制作船作文

時(shí)間:2024-10-09 08:49:11 生活常識 我要投稿
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(實(shí)用)制作船作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的制作船作文10篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)制作船作文

制作船作文 篇1

  “失敗是成功之母”,這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時(shí)才深深地理解了這句話(huà)的含意。

  那是一個(gè)星期天的下午,作業(yè)被我解決干凈之后,覺(jué)得很無(wú)聊,就開(kāi)始了我的制船之旅。

  我先找馬達,也就是船的發(fā)動(dòng)機,缺了它,恐怕這船只能漂在水面上,像個(gè)呆子似的`浮在那里。接著(zhù)我又找到船身——塑料瓶,我把塑料瓶橫著(zhù)放好,用剪刀熟練地把瓶子分成兩半,在其中一半上按好馬達。并找來(lái)鐵片,將鐵片剪成撥水槳,用剪刀在中心打好孔后,按在了馬達的尾部。這樣船體就做好了,最后只差電路了。

  于是,我找來(lái)兩節干電池,導線(xiàn)和開(kāi)關(guān),并按照正確的線(xiàn)路接好后,打開(kāi)開(kāi)關(guān),船漿轉了起來(lái),速度很快。這時(shí),我要把它放在水缸里實(shí)驗一番,實(shí)驗之前,我心里總念道著(zhù):一定要成功啊,不要翻倒��!

  可我開(kāi)通電源,把船放在水里,我不想看到的一幕發(fā)生了,船翻在了水里,進(jìn)水了。如果這艘船裝載著(zhù)幾百人或上千人,那可就慘了��!

  我連忙將船拿出水面,用吹風(fēng)機吹干后,我認真總結教訓,又對它進(jìn)行了改裝,在它的船底又用膠帶捆上了兩個(gè)塑料瓶,形成一個(gè)三角形的快艇,這下應該沉不下去了吧。

  果然,不出乎我的意料,船在水中自由行駛,似乎很穩,這下我欣喜若狂,心里美滋滋的。

  通過(guò)這次的制作,我覺(jué)得做事都要堅持不懈,我們還要明白一個(gè)道理:“失敗是成功之母�!�

制作船作文 篇2

  小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平,韓老師讓我們在寒假根據各自情況,制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品,我想了很長(cháng)時(shí)間。直到我的表哥來(lái)我家后,我才有了靈感:那就是制作一艘小船,載著(zhù)我的夢(mèng)想,駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開(kāi)始了我們的`木匠生活。

  我們先到儲藏室拿了一塊木板,又拿了一把鋸子,和幾顆釘子,又在木板上畫(huà)好圖稿,就用鋸子認認真真的鋸了起來(lái),我鋸啊鋸、據啊鋸,可就是鋸不動(dòng),于是,我就喊來(lái)了哥哥幫忙,哥哥有經(jīng)驗,鋸了一會(huì )兒,就據了一半,又過(guò)了一會(huì )兒,木板就鋸完了。

  據萬(wàn)兩塊木板后,我們就把一塊軟海面,裹在了木板的外面,裹完一圈后,我又把另一塊木板,粘了上去,加固了加固,又把一塊海綿,粘了上去,當船艙,這樣,一個(gè)穿的外形就做好了。

  我又拿來(lái)了,吃雞柳和骨肉相連的三根木棒,插到了海綿上,用一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)連了起來(lái),最后,在最前面的一根木棒上粘上船帆,一條船就完成了。

  我和哥哥覺(jué)得一條白船不怎么好看,就把一個(gè)粉色的塑料袋,粘了上去,這樣就,就變成了一艘粉生生的小船了。突然,我覺(jué)的這艘船少了一件東西,一看,原來(lái)是,我忘記給船做螺旋槳了,我又鋸了兩塊一樣大的小木條,粘在了一起,用釘子扎到了船艙的后面。這樣,一艘可愛(ài)的小船就完成了

  我和哥哥看著(zhù)這艘送可愛(ài)的小船,心里有說(shuō)不出的高興,通過(guò)這次制作,我體會(huì )到了木匠的辛苦,以后,我還要制作更多的小船。

