放學(xué)作文

關(guān)于放學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于放學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于放學(xué)作文1

　　今天下午放學(xué)后，我和吳思涵、劉怡君、李國棟、修啟涵、曹思妙、董羽珊玩兒。

　　我們玩兒到五點(diǎn)，這時(shí)，周老師從學(xué)校里走了出來(lái)。我們看周老師出來(lái)了，我們就跟著(zhù)周老師走到了她的車(chē)前。

　　這輛車(chē)外面白白的，就像雪花撲在車(chē)上。車(chē)里粉紅粉紅的，就像桃花灑在里面�？善�亮了！

　　老師邀請我們上車(chē)，又對我們說(shuō)：“你們上來(lái)吧，我把你們送到家長(cháng)站的地方�！�

　　我們上車(chē)了，李國棟和曹思妙坐在前排，我和劉怡君、修啟涵還有董羽珊，我們坐后排。到了家長(cháng)站的地方，周老師停下了車(chē)，我爸爸說(shuō)：“你們如果被交警發(fā)現了，就要罰款的`呀！”李國棟他媽媽說(shuō)：“就是，就是，如果你們被交警叔叔看見(jiàn)了，那你們就一人給五塊錢(qián)吧！”我們聽(tīng)到這里就“嗖”的一聲鉆出了車(chē)門(mén)，我心想：��！我還是第一次坐周老師的車(chē)，感覺(jué)真是太好了呀！

關(guān)于放學(xué)作文2

　　昨天下午，天色突變，天空變得很陰沉，烏云一片片壓了下來(lái)，秋風(fēng)瑟瑟。

　　放學(xué)了，珂珂到我家，我兩像兩只歡快的小燕子一樣的飛快的跑到了我家。我們寫(xiě)完作業(yè)了之后，我和珂珂玩電腦游戲，我們玩的是電腦游戲閃翼雙星，我當男的.，她當女的， 男的是藍顏色的，有一個(gè)像炸彈一樣的頭，身子細細的，手小小的，有絕招隱形和閃爍，女的是粉顏色的，有一個(gè)很像桃子的頭，身子也很小，眼睛很漂亮，這個(gè)游戲是關(guān)于挑戰性的游戲，很好玩。之后我們在電腦上玩關(guān)于畫(huà)畫(huà)的游戲，這個(gè)游戲很好玩。

　　之后我畫(huà)畫(huà)，她玩，過(guò)了一會(huì )，她媽叫她回家，我們只好依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)了。

關(guān)于放學(xué)作文3

　　離放學(xué)還有5分鐘，教室里一片沉默，大家都在屏住呼息看著(zhù)手表……

　　“還有4分鐘”一個(gè)僅僅20分貝的聲音在講臺下回蕩，略帶臭汗味的空氣從一個(gè)個(gè)同學(xué)的身上發(fā)散出來(lái)，一些人已經(jīng)開(kāi)始不安分了，只有少數還在睡覺(jué)和在埋頭看小說(shuō)的同學(xué)面不改色！

　　“還有3分鐘～！”時(shí)間又少了一些，看小說(shuō)的同學(xué)已經(jīng)意識到了緊迫感，睡覺(jué)的同學(xué)也被戰友門(mén)叫醒，全然不顧臉上的記號，強打著(zhù)精神……

　　“還有2分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外，有些同學(xué)的小腿不知什么時(shí)候已經(jīng)移到走道上了，坐在門(mén)旁邊的同學(xué)很是得意，而坐在墻角邊的同學(xué)大有車(chē)到山前必有路的.氣概！

　　“還有一分鐘”這聲音略帶激動(dòng)的和顫抖，有的同學(xué)已經(jīng)收拾好零食，拿出了飯盒，準備第一個(gè)沖鋒！隨著(zhù)時(shí)間的推移，報時(shí)間的頻率也加快了……“30……20……10……9……5……4……3……2……1……”

　　狼吼和鈴聲同時(shí)響起……

關(guān)于放學(xué)作文4

　　今天，老師帶著(zhù)我們班的`小朋友放學(xué)。我是多么想見(jiàn)到我的媽媽呀！

　　我們下樓梯的時(shí)候，經(jīng)常有一個(gè)小朋友他叫XX，他老在我后面擠我，所以今天我讓他站我前面。我們走出了校門(mén)了以后，咦？我怎么沒(méi)有見(jiàn)到媽媽呢？我很著(zhù)急，這時(shí)我的步子也加快了，我就往前走。老遠我看到有一個(gè)人向我招手，我心中一陣歡喜。一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∫?jiàn)到媽媽以后，我給媽媽說(shuō)：你應該每天都在這兒等我，這樣我就不著(zhù)急啦。

