收獲的作文

收獲的作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文1

　　從六年級開(kāi)學(xué)之前，我有許多的愛(ài)好：薩克斯、主持、拉丁舞、跆拳道等等，但是現在，我畢竟是畢業(yè)班了，只能全身心的投入學(xué)習，考上好的中學(xué)，于是，我每天用以前幾倍的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，理解文章。

　　終于，在幾個(gè)星期前，重慶的.九十四中(重慶商務(wù)學(xué)院)來(lái)永川招生，九十四中是連續十幾年初中升高中的升學(xué)率最高，因為他們的高中是職高，初中教得很好，大部分學(xué)生都能考上一中、三中和八中，這都是重慶的好學(xué)校!太好了，我用我自己的努力，取得了好的成績(jì)!

收獲的作文2

　　如今，我已經(jīng)五年級了，再回想以前的事，會(huì )感到非常難忘。一年級的時(shí)候我才會(huì )寫(xiě)字。但話(huà)說(shuō)的并不怎么好，一句完整的話(huà)都說(shuō)不通順了。二年級的時(shí)候，雖然字能寫(xiě)好但是寫(xiě)得很慢，到半夜晚上才能寫(xiě)完。3年級的時(shí)候身子弱得很每次上體育課都會(huì )在操場(chǎng)上暈倒。4年級了沒(méi)什么毛病了而且還當媽媽做家務(wù)，洗碗，拖地掃地等等。五年級了長(cháng)高了也長(cháng)大了，經(jīng)常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級時(shí)那傻又呆的.我食，都覺(jué)得好可笑。連作文都寫(xiě)不好啊。還記得有一次，我寫(xiě)我去動(dòng)物園那篇作文，打家禽也當成了稀奇的動(dòng)物。雖然現在作文這方面我已經(jīng)很拿手了，但好懷念一年級的時(shí)候的時(shí)光。所以好小時(shí)候好，但是長(cháng)大了呵呵可以收獲很多。

　　從一年級到五年級，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫(xiě)好作文都是日積月累的同學(xué)們加油吧我相信你們應該一定能寫(xiě)出好作文。！

收獲的作文3

　　俗顏說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩锩嫠�暗含的收獲的標準，就是把鐵杵磨成針。而我們也常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆�！彪y道我們收獲的標準就是收獲自己所付出的一切嗎？不是的，收獲沒(méi)有標準。

　　對于播種與收獲，古人早就有“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”的說(shuō)法，也就是說(shuō)，我們收獲的，并不是我們播種的直接結果。收獲沒(méi)有所謂標準，收獲不是惟一的。正如故事中的老人所說(shuō)的那樣，他的播種并不是為了自己的'收獲，而是為了后人的收獲，而他的行為與精神感動(dòng)了旅人，于是老人“還沒(méi)有播完種，就收獲了一袋錢(qián)和一位朋友的謝意�！笨梢�(jiàn)，我們播種，不一定要從中獲得些什么，當我們看到自己的播種，能帶給他人幸福、快樂(lè )，我們也就因此獲得了極大的慰籍，那也是我們生命的收獲。

　　收獲是沒(méi)有標準的，只要我們真誠對待他人，對待生活，對待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。

收獲的作文4

　　“人往往失去才覺(jué)得珍貴”，我一直不能更深入地理解、體會(huì )這句話(huà)的含義，直到一次親身經(jīng)歷。

　　童年時(shí)玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球，原來(lái)擺滿(mǎn)玩具的書(shū)架早已蕩然無(wú)存，取而代之的是一排排、一本本嶄新的書(shū)籍。那些玩具呢？它們已經(jīng)被我扔到了垃圾桶，雖然是早就定好要扔的，可是拋出它們的一剎那，心里又有一點(diǎn)依依不舍，畢競是我從小玩到大的呀！但轉念一想：算了算，反正扔了也扔了，總不見(jiàn)得再撿回來(lái)吧，它們也挻占地的'。

　　我回到房間，望著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，我想了半天，突然間明白了什么，我缺的是那些玩具，缺的是對童年美好回憶的見(jiàn)證。我飛奔下樓，尋找丟掉的玩具�？墒且磺卸纪砹�，清潔工人已經(jīng)走了，望著(zhù)清潔工人漸漸遠去的背影，我后悔莫及。

　　童年玩具的丟失，雖然讓我失去童年的影子，卻也讓我收獲“丟失才覺(jué)得珍貴”的真正含義。

收獲的作文5

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我的收獲可真不小��！請讓我在下面來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我在這個(gè)學(xué)期的收獲：第一、就在我學(xué)到了二年級的基礎知識。第二、我還學(xué)到了一些做人的本分，不能騙人，不能打架，需要按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)。

　　最后我還要感謝江林小學(xué)的全體教師，你們都辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進(jìn)心，教我們要勤奮。有句話(huà)說(shuō)得好：“天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！�

　　我們的老師就像一根引導線(xiàn)，是他把我們引向美好的未來(lái)。我希望在下學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識，也祝我們的'老師，同學(xué)在下學(xué)期的時(shí)候都能快快樂(lè )樂(lè )的工作，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習！

