考試緊張作文

【精選】考試緊張作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試緊張作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試緊張作文 篇1

　　“404！”老師們發(fā)出了歡呼。

　　“404！”同學(xué)們發(fā)出了悲哀的喊叫。

　　這一幕，發(fā)生在抽測考試前。

　　近期，我們聽(tīng)說(shuō)縣里教育局來(lái)抽測，個(gè)個(gè)哭爹喊娘，求神拜佛地喊：“不要抽到我們，不要抽到4班！”可惜天公不作美，我們還是“中彩”了。

　　作為四年級的尖子班，我們班里藏龍臥虎，各個(gè)精英構成了一個(gè)龐大的學(xué)術(shù)集團。

　　我們班的黑板報、書(shū)法作品都被遮了起來(lái)，考前氛圍很沉重，沒(méi)有一絲歡笑，大家都在埋頭復習，我們所有的東西全部被搬到走廊上。

　　考試開(kāi)始了，考卷發(fā)下來(lái)，有的同學(xué)像一只惡狼面對一只豪豬，無(wú)從下口，而有的`同學(xué)卻如一只斑斕吊睛大蟲(chóng)撿到一只小羊羔，兩眼放光，埋頭苦干，奮筆疾書(shū)。

　　一陣陣悅耳的歌聲打破寂靜，音樂(lè )考試使我們放松了心情，音樂(lè )過(guò)后，教師又恢復了平靜，連蚊子振動(dòng)翅膀的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我一路過(guò)五關(guān)斬六將，頗有當年關(guān)云長(cháng)的風(fēng)范，手一揮，人頭落地，“oh，no，”“這道題？”“說(shuō)安靜張望合適嗎？”這道題如同一只猛虎，猶如那兇狠殘暴的夏侯淵，擋住了我堂堂關(guān)云長(cháng)的去路。

　　二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我與他廝殺到一起。

　　刀與劍碰在一起，發(fā)出了“乒乓”的響聲，震耳欲聾。

　　我提著(zhù)大刀，上下紛飛，刀和劍如同兩條龍，交纏在一起，寒氣逼人。

　　我虛晃一招，逃出了三里。

　　我那沾滿(mǎn)“血光”的筆“嘭”的掉到了桌上。

　　我身上出了冷汗。

　　我很慌，拼命想逃脫，如同一只雪豹撲了過(guò)來(lái)，我甚至開(kāi)始計算分數。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了母親欣慰的表情，聽(tīng)見(jiàn)了老師的表?yè)P，我又拿起似乎久違的筆，又投入了戰斗。

　　只見(jiàn)身后漫天黃沙，夏侯淵又追上來(lái)了，我放慢速度，等著(zhù)夏侯淵靠近，突然反身一刺，夏侯淵，卒。

　　一行行醒目的大字躍然紙上……

　　我——勝利了！

　　在茫茫人生路上，必定困難重重，你過(guò)，只要你披荊斬棘，不怕挫折，勝利的曙光就會(huì )出現，失敗的迷霧就會(huì )煙消云散，太陽(yáng)就會(huì )在東方冉冉升起，希望之火就會(huì )重新點(diǎn)燃。

　　踏出一步，即是光明。

考試緊張作文 篇2

　　今天就要考試了，我們都帶著(zhù)緊張的心情到了考場(chǎng)，老師給我們又說(shuō)了說(shuō)。然后就走了，我掏出奧數書(shū)來(lái)，認真地復習了一遍。

　　一會(huì )兒，監考老師拿著(zhù)試卷走上講臺，我們趕緊把書(shū)收拾起來(lái)，桌面上只留考試用的東西。當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就先看正反面有沒(méi)有題，然后在看看大概的題形，是不是都會(huì )。不一會(huì )兒，考試就開(kāi)始了。我認認真真地做起題來(lái)。一會(huì )兒，我遇到了一道不會(huì )的題，我在草稿紙上畫(huà)了圖，但是不是很明白，我又列公式求，但是還是不會(huì )。我想：先做別的題，最后在想這道題。于是，我就做后面的`題。做著(zhù)做著(zhù)，我不知道怎么回事，還在想拿倒不會(huì )的題，我趕緊對自己說(shuō)：“不要想了，不要想了，趕緊做后面會(huì )的題，一會(huì )兒在想那道不會(huì )的題。說(shuō)完，我靜下心來(lái)，繼續做題。到了旋轉圖形的時(shí)候，我先看給出的條件，然后再看這個(gè)圖形應該向哪里旋轉，題中說(shuō)要旋轉90度。我就一條邊一條邊的旋轉，旋轉后，我又把找到題檢查了一邊，最后確認后就做下一題了。沒(méi)過(guò)多久，題就寫(xiě)完了，我又開(kāi)始想那道題，最后，我想出一個(gè)答案，這個(gè)答案應該不對，但是我就只能寫(xiě)到這了。