　　然后媽媽就帶著(zhù)我幸�；丶伊�。

關(guān)于放學(xué)作文5

　　那天，天氣非凡晴朗，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，像盛開(kāi)的白蓮花一樣。遠出的一座座高山肩并著(zhù)肩，非常親密；花兒露出了可愛(ài)的臉蛋，像等待蜜蜂的.親吻；小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè )地翱翔；小溪唱著(zhù)歡樂(lè )的歌……

　　放學(xué)了，一個(gè)小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個(gè)男生想搞個(gè)惡作劇，就走過(guò)去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，一位大姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)了小妹妹這么傷心地哭，很奇怪，問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小哥哥，把我絆倒了。我的腳受傷了，走不動(dòng)，回不了家了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”說(shuō)著(zhù)，便背起小妹妹，又對那個(gè)男生很?chē)绤柕卣f(shuō)：“小弟弟，你不應該欺負小同學(xué)，應該要保護小同學(xué)才是�！�

　　于是，男生羞愧得低下了頭。

關(guān)于放學(xué)作文6

　　放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒(méi)有回家。這時(shí)，隔壁的`王阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)他坐在這兒，對小明說(shuō)：“你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？快到我家哥哥的房間去寫(xiě)作業(yè)吧，不會(huì )做的讓哥哥教你�！闭f(shuō)完，阿姨打開(kāi)門(mén)，把小明拉了進(jìn)去。

　　小明來(lái)到哥哥房間，坐下寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，作業(yè)寫(xiě)完了。哥哥說(shuō)：“我幫你檢查一下吧�！毙∶骺纯创巴�，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒(méi)亮，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，阿姨對小明說(shuō)：“小明，別著(zhù)急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼�到飯桌前，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片�？吹揭话�，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)一看，媽媽回來(lái)了。

　　媽媽連聲對阿姨說(shuō)：“王阿姨，謝謝你照顧小明�！卑⒁毯芸蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝�！比缓�，小明就跟媽媽回家了。

關(guān)于放學(xué)作文7

　　放學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)心地走出校門(mén)。爸爸笑容滿(mǎn)面地來(lái)接我，我蹦蹦跳跳地走出校門(mén)，跟爸爸一起回家。在路上，我看見(jiàn)有許多車(chē)子堵在校門(mén)口不遠的地方，車(chē)子的喇叭嘟嘟的叫著(zhù)，害得我都不耐煩了。過(guò)了一會(huì )兒，終于通了，爸爸的`車(chē)子飛快地向前奔去，一會(huì )就到家了。

　　回到家里，媽媽關(guān)心地問(wèn)：“你在學(xué)校里午飯吃得好嗎？”我高興地回答：“吃得可好了�！眿寢屧僖淮侮P(guān)心地問(wèn)：“學(xué)校里的作業(yè)多不多呀？”我回答：“四五個(gè)作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)吧，今天晚上還去堤壩上散步呢！”我飛快地做作業(yè)，做完作業(yè)，吃完飯，就高興地來(lái)到堤壩上散步。

關(guān)于放學(xué)作文8

　　春游結束，放學(xué)集隊時(shí)，小談和小王想到教室很臟，于是商量去打掃衛生，然后他倆偷偷回到教室，開(kāi)始打掃衛生。

　　小談擦黑板、倒垃圾；小王掃地、排桌椅。小談拿起抹布，站在椅子上擦著(zhù)黑板。小王伸出手，握住掃帚，拿起畚箕仔仔細細掃地。他先走到第一組的最后面，一個(gè)座位一個(gè)座位往前掃；有的地方掃帚伸不進(jìn)去，然后小王把掃帚豎著(zhù)把里面的垃圾勾出來(lái)；最后把所有掃到的`垃圾掃到教室門(mén)口，再用畚箕把垃圾畚進(jìn)畚箕里，然后倒進(jìn)垃圾桶。之后，小王拎起垃圾袋，對小談?wù)f(shuō)：“我去扔垃圾�！薄昂醚�，我來(lái)套垃圾袋”小談?wù)f(shuō)。這時(shí)，他倆已經(jīng)汗流浹背、腰酸背疼。但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，心里甜蜜蜜的，像灌了蜜一樣。

　　事情過(guò)后，姚老師告訴陳老師事情的經(jīng)過(guò)。星期一晨會(huì )課上，陳老師說(shuō)：“談嘉樂(lè )和王浩杰關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感，應該表?yè)P他們”。突然，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

