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放學(xué)后作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的放學(xué)后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放學(xué)后作文1
下午放學(xué)時(shí)，下著(zhù)傾盆大雨。當我回到家門(mén)前，天已經(jīng)完全暗了下來(lái)。
我往書(shū)包往常放鑰匙的地方摸去，糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了？沒(méi)有鑰匙我怎么回家��？我撓了撓后腦勺。
“該不會(huì )是放在學(xué)校了？”說(shuō)罷，正想回學(xué)�？纯�，可是又站住了。我心想：外面寒風(fēng)刺骨，我又沒(méi)有雨傘，還不如在這里等媽媽?zhuān)獾玫纫幌赂忻傲恕?/p>
“怎么辦，我到底該怎么辦��？”我焦急地說(shuō)道�！昂簟簟贝坦堑娘L(fēng)吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有書(shū)從書(shū)包里倒出來(lái)，還是沒(méi)有找到鑰匙，“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒(méi)記性。我心急如焚，在門(mén)口走來(lái)走去，不時(shí)跺跺腳。
我坐在門(mén)口，將身子縮成比刺猬還小的一團。正當我焦急不安的'時(shí)候，“嗒，嗒”不遠處傳來(lái)了腳步聲。我的眼睛一亮，心想：是不是我的救星來(lái)了？仔細一看，原來(lái)只是一個(gè)路過(guò)的人，我又沮喪了起來(lái)。這時(shí)，鄰居家的門(mén)打開(kāi)了。王阿姨看見(jiàn)冷得直發(fā)抖的我，擔心地問(wèn)道：“小凡，這么晚了，你怎么一個(gè)人在門(mén)口啊，你媽媽不在家嗎？”我很不好意思說(shuō)：“我的鑰匙弄不見(jiàn)了，媽媽也不在家�！薄斑@個(gè)傻孩子，下次沒(méi)帶鑰匙，就到阿姨家來(lái)�！彼f(shuō)道。
剛進(jìn)阿姨家，阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面，還說(shuō)：“吃完還有�！蔽衣勚�(zhù)，說(shuō)道：“好香啊，阿姨的手藝真好！”阿姨的臉上露出了笑容。
吃完晚飯后,阿姨陪著(zhù)我做作業(yè)，不一會(huì )媽媽回來(lái)了，也很感謝阿姨。同學(xué)們，人間有真情，人家有真愛(ài)，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？
放學(xué)后作文2
人生漫漫，總有許多令人感動(dòng)的事，其中有一件事令我流下了感動(dòng)的淚水。
那是一個(gè)星期四的下午，那時(shí)正值五點(diǎn)，大家都回家了，老師也去開(kāi)會(huì )了，只有我們在這里打掃衛生，只見(jiàn)郭剛同學(xué)手里拿著(zhù)掃帚向徐子程發(fā)起了挑戰，徐子程也不甘示弱，他們兩個(gè)站在“華山之巔”（課桌上）比起武來(lái)了，郭剛先發(fā)制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點(diǎn)按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來(lái)也！”說(shuō)完我就爬了上來(lái)，他們悄悄說(shuō)了幾句，然后笑著(zhù)轉了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來(lái)了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊：爆發(fā)吧，我的小宇宙！頓時(shí)我的.身后有了許多藍火焰。他們當作沒(méi)看見(jiàn)分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過(guò)去，我輕輕的說(shuō)：“擋我者死！”
眼角都有火焰。我先來(lái)了個(gè)“降龍十八掌”將徐子程打在地上說(shuō)：“待會(huì )再找你算賬！”然后來(lái)了個(gè)“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)我媽喊我，我先回家了，祝你沒(méi)玩好�！彼麆傁胱呔捅晃掖虻搅嗽诘厣�。我剛一回頭他就抱住我大叫：“徐子程，快來(lái)打他�！敝灰�(jiàn)徐子程站了起來(lái)一邊打我一邊說(shuō)：“你不是時(shí)說(shuō)要收拾我嗎？看來(lái)變了，換成我收拾你了�！彼麆傄霉髯哟蛭�，我給郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過(guò)去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鉆心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來(lái)。