　　一會(huì )兒，收卷了，我們都害怕自己考個(gè)不好的分數。

考試緊張作文 篇3

　　11月1日星期五，我們要可怕的迎接期中考試。時(shí)間不等人啊，刷刷的半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我想，我一定要考出一個(gè)美滿(mǎn)的成績(jì)呀，所以我一定要努力，要認真讀題和檢查。

　　八點(diǎn)十分吹哨了，然后老師把試卷發(fā)了下來(lái)。先考的.是數學(xué)，數學(xué)我學(xué)得不算特別好，所以我心里重視沒(méi)底阿！我拿起筆來(lái)，心里非常忐忑不安。我寫(xiě)了幾個(gè)算式后發(fā)現一點(diǎn)都不難，所以我就大膽的動(dòng)起筆來(lái)。這時(shí)我心里特別舒坦，因為這塊石頭終于落到底了。然后我看了看鐘表，發(fā)現還有十分鐘。這時(shí)候我才剛剛寫(xiě)完整張數學(xué)試卷，然后我就檢查起來(lái)，最后我終于找到了一個(gè)錯誤，并把他改正過(guò)來(lái)了。然后老師就吹哨了，所以我就把試卷交給了老師。

　　過(guò)了一回老師又吹哨了，這次考的是語(yǔ)文。發(fā)下試卷后，我就開(kāi)始做題了。我做一撇，右一豎。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后我終于把這些“攔路虎”消滅了嘍，哦耶！哈哈哈，哈哈哈。剩下的時(shí)間呢，我就要慢慢的細細的好好的檢查一下，看到有兩個(gè)錯的，所以我就即時(shí)地把他改了過(guò)來(lái)。這不又吹哨了，我只好把試卷交上去了。

　　到了下午開(kāi)始考英語(yǔ)了，英語(yǔ)試卷上有聽(tīng)力測試題和筆試測試題。這英語(yǔ)是難不倒我的，然后我流利的筆試部分的題目都填滿(mǎn)了，就等待著(zhù)我們的英語(yǔ)錄音。然后我還反反復復的檢查了我寫(xiě)的筆試部分的答案，過(guò)了一會(huì )兒終于到了我們三年級的錄音。我聽(tīng)得非常明白，所以我填的也很快，最后老師吹了哨子，我就把英語(yǔ)試卷交了上去。

　　我想，祝愿我能考得好成績(jì)，并且也祝福大家考個(gè)好成績(jì)。

考試緊張作文 篇4

　　期中考試在復習中來(lái)到了，這讓同學(xué)們倒吸一口涼氣。但也沒(méi)那么嚴重，因為都是四年考將了。

　　考試中，我常常想，我能不能得一百分呢？或是九十九、九十八……然后做一次深呼吸，繼續答題。雖然答題中，又忐忑不安的心情，也會(huì )遇到坎坷，不過(guò)大多都有驚無(wú)險。都是像熱鍋上的螞蟻爬來(lái)爬 去，不知從何下去，每次都是在焦急中，答案就神出鬼沒(méi)的現身了。

　　考試過(guò)后，我最想知道的.就是我的成績(jì)了，總是想些不安的東東，接著(zhù)全身就會(huì )冒冷汗，最后變得默默無(wú)語(yǔ)。我希望發(fā)卷那天早些到來(lái)，但又希望就別來(lái)了。

　　這是我考試的全新體驗，你是不是和我一樣呢？

考試緊張作文 篇5

　　20xx年1月9日下午，我們二年級要舉行期末考試，那時(shí)候，我的心怦怦的跳個(gè)不停。終于，老師讓我們進(jìn)考場(chǎng)了， 進(jìn)了考場(chǎng)，我特別緊張，心想，我會(huì )不會(huì )得高分。就在這時(shí)，監考老師進(jìn)來(lái) 了說(shuō)：“你們不用緊張，用心答題就可以了�！�

　　考試開(kāi)始了，我用心的`寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，仔細地答著(zhù)每一道題，心里想著(zhù)：“我一定要好好考試，為班級爭光�！�

