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你在我心里作文(集合15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的你在我心里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你在我心里作文1
花開(kāi)花落，幾度春秋。
你用黃昏的余輝，撩開(kāi)我心中的簾幕；你用寂寞的星空，引出我無(wú)盡的思緒；你用皎潔的月光，推開(kāi)我情感的窗戶(hù)
從一開(kāi)始，你就用明眸向我傾訴：我們永遠是朋友。對呀，我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奮力攀登時(shí)，我們是朋友，自紅葉鋪滿(mǎn)小徑，裝點(diǎn)秋日時(shí)，我們仍是朋友。自你遇見(jiàn)我那一刻，我們注定是朋友。
溫情的紅色裝點(diǎn)你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的'雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如爛漫的紅梅，纖細的眉毛像早春的柳葉，活脫一位黛玉妹妹。
泥土的芬芳塞滿(mǎn)鼻腔，滲透著(zhù)花香的露水滴落在臉上，甜甜地滋潤著(zhù)我焦渴的心田。轉過(guò)一棵樹(shù)，我見(jiàn)你在桃花下，獨自欣賞著(zhù)粉色的桃花。你在葬花嗎？噢，桃花是隕落了，它走得如此悄無(wú)聲息，也不同我道別。我見(jiàn)你手里捏著(zhù)花瓣，也不愿打攪你，只是你心頭吟起：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。
我心里的花開(kāi)了，你也來(lái)了。我問(wèn)你那天為何駐足桃花下，你低頭不語(yǔ)。到了那天我生日，你送我一片用桃花編成的書(shū)簽，我凝視著(zhù)這粉紅精巧的禮物時(shí)，一剎那仿佛全世界的花都開(kāi)了，開(kāi)得如此絢爛，開(kāi)得如此歡暢。
我珍藏著(zhù)它，等你呵，等你。
明天我就要與你分別，心里的花凋了又開(kāi)，開(kāi)了又凋，何時(shí)才是個(gè)頭？
花開(kāi)有聲，告訴你三年的友情別忘記；花開(kāi)有情，告訴你人生的旅途無(wú)窮盡；花落無(wú)聲，不想就此離開(kāi)你，花落無(wú)情，不肯只能思念你。
曲終人散，花落情在。等你看我心里花開(kāi)，快看快看。 你在，我也在，心里的花永遠盛開(kāi)。
你在我心里作文2
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì )談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，我看著(zhù)媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著(zhù)的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節儉過(guò)度，會(huì )不會(huì )省錢(qián)不吃飯……”房間外的我淚流滿(mǎn)面，推開(kāi)房門(mén)，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉。你在我心里，我夢(mèng)鄉里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到了你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著(zhù)我：“記得…要記得…”
媽媽內外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè )。
你的`的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里!
你在我心里作文3
兩年的初中生活匆匆而過(guò)，時(shí)光一去不復返。許多事情早已隨著(zhù)時(shí)光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因為你在我的心里。
不能忘記剛剛邁入中心的大門(mén)的我對溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來(lái)學(xué)校的'我沒(méi)有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨的我躲在教室偷偷地哭。這時(shí)，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無(wú)助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿(mǎn)溫暖的新機體，讓我對這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級充滿(mǎn)希望。
升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認真聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開(kāi)花朵，我的努力換不來(lái)碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過(guò)放棄，但是你并沒(méi)有像以前一樣安慰我，而是批評了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的學(xué)習方法，功夫不負有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的信心，讓我走向成功。
我一直都為自己的目標奮斗，努力，因為我相信“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，怎能創(chuàng )造出天堂的力量；沒(méi)有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時(shí)，是你遞來(lái)紙巾幫我止血，并且鼓勵我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒(méi)有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！
兩年的生活匆匆過(guò)去，但我永遠不會(huì )忘記你，我的老師。因為你在我心中。
你在我心里作文4
還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個(gè)美麗的校園。
冬日轉晴，到了初春時(shí)期，我回到了那個(gè)令我向往的校園，這是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多，那此過(guò)往的回憶，也時(shí)不時(shí)地浮現在我的心中。
清晨，陽(yáng)光下，這個(gè)校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內，樹(shù)木齊齊地排在兩旁，池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響，操場(chǎng)上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過(guò)，落在了這片草地上，看著(zhù)這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林，這個(gè)小樹(shù)林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會(huì )到這兒來(lái)做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友，每到下課，我們都會(huì )來(lái)這玩耍，他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的.校園也被我們鬧得不安寧了。