收獲的作文6

　　今天，我們一家三口一起去爬山。我們走到半山腰往下一看：山下高樓林立，高樓旁邊有一條龍江，她歡快地流淌著(zhù)，好像在為我們加油鼓勁。

　　山路旁我們發(fā)現了一棵野金桔子。我高興極了。因為我聽(tīng)村里的老人說(shuō)：金桔子可以治感冒。媽媽說(shuō)：“我們下山再來(lái)采它吧！”我和爸爸倆都說(shuō)好哇。我們到了山頂，最后一個(gè)石階寫(xiě)著(zhù)：1092。我們真是太棒了。走了這么多石階��！

　　我們休息一會(huì )兒，往山下走，不遠處的.一陣風(fēng)吹來(lái)那棵金桔子的香味。我迫不及待地伸手去摘，“哎呦”我痛的收回了手，原來(lái)金桔子也有小小的刺。爸爸他來(lái)教我怎么做。他說(shuō)：“先把左手扶在樹(shù)上，右手去小心地一顆一顆地去摘。我終于采到了一顆，二顆，三顆……

　　今天真是收獲的一天！

收獲的作文7

　　今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去農場(chǎng)摘菜。我有很多收獲：第一個(gè)收獲當然就是滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子菜了，有紫色的大茄子，有綠油油的.生菜，有粘著(zhù)泥的萵苣，還有兩個(gè)又大又青的西紅柿。(唉，有點(diǎn)浪費了，因為還沒(méi)熟呢！)第二個(gè)收獲是知道了蔬菜是怎樣成長(cháng)的，不然，我還以為生菜是長(cháng)在樹(shù)上的呢！

　　第三個(gè)收獲是呼吸到了新鮮的空氣，媽媽說(shuō)這可是免費吸氧呢！最后的收獲你們肯定猜不到，就是吃完飯玩吊床的時(shí)候，被晃下來(lái)了，額頭上收獲了一個(gè)“大老�！�！

收獲的作文8

　　不知不覺(jué)中，我小學(xué)一年級即將結束了，在這年里對我而言那即是一個(gè)短暫而又多姿多彩的校園生活。里面記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)滴：有甜的、有酸的、有愁的、有樂(lè )的。

　　在學(xué)習方面：語(yǔ)文基礎有進(jìn)步，生字多認識了好幾個(gè)，訓練的錯題大大減少，最重要的'是學(xué)會(huì )了看圖寫(xiě)話(huà)。數學(xué)思維有了飛躍的提高，加減進(jìn)退位更是學(xué)會(huì )了用列堅式計算。

　　在生活方面：我會(huì )幫媽媽掃地、拖地板、擦桌子、洗碗;我會(huì )自己洗澡換衣、疊被子、整理自己的房間……

　　在課余生活方面：我學(xué)會(huì )了溜冰;打羽毛球;下象棋;還會(huì )彈好幾首電子琴曲子……

　　今后，我還要繼續努力!爭取更大的進(jìn)步!

收獲的作文9

　　自信是什么，自信是一種感覺(jué)。一個(gè)人的成長(cháng)，然后成功，往往靠這種感，這種感覺(jué)引導了你的判斷，而收獲了自信。

　　那是五年級上學(xué)期的時(shí)候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒(méi)有報名�；丶液�，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵我說(shuō)：“去吧�！蔽艺f(shuō)：“可是，我沒(méi)有信心啊�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行�！蔽衣�(tīng)了媽媽教我的方法，半信半疑，但還是懷著(zhù)試試看的心里報了名。到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽叫我的方法就不緊張了。我一直在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的'，我一定能行……到了我上場(chǎng)，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地背了出來(lái)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我就這樣以最好的自己展現給大家，從中我收獲了自信。

收獲的作文10

　　這學(xué)期小記者班的課程馬上就要結束了，我真舍不得離開(kāi)新聞學(xué)校。因為它給我的感受頗深。

　　這次去濮陽(yáng)綠色莊園和科技館，是我自己第一次離開(kāi)爸爸媽媽的.懷抱，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起去經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，去探索科學(xué)的奧秘與神奇。這不僅鍛煉了我的自理能力，也開(kāi)闊了我的眼界。在欣賞大自然美景的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì )在生活中去觀(guān)察、去思考、學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )表達。去古石龍風(fēng)景區，成語(yǔ)典故苑，讓我學(xué)會(huì )了采訪(fǎng)，為什么這樣說(shuō)呢？因為：在古石龍陣前，我們采訪(fǎng)了導游阿姨，我積極大膽地問(wèn)了導游阿姨一個(gè)一個(gè)又問(wèn)題，導游阿姨—您不僅不煩，還耐心地回答了我們提出的一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題……去成語(yǔ)典故苑，在感受成語(yǔ)典故的同時(shí)，既增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我學(xué)會(huì )了很多成語(yǔ)知識。

　　啊，新聞學(xué)校，我愛(ài)你。我一定要繼續報名，從你那里學(xué)到更多的知識，開(kāi)拓新視野，不斷提高自己的作文水平。新聞學(xué)校給我的收獲可真大。

