真不簡(jiǎn)單作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的真不簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真不簡(jiǎn)單作文1
我在學(xué)習騎自行車(chē)的時(shí)候，最先是不愿意的，因為我的朋友都說(shuō)自己學(xué)自行車(chē)的時(shí)青一塊紫一塊的.，我內心都非常害怕。媽媽說(shuō)：“只要你大膽蹬，把握好方向，不就很簡(jiǎn)單了嗎�！甭�(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我決定冒險嘗試。
星期天，媽媽把我送到姥爺家，讓姥爺來(lái)培訓我，姥爺推來(lái)了一輛自行車(chē)，我坐了上去雙手緊緊的抓著(zhù)把手。姥爺說(shuō)：“先把一只腳移到車(chē)蹬上，用在地上的腳在地上用力蹬，帶動(dòng)車(chē)子走�！蔽艺辙k了，可是過(guò)了一會(huì )兒，不耐煩了，就把地上的那只腳移到了車(chē)蹬，我立刻失去了平衡，摔倒了地上，姥爺拍了拍我身上的灰塵，叫我一步一步來(lái)，不要急。
然后，我開(kāi)始正式的騎車(chē)了，經(jīng)過(guò)這次訓練，我發(fā)現我騎車(chē)變得又快又好了，正準備告訴姥爺好消息，卻發(fā)現姥爺不見(jiàn)了，回頭才發(fā)現，原來(lái)是姥爺在后面輔助我，姥爺后來(lái)累了，就讓我自己騎，我再次失去了信心，騎著(zhù)騎著(zhù)又倒了下去。
姥爺休息了一會(huì )，扶著(zhù)我再次上了車(chē)，這次，我知道姥爺會(huì )在后面扶著(zhù)車(chē)，我便大膽的騎，這時(shí)才讓我知道，原來(lái)騎車(chē)是這樣美好，可以邊看風(fēng)景邊騎車(chē)，也可以邊聽(tīng)音樂(lè )邊騎車(chē)，停下后，我才回頭看，咦！姥爺呢，難道這都是我自己完成的，全程我竟渾然不知，但這也讓我知道了只要有信心，有決心，沒(méi)有什么能難得到我的！
騎車(chē)這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做任何事情，只要你有信心，其實(shí)都會(huì )很簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文2
假如我是一只鳥(niǎo)，平生只歌唱一次，也要歌唱中國的美麗�！}記
中國的文化真不簡(jiǎn)單。從先秦時(shí)期的文化到漢代的儒學(xué)，從唐詩(shī)宋詞到明清小說(shuō)；從《離騷》的《長(cháng)門(mén)賦》；從老舍到以前的李白，從《紅樓夢(mèng)》到《白鹿原》，從李清照到徐志摩；從《周易》到《老子》……中國人特有的那一份鄉愁，流淌在五千年的歲月中；那一抹情懷，閃耀在世界歷史的.長(cháng)河中。它，成了多姿多彩又富有民族特色的東方文化。
中國的科技真不簡(jiǎn)單。不說(shuō)火藥造紙術(shù)，印刷術(shù)和指南針這四大發(fā)明，也不說(shuō)《本草綱目》《天工開(kāi)物》《水經(jīng)注》《夢(mèng)溪筆談》這些享譽(yù)全球的著(zhù)作。單說(shuō)新中國成立后科技的發(fā)展，都讓世界為之驚嘆，從神舟一號到十號，中國人幾千年的飛天夢(mèng)都成為了現實(shí)。
中國的軍事真不簡(jiǎn)單。以前在別的國家的眼中，中國只是一個(gè)弱小的國家。而今，她正在越來(lái)越強大，現在航母的下水，成為了維護領(lǐng)土完整維護祖國尊嚴的強有力的后盾。
