慢一點(diǎn)更好作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的慢一點(diǎn)更好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慢一點(diǎn)更好作文1
在家上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)得稍微有點(diǎn)慢，你是不是就會(huì )不停地點(diǎn)擊“刷新”？和朋友約好了幾點(diǎn)吃飯，朋友遲到一點(diǎn)，你是不是就會(huì )打電話(huà)抱怨怎么還沒(méi)到？在銀行排隊辦理業(yè)務(wù)，你是不是總想自己是會(huì )員，因為那樣不用多等待？漸漸的，快似乎成了普遍的，正確的。然而，一味地追求快，真的能讓我們成功獲得幸福嗎？答案是否定的�？焓刮覀冏兊媒箲]不堪，變得心浮氣躁，變得怨天尤人，讓我們失去了應有的等待。
或許，我們應慢下來(lái)看看。
慢下來(lái)，我們能欣賞到沿途的美景。我們可以在田野里，在山林間欣賞蟬噪蛙鳴、霧靄流嵐，等待春天開(kāi)花，秋天結果。成熟需要時(shí)間，豐收需要耕耘，瓜熟蒂落才是生命圓滿(mǎn)的過(guò)程�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，漫步在姹紫嫣紅的花叢中，聽(tīng)蟬鳴，賞牡丹；背靠楊柳枝干下乘涼，聽(tīng)流水，看芳草……慢下來(lái)，何嘗不是一種美的享受？
慢下來(lái)，孩子不會(huì )輸掉人生的路。讓孩子們睡懶覺(jué)、看動(dòng)畫(huà)，讓他們在媽媽?xiě)牙锶鋈鰦�，讓他們在爸爸面前撒撒野。讓孩子在每一階段都健康，快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們去帶去，去沖浪，讓他們有自己快樂(lè )的，活力的清晨。教育不能“拔苗助長(cháng)”，而是需要慢慢地，不斷地澆灌和積累。人生是一場(chǎng)馬拉松，馬拉松從未有人會(huì )搶跑。
慢下來(lái)，你可以享受不一樣的東西。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁你還年輕，趁他還未老，慢慢放下一天天繁忙而重復的工作，去享受家中孩子的歡聲笑語(yǔ)，去享受老人們的'嘮叨，去享受家中鍋碗瓢盆，油鹽醬醋的真實(shí)，去享受生活的酸甜苦辣，得失成敗的人生百態(tài)……慢慢的，你會(huì )發(fā)現竟是這樣幸福。
人生苦短，何必一定要心急去吃熱豆腐？改變成一種慢的人生態(tài)度，一種慢的生活方式，在我看來(lái)，你更幸福！
慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文2
如今的家長(cháng)們對孩子的教育上基本如出一轍，從胎兒時(shí)開(kāi)始胎教，少兒時(shí)開(kāi)始參加興趣班，上學(xué)后又有各種補習班。恨不能一天學(xué)完所有課程。
在家長(cháng)如此“快”的追求教育的背后，充斥著(zhù)他們急功近利的心態(tài)。他們眼中的成功不過(guò)是名利雙收罷了。他們又怎會(huì )想到這一輩子人還有別的追求。簡(jiǎn)直就是無(wú)知啊。你們拿這種教育作為你們追名逐利的方法，卻將孩子像機器一樣使用，簡(jiǎn)直罪無(wú)可恕。因此，作為一個(gè)愛(ài)孩子的家長(cháng)，不妨放慢學(xué)習的節奏。
慢下來(lái)吧，慢不是不學(xué)或是沒(méi)效率，正所謂“慢工出細活”。同樣的，慢下來(lái)學(xué)習可以使基礎更扎實(shí)，根基更穩固。越是穩固的根基，越容易建起高樓大廈。一道數學(xué)題，不知道最基礎的公式又怎么會(huì )做得出。慢，它是一種精神。太極拳看似柔慢卻柔中帶剛，慢中有快。明朝開(kāi)國元勛馮勝作戰以穩慢著(zhù)稱(chēng)，卻擊垮了以快著(zhù)成的蒙古鐵騎。曇花一現是多漫長(cháng)的`時(shí)間去慢速積累而綻放出的美麗與精彩。同樣的教育要以慢制快，慢中有快，慢為更快。
以慢制快是一種智慧�？斓娜送母庠�，走馬觀(guān)花者，比比皆是�？斓娜擞涀『芸�，但并不能理解快。比如王陽(yáng)明心學(xué)“知行合一”誰(shuí)都可以一下子記住，但真正理解，王陽(yáng)明自己用了將近十年，徐階用了近十五年。天才如此，何況普通人呢？所以與其走馬觀(guān)花，不如層層迭起。
慢中有快是一種平衡。人與大自然要有一種微妙的平衡。不能只有慢沒(méi)有快。慢中有快地去教育，對于需要鞏固的，一定要慢。對于簡(jiǎn)單的，要快。
慢為更快是一種技巧。拳頭要收回來(lái)，打出去才更有力。蛇咬人時(shí)，也要縮下頭。如果在看書(shū)中你慢慢地領(lǐng)悟到了書(shū)中黃金屋，而后你再領(lǐng)悟，便不是難事。
家長(cháng)們啊，再大的困難也要一下下解決��！大山一鋤挖不倒，要一鋤鋤挖。慢下來(lái)吧。你們眼中的成功，名與利不論快慢，都可以得到，為何不慢下來(lái)，去享受這學(xué)習之樂(lè )……
你們急功近利，違背了自然與宇宙的常規，平衡，并不是一句空話(huà)。只要慢得合理，又有何妨呢？
慢一點(diǎn)更好作文3
