考試作弊作文

【精華】考試作弊作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的考試作弊作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試作弊作文 篇1

　　考試，學(xué)生學(xué)習中的一種檢測學(xué)生學(xué)習效果的方法�？上�，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不愿在平時(shí)付出時(shí)間去學(xué)習，卻也不希望自己的成績(jì)低，于是層出不窮的考試作弊方法也就出現了。

　　暑假的補習終于是結束了，老師決定進(jìn)行一次考試來(lái)檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發(fā)現，在考試中竟然有學(xué)生用手幾作弊的現象。老師在巡視考場(chǎng)時(shí)，竟然發(fā)現同學(xué)在用手機發(fā)短信，看著(zhù)短信上一行行的答案，那些作弊的考生無(wú)言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績(jì)?yōu)?分，而且還給予了很重的紀律處分�；蛟S那些同學(xué)他們會(huì )后悔，但都已經(jīng)來(lái)不及了。

　　一次小小的測試，卻引來(lái)了學(xué)生不惜代價(jià)的作弊行為，為什么呢？而且竟然用到手機這些高科技產(chǎn)品，而且作弊的方法也越來(lái)越多，手法越來(lái)越隱秘。難道當今社會(huì )的高科技發(fā)展只是用來(lái)幫助考生作弊的幫兇�？纯礆v史，驚人地發(fā)現，原來(lái)考試作弊已經(jīng)是歷史悠久了。

　　遠看古代的科舉考試，一個(gè)個(gè)考生為了功名，有些寒窗苦讀10年，有些卻寄希望于考場(chǎng)上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方，趁監考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考場(chǎng)，政府下令考試作弊的必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現代人一樣的：我一定要得到好成績(jì)！且看當今嚴肅的高考，多少考生也是為了理想的大學(xué)不惜一切的代價(jià)營(yíng)私舞弊，雖然有一些可以過(guò)關(guān)，但是大多數卻付出了沉重的代價(jià)。

　　為什么考生們愿意以沉重的代價(jià)換取一個(gè)分數呢？雖然，我并不否認中國人太注重成績(jì)，成績(jì)似乎關(guān)乎生命中的許多許多，上大學(xué)，奪得好的工作等等。有些人，他們明白成績(jì)必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學(xué)習，在考場(chǎng)上取得好的成績(jì)。有的人他們不愿意在學(xué)習上努力，或者有的人的確在學(xué)習上有心無(wú)力，他們就只有把希望寄托在考場(chǎng)上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績(jì)，但是這些都不是他們的`。一個(gè)人如果想在社會(huì )上立足，即使你有多么好的成績(jì)，你沒(méi)有真才實(shí)料，終有一天會(huì )被人發(fā)覺(jué)，自此就很難在社會(huì )上抬起頭來(lái)。我們必須在心理上把考試看成只是學(xué)習途中一個(gè)檢驗的關(guān)卡，我們只要努力地去度過(guò)，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實(shí)料，不需要害怕一個(gè)個(gè)的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會(huì )被人發(fā)現，結果是不僅考試的分數沒(méi)有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒(méi)有了，諸如那些高考上作弊的考生一樣。

　　作弊的代價(jià)是沉重的，我們不能承受那不必要的代價(jià)。用自己的實(shí)力去證明自己，才是最好的方法。

考試作弊作文 篇2

　　在一個(gè)美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。

　　一天，他們來(lái)到學(xué)校，鹿老師告訴他們：今天要考試！

　　一張張試卷發(fā)了下來(lái)，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會(huì )做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開(kāi)始刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個(gè)智能指南針，這個(gè)指南針會(huì )顯示出正確答案�！拔�嘻，一百分我來(lái)了！”大灰狼正津津有味地抄著(zhù)。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天��！大灰狼竟然這么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發(fā)雷霆，立刻沒(méi)收了大灰狼的.指南針�！按蠡依�，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。

　　大灰狼吸取了教訓，只有通過(guò)自己的努力，才能成功�？荚囀且环N測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。

考試作弊作文 篇3

　　太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進(jìn)衣服里，今天實(shí)在太冷了，馬上迎來(lái)的是語(yǔ)文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向學(xué)校。

　　上課鈴聲響了，伴隨著(zhù)老師的到來(lái)，也迎來(lái)了一張試卷。果然，很多我都不會(huì )，怎么辦��！我一邊寫(xiě)著(zhù)答案，一邊想著(zhù)能不能把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，不會(huì )的題偷偷看一眼，老師沒(méi)在我身邊，應該不會(huì )發(fā)現。寫(xiě)了一會(huì )兒，再次出現了我不會(huì )的題，拿出語(yǔ)文書(shū)的想法更加堅定了。