中國的經(jīng)濟真不簡(jiǎn)單。在短短的幾十年間，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，從以前低矮的平房到如今的高樓大廈，從以前的耕牛到現在的機械化設備；從以前的蒸汽火車(chē)到現在的民航高鐵。中國制造正在走向全世界，展開(kāi)她的魅力。
我慶幸，我們有一個(gè)強大的祖國，她正在飛速發(fā)展，日新月異。
中國是那么了不起，那古老的文明，嶄新而富有朝氣。那么我們更應腳踏實(shí)地，飽學(xué)知識為祖國的騰飛而起增添羽力。
我愛(ài)這土地，中國，你真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文3
老師總說(shuō)：“與人交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)�！边@門(mén)學(xué)問(wèn)，我雖掌握得不透徹，卻次次遇它都感嘆不簡(jiǎn)單。
我的好朋友跟我講過(guò)一個(gè)關(guān)于她的故事，她和那個(gè)人玩得很好，算得上“革命友誼”，卻因在宿舍中發(fā)生一件小事由密友變成了所謂“老死不相往來(lái)的人�！贝蟾啪褪顷P(guān)于是否關(guān)門(mén)發(fā)生了分歧。但因各自心中堆積的怨恨太多了，就徹底借此爆發(fā)了。那人還幾次寫(xiě)紙條抵毀我的朋友，朋友跟她講了許多道理，但她就是聽(tīng)不進(jìn)去。一味的怎么，不為別人考慮�？珊薜氖�，她對待朋友，是一個(gè)蛇蝎心腸的“毒舌婦”。在其他人面前，卻是和以前無(wú)兩樣，依舊天真單純、活潑可愛(ài)。她越來(lái)越虛偽，越來(lái)越善變，誰(shuí)都不知道她到底怎么了，因誰(shuí)而變，或許沒(méi)有人至始至終懂過(guò)她吧。
這是我的朋友至今為數不多的在人際交往上“栽跟頭“，我也有一段刻骨銘心的回憶。
我們不是因為誰(shuí)變了，只是那一句簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)，讓我明白了與人交往真的不簡(jiǎn)單�！敖^交吧，太累了�！�，“好，隨你�！边@九個(gè)字卻成了這段友誼的終點(diǎn)，曾經(jīng)的我們形影不離，干什么都不分彼此，與親人一般，走路總是手牽著(zhù)手……可那美好的一切現在都成了過(guò)眼云煙，我雖懷念，卻無(wú)能為力。沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，太多的糾纏，簡(jiǎn)單的開(kāi)始，簡(jiǎn)單的結束，卻又那么的`不簡(jiǎn)單。
這些我生活中的事例，足以讓我知道，與人交往的不簡(jiǎn)單，但今后我會(huì )慢慢“深造”的。我相信，不簡(jiǎn)單的事，通過(guò)努力，也可以變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
真不簡(jiǎn)單作文4
天氣陰沉沉的，指頭仰望，美麗的朝霞已完全被烏云覆蓋住了，感覺(jué)天上好像要滴水一般，馬路上的行人來(lái)往的有很多，耳朵里全是路面發(fā)出的“嗖——嗖——嗖”的聲音。
伴隨著(zhù)嘈雜的聲音，不知不覺(jué)就到了家。剛進(jìn)入書(shū)房。隨之而來(lái)的就是作業(yè)了。坐在課桌前，耳邊傳來(lái)轟隆隆的雷聲，一道光從我眼前閃過(guò)，哦，是閃電。不過(guò)幾秒鐘，“啪嗒啪嗒——”的雨水從天而降，天空變得更加昏暗了。