此時(shí)此刻，我正坐在這片林子里，想著(zhù)，想著(zhù)，我臉上溢出了笑容，但，沒(méi)過(guò)多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái)，我——哭了。那時(shí)的快樂(lè )，已不復存在，時(shí)光不能反轉，但細細想來(lái)，如果沒(méi)有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè )的回憶嗎？我希望不管過(guò)多久，我都不會(huì )忘記你——校園。
這時(shí)，我又想起了剛入學(xué)時(shí)，我還什么都不懂，對上小學(xué)充滿(mǎn)了畏懼感，但當我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，不由得對它沒(méi)有畏懼感，那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺，正對我笑著(zhù)，那天，我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園，也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。
黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂(lè )的時(shí)光，走到校門(mén)口，我轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)校園說(shuō)了聲：“你永遠在我心里�！�
你在我心里作文5
在初中緊張的學(xué)習之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì )了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，可能在來(lái)不及美麗，便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因為我發(fā)現我已錯過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì )化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì )覽勝，奮斗才會(huì )成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì )因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗而又壯觀(guān)，記載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的`心里擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì )到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌，汗水是你的營(yíng)養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我會(huì )一直把你留在我心里。
你在我心里作文6
記憶，是一首耐人尋味的歌;記憶，是一本絢麗多彩的畫(huà)冊;記憶，是一部沒(méi)有結局的電影……和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了屬于我和你的記憶，你溫暖而美麗的微笑在我腦�；厥�，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了……
從小到大，在長(cháng)輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛(ài)講話(huà)的'女生，而我又不善于將自我的想法表達出來(lái)，因此，我的朋友少之又少。再加上初來(lái)乍到，一切都如此陌生，毫無(wú)波瀾的生活讓我感到無(wú)趣。直到你闖進(jìn)我的世界，用你的開(kāi)朗、幽默和歡聲笑語(yǔ)將我原本白色的世界畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)。
還記得我們第一次接觸是在一節體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅持上課，直到快下課時(shí)，才因為體力不支而倒下了，但你卻始終帶著(zhù)微笑，我被你的精神所觸動(dòng)，于是向老師提出讓我陪你去醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，我一向陪著(zhù)你，直到你醒來(lái)。但是，你醒來(lái)后非但沒(méi)有感謝我，反而皺著(zhù)眉頭叫我趕緊去上課。我明白，你不想因為自我而讓我耽誤我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。
那天之后，我和你成為了無(wú)話(huà)不談、形影不離的好朋友，當明白我們的家離得很近的時(shí)候，更是經(jīng)�；ハ唷T(mén)’了。一次聊天，我又想起了那一天，于是提出了一向纏繞著(zhù)我的疑惑：“那天一的身體不舒服，為什么還來(lái)上課呢？”只聽(tīng)見(jiàn)你輕描淡寫(xiě)地回答我說(shuō)：“因為我是班長(cháng)呀！”你的語(yǔ)氣就像在說(shuō)自我的姓名一樣理所當然，是我對你的敬佩又加了一分。
那些時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后，我和你去了不一樣的中學(xué)，很久沒(méi)有聯(lián)系，但你的微笑一向在我腦海中，在我心中，不曾離去。
我心中，你最美。
你在我心里作文7
夏日已襲來(lái)，坐在教室里，享受著(zhù)班級的歡樂(lè )。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂(lè )又還有多少呢？班級，充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級，有52個(gè)人的班級，有52份心。X班，你在我心里。
你變成秋風(fēng)，吹進(jìn)我心里
迎著(zhù)秋風(fēng)，第一次踏進(jìn)X中學(xué)，心中有說(shuō)不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲�！昂�，你好��！同學(xué)們初次見(jiàn)面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便占據了我的心頭。
你變成熱水瓶，溫暖我的心
冬天來(lái)了，今年的冬天異常地寒冷�！鞍�！什么鬼天氣呀！這么冷！”同學(xué)樣抱怨著(zhù)�！拔�，我這里有熱水瓶，來(lái)暖暖吧！”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷，因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時(shí)，你在我心里。
你變成一片綠，鉆進(jìn)我心里
春姑娘穿著(zhù)美麗的'綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級因為春天的到來(lái)，猶如那些萬(wàn)物在那片綠中變得生機勃勃�！昂�，球進(jìn)了！”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里�！安缓�，老師來(lái)了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發(fā)現偷油的老鼠。多么有活力的班級��！這時(shí)，你在我心里。
你成夏日的太陽(yáng)，照耀的我心
臨近中考了，夏天的太陽(yáng)毫不示弱，將金色的光輝灑滿(mǎn)大地。在此時(shí)，同學(xué)樣互相鼓勵加油，一起相約中考的游玩。歡樂(lè )的日子，不多了。我把這些都放在心里。
三年來(lái)，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵，同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班，此時(shí)都變成了一句話(huà)：“你在我心里！”
你在我心里作文8
清麗脫俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我無(wú)比癡迷。
夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了你的身影，你姣好的面容微紅，眼波流轉，朱唇輕啟，笑著(zhù)輕吟一首小詞，以表你那滿(mǎn)懷的愉悅：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！焙龅�，你回眸一笑，不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦。
你巧笑倩兮，邀我一同作詞。你思念著(zhù)你的溪亭，而我憶起了我的水鄉�！俺Ｓ浗先漳�，覺(jué)醒方知異處，爾在觀(guān)何物？風(fēng)雨兼程無(wú)阻。何故？何故？吾念水鄉如故�！�
是你，讓“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)得到了印證。你是一代女詞人，多少人因你而改變了對女子的認知。都說(shuō)你是婉約派代表人物，可我卻從你的詞中讀出了豪情滿(mǎn)懷�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”
靖康之難，國破，家敗，夫亡，但你并未因此而頹廢不振，反而執筆落下：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！蹦阍诟锌骸案性乱黠L(fēng)多少事，如今老去無(wú)成�！辈浑y看出，這不單是你個(gè)人的悲嘆，而是道出了成千上萬(wàn)渴望恢復中原的人之心情。
雖經(jīng)歷了一場(chǎng)再嫁匪人、離異系獄的.災難，但是你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng )作的熱情更趨高漲。你從個(gè)人的痛苦中解脫出來(lái)，把眼光投到對國家大事的關(guān)注上�！坝麑⒀獪I寄山河，去灑東山一抔土”。你避亂金華，寫(xiě)成《打馬圖經(jīng)》并《序》，又作《打馬賦》。雖為游戲文字，卻語(yǔ)涉時(shí)事，寄寓收復失地的愿望，抒發(fā)了個(gè)人“烈士暮年”的感慨。
才華蓋世是你，氣節高尚是你，灑脫不羈是你，你，深深地烙印在我的心里。
你在我心里作文9
潮起，潮落；花開(kāi)，花謝。自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話(huà)，我還希望能揣著(zhù)一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì )成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著(zhù)響鈴哼著(zhù)童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一起走過(guò)．那些人，那些事，將會(huì )是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著(zhù)冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著(zhù)手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛(ài)好，下午的'時(shí)光是最快樂(lè )的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲。一道短促的弧線(xiàn)劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著(zhù)自己的青春，那么灑脫！雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著(zhù)對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著(zhù)我，直到永遠，伴我勇往直前！人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴。
你在我心里作文10
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我�！痹浄�，我們手拉手，一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò)，哭過(guò)
你說(shuō)，我是個(gè)忘性很大的人。是啊，細心的你會(huì )在我迷糊時(shí)，提醒我該去拿作業(yè)了；會(huì )在我大叫著(zhù)“我的語(yǔ)文書(shū)哪去啦”時(shí)，從我凌亂的桌肚里找出我的書(shū)。你，就是這么好，這么近。
你說(shuō)，我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊，認真的你會(huì )在我神游太虛的時(shí)候，狠狠的捏我一下，告訴我正上課呢；會(huì )在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候，湊過(guò)來(lái)，用筆輕輕敲我的頭，說(shuō)“怎么又沒(méi)加小數點(diǎn)？”是啊，你就是這么好，這么近。
你說(shuō)，我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊，你會(huì )在跑800米時(shí)不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵；會(huì )替我把重重的書(shū)包扛上四樓。你真就是這么好，這么近��！
你的成績(jì)是那么好，曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心，你看出了我的“敵視”，可你還是那么不離不棄，只是更多了一份幫助。我也明白，你說(shuō)“不會(huì )就問(wèn)你”時(shí)的失落，我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄，你說(shuō)“我們一起奮斗”，終于，當我可以趕上你時(shí)候，我才明白，你的偉大在于寬容。
還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過(guò)的`那些歌嗎？越到離別，越是不舍。你說(shuō)：“今天的離別是為了明天更好的相聚�！蔽铱蘖�，哭得很傷心，卻被你的笑容和歌聲打動(dòng)，你唱著(zhù)我們相識的那首《相逢是首歌》。
三年，我們做了三年的朋友；三年，我們做了三年的對手。三年的時(shí)光，匆匆流過(guò)，剩下的，唯有對你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。
你在我心里作文11
盈盈清水，落落余暉，微風(fēng)拂面，帶不走那心里的時(shí)光。
——題記
遇見(jiàn)你，大概是這輩子我做過(guò)的最對也是我最幸運的事吧。忘不了十三年前第一次與你的相遇。你在我心里永遠都是那個(gè)什么都會(huì )得超級英雄�？偢杏X(jué)你什么都會(huì )，可是，我卻忘了，忘了你也曾是個(gè)小小姑娘，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟的啊。
知道嗎？其實(shí)我的心里一直都有一個(gè)你的位置，因為，我是真的真的很愛(ài)你��！你總是那么溫柔，一個(gè)回眸總能暖到人心里�！按猴L(fēng)十里，不如你”。
那年櫻花樹(shù)下，風(fēng)微微拂過(guò)，那草嫩得要擠出汁水來(lái)。在櫻花樹(shù)下的你，真的'好美啊。有那么一瞬間，我恍惚了一下。你的笑如明媚的陽(yáng)光一般直射入我的心田，那個(gè)笑容，好刺眼。不知道你看見(jiàn)了沒(méi)，櫻花瓣飄落下旁邊的小溪里，竟是如此美麗。潺潺的流水聲使得整個(gè)畫(huà)面那樣的美好。
溪上的那一座小橋，你站在上面，風(fēng)又起了，為什么，我感覺(jué)你在哭？風(fēng)太大了嗎，還是沙進(jìn)眼里了？可是我明明看見(jiàn)你嘴角是笑著(zhù)的��！
我忘不了你，忘不了在每個(gè)晝夜坐在我身旁陪著(zhù)我的你；忘不了出門(mén)之時(shí)不忘叮囑幾聲我的你；忘不了天黑之時(shí)在家焦急等我的你；更是忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有一個(gè)忙碌身影的你。我想，這大概就是你對我的愛(ài)吧，那么深沉，那么不善表達，又是那么默默無(wú)聞。