華逸帆見(jiàn)后立刻拿紙把我的手指包扎起來(lái)，親切的問(wèn)：“還疼嗎？”我感動(dòng)得流下了眼淚。
放學(xué)后作文3
英語(yǔ)考試，59分。今天回家肯定免不了頓打了。
我低垂著(zhù)頭，有氣無(wú)力地拖著(zhù)沉重的腳步走在回家的路上。小鎮沒(méi)有了往日的喧，街上空空蕩蕩，仿佛只有我的腳步聲在空中回蕩。媽媽會(huì )把我怎么樣呢?害怕與不安遍布了我的五臟六腑，如一把寒人的利劍戳著(zhù)我的胸膛。往墻角一瞟，紅色消防栓的影子貼在墻上，扭曲著(zhù)，生出了一對死魚(yú)眼，悲傷又輕蔑地審視著(zhù)我。路旁的電線(xiàn)桿也用嚴厲的神眼看著(zhù)我，盡是無(wú)聲的嘲諷。我不由得攥緊了書(shū)包帶子。
“咣——”一只黑貓從垃圾埇里跳出來(lái)，我急忙轉身，貓的影子在墻上拉伸，急促放大，鋒利的牙齒，豎起的毛發(fā)，“喵嗚——”
我撒腿朝家的方向跑去，直到跑不動(dòng)了才大口大口地停下來(lái)喘氣�！吧成场笔澜缱兊煤诎�，我惶恐地看向周?chē)�。一股股黑影從地上騰空而起，朝著(zhù)我的方向交叉襲來(lái)�！吧成场蔽移戳嗣嘏�，想跑過(guò)黑影的追逐……“嘭”橫在路上的石子絆倒了我。黑影襲來(lái)，接下來(lái)只有無(wú)盡的.黑暗，恐怖，凄涼。
下雨了。
世界如同一部六七十年代的老片，只剩下了黑與白。不知多少眼睛正靜靜地眨著(zhù)，盯著(zhù)我。
我壓下心里的驚惶，一路跑著(zhù)撞開(kāi)了家門(mén)，差點(diǎn)撞入媽媽的懷中。我倒吸了一口冷氣，抬頭，媽媽手里的菜刀還留著(zhù)剛剛切碎的菜屑。
“怎么這么晚才回來(lái)?趕快吃飯吧�！�
我用手指戳了戳她，一把舉起59分的卷子，低頭不敢看她。
媽媽看了看卷子，彎下腰，“下次加油!媽相信你!”
我猛地抬起頭，眼睛模糊了，一把抱住了媽媽。
一股暖流從這間子屋里擴散，世界又恢復了原本的顏色。
放學(xué)后作文4
“哦！放學(xué)嘍”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，沖出教室。大家背著(zhù)書(shū)包，像洪水一樣涌向校門(mén)。
回家時(shí)下著(zhù)蒙蒙細雨，但是我沒(méi)帶雨傘，我和我的同學(xué)不得不加快步伐趕緊回家。經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈，我們終于回到了各自的家了，可回到家時(shí)我的衣服已經(jīng)濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時(shí)間，哎呀！4點(diǎn)半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業(yè)掏出來(lái)，我用飛快的速度寫(xiě)了起來(lái)。因為今天作業(yè)很多，所以我寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业墓P芯沒(méi)了，我要到‘方點(diǎn)圓’買(mǎi)幾枝筆芯”。經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我就連蹦帶跳的撐著(zhù)雨傘向“方點(diǎn)圓”跑去。
剛走到方點(diǎn)圓門(mén)口，往里望去，那里面的東西真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。我走了進(jìn)去，但是我并沒(méi)有到賣(mài)筆的地方去，而是到了賣(mài)書(shū)的地方。我不喜歡看小人書(shū)或漫畫(huà)書(shū)。我比較喜歡關(guān)于醫學(xué)的書(shū)或者關(guān)于科普類(lèi)的書(shū)，除了我媽媽指定讓我看哪一本書(shū)時(shí)，我才會(huì )把醫學(xué)書(shū)放下，去拿媽媽讓我看的書(shū)。如果沒(méi)人指定讓我看什么書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )看醫學(xué)類(lèi)的'書(shū)。因為我的理想就是當一個(gè)醫生或是科學(xué)家。到了讀書(shū)的地方拿了一本醫學(xué)類(lèi)的書(shū)就靠在書(shū)柜旁看了起來(lái)。我看一會(huì )書(shū)，就會(huì )看一看手表，當書(shū)讀到一半的時(shí)候，我又看一下我的手表，呀！我已經(jīng)在這里看了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)我總會(huì )想如果時(shí)間能停止那該多好��！當我想到這里時(shí)我才依依不舍的把書(shū)又放回了書(shū)柜。臨走前我又買(mǎi)了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責怪我說(shuō)買(mǎi)幾枝筆芯都要那么久。
雖然我被媽媽說(shuō)了幾句，但是我的內心卻非�？鞓�(lè )。
