有關(guān)小學(xué)生演講稿模板合集6篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國旗下演講的題目是：展示自我 為藝術(shù)節添彩
學(xué)校為什么需要有藝術(shù)節？我的理解是藝術(shù)是對美的評價(jià)， 往往同善惡的道德感緊緊相連，培養豐富的想象力、知覺(jué)的洞察力和創(chuàng )造力。
孔子說(shuō)： “知之者不如好之者， 好之者不如樂(lè )之者�！币馑际侵缿撛趺醋霾蝗鐞�(ài)好這么做， 而愛(ài)好這么做又不如以此為樂(lè )事。將這一觀(guān)點(diǎn)應用于德育， 便成為：知道應該遵守什么樣的道德規范不如以追求良好的道德品質(zhì)和道德情操為幸福并樂(lè )在其中。這一點(diǎn)恰好是在藝術(shù)教育中容易實(shí)現的。我們在欣賞藝術(shù)作品的時(shí)候， 會(huì )為其中的人物、行動(dòng)、情境、事件、寓意所吸引， 從而以此為樂(lè )產(chǎn)生強烈的情感反應。例如， 小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》， “化蝶”充滿(mǎn)了浪漫與幻想， “一雙彩蝶， 翩翩起舞， 飛向遠天……”， 容易喚起我們對美好生活的向往�！耙魳�(lè )是一種毫不虛偽地反映人和人的道德品質(zhì)的語(yǔ)言”， 這種審美情感所提供的真善美、假惡丑的不同形象， 能夠使學(xué)生明辨是非， 分清善惡， 并在此對比中受到教育。能夠使我們不知不覺(jué)的從感情上接受教化， 促進(jìn)人格的完善， 成為美好心靈的人。
當生活中， 各種藝術(shù)元素之間的協(xié)調和對抗、追逐和遇合， 呈現在人們直觀(guān)的心靈面前時(shí)， 我們們會(huì )感到美的愉悅。一首具有強烈愛(ài)國主義精神的藝術(shù)作品《黃河大合唱》，樂(lè )章里感人的音符一定會(huì )給我們以心靈的震撼， 激起我們強烈的愛(ài)國主義熱情。
藝術(shù)教育是讓我們感受、鑒別、判斷、創(chuàng )造、表現和享受美的過(guò)程， 因此在藝術(shù)節活動(dòng)， 可以潛移默化地培養我們的團隊意識。
藝術(shù)教育對于我們個(gè)性的.形成和發(fā)展是必不可少的， 它的最大功用在于為我們提供廣闊的想象空間。藝術(shù)是“提升人的精神境界”，它使我們的情感得到陶冶， 思想得到凈化， 從而使身心得到和諧發(fā)展， 精神境界得到升華。我們在學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)中，可以看出美的東西， 我們就會(huì )贊賞它們， 并很快樂(lè )地把它們吸收到心靈里， 作為滋養， 因而使自己的性格也變得高尚優(yōu)美。例如： 在音樂(lè )欣賞課上， 一些比較悲觀(guān)的同學(xué)我們可以經(jīng)常聽(tīng)一些歡快明朗的作品， 讀一些通過(guò)艱苦奮斗而成功的人物傳記， 久而久之， 就能逐步減弱甚至消除他們個(gè)性中的怯弱和悲觀(guān)成分； 而一些過(guò)于活潑的同學(xué)，可以多聽(tīng)一些曲調悠揚、意味深長(cháng)的作品， 使我們多一些成熟、多一些穩重。
學(xué)校是點(diǎn)燃希望，點(diǎn)燃夢(mèng)想的地方，學(xué)校會(huì )讓每一位學(xué)生受益，讓每一個(gè)同學(xué)能在學(xué)校生活的時(shí)光中找到自信，找到成功的支點(diǎn)。我們的學(xué)校不可能讓所有的同學(xué)都成為科學(xué)家。但音樂(lè )家不行嗎？籃球高手不可以嗎？其實(shí)，我想，藝術(shù)節的出現，是能讓更多的同學(xué)找到自信，找到做學(xué)生，做好學(xué)生的勇氣和信心。
最后，祝同學(xué)們都能在藝術(shù)節中盡情展示自我，為藝術(shù)節增光添彩。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是504班的**，今天很榮幸可以站在這里發(fā)言，今天我想說(shuō)的是做一個(gè)守秩序的中國人。
十一小長(cháng)假剛過(guò)去，我們在媒體上看到了一條觸目驚心的消息:因為高速公路上好多車(chē)輛不守秩序，紛紛搶道堵塞了應急車(chē)道，使救援車(chē)輛不能及時(shí)趕到事故現場(chǎng)，延誤了救援時(shí)間，使一個(gè)傷員眼睜睜失去了生命。還有一些報導說(shuō):中國人在國外不守秩序的行為嚴重損害了國人在國際上的`形象。因此，我呼吁大家遵守秩序做一個(gè)文明的中國人。
沒(méi)有規矩不成方圓，大到國家小到學(xué)校，都會(huì )有相應的規章制度來(lái)規范我們的行為，比如在馬路上，我們應該遵守走人行道的規則；上車(chē)應該遵守排隊的規則；學(xué)校就餐，也應遵守秩序領(lǐng)取餐盤(pán)。我們應該清醒地認識到，不遵守秩序的行為不僅會(huì )損害了別人的利益，同時(shí)也是讓自已的人格受到了污染。
同學(xué)們，讓我們自己想一想，我們自己有沒(méi)有不遵守秩序的行為：上課鈴響了，有沒(méi)有按秩序進(jìn)教室；放學(xué)就餐的時(shí)候有沒(méi)有排隊領(lǐng)取餐盤(pán)；上下樓梯在樓道里行走的時(shí)候有沒(méi)有輕聲慢步靠右行。如果有的話(huà)，讓我們來(lái)決棄這種不文明的行為，從現在開(kāi)始，做一個(gè)有秩序的人。同學(xué)們，良好的行為習慣是樹(shù)立健康、健全的人格的基礎，如果沒(méi)有了秩序，我的學(xué)習生活的環(huán)境就會(huì )亂成一團糟；相反，人人都養成了守秩序的習慣，我們的生活環(huán)境就會(huì )充滿(mǎn)和諧、文明。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。規范自己的行為，并且互相指使，讓自己成為一個(gè)守秩序的文明人。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生短暫，僅有學(xué)會(huì )了戰勝困難，才算是學(xué)會(huì )了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢應對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?