突然感覺(jué)窗口閃過(guò)一道橘顏色的光，感覺(jué)不是閃電，我便開(kāi)始尋找源頭，在窗戶(hù)的.右下角找到了一只形似螳螂的小蟲(chóng)子，它披著(zhù)一身橘色，身子成弓形趴在紗窗上，它的前爪與螳螂很相似，看它那個(gè)神色，趴在那里似乎在觀(guān)察著(zhù)什么，我心中忽然有絲疑惑，這個(gè)小蟲(chóng)子是怎樣上來(lái)的呢？這時(shí)只見(jiàn)它縱身一躍，又向上上了一層，難成不成它是一步一步跳上來(lái)的？我不禁地張口贊嘆，俯視下方，那么的高的樓層，它是用了多長(cháng)時(shí)間才爬下來(lái)的，突然雨越下越大，大滴大滴的水珠拍打壓它的脊背上，它的腳好像松動(dòng)了一下，好像下一秒它的努力的全白費了，好像一秒它將會(huì )跌入屬于它的“萬(wàn)丈深淵”，我的心被它揪了一下，可它并沒(méi)有這樣放棄，重新的提起它被拍打下的右腳繼續地用它的身體使勁地往上爬，幾秒之間，它便消失在了我的視線(xiàn)里……
窗外依舊是雨水拍打的聲音，依舊是黑壓壓的一片，仿佛一切都沒(méi)變。
真不簡(jiǎn)單作文5
人的一生不可能一帆風(fēng)順，事情不可能簡(jiǎn)單，也不可能所有事情都容易，由衷感慨！真不簡(jiǎn)單。
度過(guò)了五天在校的時(shí)光，我終于可以解放，如同脫了繩的野馬在草原上奔馳，剛好，今天爸媽都不在家。就我一個(gè)人的天下。雖然說(shuō)一個(gè)人在家可以無(wú)法無(wú)天，想咋的就咋的，但是我吃的是要自己解決的�？墒前职殖鲩T(mén)前重復了那么多遍的步驟我全部忘了，后悔當時(shí)沒(méi)有仔細聽(tīng)。
一轉眼就到了下午四點(diǎn)多，可廚房里確實(shí)安靜一片，一時(shí)間因為看電視忘了時(shí)間，走到廚房，像一只無(wú)頭的蒼蠅一般，不知從什么地方開(kāi)始下手，拿起水壺一個(gè)勁的往電飯煲里面倒水，別問(wèn)我到了多少，我也不知道，把蓋子蓋上，心里沒(méi)底的走進(jìn)了房間。
“�！�！我懷著(zhù)不祥的`預感，打開(kāi)了蓋子，看到鍋里面的景象整個(gè)人都傻眼了，這是什么東西，能吃嗎？飯不像飯，粥不像粥的，這怎么辦呢？我可不想爸媽回來(lái)嘲笑我，機智的我又放了些水到鍋里，當我知道這么做會(huì )更糟糕的時(shí)候，我才不會(huì )這么做呢，到最后還是自己煮的面條，這么一來(lái)，可沒(méi)把爸媽笑壞了。
不要以為什么事都簡(jiǎn)單，里面包含的學(xué)問(wèn)和生活經(jīng)驗多著(zhù)呢，什么是簡(jiǎn)單，把一件簡(jiǎn)單的事情做成了就不簡(jiǎn)單了。
真不簡(jiǎn)單作文6
學(xué)生，潛心學(xué)習的人；老師，教書(shū)育人的人。不知道大家有沒(méi)有這種感受，上課時(shí)，老師又在講一道所謂老生常談的題目，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得老師講得還沒(méi)自己想的思路好呢，就開(kāi)始自我膨脹。
可是現在我才發(fā)現，當老師真不簡(jiǎn)單。一次周六補習時(shí)，老師突然有事要出去拿個(gè)東西，讓我替他講一個(gè)題目。我只好硬著(zhù)頭皮接受了這個(gè)“飛來(lái)橫禍”，這時(shí)的我覺(jué)得走上講臺的路是那么的漫長(cháng)，一種被“逼上梁山”的感覺(jué)油然而生。
經(jīng)過(guò)一番劇烈的思想斗爭后，我開(kāi)始講解老師布置的題目。我先將題目分析一下，然后抬起頭想找個(gè)人回答一下答案，我放眼望去，平時(shí)那一張一張那熟悉的.臉，此時(shí)都變的陌生，我只好隨便指了個(gè)人來(lái)回答，等他講完我就開(kāi)始解釋解題的思路。
講解時(shí)，我用了多種方法，從多個(gè)角度分析，但是總覺(jué)得講的還不夠全面�；仡^看臺下的同學(xué)們也是一臉疑惑的表情，疑疑惑惑的。我的臉一下子紅了，站在那里就像個(gè)木樁一樣，感覺(jué)自己平時(shí)真的太不理解老師了，老師這個(gè)職業(yè)真的不簡(jiǎn)單。