放學(xué)后作文5
隨著(zhù)體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學(xué)都會(huì )在下午放學(xué)后在校園的操場(chǎng)上練上一會(huì )，希望自己的體育成績(jì)可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內的排名，甚至在年級排名上更進(jìn)一步，由此可見(jiàn)我們的體育是多么的重要。
而我為了提高自己那可憐的`體育分數也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學(xué)后都會(huì )運動(dòng)一會(huì )，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了最后，我就可以在體育考試中進(jìn)步一大點(diǎn)。
我是從上一周開(kāi)始去操場(chǎng)鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學(xué)后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學(xué)一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動(dòng)力使自己可以一直在運動(dòng)的路上走下去。
剛開(kāi)始我總是和同學(xué)一起練習一項，這一項練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進(jìn)行，這樣很是苦惱。不過(guò)最近總是看到班上的同學(xué)踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說(shuō)是一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕之計也。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過(guò)氣來(lái)，走在路上迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)，即使是這樣，同學(xué)們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會(huì )有很大的進(jìn)步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱(chēng)得上文華八班的名號。
放學(xué)后作文6
一個(gè)星期五的下午，我突然聽(tīng)到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學(xué)校旁邊的空地傳來(lái)……原來(lái)是一群愛(ài)好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！
沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的'球門(mén)，他們把書(shū)包一左一右堆放在守門(mén)員兩邊，就成了球門(mén)，他們又把隊員分為紅、藍隊，比賽就開(kāi)始了。
我首先注意到紅隊守門(mén)員，只見(jiàn)他身穿黑衣藍褲，雙手撐著(zhù)雙膝，右腿膝蓋還受傷包著(zhù)紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著(zhù)前方的球，他的金發(fā)隨著(zhù)他的緊張而微微顫抖。
在他身后的一個(gè)身穿運動(dòng)服套裝的棕發(fā)男孩是替補隊員，他雙手背在背后，挺著(zhù)胸觀(guān)看比賽，一定很希望自己能上場(chǎng)。
許多路人看見(jiàn)這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀(guān)看。
藍隊暫時(shí)領(lǐng)先，現在藍隊隊員又搶斷了紅隊的球，沖上去準備射門(mén)，“呯”的一聲，藍隊射門(mén)了，金發(fā)守門(mén)員撲上去把球守住了。
支持紅隊的帶蝴蝶結頭飾的女孩開(kāi)心地笑起來(lái)，支持藍隊的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。
這次藍隊搶到球要射門(mén)時(shí)，接受了上次的教訓，換了種射門(mén)法，他先裝作要踢，結果不踢出去，搞得守門(mén)員都要暈了，就突然一踢，進(jìn)球了！
蝴蝶結女孩氣得站起來(lái)叉腰喊加油，被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。
這時(shí)，紅隊守門(mén)員的家長(cháng)——一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō)：“時(shí)間不早了，大家回家休息吧！”
大家聽(tīng)了這話(huà)，算了算分數，藍隊四比二贏(yíng)紅隊，就背上了書(shū)包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！