關(guān)于放學(xué)作文9

　　今天學(xué)校放學(xué)了，我理好書(shū)包去坐校車(chē)。準備上校車(chē)時(shí)，徐媽說(shuō)：你爸爸爸今天來(lái)接你。嗯，我怎么不知道呢。這個(gè)時(shí)候，校門(mén)打開(kāi)了，我看到家長(cháng)們進(jìn)來(lái)了，可我沒(méi)有看到爸爸的身影。等到很多家長(cháng)走過(guò)去，我終于看到爸爸了，我跑上去，嘴里喊著(zhù)：爸爸、爸爸，一下子抱住了爸爸，說(shuō)了聲：爸爸我好愛(ài)你！

　　我們走出校門(mén)上了車(chē)，沒(méi)想到爸爸又給了我一個(gè)意外驚喜，帶我來(lái)到我最喜歡的世紀公園玩了過(guò)山車(chē)，又去綠草坪玩耍了一番。公園要關(guān)門(mén)了，我們高高興興回家了。

關(guān)于放學(xué)作文10

　　爺爺接我放學(xué)回家的路上，要途徑一個(gè)小區內美麗的小花園，今天放學(xué)早，我終于來(lái)到這個(gè)小花園里“做客”，我要好好的玩上一玩。

　　在這個(gè)小花園里，我看見(jiàn)了黃色的小太陽(yáng)花，和紫紅色的月季花。蝴蝶和蜜蜂忙著(zhù)在美麗的花朵上采蜜，水中的魚(yú)游來(lái)游去，相互追逐著(zhù)，好不熱鬧！

　　我看到了幾只流浪狗在打鬧，玩的可開(kāi)心呢。忽然又聽(tīng)到小花貓在叫，尋聲望去，我一看，哦，原來(lái)是貓媽媽生下了四只貓寶寶，它們的皮毛是黃色的非�？蓯�(ài)。

　　我在草地上看見(jiàn)了一大群的螞蟻在運食物，它們齊心協(xié)力終于把食物拖進(jìn)了洞，我想它們可以一起吃一頓美食大餐。

　　不遠處，許多放學(xué)的同學(xué)們在草地上快樂(lè )的玩兒著(zhù)，有的.跳繩、有的坐在大樹(shù)下一邊乘涼一邊看書(shū)、有的在玩捉迷藏，開(kāi)心極了。

　　我邊走邊看，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠色的枝條像是一個(gè)個(gè)綠油油的毛巾。

　　我開(kāi)開(kāi)心心的帶著(zhù)這些“發(fā)現”，回家寫(xiě)了一篇作文，記錄下今天美好的一切！

關(guān)于放學(xué)作文11

　　有一天，在放學(xué)的路上，天下著(zhù)蒙蒙細。我和媽媽看見(jiàn)前面的公交車(chē)站處，鄰居家的王奶奶從車(chē)上下來(lái)，手里大包小包的提著(zhù)好多東西。王奶奶弓著(zhù)背，吃力地向回家的'方向走著(zhù)。

　　媽媽說(shuō)：“兒子，快去幫王奶奶提兩包東西吧�！睕](méi)想到媽媽的想法和我的一樣，我加快了步伐跑上前去，對王奶奶說(shuō)我來(lái)幫您分擔兩包吧。王奶奶看了看是我，說(shuō)：“太好了，謝謝你，你放學(xué)了？”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)奶奶長(cháng)長(cháng)地吐了口氣說(shuō)：“這下輕松多了，”一路上，奶奶問(wèn)長(cháng)問(wèn)短問(wèn)了好多事情，我想也許這是奶奶對我的關(guān)心吧。不知不覺(jué)地我們走到下區門(mén)口，我把東西一直送到奶奶家里和奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了，這時(shí)我好象聽(tīng)見(jiàn)背后的奶奶說(shuō)真是個(gè)懂事的好孩子！

關(guān)于放學(xué)作文12

　　有一天，放學(xué)后爸爸來(lái)接我，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你小時(shí)候放學(xué)了做什么？”爸爸說(shuō)：“爸爸小時(shí)候，放學(xué)了要做的事可多了：從學(xué)校要走5里路才能到家，一到家放下書(shū)包就要去割魚(yú)草，割了魚(yú)草還要送到離家較遠的山腳下的池塘去，然后要趕快去把牛牽到欄里去，慢了的話(huà)天就黑了。把牛關(guān)好后，一回到家就要去喂雞，喂了雞就開(kāi)始一邊燒水一邊喂豬，等豬喂好了，水燒開(kāi)了，大人才回來(lái)，這時(shí)天已經(jīng)全黑了，大人在灶上做飯，我就在灶下燒火……”我問(wèn)爸爸：“那你不用做作業(yè)嗎？”爸爸說(shuō)：“當然要做作業(yè)啊，不過(guò)這要等到吃了晚飯后了，而且那時(shí)電燈都沒(méi)有，只能在昏暗的煤油燈下做作業(yè)……”

