舞蹈的作文300字

【精品】舞蹈的作文300字集合七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的舞蹈的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的作文300字 篇1

　　去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。

　　在高級班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著(zhù)做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺(jué)得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著(zhù)這么仔細地教��？

　　可是我錯了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯誤百出，有的`手心相對，有的右手手腕對著(zhù)中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來(lái)。

　　她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著(zhù)做了一遍，唉！又做錯了。怎么把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，��！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細看看老師，原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。

　　原來(lái)學(xué)跳舞也要動(dòng)腦筋、仔細觀(guān)察呀！

舞蹈的作文300字 篇2

　　今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊著(zhù)節奏一邊看我們誰(shuí)的動(dòng)作跳的標準又優(yōu)美。連續跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環(huán)視了一下全班同學(xué)，指著(zhù)我說(shuō)：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學(xué)跳的最好！下面請孫易澤給大家領(lǐng)舞！”同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我笑著(zhù)走到隊伍的最前面。老師又喊起了節奏，只不過(guò)這次的主角是我。這次我跳得更認真了，還帶著(zhù)表情呢！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來(lái)老師親切的'聲音：“孫易澤，你過(guò)來(lái)！”我有些疑惑，帶著(zhù)疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )做一遍�！币魳�(lè )響起來(lái)了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空中飛翔一樣。音樂(lè )剛一結束，老師和全體同學(xué)不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開(kāi)心極了！那一刻，我愛(ài)上了舞蹈！

舞蹈的作文300字 篇3

　　如果我能設立一個(gè)節日，我希望能設立一個(gè)舞蹈節。那一天，讓每個(gè)人沉浸在那歡快優(yōu)美的舞蹈世界之中。

　　現在，有很多人因為煩惱而悲傷，甚至有些自殺……但是一到舞蹈節這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。

　　今天就是一年一度的舞蹈節。清早，我穿著(zhù)華麗的舞服來(lái)到上海戲劇學(xué)院門(mén)口。只見(jiàn)大道兩旁，高大挺拔的樹(shù)木和姹紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進(jìn)屋，就有一束刺眼的光向我射來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，哇！一座舞臺呈現在我眼前，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)盛裝打扮，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來(lái)到舞臺中央，合著(zhù)節拍跳起了歡快的`舞蹈……大家隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂(yōu)愁，雖然個(gè)個(gè)大汗淋漓，但臉上洋溢著(zhù)甜美的微笑……

　　時(shí)光飛逝，轉眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開(kāi)舞臺。但舞蹈節帶來(lái)的歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人的心田。

舞蹈的作文300字 篇4

　　小朋友，你知道我的興趣是什么？哦，是舞蹈！嘻嘻，你猜對了，真聰明！

　　20xx年，媽媽帶我去福州比賽，那時(shí)候，8歲的我已經(jīng)跳了很好了，在比賽當天，我坐在椅子上忐忑不安地想了起來(lái)“：在跳的時(shí)候錯了怎么辦？”就這樣，我心里越想越害怕，差不多嗓子眼都快蹦出來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)了，我想：“完了，我還沒(méi)有準備好呢！”可媽媽才不顧這些呢！她急急忙忙把我推上了場(chǎng)，一上場(chǎng)，我就飛快地站好了。

　　這時(shí)，廣播里放出雄壯的`音樂(lè )，我聽(tīng)了，才記起來(lái)，第一首是斗牛，我急忙把姿勢擺好，憋了好一會(huì )兒，終于跳完了，現在，下一首是牛仔，啊，還有，我已經(jīng)累了不行了，你還來(lái)？哎，沒(méi)辦法，只能跳一下啦！跳完了牛仔再跳桑巴，當音樂(lè )響起的時(shí)候，在場(chǎng)的選手都把裙子甩了起來(lái)，頓時(shí)，場(chǎng)上出現一朵朵“花”，這些“花”在音樂(lè )的綻放下，“開(kāi)”地更歡了。

　　這時(shí)，音樂(lè )漸漸小了下來(lái)，選手們也隨著(zhù)音樂(lè )退出了場(chǎng)。

　　我剛一下場(chǎng)，媽媽就跑過(guò)來(lái)說(shuō)“：女兒，跳得真好！”我聽(tīng)了，不好意思地笑了。

　　果然不出我所料，我得了兩個(gè)金牌！我高興極了！

　　在這里，我對大家說(shuō)：“舞蹈，你點(diǎn)亮我的生活！”

舞蹈的作文300字 篇5

　　要說(shuō)誰(shuí)能當舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。

　　媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!

　　記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì )讓大家嘲笑的，甚至會(huì )另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。

　　聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓結束回家后，我就練習老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。

　　記得有一次，因為去親戚家吃飯回來(lái)的路上堵車(chē)，耽誤了去培訓班跳舞的'時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話(huà)就不對了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì )了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點(diǎn)個(gè)贊!

舞蹈的作文300字 篇6

　　有一個(gè)音樂(lè )叫《花之舞》，它的音樂(lè )就像花在跳舞一般，秋天當然也有屬于它自己的舞蹈。

　　我今天走出門(mén)，為要尋找秋姑娘的痕跡，因為秋天總是那么美麗，我獨自踏上尋秋之旅。聽(tīng)！這是什么聲音？多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節奏的響著(zhù)，我把頭往上望了一下發(fā)現一棵老樹(shù)，這老樹(shù)像一位頑強的老戰士，正守護著(zhù)它身后的一些小房子。我想老樹(shù)一定是無(wú)聊透了，竟獨自跳起舞來(lái)，舞中還帶著(zhù)音樂(lè )——音樂(lè )有節奏的響起來(lái)，“沙沙”聲和老樹(shù)一起有節奏的'搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉也聽(tīng)的起勁，竟獨自跳下來(lái)，一起隨著(zhù)音樂(lè )搖來(lái)?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉，嗅到它身上的秋香！

　　又向前走，我發(fā)現了一條河流，站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著(zhù)枯葉的一條小船，慢慢載著(zhù)葉子向西流去。我不知道它會(huì )流到哪里，但我相信它一定能把秋來(lái)了的聲音與芳香傳到世界各地。

　　我覺(jué)察到了秋風(fēng)的涼爽，知道這是秋姑娘的痕跡，來(lái)到一片被樹(shù)圍繞的地方，正好看到了秋姑娘在樹(shù)的圍繞之中歌唱、跳舞。

　　突然，我感到世界在秋的氣息中安靜下來(lái)，在這靜寂中，默默地看著(zhù)秋姑娘的舞姿，自己的心也漸漸被釋放……

舞蹈的作文300字 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯�(tīng)到這句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì )說(shuō)話(huà)了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音啞啞的，但是唱起歌來(lái)如百鳥(niǎo)的歌聲似的。

　　楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(cháng)腿，走起路來(lái)不但被挺的`直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來(lái)仿佛仙女下凡。

　　楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請我們吃冰淇淋。

　　我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學(xué)到了許多知識，并且還玩的很開(kāi)心。

　　有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無(wú)精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來(lái)的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

　　等老師回來(lái)，發(fā)現紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

　　這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。

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