對于之前的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，因為繁多的功課，并沒(méi)有給我太多喘息的時(shí)間，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在趕時(shí)間，也因而錯過(guò)了許多值得駐足的風(fēng)景。
一天晚上，我被爸爸拽到河岸邊散步，我飛快地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)就低頭看表，心中盤(pán)算著(zhù)接下來(lái)要回家做什么。爸爸在我身后踱著(zhù)步，慢悠悠地說(shuō)：“不要這么著(zhù)急，多看看岸旁的風(fēng)景�！蔽以谇懊嫒源蟛搅餍�，沒(méi)有任何感覺(jué)，不禁感到困惑，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)夜晚有何不同。
終于，爸爸轉身打算離開(kāi)，可就在這時(shí)，路燈都熄滅了，我放慢了速度，以防自己走錯路或摔倒，我有些焦急，但卻又無(wú)能為力，我在黑暗中摸索著(zhù)向前走去，直到這時(shí)，我才發(fā)現這個(gè)夜晚原來(lái)是有這么寧靜，沒(méi)有鬧市的喧嘩聲，鳴笛聲，或是汽車(chē)飛速駛過(guò)道路的.聲音。此時(shí)，就連小草被微風(fēng)吹動(dòng)的聲音都能被聽(tīng)到，漸漸的，月亮從烏云中緩緩升了起來(lái)，烏云如同幕布被拉下，皎潔的月亮將金黃色的光芒照在水面與大地上，水面上泛起微波，那金黃的月光便分散開(kāi)來(lái)，散漫了整個(gè)湖面，看著(zhù)這幅景色，我有些驚訝，縱然我已經(jīng)來(lái)過(guò)這里許多次了�？晌疫�從未發(fā)現這里會(huì )有這樣美，我忍不住深吸了一口氣，空氣格外清新，還夾雜著(zhù)小草與綠葉的香氣，我邊走邊看，發(fā)現原來(lái)這里還有一片小樹(shù)林，靠近樹(shù)林，原本寂靜的夜晚變得熱鬧了起來(lái)，樹(shù)林中的蟲(chóng)鳴動(dòng)聽(tīng)悅耳，聽(tīng)著(zhù)這樂(lè )聲，我陶醉在了其中，慢慢地沿著(zhù)小路走進(jìn)樹(shù)林，這聲音變得越發(fā)響亮，似乎還夾雜著(zhù)清脆的流水聲，我尋著(zhù)聲音的源頭向前慢慢走去，發(fā)現一條小溪，小溪旁的草叢中閃動(dòng)著(zhù)幾點(diǎn)微光，那是螢火蟲(chóng)在這夜晚中的舞蹈，我靜靜的倚靠在一棵樹(shù)旁，傾聽(tīng)著(zhù)樹(shù)林中的美妙的樂(lè )聲，抬頭望去，月光變得格外明亮了，久久不舍離開(kāi)。
在現在的生活中，我們每天都有許多做不完的任務(wù)，使我們每天都飛快地做完每一件事，在城市的喧嘩中來(lái)來(lái)去去，從而忽略了許多的美景。我們也只有在生活中慢下來(lái)，為自己尋找一份寧靜，才能發(fā)現生活中的美，慢下來(lái)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文4
慢，也許很不受人歡迎，在這個(gè)“時(shí)間就是金錢(qián)”的時(shí)代中，人們總是一味地追求著(zhù)速度，但有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
每個(gè)冬天，母親都會(huì )煲湯給我給我喝。每次母親都會(huì )花好幾個(gè)小時(shí)在廚房，將食材放到鍋中，用小火慢慢地熬。母親的湯是乳白色的，肉只是軟軟的趴在骨頭上，一拔就掉，蘿卜是軟的，咬一口，蘿卜淡淡的甜味就會(huì )充滿(mǎn)我的口腔。湯的香味一點(diǎn)點(diǎn)地從廚房溢出，彌漫在空氣中，刺激著(zhù)我的嗅覺(jué)。
那次，我忍不住對母親說(shuō)：“這次就用高壓鍋熬吧，快一些�！蹦赣H只是微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，采納了我的建議。我滿(mǎn)心歡喜地回到房間，心想：這次終于可以快一點(diǎn)喝道湯了。很快，母親便叫我來(lái)喝湯。我沖出房間，期待著(zhù)可以品嘗到和原來(lái)一樣的美味�？煽吹酵肜锏�.湯，我卻大失所望。我嘗了一口，這還是母親做的湯嗎？肉死死的貼在骨頭上，蘿卜還是硬的……我失望地放下勺子，母親問(wèn)：“味道如何？”我說(shuō)：“一點(diǎn)也不好，跟以前完全不一樣�！蹦赣H笑著(zhù)解釋道：“這就是我用小火熬湯的原因，用高壓鍋只是一味地追求速度，反而忽略了更為重要的東西。而用小火則可以把食材中的營(yíng)養完全釋放出來(lái)，還可以使湯的味道更好�！�
以后，我每次喝母親煲的湯時(shí)，也會(huì )慢慢地品味湯的味道，湯中不僅有食材的味道，更有母親愛(ài)的味道。在氤氳的霧氣中，我仿佛看到了母親一連幾個(gè)小時(shí)彎著(zhù)腰，在廚房為我煲湯的情景，母親佝僂著(zhù)身子，慢慢地打掃家中每個(gè)角落，讓家變得干凈整潔的情景；母親低著(zhù)頭，在我的課本上一筆一畫(huà)地位我寫(xiě)下名字的場(chǎng)景……
又想起平日里的我，在考試中為了快沒(méi)有審清題而被扣分；在生活中為了快丟三落四，總是麻煩母親在學(xué)校和家之間來(lái)來(lái)回回；在與姥姥的通話(huà)中，為了節約時(shí)間，總是敷衍著(zhù)姥姥對我的關(guān)心，卻忽略了姥姥的一聲嘆息……
