會(huì )哭出聲來(lái)似的。但等我回過(guò)神來(lái)，天空已將緊皺的眉頭松開(kāi)了，并叫起了躺在軟床上的太陽(yáng)弟弟。太陽(yáng)弟弟揉了揉惺忪的睡眼，不情愿地走到自己的崗位上，照得大地一片生機。

　　還記得去年的一天，天空不想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他皺起眉頭，“哇哇”大哭起來(lái)，大雨滂沱。他哭完后，心想：我還是畫(huà)一畫(huà)吧，畢竟不會(huì )耽誤我多少時(shí)間。這樣想著(zhù)，他畫(huà)筆一揮，一道美麗的彩虹便掛在了天邊。畫(huà)完后，天空邀請晚霞妹妹來(lái)觀(guān)賞。等晚霞妹妹回了家，忙碌了一天的天空困極了，它慢慢地閉上眼睛，沉沉睡去。值夜班的月亮姐姐便款款地走到天空中，為人們點(diǎn)亮一盞溫暖的燈。星星們也被這柔和的月光吸引了，紛紛聚在她的周?chē)��?/p>

　　還有一次，天空被調皮的太陽(yáng)弟弟激怒了，只聽(tīng)天空“轟隆隆”地大吼，剛剛還得意揚揚的太陽(yáng)弟弟一下子就溜進(jìn)了云層里。隨后，天空的眼淚宛如飛流直下的瀑布，沖刷著(zhù)人間……

　　天空也是有喜怒哀樂(lè )的，咱們最好照顧照顧他的情緒，否則就遭罪了！

　　徐留軍老師的話(huà)：天空有自己的喜怒哀樂(lè )，且表情豐富，它一會(huì )兒哭得梨花帶雨，一會(huì )兒又笑得前仰后合。孩子們看到的是天空的表情，我看到的卻是孩子們的表情。

　　人，宇宙之精靈，萬(wàn)物之靈長(cháng)，孩子又是其中最活潑、最靈動(dòng)的。他們對大自然有著(zhù)最真切、最本真、最美妙的'體驗�！疤�陽(yáng)弟弟揉了揉惺忪的睡眼，不情愿地走到自己的崗位上，照得大地一片生機�！边@不就是賴(lài)床的孩子嗎？一旦進(jìn)了校門(mén)，孩子們又像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”，他們的笑臉便如開(kāi)心的太陽(yáng)，燦爛無(wú)比。

　　天空中藏著(zhù)孩子們的喜怒哀樂(lè )，請“創(chuàng )粉”們細細品味吧！

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