演講稿作文

時(shí)間:2024-09-10 04:52:11 演講稿 我要投稿

【推薦】演講稿作文集合九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的演講稿作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】演講稿作文集合九篇

演講稿作文 篇1

  校長(cháng)應聘演講稿

  一、一流的校長(cháng) 有人說(shuō),在學(xué)校的舞臺上,校長(cháng)是領(lǐng)跑者,校長(cháng)跑得多快,老師們跟著(zhù)就會(huì )跑多快;校長(cháng)是船長(cháng),是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航,達到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長(cháng)。一流的校長(cháng)應該具備哪些條件呢? 1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長(cháng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀(guān)在學(xué)校工作中的體現,是校長(cháng)的智慧和創(chuàng )造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題,而是在實(shí)踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略;它是校長(cháng)向自我的智力和體力極限挑戰的過(guò)程;辦學(xué)思想不是抄來(lái)的,是校長(cháng)在實(shí)踐中體驗、總結和進(jìn)取、 創(chuàng )新的結果。 2、始終能夠保持一個(gè)建設性和創(chuàng )造性的頭腦。一流的校長(cháng)既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動(dòng)態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),隨時(shí)調整,與時(shí)俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識,即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。 3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。 校長(cháng)的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現的,不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規范化、程序化去做。當然,這里所指的不是說(shuō)不要規矩,不要規章制度,規章制度是跟在思想后面的。 先進(jìn)的辦學(xué)思想,具體而言,即以人為本的辦學(xué)思想。應理解為,第一,學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結果;第二,校長(cháng)要尊重、理解、信任、幫助每個(gè)人;第三,學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的;第四,校長(cháng)要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來(lái)。結合這樣的理解,我們就可以這樣說(shuō),校長(cháng)的最大價(jià)值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現了多少人才和培養了多少人才。要把專(zhuān)注于發(fā)現教師問(wèn)題、找教師毛病的心態(tài),調整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處的心態(tài)。 4、堅持與時(shí)俱進(jìn),善于把當前各種先進(jìn)的教育思想轉化為辦學(xué)思想與實(shí)踐 。辦學(xué)思想就是校長(cháng)把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結合,包括學(xué)校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動(dòng)策略等。 當前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標是讓人活得更美好,更有意義,更有價(jià)值,更加幸福,教育必須面對現實(shí),面向未來(lái);二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展;三是教育要開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養問(wèn)題,還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)的形成;六是未來(lái)的社會(huì )必將是一個(gè)學(xué)習化的社會(huì ),教育要培養學(xué)生終身學(xué)習的意識和能力;七是學(xué)生是學(xué)習的主體,教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統一,教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個(gè)成功校長(cháng),他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革,都深刻地反映著(zhù)當前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。二、一流的領(lǐng)導班子 一流的領(lǐng)導班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無(wú)論是哪一口都能獨當一面。整個(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理,從制度建設入手,規范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 學(xué)校領(lǐng)導班子要充分意識到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續發(fā)展和終身學(xué)習的戰略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念,掌握現代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀素質(zhì)教育的專(zhuān)家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍,就要制訂切合實(shí)際的師資培訓規劃,根據教育發(fā)展的現實(shí)和趨勢,有組織有目的地開(kāi)展各項師訓活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導班子還要有全新的戰略眼光,必須明確,學(xué)校規模的擴大,這既是一個(gè)全新的發(fā)展機遇,也是一個(gè)前所未有的挑戰。年輕教師的驟增,使師資隊伍建設成為學(xué)校的當務(wù)之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì),學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長(cháng)可以公開(kāi)招聘,老師為什么就不能公開(kāi)招聘?必要時(shí),通過(guò)打擂臺的形式,向校外公開(kāi)招聘教師,逐漸形成一個(gè)庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的.師資隊伍 一流的師資隊伍,是一支能團結起來(lái)打造青春的校園、民主的校園、開(kāi)放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長(cháng)的學(xué)術(shù)氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍,體現為年老的不以老賣(mài)老,年輕的敢于向權威挑戰。