制作船作文 篇3

  今天老師布置了一項需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船�;丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋€(gè)小木船么,那能有多難,看我三兩下搞定!于是,我跑下樓去,找了幾根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起�?梢豢�,結果做了一個(gè)四不像,哎!只好請老媽幫忙了。

  老媽一過(guò)來(lái)就對我說(shuō),這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說(shuō)完就飛身而出,我也緊隨其后,在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí),終于找到了幾根大小相同的木棒,終于湊齊了材料趕快回家做。

  回到家,看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)材料開(kāi)始琢磨。還別說(shuō),前面的還挺簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒,小船的框架就已經(jīng)出來(lái)了。我以為就這么簡(jiǎn)單,所以硬要和媽媽一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它們拼湊不到一塊,我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵我說(shuō):“這一次不行,再試一次,也許下一次就成功了。要多嘗試,總有一次要成功的.�!甭�(tīng)了媽媽的話(huà),我靜下心來(lái)仔細的研究著(zhù),嘗試著(zhù)。終于我成功了!我高興的歡呼起來(lái),媽媽也在一旁為我鼓掌。

  通過(guò)這次做小木船的經(jīng)歷,我體會(huì )到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能氣餒,否者就不能體會(huì )到成功的喜悅!

制作船作文 篇4

  今天是雙休日,我要求爸爸幫助我制作電動(dòng)小輪船。爸爸爽快地答應了。

  我們先是做準備工作。爸爸找來(lái)了電動(dòng)小馬達、一對小電池、細電線(xiàn)、還有塑料泡沫等。我弄來(lái)了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了輪船形狀,還在船體上方挖了一個(gè)大洞和一個(gè)小洞。大洞用來(lái)裝電池,小洞用來(lái)裝小馬達。爸爸在小洞的下方還鉆了一個(gè)小孔。小馬達的轉動(dòng)軸穿過(guò)小孔。我們再在轉動(dòng)軸上夾了一個(gè)小塑料夾,用來(lái)當螺旋槳,然后又用兩根細電線(xiàn)把小電池與小馬達連接起來(lái)。這時(shí),螺旋槳便“吱吱”地轉動(dòng)起來(lái)。簡(jiǎn)易的電動(dòng)小輪船就做成了。我趕緊找來(lái)了大水盆,擰開(kāi)水龍頭往里邊注水。等注了一定量的`水后,我們就迫不及待地把小輪船放在了水面上。出我我們的意料,小輪船并沒(méi)有往前行進(jìn)而是在水面上打轉。爸爸思慮片刻,突然對我說(shuō):“可能是沒(méi)裝船舵的緣故!”而后,爸爸用小鋁片制作了一個(gè)小船舵并將它裝在了船尾,便又將小輪船在水面上開(kāi)動(dòng)起來(lái)。哪知,小輪船還是像先前那樣在打轉。這么一來(lái),我和爸爸都差點(diǎn)被弄暈了,是百思不得其解。因此,我們制造的電動(dòng)小輪船就成了不會(huì )前行只會(huì )在水面打轉的船。

  其實(shí),我們也很想找到問(wèn)題的癥結所在,以解決難題,在此還請大家能夠多多指點(diǎn)。

制作船作文 篇5

  我的書(shū)桌上擺著(zhù)一艘漂亮的小輪船,它是我上二年級的時(shí)候制作的,每當提起它,我就感到很自豪。那是兩年前的一天,我望著(zhù)書(shū)本上逼真的遠洋輪,突然心血來(lái)潮,想自己做個(gè)小輪船。于是,我翻箱倒柜,找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個(gè)大大小小的廢紙盒。制作就開(kāi)始了。先要糊船身,它可沒(méi)我想象的`那么好做。因為船身前面要做成斜面,而后面要做成長(cháng)方形,所以很難。好不容易做成了,可是粘貼又成了問(wèn)題:剛涂上膠水,過(guò)一會(huì )兒又開(kāi)了。就這樣,開(kāi)了又粘,粘了又開(kāi),好一會(huì )兒才不開(kāi)了�?朔酥谱鞔�,接下來(lái)就比較容易了。我把大紙盒放底下,小紙盒放上面,粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個(gè)紙盒上畫(huà)了很多窗戶(hù),真有趣!我又動(dòng)手做了了望臺,貼在船身前部。接著(zhù),我又把小棒插在小紙盒頂部,又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著(zhù)小輪船,我覺(jué)得差不多了,可又覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對了!船身光禿禿的,太難看了!于是我又給船添畫(huà)了花紋,并取名為“曙光號”。真是太漂亮了!