就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，我忽然看到一道曙光從門(mén)口直射過(guò)來(lái)，老師回來(lái)了。我一溜煙跑回座位，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，總算挺過(guò)來(lái)了。
老師淡定地接過(guò)我留下的爛攤子，只用了三言?xún)烧Z(yǔ)就把題目講完了。這時(shí)我再看大家的神情，我知道他們都聽(tīng)懂了，自嘆不如的我覺(jué)得我的臉燒的更厲害了。從此以后一種對老師這個(gè)職業(yè)的敬畏之情在我的心里油然而生。
老師，我想真心的和您說(shuō)一聲，您辛苦了，您真是不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文7
我的同桌，她可是一個(gè)厲害的人物，雖然看著(zhù)不起眼，可是卻是博覽群書(shū)，獨具匠心，伶牙俐齒。
她，博覽群書(shū)。什么奇奇怪怪的問(wèn)題都能回答出來(lái)，好似身體中藏著(zhù)一本百科全書(shū)。上課時(shí)，老師留了一道奧數題給我們，讓我們課后思考，我和大家一樣都在絞盡腦汁想著(zhù)怎么寫(xiě)，她卻收起了數學(xué)書(shū)，拿出一名珍愛(ài)的偵探小說(shuō)，進(jìn)入較量智商的.推理世界。我碰了碰她問(wèn)：“你這一題解出來(lái)了嗎？”“嗯�！彼唤�(jīng)心地回答了一句�！澳悄憬涛乙幌掳�！”“嗯……好吧�！彼酪啦簧岬胤畔聲�(shū)，教我說(shuō)：“其實(shí)這題很簡(jiǎn)單的，只要把這幾個(gè)大的分解成……”聽(tīng)了她的講解，我立刻明白了，她言簡(jiǎn)意賅，卻讓我在一推亂麻中找到了頭，頗有一種撥開(kāi)云霧的感覺(jué)。
我的同桌，可真不簡(jiǎn)單。
她獨具匠心，美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們給制手抄報，班上幾乎所有人做的手報報都差不多，無(wú)非是那樣，我無(wú)意間瞥了一眼她的，頓時(shí)，眼前一亮，我怎么沒(méi)想呢？可見(jiàn)她不僅是位學(xué)霸，還極富藝術(shù)細胞。她可真是不簡(jiǎn)單��！
她，伶牙俐齒。一次，老師在班里組織了一場(chǎng)辯論會(huì )，可當我們處于弱勢，不知如何反駁對方時(shí)，她舉起了手，口若懸河般，講了許多，卻不無(wú)深刻的道理，把對方說(shuō)得心服口服，有這么個(gè)“律師”般的人物在，毫無(wú)懸念，我們獲得了辯論賽的勝利。
這位“大神”般存在的同桌，真不簡(jiǎn)單��！
真不簡(jiǎn)單作文8
人的一生也得學(xué)會(huì )成長(cháng)，也得嘗試去做，去克服那些不簡(jiǎn)單的事。
當我坐在餐桌上吃著(zhù)美味佳肴時(shí)不禁想去嘗試一下做飯，萬(wàn)一我的手藝極好，那豈不是就可以成為神廚了？想著(zhù)想著(zhù)便下定決心找個(gè)師父學(xué)做飯。
近水樓臺先得月，我的這個(gè)師父可來(lái)歷不小呢！那就是我的母上大人！我系上圍裙，帶好裝備便開(kāi)始了我的漫漫求藝生涯。在切完蔥蒜姜后，我一手插腰，看著(zhù)參差不齊的作料十分欣慰，胸有成竹地把這些東西一股腦地全倒進(jìn)了鍋里，在一陣噼里啪啦的響聲后你將看見(jiàn)一個(gè)雙手抱頭弓下腰的我，母親大人幸災樂(lè )禍地嘲笑我說(shuō)：“神廚啊，你在拍寫(xiě)真集還是在做飯��？”我清了清噪子故作鎮定地說(shuō)：“本神廚覺(jué)得今天心情不太好，影響了我的手感罷了�！闭f(shuō)完才發(fā)現作料快糊了，手忙腳亂地把土豆絲和肉絲倒進(jìn)去，那嫻熟的翻炒我當然是不會(huì )做的，不過(guò)我對那些調料包是充滿(mǎn)期待的，它們就是我的救星��！
