精選考試的作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的考試的作文5篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開(kāi)課程表一看，下節課原來(lái)是我最喜歡的體育課。我對著(zhù)大家說(shuō)：“下節課是體育課�！彪S著(zhù)我的大喊，大家聽(tīng)到這個(gè)消息后，班上立刻歡呼了起來(lái)，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績(jì)最好而現在又在做作業(yè)的學(xué)霸，把作業(yè)一下子收進(jìn)抽屜里，也變得歡呼與興奮了起來(lái)。
這時(shí)的`我們都精神抖擻的等待著(zhù)上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等著(zhù)體育老師來(lái)，結果等來(lái)的竟然是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)后，這屆對著(zhù)我們就說(shuō)：“這節課，我和體育老師商量了一下，這節體育課用老做語(yǔ)文考試�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿出一疊疊的試卷。然后把試卷給發(fā)了下來(lái)。但看到試卷發(fā)下來(lái)之后，我一下子就蒙了，老師盡然來(lái)玩高偷襲，不帶這么玩人的。
我們只好認認真真的做題，可我看到這些題后，我的頭一些字都大了�？墒�，我還是得慢慢的坐了起來(lái)，我發(fā)現其中好些題我以前都會(huì )，可是現在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫(xiě)答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。
到了下午，卷子一發(fā)下來(lái)，我就知道我自己考不好。通過(guò)這次，我明白了要多復習，才會(huì )卻的好成績(jì)。
考試的作文 篇2
每當我看到試卷，我就會(huì )想起那次考試。那一次考試，令我終生難忘。
那是一次語(yǔ)文考試，我們都在做題，開(kāi)始，我看了一眼，覺(jué)得沒(méi)什么難的，便做了起來(lái)。做前幾道題的時(shí)候，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，筆在我手中不停地揮舞著(zhù)�？墒�，做閱讀題的時(shí)候，手中的筆不由自主的慢了下來(lái)�！鞍パ�，這道題怎么做呀？”我發(fā)出陣陣的嘆息聲。我的'眼睛在短文里急切地尋找答案，可是越找我的腦子就越亂，越亂我就越找不出答案。我心想：“瞎寫(xiě)吧，說(shuō)不定還能蒙對呢！”于是，我就胡亂編了一個(gè)答案，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。卷子發(fā)下來(lái)了，我才考了70多分，我真后悔當時(shí)做的決定，可是已經(jīng)過(guò)去了，不能再重來(lái)了。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家將一條饑餓的鯊魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開(kāi)。剛開(kāi)始，鯊魚(yú)毫不猶豫地向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊，結果失敗了，但它好不氣餒；接著(zhù)，它又向小魚(yú)發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這一次又失敗了，并且受了重傷，它還要攻擊第三次、第四次……多次攻擊無(wú)望后，鯊魚(yú)放棄了。這時(shí)候，心理學(xué)家把玻璃板拿開(kāi)，而鯊魚(yú)只是無(wú)望地看著(zhù)小魚(yú)在眼皮底下悠閑地游來(lái)游去。
在我們學(xué)習、生活中遇到困難的時(shí)候，剛開(kāi)始，我們也像鯊魚(yú)一樣滿(mǎn)懷信心的去克服，可是經(jīng)過(guò)幾次失敗后，就放棄了。是啊，像鯊魚(yú)一樣，我們在經(jīng)過(guò)多次失敗或挫折之后，激情沒(méi)了，夢(mèng)想沒(méi)了，留下的只是黯淡的眼神和無(wú)奈、無(wú)助。所以，當我們遇到困難的時(shí)候，不要放棄，要勇往直前！
考試的作文 篇3
期中考試的成績(jì)出來(lái)了，因為成績(jì)沒(méi)考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說(shuō)：“你怎么這次考得這么差��？”我再也忍不住邊哭邊說(shuō)道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯了，你為什么給我這么高的要求��？你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就拿出衣架子，我見(jiàn)了立馬往門(mén)外跑，突然，我發(fā)現天空下起了暴雨，只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的聲音。當時(shí)我望著(zhù)天空覺(jué)得自己就像天空中的云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的`白云，承受不住雷電的訴責，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉，因為“我”這朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì )覺(jué)得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因為這件事情，我對學(xué)習從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。
考試的作文 篇4
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月,班主任數學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著(zhù)講臺,甩出一句;明天考試.頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開(kāi)花了聲音此起披拂.在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話(huà)給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個(gè)去無(wú)蹤吶!
第一部
今天要考試了!
班長(cháng),到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長(cháng)耳邊求著(zhù).班長(cháng)卻說(shuō)：“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過(guò)老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒(méi)有復習,怎么辦呀?”一位公民又喊起來(lái).那你得倒霉了已經(jīng)復習的同學(xué)在幸災樂(lè )禍.喂!你昨晚復習了嗎?另一位公民在調查起來(lái).被問(wèn)的同學(xué)先來(lái)了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說(shuō);我昨晚很早就睡了,才沒(méi)有功夫理它呢!最后來(lái)了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開(kāi)了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測.
第二部
鈴聲響了.
老師來(lái)了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的`還在嘴邊念念有詞,觀(guān)音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會(huì )給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數學(xué)第十二冊單元能力測試練習?挨-做吧!
第三部
以前一向同學(xué)們認為最?lèi)偠南抡n鈴聲響了.但是這次``````
這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著(zhù).收卷!一聲令下,幾十張試卷轉眼間回到了老師手中.幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標準答案,就在一邊討論著(zhù)這道題你對了嗎?我忘了寫(xiě)單位了我比你更摻
考試的作文 篇5
一年一屆的森林考試馬上就要開(kāi)始了，很多小動(dòng)物都報了名，其中就有小白兔和狐貍。
考試當天，小白兔就興沖沖的走出了家門(mén)，小白兔一邊走一邊玩。中途遇上了狐貍，他倆決定一起去考場(chǎng)考試，不一會(huì )兒就消失在草叢中了。狐貍和小白兔一起來(lái)到了考場(chǎng)，幾分鐘后，小狗，小貓，小雞都來(lái)了。學(xué)員到齊后，大象老師走進(jìn)考場(chǎng)，給每個(gè)學(xué)員發(fā)試卷。
剛才還吵吵鬧鬧，東張西望的學(xué)員個(gè)個(gè)變的鴉雀無(wú)聲了。大家拿到試卷后，認真的寫(xiě)上姓名，考試開(kāi)始后，小動(dòng)物們都拿出筆。刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到一半時(shí)，狐貍突然最后一道題不會(huì )寫(xiě)，但又想獲取名次。這時(shí)，他忽然想起了小白兔，狐貍不急不慢的'拿出一張小紙條。然后寫(xiě)上這道題，拋給了小白兔，小白兔直接撕掉了那張小紙條。后來(lái)，狐貍又扔了幾張小紙條，全被小白兔拒絕了�？荚嚱Y束后，狐貍問(wèn)小白兔：“你為什么不告訴我答案呢？”“因為那是考試�！毙“淄谜f(shuō)，這時(shí)狐貍才恍然大悟。他后悔失去了小白兔這一個(gè)好朋友。
這個(gè)故事告訴我們不能抄別人的，自己寫(xiě)出來(lái)的才是自己的。
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