　　想想爸爸的童年，看看自己的現在，有時(shí)我就想：為什么爸爸的'童年那么艱苦，而我的童年如此幸福？聰明的你，能告訴我這是為什么嗎？

關(guān)于放學(xué)作文13

　　“叮鈴鈴——”歡快的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背起書(shū)包，邁著(zhù)輕松地步伐走出了學(xué)校。

　　樓道里的燈舉起小燈籠，為大家照亮了回家的路。

　　校門(mén)口婀娜多姿的垂柳在晚風(fēng)中搖曳著(zhù)美麗的身姿，輕輕柔柔的，似乎被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)感染了。

　　一出校門(mén)，就看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)排著(zhù)整齊的隊伍奔跑著(zhù)，“嘀嘀”汽笛的聲音更顯得熱鬧非凡。此時(shí)，太陽(yáng)公公下山了，明月追趕著(zhù)晚霞，早早的爬上山頭站崗，無(wú)私的傾灑著(zhù)自己皎潔的.月光。

　　坐在汽車(chē)里，一眼就瞧見(jiàn)了那灌木從嫩黃的小芽悄悄的探出頭來(lái)，用自己的一片新綠裝點(diǎn)著(zhù)這春意正濃的城市。大樹(shù)的枝頭上也有了小燕子的身影，他們辛勤的叼著(zhù)樹(shù)脂和泥土，建造自己的家園，并告訴人們：春天來(lái)啦！

　　警察叔叔正指揮行人過(guò)馬路呢！身旁的紅路燈是他們最得力的伙伴，紅、黃、綠三種顏色各有大作用。是他們保障了我們的安全。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)到家了。

關(guān)于放學(xué)作文14

　　今天是放學(xué)的日子，我和姐姐坐在車(chē)上，開(kāi)心的玩著(zhù)的`。爸爸說(shuō)要去領(lǐng)什么東西，我們就來(lái)到一個(gè)“陌生的”地方。

　　我們在車(chē)里，太熱了。就下了車(chē)。我和姐姐來(lái)到一個(gè)花園，里面有一棟旋轉樓房、亭子和一個(gè)小廣場(chǎng)。

　　我們先來(lái)到旋轉樓梯。這個(gè)名字是我給它起的。因為它有樓梯，我們可以隨意上下。但它的樓梯很彎，像仙女的絲帶，在空中旋轉著(zhù)。所以我給他起名為旋轉樓房。

　　我們順著(zhù)石頭路來(lái)到了亭子。亭子正上方有一朵蓮花花骨朵兒，嫩紅嫩紅的，像真的一樣。旁邊有紅色的椅子，可以坐下來(lái)休息。頂兒上有五個(gè)尖尖的頂子，像針一樣尖，看上去就想到：手扎上去一定很痛。

　　我們再走一段石頭路，就來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)周?chē)鷩��?zhù)一根根長(cháng)長(cháng)的石柱。正好圍了一圈。柱子上雕刻著(zhù)龍，把柱子為了好幾圈。

　　爸爸領(lǐng)完?yáng)|西了，該回家了。我一定不會(huì )忘記這次回家，更不會(huì )忘記這次回家在路上看見(jiàn)的東西。

關(guān)于放學(xué)作文15

　　放學(xué)后，大家都知道老師會(huì )布置作業(yè)。很多當然會(huì )愁眉苦臉，但一旦作業(yè)少了就會(huì )活蹦亂跳。

　　今天放學(xué)后，所有的老師都出來(lái)布置作業(yè)。語(yǔ)文老師一來(lái)到教室就說(shuō)：“今天的`作業(yè)是修改作文�！蔽乙宦�(tīng)，突然覺(jué)得語(yǔ)文老師對我很好？因為這么少量的作業(yè)對我來(lái)說(shuō)幾分鐘就能完成。（不好意思，有點(diǎn)夸張。）

　　這時(shí)，不知怎么的，好像老師知道我在想什么，他甚至說(shuō)：“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦？”只需增加一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)所有新單詞！”語(yǔ)文老師一講完，教室里唰的一聲變得鴉雀無(wú)聲，大家幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，生怕老師多加作業(yè)。

　　突然老師喊了一聲，把我嚇得魂飛魄散。然后老師說(shuō)：“修改作文要花點(diǎn)時(shí)間，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)就算了！”聽(tīng)到這里，我忍不住大喊：“太好了，太好了！”突然，教室里充滿(mǎn)了笑聲，持續了很久…

　　我喜歡作業(yè)少的日子，因為這樣我就有更多的時(shí)間休息和玩耍了！

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