鹽三勺，我可是重口味的人哪！雞精兩勺，那鮮美的味道我己經(jīng)迫不及待了，辣椒粉三勺，辣椒是最開(kāi)胃了，醬油兩勺，所謂色香味俱全，色更是加分項，各就各位，神廚土豆肉絲即將隆重登場(chǎng)！我美滋滋地坐好，盼星星似的盼著(zhù)母上大人快點(diǎn)試吃，嘗完后我迫不及待地問(wèn)：“怎么��？怎樣？”“咳咳咳，好吃的.不要不要的�！痹谖乙�(jiàn)識過(guò)母上大人紅綠藍的變臉后便知我做的非常失敗了。媽媽鼓勵我再接再勵，表示對我的下道菜品充滿(mǎn)期待。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，做飯還真不簡(jiǎn)單��！
真不簡(jiǎn)單作文9
那一次真不簡(jiǎn)單！聽(tīng)我慢慢告訴你為什么了？
那一天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我早早的來(lái)到學(xué)校了，準備等老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒、全班大約都來(lái)了，老師也來(lái)了。到了快要下課時(shí)，
語(yǔ)文老師說(shuō)：寫(xiě)作文下午。我們聽(tīng)了，心里又有很多問(wèn)題了？寫(xiě)什么作文了？怎么寫(xiě)好作文了？于是，我陷如了沉思中，可過(guò)了一會(huì )兒了，這是，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：下午寫(xiě)一篇作文。我心想，寫(xiě)什么題目了，過(guò)了一會(huì )兒，我就不想了。
到了下午，第一節課時(shí)，語(yǔ)文老師踏著(zhù)春風(fēng)走進(jìn)了教師，便問(wèn)道大家：你們想好寫(xiě)什么題目了嗎？于是，大家都問(wèn)答到：想好了�？墒�，我一人還沒(méi)有想好了。過(guò)了一會(huì )兒老師叫我們寫(xiě)作文了，我一人在座位上想來(lái)想去了，可是腦子里空蕩蕩一片，什么都沒(méi)有，就好想剛被處理過(guò)的`垃圾中轉站一樣了。終于，快要下課了，我還沒(méi)有想到了，可還好，還有一堂作文課了，于是，到了下節作文課上我好不容易想好了。但是，覺(jué)得有一點(diǎn)不舒服的感覺(jué)了，于是，我把作文寫(xiě)在本子上，過(guò)了半小時(shí)后，終于把這作文寫(xiě)好了，也正好時(shí)間剛剛好，下課了。這一次，我差點(diǎn)完不了任務(wù)了。
后來(lái)，我終于知道做一件事要先計劃好，不能忙碌進(jìn)行，這樣，會(huì )讓你做不好。
那一次真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文10
我們英語(yǔ)老師真不簡(jiǎn)單，她既是我們的嚴師，也是我們的良友。她教導有方，帶領(lǐng)我們勇攀高峰。她雖已稱(chēng)得上“中年”，但絲毫不比年輕老師遜色。她在我們班如超人般存在。