放學(xué)后作文7
雨，來(lái)的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測。雨中行，更是讓人思緒萬(wàn)分。
春秋，雨綿綿如細絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個(gè)人的感覺(jué)就是悶悶的，仿佛吸進(jìn)來(lái)的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開(kāi)始搬家，蜻蜓也開(kāi)始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏云越來(lái)越密集了。突然一道閃電劃過(guò)天空，緊接著(zhù)雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過(guò)后，雨落了下來(lái)。
先是落下幾滴，發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘無(wú)比，隱隱約約，時(shí)有，時(shí)無(wú)。漸漸地，前奏到了中部，雨開(kāi)始逐漸下大了，細細的雨滴落到連成一排的小草上，像無(wú)數輕健柔軟的手指在彈著(zhù)鋼琴，聽(tīng)起來(lái)莫似《夢(mèng)中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書(shū)二門(mén)搖擺著(zhù)自己的.身體，灑出一個(gè)個(gè)節奏；水滴落在石頭上，發(fā)出一段段音聲；雨還落在江里，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿(mǎn)了神秘感。
我看著(zhù)雨，想到杜牧的詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毙闹胁唤麑τ诔錆M(mǎn)了敬佩之情，它不斷的奔波在各個(gè)城市之間，它從來(lái)不休息，也沒(méi)有喘息的時(shí)間。在著(zhù)潮濕的雨中，路人從未有過(guò)謝雨，反而對于感到煩惱，它又何苦這樣為人們無(wú)私的做出貢獻呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識又增長(cháng)了一些，對生活也有了興趣。對于也有了好感。
雨中行，吊兒郎當。游四方！
放學(xué)后作文8
這是開(kāi)學(xué)來(lái)的第一堂作文課，比上學(xué)期來(lái)的稍晚了一點(diǎn)。作文課課是熱鬧，有說(shuō)有笑的。我寫(xiě)作還行，但有的是人寫(xiě)得好！像人家胡然雪巖，次次都得優(yōu)加加，班里寫(xiě)日記，就他寫(xiě)得最長(cháng)。一開(kāi)始，歐陽(yáng)老師講的是“滾滾長(cháng)江東逝水”，忙得不可開(kāi)交�？赏瑢W(xué)們在下面有說(shuō)有笑的，好像老師不存在似的。真是個(gè)性，呵呵。
該寫(xiě)作文了，信心百倍的我拿起筆來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)。至于劉堂使他們，連題目是什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，開(kāi)始互相詢(xún)問(wèn)起來(lái)。我心想：寫(xiě)我的作文，讓別人問(wèn)去吧。趁著(zhù)他們說(shuō)話(huà)的這個(gè)空，我已經(jīng)寫(xiě)了一張了。慢慢的，他們發(fā)現了我這只躲在角落里認真寫(xiě)作文的沉默的羔羊。有人問(wèn)：“秋景敘，這回些什么��？”但我沒(méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)問(wèn)的。就睜一只眼，閉只眼，全當沒(méi)看見(jiàn)。
僅用了半節課，我就完成了我的大作。而他們，還沉浸在不停的講話(huà)之中。
突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落葉》�？粗�(zhù)那一片片的樹(shù)葉被雨水沖刷著(zhù)，時(shí)不時(shí)還打下來(lái)了幾片樹(shù)葉，看著(zhù)心里不由自主地涌起一股激情滂湃的詩(shī)意。正在我剛想做一首詩(shī)的時(shí)候，老師正在另一旁批改著(zhù)我們的'作文。不知道他們的作文會(huì )被老師畫(huà)上個(gè)什么樣的成績(jì)。估計啊，現在他們已經(jīng)被雨水沖壞了頭腦。不知道寫(xiě)的什么�？纯蠢蠋熌樕系谋砬�，又哭又笑的，應該叫做哭笑不得�？粗�(zhù)……有點(diǎn)恐怖。
下課了。老師也批出成績(jì)來(lái)了。但成績(jì)。。。下節課才知道。會(huì )是優(yōu)嗎？
放學(xué)后作文9
“丁零零……”啊，終于放學(xué)了!我急忙沖出教室，跟著(zhù)路隊走出了校門(mén).哇，這里真像是“菜市口”呀!