制作船作文 篇6

  今天,我們要上一節有趣的情境課——制作浮力帆船。

  工具有:剪刀、硬紙板、三個(gè)易拉罐、一小捆毛線(xiàn)、四個(gè)橡皮筋。

  首先,用雙面膠把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰告捷,我不由得沾沾自喜,可是好景不長(cháng)!我遇到一只攔路虎,它張牙舞爪像是在說(shuō):“想過(guò)我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個(gè)洞,沒(méi)想到竟把整張扎了個(gè)大洞,筷子漏了出來(lái)。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個(gè)不大不小的洞,把筷子放進(jìn)去。

  最后,成敗在此一舉了,我用剪刀小心翼翼地把毛線(xiàn)剪下一小段,先纏在筷子上,繞幾個(gè)圈固定好了之后,把一個(gè)頭子纏一個(gè)筷子頭上繞幾圈再打個(gè)死結又繞一圈再打一個(gè)死結,另一個(gè)也一樣。

  看著(zhù)自己做的帆船穩穩地浮在水面上,我的喜悅之情難以形容,如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。

  我愿我的.“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩,乘風(fēng)破浪。

制作船作文 篇7

  八月的一天,爸爸從單位里撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶,準備和我一起做一條小船。

  我們先在白紙上畫(huà)好船的形狀,接著(zhù)選出兩根長(cháng)短不一的木條,確定好尺寸,并用直尺和鉛筆畫(huà)上線(xiàn),又找出一塊長(cháng)方形的薄木板,設計出甲板的樣子,并且畫(huà)出船頭。

  我們在陽(yáng)臺的柜子里翻出鋸子,準備鋸木頭。剛開(kāi)始鋸時(shí),很難鋸,費了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的`汗珠從頭上滑落下來(lái),我也不管,反而鋸得很高興。鋸到后面,就輕松了。鋸子“咔嚓咔嚓”的響著(zhù),就像在唱歌。木屑漫天飛舞著(zhù),有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十厘米長(cháng)。我又去鋸木板,鋸得很順利,因為木板比木條薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的兩邊。釘的時(shí)候,釘子不聽(tīng)話(huà),釘一下就要歪一下,最后把我惹火了,拿起榔頭直接砸下去,結果把鐵釘歪釘進(jìn)了木板里。我把橡膠帶纏在船的后方,又用一塊薄木片捆在上面當做螺旋槳。

  “嘿,爸爸,快下樓去水里試航了!”我一邊抓起船,一邊拉著(zhù)爸爸的手往樓下跑。

  下水試航時(shí),我們選在一個(gè)小水塘里進(jìn)行橫渡實(shí)驗,我告訴爸爸:“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意:“應該只用纏十幾圈吧!”但事實(shí)證明,我們倆都錯了,至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個(gè)兩三歲的小男孩兒一直在觀(guān)看,每當我才纏幾圈的時(shí)候,他就喊:“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他,繼續纏,纏到一定程度的時(shí)候就放了下去。他一邊跟著(zhù)船跑,一邊歡快地叫著(zhù)。

  夜深了,我仍然不想回家,直到爸爸媽媽叫了我很多遍,我才不情愿地跟在他們后面回家了。

制作船作文 篇8

  “吱、吱、吱……”一聲聲鋸木聲從我家陽(yáng)臺傳出,這是在干什么呢?是不是在裝修呢?不是的,原來(lái)是我在做小制呢!可是,這到底是在做什么東西呢?告訴你吧,我做的是一只船,它的樣子十分的像馬槽,所以我給它起了一個(gè)很特別的名子——“馬槽船”。來(lái)看看我是怎樣做的吧。昨天,我在未開(kāi)始動(dòng)手之前,想了整整一個(gè)下午,也不知道如何下手,什么事也沒(méi)做,后來(lái)到了晚上我才有了做船的想法,于是我就開(kāi)始動(dòng)手了……首先,我就開(kāi)始找做船的材料,可是沒(méi)有找到做船的必需品——木板。