英語(yǔ)老師永遠精力十足。每每到了那些副課，同學(xué)們就不禁擔憂(yōu)起來(lái)，開(kāi)始猜測：百分之六十的幾率是英語(yǔ)課。因為在英語(yǔ)老師口中，音樂(lè )老師，美術(shù)老師，體育老師仿佛總有忙不完的事，于是乎，這些課便“順理成章”地成了英語(yǔ)課。因此同學(xué)們私底下總會(huì )抱怨英語(yǔ)老師，以發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。英語(yǔ)課上，我未曾看見(jiàn)一次英語(yǔ)老師有疲倦之意。她永遠是那般精神煥發(fā)，反倒是有些同學(xué)上課睡得天昏地暗。季老師從來(lái)不畏懼改試卷，臨近月考時(shí)，我們幾乎是每天一考，第二天早上試卷總能如期發(fā)下來(lái)，英語(yǔ)老師的精力真是怎么用也用不完啊。
英語(yǔ)老師的'精力不僅體現在學(xué)校，也體現在放學(xué)后。她要求我們把當天背誦的課文錄成語(yǔ)音發(fā)送到班級微信群里，自己則給我們打分，糾正我們錯誤的語(yǔ)音語(yǔ)調和單詞發(fā)音。就算到夜里十二點(diǎn)，大家都沉浸在夢(mèng)鄉中了，英語(yǔ)老師還在一個(gè)個(gè)的語(yǔ)音點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)，仔細打分。這是我們后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)的。每每夜難眠，腦中總會(huì )浮現出英語(yǔ)老師忙碌的身影。老師，您都是為了我們��！
我們在女超人——英語(yǔ)老師的諄諄教導下，英語(yǔ)成績(jì)可謂是遙遙領(lǐng)先，不僅是全校，就連在全區都是名列前茅，英語(yǔ)老師真是不簡(jiǎn)單��！
真不簡(jiǎn)單作文11
“有些時(shí)候，希望越大，失望越大”。
做完腳部的手術(shù)，剛要出院。本以為我就能像先前一樣在地面上行走了。但是“人算不如天算”，醫生卻對我說(shuō)兩三個(gè)星期后才能走！這不要我命嗎？
每天我只能做在輪椅上，望著(zhù)窗外秋天在樹(shù)葉上留下的色彩，望著(zhù)鳥(niǎo)兒嬉戲和自由自在地翔時(shí)，我不停地捶打著(zhù)左腿，我多么，多么希望我能走，能跑，能跳，能騎著(zhù)我心愛(ài)的腳踏車(chē)……可幻想太美好，現實(shí)太殘酷。
接下來(lái)兩三天，我的心猶如一灘死水，到處充滿(mǎn)了陰暗。仿佛再也不會(huì )有陽(yáng)光，去融化那顆早己冰透了的心，笑容也在臉上消失了，因為再過(guò)一個(gè)星期開(kāi)學(xué)，我不想讓所有人的目光都聚集在我身上。
我繼續消沉著(zhù)，父親早已看透了我的'事，便和我長(cháng)聊一翻，他說(shuō)：“被人盯著(zhù)看，是不是覺(jué)得丟臉？那你錯了，每個(gè)人都有一個(gè)很難克服的心理障礙，所以相信自己，因為你克服了，要為自已感到驕傲…�！�
于是我嘗試著(zhù)說(shuō)服自己，嘗試著(zhù)從腿患帶來(lái)的陰霾中走出來(lái)。人的一道路不可能一直是坦途，有風(fēng)有雨也有晴……也就是從那時(shí)候起，我的心田中漸漸地充滿(mǎn)了陽(yáng)光，往日的笑容又回來(lái)了，我很感謝我的父親。
真不簡(jiǎn)單作文12
如果每件事都認真地去做，會(huì )發(fā)現跟你剛剛認為的容易，其實(shí)真不簡(jiǎn)單。
站在山腳下，抬頭就望向山頂，本以為這整個(gè)途中非常簡(jiǎn)單。首先因為有臺階，不像要攀登者拉扯著(zhù)繩子那樣吃力，上山的路再遠也沒(méi)以關(guān)系，因為我天真地認為，只要熬一會(huì )兒就行的，事與愿違，幾時(shí)我想在中途放棄，那段路可不是一個(gè)人能承受得住的��！當時(shí)我就為自己生氣，哪來(lái)的勇氣？余下的水很多，但路途更多。早就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅軍翻山、過(guò)草地，兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易��！不知不覺(jué)云已籠罩了山腰，飄過(guò)一絲絲的冷意，這倒讓人舒服些了，可是自己的腿已軟，每走一步就像踩釘子。路上，階梯漸漸變窄，已經(jīng)離山頂不遠了。