原來(lái)，這就是母親的良苦用心，讓我慢下來(lái)體悟生活中的美，在這個(gè)時(shí)代中，人人都在追求著(zhù)快捷與高效，但有時(shí)反而欲速則不達，慢工才能出細活。只有慢下來(lái)，才會(huì )發(fā)現快所沒(méi)有的樂(lè )趣。
有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文5
慢，在當今社會(huì )離我們越來(lái)越遠。人人都生活在快節奏中，沒(méi)有人等待，沒(méi)有人謙讓?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不在爭，不在趕。這種現象在中國尤為明顯。
最“著(zhù)名”的要數“中國式過(guò)馬路”，只要湊夠一群人，管你什么紅綠燈，管你什么斑馬線(xiàn)，我過(guò)我的馬路，大搖大擺，你撞上來(lái)試試？
請問(wèn)，開(kāi)車(chē)時(shí)，你是否闖過(guò)黃燈？你是否在路上沒(méi)車(chē)時(shí)橫穿馬路？你是否將車(chē)停在消防車(chē)道上過(guò)？我想你是有的。
人們?yōu)榱丝�，很多時(shí)候已經(jīng)不將規則放在眼里了，甚至誕生了一種為快服務(wù)的新“規則”，沒(méi)有明文規定，但人人心知肚明。在這“規則”中，一字未提慢。
慢難道就那么一無(wú)是處？當然不是。在美國，行人要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)哪怕是綠燈也不走，讓行人先過(guò)。在日本，生活節奏比中國還快，人口更密集，車(chē)更多，路更窄，可偏偏就是不堵車(chē)。造成這種區別的原因是什么呢？
其實(shí)主要原因在于別人慢，我們快。讓行人先過(guò)，首先人走路，你開(kāi)車(chē)，你比人家輕松，等一等又何妨？其次又避免了很多交通事故，何樂(lè )而不為？想我們，人人著(zhù)急趕路，誰(shuí)會(huì )停下等你？你慢你活該。再談堵車(chē)，日本司機安分守己，我走自己的`道，不超車(chē)，不擠，不搶?zhuān)臅?huì )有堵車(chē)？中國司機可安分不下來(lái)，前面的車(chē)慢一點(diǎn)，就想超過(guò)去，就需要變道，人人又互相不讓?zhuān)銛D我搶?zhuān)懿欢萝?chē)。就是因為人們不愿意慢，不愿意等待，不愿意謙讓?zhuān)瑸榱俗屪约嚎�，規則算什么？所以才有了這種極不和諧，人人拼搶的社會(huì )。有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
慢在交通，不超速，不超車(chē)，不闖燈，慢就代表安全，代表家人放心。
慢在工作，“慢工出細活”，慢就代表精益求精，滴水穿石。
慢在人生，不焦不躁，傾聽(tīng)自己的心聲，遵守規則。慢代表生活情趣，代表從心所欲不逾矩。
或許一個(gè)人無(wú)法改變整個(gè)社會(huì )，但若你能超脫出來(lái)，眾人皆快吾獨慢，便能豁達，不為小事兒大發(fā)脾氣。學(xué)會(huì )慢，學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)隳軋詫?shí)沉著(zhù)，從容悠然，體會(huì )生活中的樂(lè )趣，生命的價(jià)值，也就不枉此生。
有時(shí)，慢點(diǎn)兒，更好。
慢一點(diǎn)更好作文6
夜幕籠罩的校園，以往不曾發(fā)現，竟是那般美好。而卻正是因為慢，我才得以感悟。
平日里為了趕上公車(chē)，我總是與朋友疾步奔向車(chē)站，從未真正地在校園停駐。正是這樣，每當我們穿梭在校園之中時(shí)，無(wú)論是拼搏訓練著(zhù)的體育生，奮力指揮著(zhù)的老師，或是如我們一樣飛奔出校門(mén)的同學(xué)，校園中的一切儼然成為了眼中的幻影，不曾被我們所留意�？旃澴嗟降走�是為我們掙得了少部分時(shí)間，卻使我們與生命的美麗擦肩而過(guò)。仔細想想，我度過(guò)兩年時(shí)光的校園，似不曾留給我們什么美景。是原本就不存在嗎？不，是我們腳步太快。
獨自來(lái)到了學(xué)校的后花園，僅為了等待朋友漫長(cháng)的合唱節排練。在看到一位同班同學(xué)也坐在花園中的長(cháng)椅上時(shí)，我心想我不是孤身一人，便走過(guò)去與她同坐。
我們談天說(shuō)地，卻不禁瞥見(jiàn)了遠方下沉的落日，微微泛紫的晚霞鋪灑在它的邊緣，映襯得格外瑰麗�！疤炜旌诹��！蓖瑢W(xué)小聲地說(shuō)，落日的余暉將她的臉龐映下了清晰的陰影�！熬吧婷��！蔽也唤袊@了一聲，但這景色何止一個(gè)“美”字！校園中的一切都是那么安靜，安靜得使我不禁有種莫名的感動(dòng)，以往印象中的校園，從未如此清靜�；蛟S是因為太快了吧，快得我們都來(lái)不及感受到這份清靜。我不禁問(wèn)自己：生活該怎么過(guò)？是追求快速而放棄美，還是犧牲了點(diǎn)時(shí)間，無(wú)品味美？我如今，覺(jué)得后者更好，因為我們放棄的美，太多了。