瞧，校門(mén)口里三層外三層，圍滿(mǎn)了表情各異的家長(cháng)。(“表情各異”一詞總領(lǐng)下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門(mén)里面張望著(zhù)，看他們那著(zhù)急的樣子，難道是急著(zhù)回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶，一看到路隊走過(guò)來(lái)，就一個(gè)勁兒地喊:“寶貝，在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區與別的家長(cháng)談笑風(fēng)生，什么衣服、化妝品……內容廣泛，不時(shí)還小小爭論一番，連兒子到了身旁都不知道!有的家長(cháng)則拉著(zhù)孩子跟出來(lái)帶隊的老師交談著(zhù)，還不時(shí)轉向孩子嘮叨幾句，真是苦口婆心呀!(細致刻畫(huà)家長(cháng)的眾生相，熱鬧可見(jiàn)一斑。)
如果說(shuō)家長(cháng)和孩子形成了校門(mén)口的人潮人海的話(huà)，那么，那些四處散發(fā)廣告傳單的人就是魚(yú)了.只見(jiàn)他們“游弋”在家長(cháng)和學(xué)生之間，以最快的速度把傳單硬塞到家長(cháng)和孩子手里。一些家長(cháng)和孩子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，發(fā)傳單的.人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。(簡(jiǎn)潔的描寫(xiě)，讓人物形象鮮明地展現在讀者眼前。)
有著(zhù)豐富穿行經(jīng)驗的我，飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過(guò)先別放松，還有小販這一關(guān)等著(zhù)我呢!眼前密密麻麻、見(jiàn)縫插針擺設的小攤，真是琳瑯滿(mǎn)目。而每個(gè)攤前都擠滿(mǎn)了人，嘈雜的買(mǎi)賣(mài)聲不絕于耳。
我橫走，側挪，使盡了十八般武藝，總算順利過(guò)關(guān)了�？墒莿e得意，還有用汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)設置成“路障”的第三關(guān)呢l過(guò)這一關(guān)可得眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
吁—終于脫離了“苦�！�，可以好好喘口氣了�；仡^望望校門(mén)口，天哪，人潮還在涌動(dòng)著(zhù)··…(一波未平，一波又起，熱鬧還在延續.)
放學(xué)后作文10
星期五放學(xué)后，我和五個(gè)好同學(xué)打算去好又多超市買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西，于是我們就急急匆匆地朝著(zhù)超市走了過(guò)去。
路上，我們看見(jiàn)一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧了，就連忙擠了進(jìn)去。原來(lái)人群中有一個(gè)討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣?tīng)�衫，耷拉著(zhù)腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著(zhù)的求援信，信上的字龍飛鳳舞的`，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來(lái)。原來(lái)他已經(jīng)70多歲了，就住在鄉村，他的兒子和媳婦不肯養他。有一天，他的兒子對他特別好，說(shuō)要給他買(mǎi)衣服，把他哄到仁川，一到仁川，他兒子就溜走了�？闪娴乃砩蠜](méi)有一分錢(qián)，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！怎么可以這么對待自己的親身父親呢？我擠出人圍，和同學(xué)商量�！斑@個(gè)老爺爺這么可憐，我想幫助他，將自己的零花錢(qián)全部給他�！蹦銈冋f(shuō)“好不好，”這時(shí)，大家異口同聲的說(shuō)：“好”我們也像你這樣做。此時(shí)此刻，我們大家爭先恐后地從口袋中取出零花錢(qián)，擠進(jìn)人圍，走到老爺爺面前彎下腰，將錢(qián)送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們轉身就走，周?chē)娜硕急晃覀兯腥玖�，紛紛拿出自己的一點(diǎn)心意。
這天放學(xué)后的那件事，使我感慨萬(wàn)分。啊，“贈人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都會(huì )有困難的時(shí)候，在別人困難的時(shí)候，你幫助了人家，也許下一次你有困難別人也會(huì )幫助你。
放學(xué)后作文11
時(shí)間飛速地前進(jìn)著(zhù)。眨眼間，我由一名初入小學(xué)的一年級小朋友，變成了一名五年級的畢業(yè)生。五年里，很多事情都有著(zhù)翻天覆地的變化，而放學(xué)后的樂(lè )趣卻一如既往。
這一天，我放學(xué)回到家，以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)。我跑上陽(yáng)臺，一個(gè)箭步上前，一把抓起狗嘴套，一個(gè)轉身，扯了四張衛生紙，再拾起了一個(gè)塑料袋。我給狗狗牽上繩子，套上嘴套，就全副武裝出發(fā)遛狗了。
到了樓下，小狗“嗖”地一躥，就到了墻邊。咦，這是要干嘛呢?原來(lái)要撒尿了。只見(jiàn)小狗抬起一條后腿，身體微微傾斜，那“洪水”霎時(shí)噴涌而出，黃色的液體流了一地……
小狗撒完尿就興奮地四處嗅，好像第一次出來(lái)一般。這時(shí)，隔壁李爺爺正巧出來(lái)散步。小狗一見(jiàn)，登時(shí)兩眼放光，大叫幾聲，正要撲上去，幸好我眼疾手快，把繩子一拉，及時(shí)制止了小狗，看來(lái)這狗還真是暴躁不安啊!