　　當我答完卷子的時(shí)候，監考老師提醒我們開(kāi)始檢查，我認真地檢查著(zhù)每一道題、每一個(gè)字，生怕自己哪道題做錯了。等我檢查完的時(shí)候，考試時(shí)間到了，老師說(shuō)“可以交試卷了�！蔽疫B忙交了試 卷，回教室了。

　　回到教室，我心想：“我考的會(huì )怎么樣呢？”我真希望我能有一個(gè)讓我滿(mǎn)意、讓老師開(kāi)心的成績(jì)！

考試緊張作文 篇6

　　“一定要考出一個(gè)好成績(jì)，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫�！痹跀祵W(xué)期末考之前，我常常這樣激勵自己。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學(xué)開(kāi)考鈴響起，對著(zhù)試卷，我認認真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過(guò)，一個(gè)個(gè)把它圈出來(lái)，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話(huà)不時(shí)在耳邊響起；開(kāi)始做應用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來(lái)，該畫(huà)圖理解的要畫(huà)圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執行。

　　教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫(huà)圖的聲音，聽(tīng)得出緊張的氣氛，也感覺(jué)出同學(xué)們聚精會(huì )神考試的'神態(tài)。

　　做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場(chǎng)了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長(cháng)的秘密武器。這樣一次認真細致的考試也給我帶來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)96.5分，真是功夫不負有心人。

　　通過(guò)這次數學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習慣是學(xué)習的好幫手，認真細致收獲的是滿(mǎn)意的成績(jì)，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。

考試緊張作文 篇7

　　今天，我們舉行了至關(guān)重要的考試——期中考試。升入了六年級，三門(mén)主科當然必考無(wú)疑，每一場(chǎng)都讓人萬(wàn)分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語(yǔ)期中考試。

　　在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來(lái)給我們再次復習一下動(dòng)詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時(shí)候加“三毛”、語(yǔ)音題……

　　“叮鈴鈴”，伴著(zhù)一陣令我們再熟悉不過(guò)的鈴聲，第二場(chǎng)考試開(kāi)始了。同學(xué)們全都按照Miss鄭的要求認認真真在做題：當做語(yǔ)音題時(shí)，嘴巴都在默默地動(dòng)，把單詞的音拼讀在心里，反復對比著(zhù)；當做到根據所給單詞選擇適當形式真空時(shí)，同學(xué)們都在揣摩，要填的單詞的形式是三種當中的哪一種，在心里反問(wèn)自己；當做到首字母填空時(shí)，是要根據前后單詞、句子的意思填那個(gè)字母開(kāi)頭的'單詞，同學(xué)們抓耳撓腮，在自己準備的草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)想想，最后確定再填上去；當做到閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們都用鉛筆指著(zhù)每一個(gè)單詞讀過(guò)去，生怕漏了什么細節，看到短文下面的題目時(shí)，再回上去拿著(zhù)鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當寫(xiě)到作文時(shí)，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過(guò)去和現在），要求寫(xiě)8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開(kāi)頭和結尾，還有6句，在草稿紙上3句寫(xiě)過(guò)去，3句寫(xiě)現在，把語(yǔ)言組織好后，再認真抄到卷子上。不一會(huì )兒，同學(xué)們就完成了。但最最安靜的時(shí)候不是檢查的時(shí)候，而是在做聽(tīng)力的時(shí)候。同學(xué)們全神貫注、屏氣凝神、注意力全都集中在那個(gè)廣播里，聽(tīng)一題，就馬上寫(xiě)一題，教室里已經(jīng)不是連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)了，似乎連張紙掉到地上都能聽(tīng)到。

　　這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學(xué)期的努力就見(jiàn)證在這張試卷上。

考試緊張作文 篇8

　　馬上就要奧數考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數的重點(diǎn)，我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　“叮零零”，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，安靜地等著(zhù)老師發(fā)卷�？紙�(chǎng)真是靜，只聽(tīng)“唰唰”地發(fā)卷聲。

　　我先認真地讀題目，然后再下筆，做著(zhù)做著(zhù)，一個(gè)“攔路人”蹦了出來(lái)，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索著(zhù)解題方法。。。好了！解決！

　　接下來(lái)是應用題，先熟讀題目，再畫(huà)圖，這是我的解題訣竅。也是我的.強項，我大筆的寫(xiě)著(zhù)，耳邊傳來(lái)“滴答滴答”鐘聲，我一看時(shí)間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開(kāi)動(dòng)腦筋，“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。

　　終于寫(xiě)完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué)，還有不少頭也不抬地奮筆疾書(shū)。

　　我甩甩發(fā)酸的手，哦，太緊張了！

　　江蘇淮安盱眙附小四年級:趙娛

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