我和同學(xué)不再談話(huà)，只是盯著(zhù)使我震撼的美景，看著(zhù)操場(chǎng)上零零散散地漫步著(zhù)的學(xué)生；我注視著(zhù)“我的學(xué)�！�，看著(zhù)樹(shù)葉在地面上留下的清晰的倒影，看著(zhù)校園白色的藝術(shù)品被涂上了金色脂粉，看著(zhù)遠處天際的.光亮在一點(diǎn)點(diǎn)消弭……漸漸，倒影開(kāi)始暈染，天空似成了一塊調色板，美麗得令我著(zhù)迷。我看到樓里零散的燈光點(diǎn)綴著(zhù)逐漸黑暗的校園——和同學(xué)并肩，漫步在花園中，我不禁感動(dòng)起來(lái)：快節奏的校園和慢節奏的校園，豈能相提并論？這種美景，也就只有慢下來(lái)，才感受得到。
當我們每每嘆息生活中缺少美時(shí)，我們錯了：生活不是缺少美，而是我們的步伐將我們與美拉開(kāi)了距離。人生中的美，僅是要求我們的“慢”，無(wú)接觸它。我們?yōu)槭裁床环怕_步呢？人生本短，又怎需匆匆！
慢一點(diǎn)更好作文7
慢生活，是許多人所共同向往的。慢，意味著(zhù)有更多的視角去欣賞美的存在。慢，無(wú)疑是一種不錯的生活方式。
然而，現今的社會(huì )上到處充斥著(zhù)飛快行走中的人們。他們快速地穿梭著(zhù)，漸漸迷失自我。
旅行中也是如此。
旅行者們根據旅行社安排的日程表飛快地收拾著(zhù)行李，在飛快行駛在旅游大巴上快速地瀏覽著(zhù)周邊的一切，在景點(diǎn)小跑著(zhù)才能跟上導游的步伐，快速拍完照后便匆匆離開(kāi)，你們如此旅行，也許一天之內能夠游遍幾個(gè)國家，但你們永遠與“真正的旅行”無(wú)緣。
你們確是能夠看到山水之景，但你們無(wú)法體會(huì )山的壯美，水的清幽；你們確是能夠游走于城市之間，但你們無(wú)從知曉這座城市中的文化；你們確是能夠拍到名勝的照片，但是你們沒(méi)有時(shí)間思考這些建筑的時(shí)代價(jià)值�？�，便會(huì )失去一些東西，那些東西只能慢下來(lái)，用心體會(huì )。
過(guò)快的旅行節奏會(huì )擾亂你們的心智，在快速的行走中，你們無(wú)暇去思索書(shū)名，只有費力地想把所有的美景看在眼里�？蛇@樣的美，能在你們心底留住一線(xiàn)風(fēng)景嗎？能在你們的心上留下深深的一道痕嗎？又能夠浸入你們靈魂的深處散發(fā)清香嗎？
唯有慢，能夠深入人心，留下記憶；唯有慢，能夠發(fā)掘美好，創(chuàng )造奇跡；唯有慢，才是旅行的真正方式。
歷史上絕不乏“慢行”的好榜樣。徐霞客歷經(jīng)三十余年，日日夜夜慢慢地前行，用心地挽住那些最美好的風(fēng)景，終于走遍了大江南北，寫(xiě)成了流傳千古的《徐霞客游記》，余秋雨苦尋文化，慢慢旅行，才寫(xiě)出了別具風(fēng)味的《文化苦旅》……這，是對自然的探索！這，是對文化的追尋！
如果一個(gè)人在飛快的旅行中成長(cháng)，他便將失去審視美好的能力，他的`心靈僵化了，老死了，他的生活將失去歡樂(lè )……
只有慢的旅行中，才會(huì )沉淀著(zhù)些許思考，探索，追尋，幻想，感悟……
所以，停下你們快走的腳步！放慢旅行的節奏，探尋些新的東西，你也許便會(huì )有更多的收獲，而不只是一張留念的相片與一聲驚訝的贊嘆……
慢一點(diǎn)，一定會(huì )更好！
慢一點(diǎn)更好作文8
生活中難免會(huì )經(jīng)歷一些快與慢的交替，就如同冷與熱一樣無(wú)法避免。
正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)�！庇袝r(shí)慢一點(diǎn)，或許會(huì )更好。
不久前，體育模擬，最后一項的1000米讓我苦不堪言。心頭不斷涌現老師的話(huà)：1000米就是把所有體力平均分配，一開(kāi)始慢一點(diǎn)，成績(jì)就會(huì )更好。想到這，不禁想起初二時(shí)的經(jīng)歷。
夏天的炎熱是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，本就口干舌燥的我們又聽(tīng)到要考1000米的消息，無(wú)疑是壓力倍增�？僧敃r(shí)的我卻是異常的興奮，心中不斷喊著(zhù)：太棒了！老師帶著(zhù)我們來(lái)到起點(diǎn)，說(shuō)出了殺傷力最大的兩個(gè)字：“上道�！笔致Я似饋�(lái)，猛然下?lián)]，伴隨著(zhù)還有那響亮的哨聲。頓時(shí)，同學(xué)們飛似的竄了出去，而我更是名列前茅。也許是想著(zhù)要表現自己，也許是為了那第一的`成就感。僅僅前四百米，我便是將第二名甩出去100米之遠。我正得意之時(shí)，雙腿卻不自然地突然發(fā)軟，望著(zhù)那還剩的一圈，遙遙無(wú)及，心中不禁萌生了退意。雙腿的負荷漸漸增大。這時(shí)“唰”的一聲，一道人影超過(guò)了我，這種無(wú)情的打擊更是讓我萎靡不振。到達終點(diǎn)時(shí)，看到地上休息的許多同學(xué)，心中對自己的沖動(dòng)后悔，只能就地而坐，將羞愧掩蓋在人群之中。原來(lái)慢一點(diǎn)，更好。
如今，我再次站在1000米起點(diǎn)處，心中的沖動(dòng)不斷收斂。1000米的含義在于勻速而不是快，這定義早已深深扎在心底。同樣的哨聲響起，不同的是，我隨著(zhù)大部隊一起向前沖。雖然我并沒(méi)有前沖的勢頭，但我對那第一名的渴望卻絲毫不減。人影不斷越過(guò)，我卻不急不慌�！班А�，同樣的聲音，卻成為了我超越的聲音。終點(diǎn)到達，無(wú)疑是第一名，自豪，驕傲油然而生，不需再次掩藏在人群之中，曾經(jīng)還以3分37秒為目標，現在卻來(lái)到這般田地。原來(lái)，慢一點(diǎn)，更好。