收獲的作文11

　　大家人都認為，玩是在浪費時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示和收獲。

　　記得看人家騎自行車(chē)的時(shí)候，我特別想騎，但是又怕摔倒，就總讓爸爸扶著(zhù)騎自行車(chē)。過(guò)來(lái)好幾天，我還是不會(huì )騎，我不耐煩地說(shuō):“不騎了！”這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好孩子，如果你不騎，那你是永遠不會(huì )騎的，學(xué)本領(lǐng)要靠自己，學(xué)中才能找到技巧�！� 從此以后，我跌倒了繼續騎， 跌倒了繼續騎。慢慢的我終于找到平衡的'技巧，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　從這件事，讓我明白了一個(gè)道理:，學(xué)什么，都要靠自己去努力完成，不退縮，這樣才能學(xué)好每樣東西。

收獲的作文12

　　時(shí)間像流水一樣，輕輕的悄悄的從我身邊流走，轉眼間，這學(xué)期即將過(guò)去了。

　　在語(yǔ)文方面我大大收獲，我學(xué)到了許多好詞，還有些好句，比如，春天像個(gè)小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。還學(xué)會(huì )了優(yōu)美的讀歌。我還認識了書(shū)中的小男孩，他不小心把窗戶(hù)的玻璃打碎了，把自己的錢(qián)攢起來(lái)，給老奶奶修一次窗戶(hù)。還有聰明的愛(ài)迪生，他靠自己的聰明，救了媽媽的命。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習，我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人，有一回，我幫別人撐傘，我把同學(xué)送到他的家，他身上干干的，而我呢?濕答答的。

　　我覺(jué)得在學(xué)習方面，還要努力，要有耐心，細心，在課堂上要專(zhuān)心，做事我一定會(huì )堅持不懈的。

收獲的作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。這個(gè)學(xué)期我收獲了不少知識和可愛(ài)的小禮物，體育知識我會(huì )打排球了，能連著(zhù)打10個(gè)以上了，還參加了跑步比賽，得了個(gè)第3名，語(yǔ)文我我學(xué)會(huì )了好多詞語(yǔ)，組詞等等，數學(xué)還知道了什么叫廣角，還知道了兩位數乘法，英語(yǔ)我以前不會(huì )的單詞，在這學(xué)期也學(xué)會(huì )了不少，信息技術(shù)我也學(xué)會(huì )了很多。

　　因為我的膽量和老師給我的機會(huì )，我還上臺去朗誦詩(shī)歌，同學(xué)還送了我好多禮物，每次我看著(zhù)這些禮物就會(huì )想起我去表現的激動(dòng)的心情。你們看我的'收獲多吧！

收獲的作文14

　　9月10日早上九點(diǎn)，我來(lái)到武林門(mén)運河碼頭，看到一艘古色古香的船上正在舉辦“國學(xué)經(jīng)典誦讀分享會(huì )”，我快步跑向那艘船，因為我要在那艘船上讀中華經(jīng)典。

　　上了船，我們大家都發(fā)到了一本《中華經(jīng)典日日誦》，大家在一起大聲地誦讀，老師還給我們作了講解。老師讓大家到臺上表演，只要背得越多，就能獲得越多的小禮物，同學(xué)都積極地把手舉得高高的，有的背古詩(shī)，有的'背字詞，還有的背三字經(jīng)，大家都背得很流利、認真。其中有一個(gè)小同學(xué)一口氣背了20分鐘的“老子”，我真服了他。

　　時(shí)間過(guò)得真快，船已經(jīng)在運河上開(kāi)了二個(gè)小時(shí)左右，在這次“國學(xué)經(jīng)典誦讀分享會(huì )”中，我學(xué)到了很多傳統蒙學(xué)和經(jīng)典詩(shī)詞，最大的收獲是在學(xué)習上要“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”。

收獲的作文15

　　這個(gè)周末我有了很大的收獲，同時(shí)也過(guò)的很有意義，因為我嘗試了自己洗碗!

　　洗碗聽(tīng)起來(lái)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)活了，而對于我們小男生來(lái)說(shuō)還是比較有挑戰性的，通過(guò)洗碗我明白了父母的辛苦，也明白了一諾千金的道理，還明白了不管做任何事，只要你有恒心再困難的事，你只要堅持，不放棄就能做到。

　　洗碗看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是蠻復雜的，本來(lái)我認為干一件事，隨心所欲想干就干，不想干就不干，不是這樣的.，想干好一件事，不是干完就好了，而是怎樣把它干好，還能堅持下來(lái)不放棄，不是每一個(gè)人都能做到的，我從開(kāi)始感覺(jué)是好玩才干的，到了中間我又感覺(jué)沒(méi)意思要罷工，通過(guò)媽媽給我講大道理，聽(tīng)得我是心服口服，最后我就一直堅持下來(lái)了。并且在洗碗的過(guò)程中找到了技巧和快樂(lè )，每次看到自己的勞動(dòng)成果心里還是挺有優(yōu)越感的，也挺佩服自己的。

　　這個(gè)周末，我品味到成功的滋味，也品嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )!

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