昨天是你的生日，很抱歉，我沒(méi)有送上我的祝福，不是我不祝福，而是我害怕，害怕時(shí)間流逝的這么快，我害怕失去你。我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，更慢一點(diǎn)。我愿意慢慢變老。我的心里早已承不下別人了，因為里面已經(jīng)有你了。有你，足矣。
你若不離，我定生死相依。約好了，下輩子，我依舊是你的那個(gè)小鬼。
你在我心里作文12
“朋友從來(lái)都不是孤獨的。一個(gè)朋友你會(huì )明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”
每當我唱這首歌，我就會(huì )想起我的“朋友”。這個(gè)“朋友”不是我的同學(xué)，也不是我的親戚，也不是我童年的朋友，而是你的——本書(shū)。
我從學(xué)校開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)，我喜歡讀有趣的故事，比如《青蛙與王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問(wèn)題時(shí)，我都沉浸在其中很長(cháng)一段時(shí)間。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始接觸到大量的書(shū)籍，包括名著(zhù)和古詩(shī)。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬(wàn)里》等等，我被書(shū)中的情節所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。我也從中理解了一些生活原則。
通過(guò)閱讀名著(zhù)，讓我向金范和孔乙己學(xué)習封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。
讀古詩(shī)，讓我領(lǐng)略“沙漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗邊疆風(fēng)光；讓我體會(huì )到“自古未死，忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無(wú)情，化春泥護花”的奉獻精神的價(jià)值。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的.，書(shū)，你就像是我的一個(gè)老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個(gè)老朋友，讓我變得堅強和自信，消除了我的無(wú)知和無(wú)知，讓我變得積極進(jìn)取，走向更美好的明天。
書(shū)籍，因為有了你，讓我覺(jué)得生活充實(shí)，學(xué)習快樂(lè )，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書(shū)！你永遠在我心中！永遠！
你在我心里作文13
時(shí)光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò)，我對你愛(ài)戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我家門(mén)口有二棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！倍缃�，我只想說(shuō)：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數智慧的心靈，傳承了無(wú)數優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友，是你，帶著(zhù)我打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，帶我觀(guān)賞門(mén)后一處又一處新奇的景色，體會(huì )到其中的無(wú)窮的奧妙。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比攴敝氐膶W(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著(zhù)頭皮在夜深人靜的.夜晚攻克數學(xué)難題。我的好朋友，這時(shí)也許你會(huì )怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時(shí)候，帶給我光明。你用柔和的語(yǔ)言，干凈的文字洗滌著(zhù)我的心靈，讓我有勇氣重新面對困難與挫折。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！比缃裎易诳紙�(chǎng)里，回望過(guò)去三年的努力，總結著(zhù)你帶給我的收獲。你陪我走過(guò)，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿(mǎn)意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節，但是你在我心中永遠是春暖花開(kāi)。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
我最好的朋友——語(yǔ)文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會(huì )伴我一生，走過(guò)成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無(wú)涯，山無(wú)棱，才敢與君絕�！�
你在我心里作文14
在初中緊張的學(xué)習之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì )了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的'我，感觸最深，因為我發(fā)現我已錯過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì )化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì )攬勝，奮斗才會(huì )成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì )因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗而又壯觀(guān)，記載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì )到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌；汗水是你的營(yíng)養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心里。
你在我心里作文15
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因為你在我心里，語(yǔ)文，我讀懂了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國！邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語(yǔ)文。大觀(guān)園的`人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無(wú)奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著(zhù)化為鋪路之石，墊著(zhù)我通往成功。
那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著(zhù)你，測量著(zhù)心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文。
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