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗,弄得好,可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會(huì )成為阻礙一個(gè)人與與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,勇往直前的絆腳石。信息社會(huì ),知識更新真可謂坐地日行八萬(wàn)里,如果總認為,文憑有了,職稱(chēng)有了,船到碼頭了,車(chē)到站了,刀槍入庫了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗就會(huì )被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒(méi)有敢于向權威挑戰的信心和勇氣,就會(huì )不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。 一流的教師隊伍,還體現 為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說(shuō)了算”的隊伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認老師是人,學(xué)生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應該與學(xué)生平等相處,互相尊重,共同進(jìn)步。四、一流的教代會(huì ) 通過(guò)民主選舉,組建起來(lái)的學(xué)校教代會(huì ),不再是形同虛設,學(xué)校的重要活動(dòng),重要決策,都應在教代會(huì )的有效監督下決定和實(shí)施。 學(xué)校的建設和發(fā)展離不開(kāi)廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會(huì ),就要多為教職工利益著(zhù)想,把維護廣大教職工的合法權益放在第一位,多為教職工說(shuō)話(huà),多為教職工辦事。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì ),重新修改通過(guò)學(xué)校結構工資方案,使每個(gè)教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校風(fēng),是建立在好的班風(fēng)的基礎上,好的班風(fēng),又是由好的班主任帶出來(lái)。在具體的教育教學(xué)工作中,必須承認,班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應享受到較好的待遇。在這方面,學(xué)校應該制定出一套強有力的措施,要逐步形成一種人人都想當班主任個(gè)個(gè)都爭著(zhù)當班任的良好勢頭。六、一流的年級組 隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大,在教育教學(xué)過(guò)程中,全校性的統一活動(dòng)將不復存在,取而代之的是以年級組為單位的活動(dòng)。因此,要形成一流的年級組,就必須具備一流的年級組長(cháng)。一個(gè)年級組長(cháng),既是校長(cháng)的得力助手,直接對校長(cháng)負責,又是一個(gè)名符其實(shí)的小校長(cháng)。不僅具有從宏觀(guān)上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力,而且從微觀(guān)上也具有調整調配全年教學(xué)資源的能力。七、一流的教研組 學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,積極創(chuàng )設濃厚的科研氛圍,制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認真做好課題的申報,每學(xué)期都要出應有的研究成果。教研組長(cháng)一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人,科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。八、一流的硬件設施 有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、標準田徑運動(dòng)場(chǎng)及各種球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)地,有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室及計算機、語(yǔ)音、地理、音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設施 過(guò)去培養學(xué)生自我學(xué)習的能力強調利用好兩個(gè)工具,即字典和圖書(shū)館。今后要增加一個(gè)工具,更應該強調通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習。教師要注重自身素質(zhì)的提高,注重利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)課程課件,只會(huì )利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會(huì )淘汰。 通過(guò)宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式,不斷強化廣大教師現代化教育意識,樹(shù)立現代化教育觀(guān)念。 觀(guān)念問(wèn)題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無(wú)論是校長(cháng),還是教師、學(xué)生,都應在觀(guān)念上進(jìn)行一次革命。不能僅認為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習,只有教師講的才是知識,要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習和教學(xué),能充分認識到網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,并能引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。就學(xué)生而言,教育信息化肯定不能等同于簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學(xué)生應在教師的指導下,將信息網(wǎng)絡(luò )及技術(shù),變成自覺(jué)學(xué)習、自我發(fā)現、自主探索的工具。 在較短的時(shí)間內把學(xué)校網(wǎng)站建立起來(lái),并逐步加以完善。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)展現學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人頁(yè)面,盡快融入信息社會(huì )的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育,堅持對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用。高一軍訓、高二進(jìn)行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,為培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎。 努力形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動(dòng),重視學(xué)生非智力因素培養,校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會(huì )、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體,樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