��！我多么想跑著(zhù)跳著(zhù)上去��！已經(jīng)嗅到了云的氣息，我多想駕著(zhù)你，來(lái)俯視周?chē)娜荷竭B綿��！快點(diǎn)，再加一把勁兒，任汗水流過(guò)我的.后背，任汗水灑入草地，為我當初的勇氣負責，今天非上山頂即騰上云霧。一步、兩步、三步，踩著(zhù)被汗水浸濕的泥土，再上一步，站住腳，回過(guò)頭來(lái)，大笑，揮灑滿(mǎn)頭的汗水，大嘆一聲“真不簡(jiǎn)單”，坐在臺階上，滿(mǎn)眼美麗的風(fēng)光……
事實(shí)上，登上山頂，用自己的腳，真不簡(jiǎn)單，用車(chē)的腳，真簡(jiǎn)單，但從某種意義上來(lái)說(shuō)，精神也會(huì )簡(jiǎn)單，中間的酸甜苦辣怎會(huì )感受到？要真自己去走，那真不簡(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文13
簡(jiǎn)單，顧名思義，易懂，與繁相對；反之，不簡(jiǎn)單，即繁瑣。
一直以來(lái)，我都是同學(xué)們心中的學(xué)霸，人緣很好。眾人的追捧滿(mǎn)足了我的虛榮心�？勺詮倪M(jìn)入了新學(xué)期，一切都變了。
新學(xué)期，班級里有一位和我旗鼓相當的人。我向來(lái)驕傲，自然沒(méi)把他當一回事�？墒聦�(shí)超乎了我的想象。下課了，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題都會(huì )去問(wèn)他，從而將我這個(gè)真學(xué)霸晾在了一邊。也許是嫉妒心在作祟，我開(kāi)始越發(fā)地討厭他，有時(shí)我恨不得將他狠狠地踩在腳底下。
學(xué)校里每周都會(huì )有一次小考試，每次考試時(shí)我都會(huì )暗暗發(fā)誓他一定考不過(guò)我。然而，我也就只有一兩次考的比他好罷了。之后的每一次考試他都會(huì )領(lǐng)先我幾分，這讓我心里很不舒服。后來(lái)的一次考試，每一題都很難，但有一大半的題我都在資料上看過(guò)，于是，提筆作答，奮筆疾書(shū)。哼，我就不信他還能比我好。
次日，分數出來(lái)，他依舊考的比我高，我感到非常氣憤。沖動(dòng)是魔鬼，一怒之下，我向他表述了我對他的厭惡。結果，他笑著(zhù)說(shuō)，他從未把我當成對手，只是把學(xué)習當成每天必須做的`事，閑下來(lái)就寫(xiě)資料而已。恰好，這次考試的沒(méi)一道題他都在資料上看到過(guò)。我瞥了一眼他桌上堆著(zhù)的資料，厚厚的。
世界上最可恨的是，你把對方當成最大的敵人，對方卻從未將你視為對手。我服，我輸得心服口服。盡管好氣哦，但還是要保持微笑。一分耕耘，一分收獲，他如此熱愛(ài)學(xué)習，勤奮刻苦，考出好成績(jì)是應該的。
他，真不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文14
簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，又簡(jiǎn)又單，但也有很多事并不簡(jiǎn)單，字是不簡(jiǎn)單的，人類(lèi)依舊還在探索。地球是不簡(jiǎn)單的，地心還沒(méi)有人去過(guò)。人更是不簡(jiǎn)單的，人的心里活動(dòng)除了自己還有誰(shuí)能來(lái)摸透呢！