捫心自問(wèn)：我學(xué)會(huì )戰勝困難了嗎?13年，漫長(cháng)的歲月，在經(jīng)過(guò)了幾年的“風(fēng)吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎?隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，一路上遇到的困難如同樹(shù)木的年輪，也在一圈圈地增長(cháng)。兒時(shí)的'我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”，可此刻，我們不能再依靠父母，因為總是躲在“避風(fēng)港”里，我們永遠不會(huì )長(cháng)大，就算是麻雀也會(huì )離開(kāi)媽媽?zhuān)氉园肯柙谙笳髦?zhù)自由的天空，學(xué)會(huì )戰勝困難是我們在成長(cháng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰勝。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谂c困難邂逅時(shí)，只明白一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)應對面前的障礙。困難對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒(méi)有想過(guò)要去翻越它。
當我第一次站在長(cháng)城的起點(diǎn)，望著(zhù)這條盤(pán)曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時(shí)，想起了媽媽讀過(guò)的書(shū)《魯濱遜漂流記》，雖不明白其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話(huà)：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰勝它，不能逃避�！庇谑�，我決定憑自我的力量向這條“巨龍”挑戰!成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點(diǎn)時(shí)，已是大汗淋漓，但心里卻有說(shuō)不出的喜悅。由于我還小，不明白我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關(guān)重要的一步。
自從那次，我學(xué)會(huì )了戰勝困難。我不再是一只只會(huì )躲避海浪的企鵝，因為我明白大海不可能永遠風(fēng)平浪靜;我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我明白天空不可能永遠萬(wàn)里無(wú)云;我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我明白時(shí)間不可能永遠停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì )搏擊長(cháng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因為我戰勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我們在國旗下講話(huà)的主題是：做文明的小學(xué)生
古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而在現實(shí)生活中，我們某些現象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的`垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。外國人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長(cháng)城上，都留下過(guò)外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。 面對此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著(zhù)稱(chēng)的國人該有何感受呢？ 君不見(jiàn)香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕，在迎客首日，內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。君不見(jiàn)中國游客，國外旅游大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為一個(gè)有廉恥的中國人面對此情此景，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢？
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
要知道：少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富。如今，這一責任與義務(wù)責無(wú)旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應該從小做起，從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，儀表整潔大方，愛(ài)護公共設施。
如今，中國確實(shí)強大，可這種社會(huì )的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落，遵規守紀，爭做新時(shí)代文明人!