快與慢是相對的，而慢正是為了最終的快。有時(shí)候，慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文9
時(shí)間過(guò)得太快，一分一秒，兢兢業(yè)業(yè)，寬了我的肩膀，白了你的頭發(fā)，模糊了你的記憶，卻也終于成熟了我的心智，我終于學(xué)會(huì )舍棄年齡所特有的快節奏。慢一點(diǎn)，陪你，愛(ài)你，更好。
人群熙攘的機場(chǎng)，所有人都步履匆匆的走過(guò)，只有我，在安檢通道門(mén)口，忘記了剛剛的急躁表情，忘記了要趕時(shí)間，回頭看看那個(gè)不知所措的老人，為剛剛說(shuō)的無(wú)數次“快點(diǎn)……”而懊惱。
畢竟這個(gè)老人，曾用她所有的耐心，慢慢帶我走過(guò)了所未知的陌生的恐懼。
多少年前我第一次坐飛機，新奇和恐懼參半的心情，小小的身子坐在大大是行李箱上，直到姥姥把我抱下來(lái)，指著(zhù)那個(gè)閃著(zhù)光亮的“門(mén)”讓我走過(guò)去，我忐忑地挪過(guò)去，卻在聽(tīng)到頭頂“嗶”聲后，“哇”的哭了，不肯再往前動(dòng)半步，身后排隊的人群開(kāi)始不滿(mǎn)和騷動(dòng)的催促，只有姥姥慢慢地把我抱了起來(lái)，走到一邊她用輕柔的語(yǔ)氣告訴我：“你看每個(gè)人走過(guò)它都會(huì )叫一聲，代表通過(guò)了�！彼昧�5分鐘的耐心，抹掉了我對飛機的不信任，她又用了十多年的耐心，抹掉了我對未知世界的恐懼。
可在我快步成長(cháng)的同時(shí)，把她落的越來(lái)越遠，時(shí)間的公平早讓這個(gè)老人因為安檢未合格，站在原地，如那年的我一樣，不知所措。
我放下手中的包，走到她面前，拉到一邊，我用記憶中的聲音問(wèn)她：“姥姥，你身上有沒(méi)有金屬的.東西？”姥姥的臉急的通紅，卻又想不起來(lái)，怯怯的看著(zhù)我，我看著(zhù)手表中立飛機起飛越來(lái)越近的時(shí)間，卻道：“沒(méi)事，不著(zhù)急，慢慢想，”我知道，慢一點(diǎn)，更好。
五分鐘后，姥姥把腰上的計步器取了下來(lái)，她不好意思的對我說(shuō)：“都怪我，浪費時(shí)間了�！蔽易ブ�(zhù)她的手，走到安檢的門(mén)前，看著(zhù)她再一次走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)�！�
我聽(tīng)見(jiàn)姥姥笑了，幸福而滿(mǎn)足。也看見(jiàn)了眾人的贊賞與微笑，理解而贊同。
時(shí)間過(guò)得太快，你是否跟不上了，不要著(zhù)急，我會(huì )牽著(zhù)你的手，陪你慢慢老去，時(shí)間和你教會(huì )了我，慢一點(diǎn)，更好。
讓我們停下自顧自愛(ài)的腳步，陪伴親人慢慢老去，懂得了“慢”，才會(huì )去“愛(ài)”。
慢一點(diǎn)更好作文10
慢吞吞的蝸牛最終登上了金字塔的頂端。慢悠悠的太極能戰無(wú)不勝，以柔克剛，慢，往往會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。慢一點(diǎn)，更好。
一次在家做題，開(kāi)始思路如泉涌，飛快地寫(xiě)下，卻在一半時(shí)卡住了，怎么想也想不出。前方的路好似彌漫著(zhù)濃霧，藏住了答案。
盯著(zhù)題，忽然想起了小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的一位太極大師，一襲白袍，慢慢地揮舞著(zhù)雙手，一招一式都悠悠閑閑的，卻暗藏殺機，像是不經(jīng)意，卻能化解迅速猛烈的招式，以柔克剛，最終勝利，太極是武道的精髓，它需要心境的'手和不急不躁，一招一式都經(jīng)過(guò)自己的思索，我腦海里想著(zhù)大師的那一抓，慢中帶著(zhù)猛烈，好似撥開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)迷霧，太陽(yáng)的光輝朦朦朧朧地照進(jìn)來(lái)。
慢一點(diǎn)，能更全面地思考問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源。慢一點(diǎn)，更好。
收回思緒，看著(zhù)窗外正努力向上爬的蝸牛，想起了一個(gè)故事，一幅油畫(huà)。一只蝸牛夢(mèng)想著(zhù)有一天能到達金字塔的頂端。于是它開(kāi)始終日不停地爬行。一旁的老鷹從它身旁飛過(guò)，它不為所動(dòng)，一邊其它動(dòng)物的勸戒它毫不理睬，就這樣慢慢地卻又堅持不懈地，它終于爬到了金字塔頂。濃霧破除，夕陽(yáng)染紅了天地，一層淡金色的光灑在它弱小的身軀上，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的景色。
慢一點(diǎn)，能以更堅韌的心志堅持到最后，慢一點(diǎn)，更好。