  后來(lái)是爸爸在陽(yáng)臺的角落里找到了一塊三夾板,就這樣我和爸爸開(kāi)工了。我先在木板上畫(huà)好了圖,接著(zhù)就開(kāi)始鋸木板了。我先鋸掉那些多余的木條,接著(zhù)就用小刀把木板割成四塊梯形和一塊長(cháng)方形,再在梯形的兩邊分別割去一小塊,用砂紙將每塊的邊磨成斜邊,然后就將這五塊磨好的木板用強力膠組合起來(lái),這樣就做好了船的一半了——船身。接著(zhù)爸爸在他的辦公室又找來(lái)了一塊防水泡沫,我用小刀切下了一塊即比船高又比船小的.泡沫,先用電線(xiàn)把馬達和開(kāi)關(guān)連接在一起,在兩根電線(xiàn)的一頭裝上繞好的鐵絲,再在泡沫的上面用小刀挖出一個(gè)電池大小的洞,最后在馬達上安裝好一個(gè)風(fēng)葉,這樣我的“馬槽船”就做成了。當我大功告成的時(shí)候,我便開(kāi)始欣賞這只精制的“馬槽船”,可是總覺(jué)得這只“馬槽船”小了點(diǎn)什么。噢!原來(lái)這只“馬槽船”少了條尾巴——旗子,接著(zhù)我便找到了一面小五星紅旗,并將這面小五星紅旗插在了“馬槽船”的后方。

  看,這只“馬槽船”多么精制��!

制作船作文 篇9

  “哎呀,怎么辦,怎么辦,小船該怎么做呢?”我為不會(huì )折小船而難過(guò),這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀!后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下,我終于會(huì )了。

  我來(lái)給大家講解一下吧!我先拿了一張長(cháng)方形的紙,把紙對折,然后,在合起來(lái)的地方折兩個(gè)三角形。接著(zhù),把下面分開(kāi)的地方對折上去,之后,用手輕輕一拉,拉完之后好像一頂“圣誕帽”,再把“圣誕帽”一拉,就變成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些紙條,應該會(huì )成一頂“博士帽”,接著(zhù),我又用手一拉,出來(lái)的是一個(gè)扁扁的.“鉆石”,“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí),我還是用手輕輕一拉,就成成了一個(gè)小船,這也就意味著(zhù),小船完成 了。

  第二天,美術(shù)老師夸我心靈手巧,還讓同學(xué)們夸我很能干。

制作船作文 篇10

  今天,我被科學(xué)書(shū)中的制作小船迷住了,于是就準備材料進(jìn)行制作。

  我先備齊了材料:?jiǎn)�、雙面膠、木板、開(kāi)關(guān)電池、電池盒、馬達、鐵片等。開(kāi)始制作了;我先從簡(jiǎn)單的入手,把鐵片插入電池盒中,再把電池裝上,并且用電線(xiàn)把馬達、鐵片和開(kāi)關(guān)連接住,看看是否能轉動(dòng),可以就把螺旋槳裝到馬達上去,再接著(zhù)要把連接好材料固定在木板上了,做好后,剩下最后一步,放入水中進(jìn)行調試,太好了!船正如我所想的一樣前進(jìn)了,我高興的一蹦三尺高。就在這時(shí),我的腦子里又冒出一個(gè)奇怪的念頭:既然開(kāi)關(guān)是需要用電線(xiàn)連接住的,我還不如直接用電線(xiàn)把馬達和鐵片連接住呢!于是我拆去了開(kāi)關(guān),直接連上電線(xiàn),不錯也可以開(kāi),于是我把其中一根接住,留一根不碰住鐵片,如果想開(kāi),就只需用電線(xiàn)碰住鐵片,船就可以前進(jìn),放入水中一試也可以開(kāi);我還發(fā)現了船的.優(yōu)點(diǎn):如果木板沉入水中,只留下馬達和電池盒,船也能開(kāi),像一名堅強的戰士。

  看著(zhù)自己做的小船,我心里美滋滋的,決定以后再做這種有意思的小制作。

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