我們的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)：大家好!
每當，五星紅旗迎風(fēng)飄揚的時(shí)候,我們的心中都會(huì )涌動(dòng)一種情感,叫做激動(dòng)。五星紅旗，它指引著(zhù)祖國一代又一代人開(kāi)創(chuàng )輝煌的事業(yè)。五星紅旗，它是我們國家的象征和標志，是民族精神，愛(ài)國主義精神的集中體現，我們要將崇敬的精神轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，激勵我們奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步。
提起愛(ài)國，身處和平年代的我們，究竟應該如何去表達自己的愛(ài)國情懷呢?
愛(ài)國不僅是一種信念，更是一種行動(dòng)。從每一個(gè)人做起，從點(diǎn)滴小事做起，這才是愛(ài)國的第一要義。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉的風(fēng)扇嗎?曾經(jīng)提醒過(guò)插隊的同學(xué)嗎?曾經(jīng)幫助過(guò)老師和別人嗎? 不要忽視這些小事，它們正檢驗著(zhù)我們的品德，證明著(zhù)我們是否愛(ài)校，是否愛(ài)國。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)校的人，做一個(gè)愛(ài)國的人!
愛(ài)國主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國方式。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛(ài)心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的愛(ài)國情思。我們要做的還有很多很多。
為了表達我們對祖國最真誠的愛(ài)，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時(shí)候，要以認真的'態(tài)度、莊嚴的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛(ài)國情感、民族精神體現到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實(shí)現我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!
同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習，頑強拼搏，長(cháng)大后用雙手把祖國建設得更強大。為祖國美好的明天去努力。
我的演講到此結束，謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是三一班的蔡知恒，很小的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁唇o我取蔡知恒這個(gè)名字，媽媽認真地回答：“你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長(cháng)大后能知書(shū)達禮，做事能持之以恒，作對社會(huì )有用的人�！笔前�，一個(gè)名字，承載著(zhù)父母多少期盼，多少夢(mèng)想。試問(wèn)我們班的每一位同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢!
中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！疤撓源薄� ”程門(mén)立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。
除此之外，誠實(shí)守信，勤儉節約，見(jiàn)義勇為，勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分，人無(wú)信不立，自然資源的匱乏需要我們節約每一粒糧食;當善良的人們生命和財產(chǎn)遭受不法侵害的`時(shí)候，需要路見(jiàn)不平一聲吼的勇氣……
立人就必須先立德，可是我們如果不付出行動(dòng)，也不可能成為社會(huì )的棟梁啊!作為學(xué)生，我們應該修身養性，勤奮學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)!
其實(shí)，行動(dòng)就在身邊，同學(xué)們，當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當你向有困難的同學(xué)，伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )”寬于待人，嚴于律己“的時(shí)候;當你敢于勇敢承認自己的錯誤的時(shí)候;當你志存高遠而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神!
昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，今日的習慣，將決定明天的我們。讓我們從現在開(kāi)始，用自己的行動(dòng)，崇尚美德，勤奮學(xué)習，來(lái)塑造更美好的明天吧，三一班，加油吧!哲商，加油吧!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿 :小學(xué)生國旗下演講稿08-14
小學(xué)生演講稿大全關(guān)于小學(xué)生的演講稿大全12-30
元旦小學(xué)生演講稿件 清明節小學(xué)生演講稿09-16
[精選]小學(xué)生演講稿08-08
小學(xué)生演講稿【精選】01-14
小學(xué)生的演講稿07-05