迷霧散開(kāi)，眼前的路似乎清晰地展現在眼前。我抓起筆，細細地在題目上卷劃，一點(diǎn)點(diǎn)分析它深層的含義，分析自己一個(gè)個(gè)思路，看哪種方法最好，然后在計算，做完后又放平剛做出題開(kāi)心的心情，仔細核對了一遍�？粗�(zhù)這道我滿(mǎn)意的“作品”，我明白了慢的意義——慢慢思考，慢慢堅持，一切豁然開(kāi)朗。
我們經(jīng)常為了在一片迷霧中為了追求成功而加快了行走的步伐，卻往往走向了一個(gè)又一個(gè)的彎路。慢一點(diǎn)，能撥開(kāi)迷霧，清晰地看到前方的路，而成功也就觸手可及了。
望著(zhù)前方充滿(mǎn)希望而又荊棘滿(mǎn)地的路，我抓起筆，不急不躁，不慌不亂，一步一個(gè)腳印，卻更加堅實(shí)，沉穩，在潔白的紙頁(yè)上，留下深深的印記……慢一點(diǎn)，我知道我一定會(huì )成功。
慢一點(diǎn)更好作文11
不知從何時(shí)開(kāi)始，我們的行走速度越來(lái)越快，以致忽略了身邊的美。直到有一天，我們猛然回頭然后幡然醒悟：慢一點(diǎn)，更好。
許多個(gè)夜晚，我匆匆跑過(guò)小學(xué)門(mén)口趕著(zhù)回家，和曾經(jīng)這個(gè)熟稔的地方近在咫尺，卻不曾分給它一點(diǎn)目光。但這個(gè)夜晚，我放慢了腳步。
成片濃郁的小樹(shù)林掩映在夜色中，帶著(zhù)一種朦朧的美感。猶記在校園中開(kāi)設的定項躍野的活動(dòng)。我們爭先恐后地在小樹(shù)林中奔跑，唯一留下的深刻記憶是蚊子很多，至于小樹(shù)林的樣子，早在那匆忙奔跑之中遺忘了。如今遠遠望去，松樹(shù)高大，撐起校園一角，是我未曾發(fā)現的肅穆之美。
深紅色的教學(xué)樓沉默地屹立在學(xué)校正北方，審視著(zhù)學(xué)校內的一切。六年時(shí)光匆匆過(guò)去，我自始至終學(xué)習、生活在這幢大樓中。然而，是課間快速穿越樓道跑回教室，是體育課時(shí)做操或跑步，我竟從未好好觀(guān)察過(guò)它。多少次從這幢大樓旁匆匆走過(guò)，或許偶有一瞥，也不過(guò)是心中的浮光掠影罷了�，F在我正對著(zhù)它，遠星懸在它的上空散發(fā)出微弱的`光芒，操場(chǎng)在它腳下伸展，鋪開(kāi)。整個(gè)校園因它而起，倚它而立。我似乎看到了與多少個(gè)匆忙渡過(guò)的白日中的它的不同的美，一種莊嚴之美。
目光向右側延伸，是筆直伸向天空的旗桿。五六年級時(shí)做過(guò)升旗手，小小的我抱著(zhù)一大塊紅色旗幟，挺直了背站在旗桿下。向上望望，高聳的鐵桿似乎直接進(jìn)入天空深處，常帶給我無(wú)盡的羨慕與遐思。但每次升旗時(shí)間太短，也不可能總是盯著(zhù)旗桿看，那些幻想只好被收進(jìn)心底。將我現在在黑夜中慢慢凝望時(shí)，曾經(jīng)的天馬行空的遐想也一點(diǎn)一點(diǎn)又涌上心頭。月色下微微發(fā)亮的銀色旗桿，帶著(zhù)孤寂之美，和神秘之美。
是不是腳步放緩就能回到過(guò)去？是不是回頭張望便能見(jiàn)到曾經(jīng)的美景？或許是的，曾經(jīng)匆匆走過(guò)的六年讓我后悔，后悔沒(méi)能領(lǐng)略這片校園的真正的美，但這個(gè)夜晚放緩的腳步給了我第二次去欣賞它的機會(huì )。我默默與面前的校園告別，和曾經(jīng)的自己告別。人生中總是如此，我們不斷地與過(guò)去的自己做著(zhù)告別，但這個(gè)過(guò)程中，切勿急躁。
慢一點(diǎn)，或許時(shí)光會(huì )給你一次補救的機會(huì )。
慢一點(diǎn)更好作文12
年過(guò)花甲的爺爺奶奶曾培養過(guò)三個(gè)優(yōu)秀的兒子，卻沒(méi)有一個(gè)在身邊：爸爸在北京，二叔在美國，小叔叔在上海。爸媽曾無(wú)數次勸說(shuō)他們來(lái)北京和我們一起住，二叔也打去越洋電話(huà)說(shuō)給他們辦美國護照，小叔叔也要把他們接到上海，但二老卻總非常淡定地說(shuō)：“人老了，過(guò)不慣外面的快生活�！辈⒙暦Q(chēng)在故鄉生活能回憶品味生活細節。給人一種“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的清幽意境。
爺爺是個(gè)極樸素、借鑒、愛(ài)干凈、慢性子的老頭，在我的印象中他總是小心翼翼花上幾個(gè)時(shí)辰慢悠悠地把二叔從美國寄來(lái)的各種“好東西”整整齊齊地放在陳舊的紙盒里，在上面標明里面是什么東西，等我們去的時(shí)候在樂(lè )呵呵地掏出來(lái)，把能帶走的都給我們帶上，面對那散發(fā)濃濃霉味卻整潔明凈的柜子，我竟發(fā)現爺爺沉浸在這種“慢”的喜悅中，他總是不緊不慢地打理他那些吊蘭或用一下午的功夫讀報紙，再把重要的部分劃下來(lái)給奶奶看。我曾開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺像極了陶淵明，他卻咧著(zhù)嘴說(shuō)自己比陶淵明還自在。的確，他真的'有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心氣。
至于奶奶，從早到晚，待在廚房里做完早飯做午飯做完午飯做晚飯，待我們吃完，忙完的奶奶才坐下來(lái)“打掃吃剩下的東西，臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容。那是怎樣一種愛(ài)生慢，慢生樂(lè )的心情與心境啊!