我看過(guò)一部懸疑電影《心理罪》，里面講了一個(gè)得了貧血癥且無(wú)法救治的醫生，四處奪取他人的生命，用他人的血來(lái)做試驗，但實(shí)驗并沒(méi)有成功，并且自己也受到了傷害，他想要其他人與他陪葬，這就是一種罪——心理罪。能有這種心理的人并不簡(jiǎn)單，就好比當年美國為什么襲擊雙子塔是一樣的。
在生活中處處都有一些事情，那天，看見(jiàn)一輛公交車(chē)來(lái)了，我連忙跑上去，一車(chē)的人，我只能站著(zhù)，那天也下著(zhù)雪，一群比我小一點(diǎn)的孩子在打雪仗，看著(zhù)他們像一群無(wú)比快樂(lè )的.小天使，而此時(shí)公交車(chē)正在等紅燈，這時(shí)拐角處有一個(gè)老人正要轉過(guò)來(lái)，三個(gè)小孩也沖了過(guò)來(lái)，四個(gè)人撞了起來(lái)，都倒在地上。這時(shí)一輛電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)的是一位戴著(zhù)頭盔的青年人，由于頭盔擋住了視線(xiàn)，在即將要碾壓他們的時(shí)候，一位小哥哥看到這一幕飛快地跑到孩子面前推開(kāi)孩子，用身軀替老人擋下了這重重的一擊，好在并沒(méi)有什么大事。事后，我遇到了老人的孫子，他和我說(shuō)：“爺爺說(shuō)能夠有這么大的決心一定不簡(jiǎn)單�！彼皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的平凡人，卻做了一件不簡(jiǎn)單的事。
不簡(jiǎn)單，真不簡(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文15
身邊總有不簡(jiǎn)學(xué)的人與事，他們是我們前進(jìn)路上的路標，為我們指引正確方向。
考試總是我們的大敵，每當考試相信大部分人都聽(tīng)了提不起精仲，覺(jué)得悲慘。
我走進(jìn)考場(chǎng)，連周?chē)諝舛寄敲闯林�，他們訃真復習，而我被她們帶�?dòng)了，但心煩得又看不下去，隨手將書(shū)一丟，我趴在桌上等待老師的到來(lái)。
當領(lǐng)到試卷，我便立刻有筆疾書(shū)，生怕被時(shí)間搶走分數。但當我在最后一題時(shí)難住了，我驚訝地看著(zhù)試卷，怎么這么難”我小聲說(shuō)。我左想右想就是想不岀來(lái)一點(diǎn)解題思路，就像思想的線(xiàn)視剪斷，我心十分煩燥，我不停讓大腦轉動(dòng)，卻還是沒(méi)辦法，腦子生岀一個(gè)想法；去看看別人的，但又被乖消滅了，我抬頭看了看周?chē)腵人，他們正認真寫(xiě)題，即使面對難題也很
而寸心。我看了這，感覺(jué)心情平復很多，再讓大腦冷靜下來(lái)，卻發(fā)現思路清晰了很多，原來(lái)情緒讓我無(wú)法冷靜思考，可看看他們，如此鎮定，他們真不簡(jiǎn)單��！我自覺(jué)慚愧，決定吸取此次教訓，考完試，等報成績(jì)的那天，老師對我說(shuō)：”你考得不錯，最后一題好多好成績(jì)的還不會(huì )，你寫(xiě)出來(lái)了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我十分高興，但知道這不是我的功勞。
我一直認為好成績(jì)就是頭腦比我們聰明，但老師說(shuō)，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明，只有努力，而我看到他們的沉著(zhù)冷靜，也十分佩服，他們真不簡(jiǎn)單。
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