　　我東張西望，注意觀(guān)察著(zhù)老師的眼睛，尋找著(zhù)作弊的機會(huì )。過(guò)了一會(huì )，老師到第四組巡視了，機會(huì )來(lái)了，我心中一陣激動(dòng)，一邊看著(zhù)老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語(yǔ)文書(shū)，我又用一本數學(xué)書(shū)擋在我旁邊，以防止同桌看見(jiàn)告訴老師。

　　此時(shí)，語(yǔ)文書(shū)在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著(zhù)我趕快翻開(kāi)它，又仿佛在恥笑著(zhù)我。我的心咚咚跳著(zhù)，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發(fā)現了，害怕別的'同學(xué)發(fā)現了，我又不想看了……

　　試卷上的題依舊不會(huì )做，老師一直看著(zhù)最后面，完全沒(méi)有留意到我，還是看吧，看了以后分數肯定會(huì )高很多！我又把手伸向了語(yǔ)文書(shū)，正準備拿出來(lái)，老師轉身向我們這邊走來(lái)買(mǎi)我心驚肉跳，頓時(shí)縮回來(lái)手！

　　老師最終沒(méi)有走過(guò)來(lái)，我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說(shuō)：“考試作弊，對我們任何一個(gè)人都沒(méi)有好處，下一次再遇見(jiàn)這題我還是不會(huì )做�！毕氲竭@里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。

　　雖然那次考的不好，但是我沒(méi)有作弊，不過(guò)，作弊時(shí)刻的心虛，我卻深有體會(huì )。

考試作弊作文 篇4

　　生活中的第一次太多了，第一次的感受大概也不一樣，有喜有悲有喜有悔……說(shuō)起第一次的不同感受，我首先想到的是考試作弊。一想到那一刻，恐懼的感覺(jué)立刻又襲上心頭.

　　考試前一天晚上，我想著(zhù)明天考試怎么辦，但是我答應我媽我會(huì )考高分。我的大腦在以光速轉動(dòng)�！翱梢�，既然回答不出答案，那就跟書(shū)上說(shuō)吧�！�

　　第二天，考試來(lái)了，我的心怦怦直跳，好緊張�？嫉揭话�，被一個(gè)問(wèn)題難住了，只好亮出“王牌”。我先看了看講臺，看到老師在看書(shū)，再看了看四周，看到同學(xué)們都在努力思考。我慢慢把“鬼手”放進(jìn)書(shū)包。當我離我的書(shū)只有1厘米的'時(shí)候，我的心在喉嚨里，周?chē)�的一切似乎都停止了。我翻開(kāi)那一頁(yè)，掃了一眼，神不知鬼不覺(jué)地又放回了書(shū)包里�？吹酵瑢W(xué)沒(méi)反應，我低下頭，恐懼地寫(xiě)下剛剛看到的答案。

　　考完試，心情輕松了不少，但還是很緊張，生怕露出“狐貍尾巴”�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)的時(shí)候，我居然考了高分，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我卻連心情都不愉快，好像偷了別人的東西。

　　啊，第一次考試作弊不容易，第一次考高分也不尋常。

考試作弊作文 篇5

　　每個(gè)人都有許許多多的第一次，第一次做飯；第一次洗衣服；第一次······這些難忘的瞬間，被我刻在腦海里，永遠洗刷不去。我深刻的記著(zhù)我第一次作弊時(shí)的情景。

　　那一次，一發(fā)卷考試卷，匆匆看了一下考卷題目，不是很難，我便飛快做起來(lái)，一直很順利。不好，遇到了“虎攔路”，這個(gè)問(wèn)題的答案忘記了！我清楚的記得書(shū)桌里的書(shū)上就有這個(gè)問(wèn)題的答案。抄？還是不抄？我心里很矛盾，兩個(gè)小人在我腦中爭吵，一個(gè)說(shuō)：“抄吧！父母老師對你有多少殷切的期望��！這道題分數又多，做不出他們多失望��！”另一個(gè)小人說(shuō)：“別抄，要誠實(shí)，分數多少不重要，重要的是一個(gè)人的品德！”或許是“父母老師”這幾個(gè)字的重量太大，還是別的原因，我猶豫了一下，選擇了前者。

　　我輕輕把書(shū)抽出來(lái)，正要看，突然發(fā)現老師正在看著(zhù)我，我嚇的把書(shū)一下塞回去。當我再三確定老師沒(méi)有看我之后，便開(kāi)始了行動(dòng)，我把書(shū)抽出來(lái)，翻到那一頁(yè)，胡亂看了幾眼便合上書(shū)，慌慌張張的.寫(xiě)上答案，心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。

　　第一次作弊，害得我提心吊膽，心里真不好受。哎，作弊的滋味真難受！

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