望著(zhù)老兩口相依為命的身影，我發(fā)現他們的生活慢而簡(jiǎn)，卻不以為苦，反而有種“慢樂(lè )”。我不禁想到現今的我們被自己的事束縛了手腳，不像二老，根本毫無(wú)享受的功夫，大人們被金錢(qián)權利地位勾了魂去，也無(wú)暇顧及家人的感受，更無(wú)法給予他們關(guān)愛(ài)，閃婚閃離也早已成為家常便飯，人與人之間的情與義早已被拋向九霄云外。一切人最本真的東西都被遺落，甚至丟失了卻還不曾發(fā)覺(jué)，仍像只被蒙了眼睛的驢，東闖西撞，直到頭破血流也不回頭。其實(shí)，慢下來(lái)未嘗不是件好事�？鞓�(lè )來(lái)的快，去的也快，慢樂(lè )細水卻長(cháng)流，享受過(guò)程享受人生。像爺爺奶奶一樣慢下來(lái)，留些時(shí)間去品味生活，去關(guān)愛(ài)兒女，去與子偕老，有時(shí)會(huì )更好!
慢一點(diǎn)更好作文13
慢，是一種生活態(tài)度�？�，也同樣是生活的一部分，人生在世，面對五彩繽紛，各不相同的生活，我們如何選擇，是隨波逐流，還是走自己的路。
曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勤勉是好運之母�！辈诲e，但慢讓我體會(huì )了不止好運。
音樂(lè )的道路，一波三折。中途的失敗讓我體會(huì )了無(wú)窮的“苦”。帶著(zhù)喜愛(ài)和好奇我踏入了學(xué)習雙簧管的道路。曲子一直被我夢(mèng)寐以求，考下證書(shū)是一種渴望，快速的一次次練習卻沒(méi)有效果，考級的那一天到了，我急忙走入考級的地方，吹了起來(lái)。不流暢的音色響起。最后，以失敗告終。我欲哭無(wú)淚。
再一次上課，老師的'安慰和媽媽的鼓勵讓我重拾信心�！爸貋�(lái)吧！”老師不緊不慢的說(shuō)。隨著(zhù)，基本的音階響起，每一個(gè)節拍都很飽滿(mǎn)，一次次練習，改正曾經(jīng)因快而留下的問(wèn)題。我終于體會(huì )了老師常掛在嘴邊的那句話(huà)：“慢慢來(lái)，不急，踏下心來(lái)�！苯�(jīng)歷了失敗的我一改往日的急躁，放下性子，慢慢練習。幾周后的一天，重新回到曲子的篇目。
曾經(jīng)，自認為熟練的曲目，我又重新練習，無(wú)論有無(wú)時(shí)間，我都會(huì )抽出時(shí)間，因為“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的�！币槐楸榫毩�，一次次錄音改正，直到?jīng)]有一丁點(diǎn)兒錯。時(shí)常，汗水浸濕衣服，手指練的酸疼，時(shí)而到了我喜愛(ài)的電視節目，吃飯的時(shí)間，但勝利的精神總會(huì )引領(lǐng)我走上不服輸的道路�？粗�(zhù)時(shí)光流逝，季節更替的腳步越來(lái)越快，曾經(jīng)在綠茵場(chǎng)上奔跑的我們，而今都成了亭亭少女。
又一次，考級的時(shí)間到了，有了練習，曾經(jīng)的失敗，我不再圖快，不緊不慢的在大廳中等候�！伴_(kāi)始”一聲令下，我吹起了已不知練習多少次的曲子，終于功夫不負有心人，流暢優(yōu)美的曲子讓我得到的不僅是證書(shū)，還有慢帶我走上的成功道路和成功的喜悅。
慢，讓我體會(huì )了太多太多。有時(shí)駐足停下，觀(guān)望周?chē)銜?huì )發(fā)現許多美好的景。
慢，讓我成功，讓人了解身邊人情世故，也讓我體會(huì )了成功后的喜悅�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷歲月的變遷，何來(lái)成功，慢慢在寒冬中生存。又如同洞庭湖山聽(tīng)泉，聽(tīng)泉之清，美，仔細聆聽(tīng)，別有一番滋味。
每個(gè)人對慢感受不同，但慢一定能讓我們感受成功與美。
慢一點(diǎn)更好作文14
生活在大城市中，時(shí)間似是生活的催化劑，加速著(zhù)人們的生活。繁忙加速的節奏壓得人喘不過(guò)氣。甚所追求那仿佛觸手可及的樂(lè )，也是“快樂(lè )”。慢，已不知遺忘在何處。何不放下筆，停下腳步舒緩一口氣。
每天處于學(xué)海中，不停強迫自己吸收知識，還要防止別人比自己要強，漸漸已將學(xué)習的樂(lè )趣和本質(zhì)埋藏在角落。已不止一次，清晨的第一縷光還未射透薄葉，我已背著(zhù)書(shū)包騎著(zhù)車(chē)沖出家門(mén)，飛一般地穿過(guò)大街小巷。無(wú)論什么景物在我眼邊如快進(jìn)的影片，模糊不清。晚上趕著(zhù)最后一縷未落下的.斜陽(yáng)推開(kāi)家門(mén)，滿(mǎn)臉倦容的推開(kāi)沉重的家門(mén)。