這時(shí)，我從兜里掏出小點(diǎn)狗糧，小狗頓時(shí)被我吸引，徑直朝我奔來(lái)。我嘿嘿一笑，撒腿就跑，小狗則在后面窮追不舍。我靈機一動(dòng)，心想：和小狗捉迷藏豈不好玩!于是我悄悄把繩子一放，三步并兩步躲到了樹(shù)后觀(guān)察。只見(jiàn)那小狗不見(jiàn)了主人，頓時(shí)變得焦急不安。它到處轉著(zhù)圈，“汪汪”大叫著(zhù)，似乎在呼喚我的名字。過(guò)了一會(huì )還是不見(jiàn)我的蹤影，它開(kāi)始在地上仔細的嗅了起來(lái)，好像在找尋我的味道。果然，隨著(zhù)氣味它發(fā)現了躲在樹(shù)后的.我，便迫不及待的朝我跑來(lái)。我一見(jiàn)不妙，拔腿就跑。狗狗因為找到了主人，歡快地大叫著(zhù)，撒開(kāi)蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽(yáng)下嬉戲追逐著(zhù)……
日復一日，年復一年。遛狗雖然辛苦，卻是我放學(xué)后的無(wú)限樂(lè )趣。
放學(xué)后作文12
放學(xué)后，我的情緒飛了起來(lái)，我覺(jué)得我很快樂(lè )，突然在小碎石做的階梯上，看到超肥超大的毛毛蟲(chóng)，大家都好奇的圍過(guò)去，只有我們女生都嚇得全身無(wú)力、毛骨悚然，其中有一個(gè)男生大叫：“你們女生也來(lái)看看吧！”我們大家都大叫說(shuō)：“不要！那么惡心的毛毛蟲(chóng)，誰(shuí)要��！”然后就一哄而散，而我則是前往初中，因為我的爸爸是在初中擔任英語(yǔ)老師，所以我一放學(xué)就要去找他，找到爸爸之后，他面帶微笑的說(shuō)：“我們回家吧！”就在帶著(zhù)我回家。
到了家，我還在睡覺(jué)，就感覺(jué)有東西在摸我的身體，我嚇了一跳，睜開(kāi)眼睛一看，哈！原來(lái)是鄰居的女寶寶新妍趴在我身上扭來(lái)扭去的，我高興得跟她玩在一起，然后跟她說(shuō)：“新妍，我們下去玩，好嗎？”她好像聽(tīng)的`懂似的，她慢慢的爬下去，站在地上等我，我正要下去時(shí)，聽(tīng)到爸爸叫：“女兒��！吃飯啰！”我對著(zhù)新妍說(shuō)：“ByeBye姐姐要回家了�！�
我發(fā)現新妍的眼色露出不舍的樣子，我對她說(shuō)：“新妍，姐姐也知道你很喜歡姐姐，可是明天姐姐也會(huì )來(lái)��！”說(shuō)著(zhù)我就愛(ài)憐的摸了摸她可愛(ài)的小頭，她也猛親我的臉頰，這才依依不舍離去。
到了晚上，我睡覺(jué)時(shí)，不時(shí)想那只又大又肥又惡心的毛毛蟲(chóng)之后，身體不住的發(fā)抖，但是想到溫柔又可愛(ài)的新妍之后，我便放松下來(lái)，安心的睡著(zhù)了。
放學(xué)后作文13
中午，媽媽對我說(shuō)：“今天我有事，下午放學(xué)你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過(guò)路上要注意安全�！蔽腋吲d地回答：“好呀！”
下午，最后一節下課鈴響了后，王老師說(shuō)：“下課�！�，我背起書(shū)包歡快地往家走。當我經(jīng)過(guò)商之都門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭喊聲：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅蔽覍ぢ暥�，發(fā)現商之都前面的廣場(chǎng)中央站著(zhù)一個(gè)三、四歲模樣的小男孩在哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)壹泵ψ呱锨鞍参克骸靶∨笥�，不要�?zhù)急，快告訴我怎么回事，我來(lái)幫你找媽媽�！薄拔医行∪A，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說(shuō)完小朋友又大哭起來(lái)。噢！原來(lái)是這樣��！我想：他的媽媽現在肯定還在商場(chǎng)，有什么辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場(chǎng)的廣播室幫他找到媽媽?zhuān)氲竭@，我急忙對小華說(shuō)：“我現在就幫你找你的媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)，我就拉著(zhù)他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說(shuō)：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽�！卑⒁塘⒓磳χ�(zhù)廣播說(shuō)：“請小華的媽媽到廣播室來(lái)找孩子”。不一會(huì )兒，一位阿姨急匆匆的跑進(jìn)廣播室，一把抱住小華激動(dòng)地說(shuō)：“我終于找到你了！”小華對媽媽說(shuō)：“是這位小哥哥幫我找到你的�！彼麐寢屵B聲地感謝我，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，阿姨，這是我應該做的'�！�
走在回家路上，我感到無(wú)比欣慰，因為我長(cháng)大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過(guò)我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時(shí)侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！
放學(xué)后作文14
放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個(gè)大懶腰，將目光望著(zhù)窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著(zhù)，絲毫沒(méi)有休息的意思。
我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點(diǎn)，天還這么亮，今天寫(xiě)完作業(yè)肯定可以玩一會(huì )兒手機！”我自言自語(yǔ)道。收拾完書(shū)包，我跑出校門(mén)找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天婷婷從焦作回來(lái)了，大老遠地來(lái)找你玩，你今天先不寫(xiě)作業(yè)，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽(tīng)，開(kāi)心的尖叫了起來(lái)。
回到家，我們三個(gè)商量去外面吃飯，樂(lè )呵的我們��！笑的肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，婷婷指著(zhù)天空，道：“看��！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說(shuō)邊笑。
漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門(mén)，各自買(mǎi)了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)一堆人們在說(shuō)：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著(zhù)他們手指的方向望去，果然，班上的同學(xué)說(shuō)的沒(méi)有錯，下過(guò)雨后，就會(huì )出現美麗的彩虹！
看見(jiàn)了彩虹，就如同看見(jiàn)了星空一般的`美景，讓周?chē)幕ɑú莶菀沧兊酶恿聋�，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。
這個(gè)傍晚，真是一段讓人開(kāi)心、愜意的難忘時(shí)光。
放學(xué)后作文15
一下子降溫了，早上冰下樓等我時(shí)大叫：“媽媽?zhuān)饷婧美渑�！”騎車(chē)出去，臉都凍僵了，路上，還飄起了雪花，雖然只下了一會(huì )兒。
今天冰說(shuō)放學(xué)后要畫(huà)畫(huà)，讓我晚一個(gè)小時(shí)去接，所以我今天5點(diǎn)才到學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)空空蕩蕩了，問(wèn)了門(mén)房，知道他們在二樓美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，就進(jìn)去了。在美術(shù)室門(mén)口遇到冰同學(xué)的媽媽和胡老師，冰和兩個(gè)同班同學(xué)和另一個(gè)小女生在里面畫(huà)畫(huà)，我們在門(mén)口等著(zhù)聊著(zhù)，直到另兩個(gè)小朋友的媽媽也來(lái)了，我們四人都進(jìn)了教室，四個(gè)小的都已經(jīng)開(kāi)始上色了，因為是為什么航空比賽畫(huà)廣告畫(huà)，所以畫(huà)的都是熱氣球和飛機什么的，冰的'構圖也基本用了原先想的那種，只是太陽(yáng)旁增加了口紅，一直到六點(diǎn)都還沒(méi)有完工，最后留下底色不涂大家收工了。
在新村門(mén)口吃了飯回到家，已經(jīng)7點(diǎn)了，趕緊抓緊時(shí)間做功課，作業(yè)不算多，只是有兩課的預習，還有抄寫(xiě)、家默，口算，其它數學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)都在學(xué)校完成了，差不多1個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)。冰休息了一會(huì )兒，彈了半小時(shí)古箏，雖然古箏老師要求冰每天至少要滾一遍，可時(shí)間還是不夠，我們約定，每天一首曲完整過(guò)一遍，而其它三首選其中某段彈，最近《大八板》每天要過(guò)一遍。
洗漱上床后，冰說(shuō)了日記，今天她們班拔河得了第一，然后聽(tīng)我念《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》。
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