不知從何時(shí)起，這種生活日復一日，年復一年。一味在追尋所謂的快，忙。也許在丟下心的時(shí)候，我們只剩下之了。
那一天我并未像平時(shí)那樣匆忙地汽車(chē)，而是推著(zhù)車(chē)慢慢地走在路上。今天偶聞慢一點(diǎn)會(huì )發(fā)現生活的不一樣，我便決定一試。
正直秋末，微冷的風(fēng)掠過(guò)脖頸和耳旁，似是低吟，夾雜著(zhù)些許笑意。樹(shù)下落葉隨風(fēng)飄落，如金黃的絨毛，輕柔又脆弱的宛如俏麗又羞澀的江南女子。那宛如水般的笑，宛就如那柔弱的落葉。我竟不敢伸手捧住它，那些金色上的黑斑顯出它的成長(cháng)，它歲月的痕跡，葉子那塊而短促的旅途。我慢慢思索著(zhù)。
忽覺(jué)得呼吸也跟著(zhù)慢下來(lái)了，心跳隨風(fēng)律的頻率而跳動(dòng)著(zhù)。多久沒(méi)有如此心靜，也許因為慢下來(lái)了吧。我繼續悠悠的走著(zhù)，腳下沙沙的聲音是如此悅耳，俯視這些枯萎的植物，我竟覺(jué)得如此陌生，內心是一片漠然。那院中高大又熟悉的樹(shù)，樹(shù)干的一條條劃痕象征它的歷程。風(fēng)繼續吹著(zhù)，落葉飄舞的身姿仿佛更加秀美，我此時(shí)真正感受到了秋天，秋天的律動(dòng)。
仿佛一切都靜了下來(lái)，聽(tīng)不到令人煩躁的叫嚷，也聽(tīng)不到引擎的轟鳴，又仿佛一切又熱鬧起來(lái)了，仔細聆聽(tīng)被我忽略的美妙樂(lè )曲，合著(zhù)我心跳躍動(dòng)節奏。
天空中一抹云彩在悠著(zhù)流淌，被夕陽(yáng)照得似是一件上好的珍寶。那些空中的小生靈鳴叫著(zhù)穿過(guò)云彩。這種罕見(jiàn)的寧靜讓我屏住呼吸。也許是因為慢，才有時(shí)間觀(guān)察那自然的質(zhì)樸之美。的確，那是需要時(shí)間，只有慢慢享受才能發(fā)現。
因為美，所以慢，因為慢，所以才能發(fā)現美。
慢一點(diǎn)更好作文15
不知何時(shí)，我們行走的腳步變得匆匆；不知何時(shí)，我們的眼神再也看不見(jiàn)路旁的景致；不知何時(shí)，我們的心靈與外界隔起了一道冰墻。速度就是勝利，效率意味著(zhù)一切，而“慢”的美好卻漸漸被我們遺忘。
一場(chǎng)連綿的大雨，將我“困”在了拙政園的回廊下。往日如織的游人不見(jiàn)了蹤跡，那些鮮亮的色彩也隱沒(méi)在了茫茫的雨幕中。透過(guò)那雕花的復窗，我感到仿佛坐在一葉漂泊在茫茫大海上的小舟上，幾絲孤寂涌上心頭……
時(shí)光仿佛凝固在一瞬間，清涼的石板泛著(zhù)幽光，“啪嗒啪嗒”雨滴串串從空中飄落，提醒我時(shí)光仍在流逝，只不過(guò)緩慢了許多。望著(zhù)那青翠的芭蕉葉和寧靜的湖水，我倜然懷疑起導游講過(guò)的“蘇州園林見(jiàn)證了我國私家建筑的高速發(fā)展�！辈�，這絕不是園主的初衷。我的思緒飄過(guò)時(shí)光的界限。我仿佛看到，那些厭倦了官場(chǎng)浮沉的先賢，毅然而絕望地離開(kāi)了繁華的京城，懷著(zhù)孤寂的心情來(lái)到這一片片素雅的園林中。優(yōu)美的景色平復了他們心頭的悲涼，閑靜的生活撫平了他們內心的創(chuàng )傷。我漸漸看到，那些富麗的屋檐和雨聲中夾雜的絲竹聲其實(shí)都是表象，倘若你愿聽(tīng)聽(tīng)那蒼老的木柱和素雅的白墻的私語(yǔ)，你就會(huì )為那種獨有的孤清和悠閑打動(dòng)。
突然間，我意識到我已在這亭中站了兩個(gè)小時(shí)。然而第一次，我意識到我看到的.已不是眼前的景色，而早已與這片園林背后的故事產(chǎn)生了共鳴。不錯，我游過(guò)許多名勝古跡，可卻從未真正理解過(guò)它們的精魂。這只是因為我的腳步太快了，我的眼神已因這種快速而麻木，而我的心也無(wú)法跟上這極高的“效率”。
走出回廊時(shí)，雨已停了下來(lái)。我慢慢地走，慢慢地看，慢慢地想，原來(lái)，生活中有時(shí)也需要慢一點(diǎn)。慢下來(lái)，或許會(huì )收獲更多的感動(dòng)和思考……
一批游客涌入了園林，人們擁擠著(zhù)，吵嚷著(zhù)，伴隨著(zhù)不絕于耳的快門(mén)聲。我笑了笑，因為我看到一朵睡蓮在蓮葉下張開(kāi)了惺忪的睡眼，舒緩而寧靜，同百年前沒(méi)什么兩樣。
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