演講稿作文 篇2

  什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問(wèn)題一定有很多人都在問(wèn),F在,我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評判標準,那就是——如果你和她很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系,你們再見(jiàn)面時(shí)依然有說(shuō)不完的話(huà),不陌生,不疏離,感覺(jué)像從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一樣。哪怕什么都不說(shuō),在一起也不覺(jué)得尷尬。這樣的朋友,就是你一生的好朋友了。

  你們一定會(huì )說(shuō),我跟我的朋友才認識沒(méi)多久,我們都沒(méi)有分開(kāi)的機會(huì ),我該如何來(lái)判斷她到底值不值得我深交呢?可是,你為什么非要判斷這個(gè)呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情,都不值得我們擁有呢?

  其實(shí),有時(shí)候,你太容易在友情中受傷,不是朋友的原因,而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友,不意味著(zhù)她就沒(méi)有交別的朋友的權利,不意味著(zhù)她就不能和別人聊得熱火朝天,也不意味著(zhù)她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的`朋友,她也可以拒絕你的要求,也可以不同意你的觀(guān)點(diǎn),也可以對你提出批評,也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對,她也有權利選擇她自己的選擇,熱愛(ài)她自己的熱愛(ài)。反之,你也是一樣。不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累,很多的傷都是你對友情的要求過(guò)高才造成的結果。

演講稿作文 篇3

竟班長(cháng)演講稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  今天走上講臺與同學(xué)一起竟爭班長(cháng)一職,我充滿(mǎn)了信心,我想,下一次站在這里里必定是我的就職演說(shuō)。

  我叫嘉悅,以前當過(guò)兩三回班干部,但我還是覺(jué)得我缺乏經(jīng)驗。所以,這一次我把以前當班干部的歷史都翻了出來(lái)?偨Y經(jīng)驗。首先,我認為自信是成為的一半,做班長(cháng)一定要嚴于律己,以身作則。其次是管理班級的方法。這樣你才會(huì )得到大家的信任和支持。

  我如果當上了班長(cháng),我一定會(huì )認真負責渴盡所能為好老師的小助手,譬如早讀課管好紀律,早操整理好隊伍,認真收發(fā)作業(yè)本等等。我還要以理服人,和同學(xué)們團結一致,互相幫助,共同進(jìn)步。

  我認為,一個(gè)好的班級必須要做到分工合理,認最有能力的人去做她最能勝任的事。其次,在每一次班集體開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì )給同學(xué)們的意見(jiàn)和想法都綜合起來(lái),設計一個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的方案。最后,我還會(huì )成立一個(gè)互動(dòng)小組,讓成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)不好的.同學(xué),讓每一個(gè)同學(xué)都感受到集體的溫暖。

  也許我并不優(yōu)秀,但我會(huì )腳踏實(shí)地的做好每一件事,請大家給我投上珍貴的一票!

  謝謝大家!

演講稿作文 篇4

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我想要競選衛生委員,因為我沒(méi)有做過(guò)組長(cháng)以上的“職位”。要做大的“職位”,就要從小做起,從衛生委員做起。

  我覺(jué)得我有很大機會(huì )當選衛生委員,雖然我的朋友不多,但是選班干部,有的是實(shí)力;是真實(shí),不是虛偽!首先,我認為我的底子好。我每天都可以做到不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)。我的座位附近沒(méi)垃圾的,有時(shí)也會(huì )被別人的垃圾“侵入”那我真的沒(méi)辦法啊。

  如果我當選了,當然會(huì )勤勞的.工作,每天管好自己,也常掃地,保持室內干凈。還要經(jīng)常掃黑板下的掉在的上的粉,也要經(jīng)常拖。垃圾桶的周?chē)鷷?huì )有一些倒出來(lái)的垃圾,每天都要掃兩次,拖一次。我還要提醒那些亂扔垃圾的同學(xué)撿起垃圾,以后不要亂扔垃圾。

  同學(xué)們,請相信我,我會(huì )努力做到最好的,投我神圣的一票吧!謝謝大家!

演講稿作文 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  我叫王蜜,是503班大家庭的一員。我性格外向,在活動(dòng)中總以幽默的話(huà)博得了大家的笑聲!

  美麗的鮮花,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的.木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒。我的成績(jì)一般,長(cháng)得很普通。所以我要求自己要做的更好,做得更棒,所以我來(lái)到這里挑戰自我。

  給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撐起一片藍天!大家投我一票!

演講稿作文 篇6

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng),我這次競選的是語(yǔ)文課代表。我知道,語(yǔ)文課代表這個(gè)職位人人都向往,而且這個(gè)職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了語(yǔ)文課代表,我會(huì )盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù),向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。假入我當上了語(yǔ)文課代表,我會(huì )嚴格的要求自己,要求自己做好這個(gè)職務(wù),成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候,我也會(huì )主動(dòng)的幫助你,讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。

  也許有人更我還不熟悉,又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實(shí)力,因為無(wú)論如何,不管我實(shí)力差還是實(shí)力強,我都會(huì )盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過(guò)我的努力,我就一定會(huì )做的.最好。請你們相信我。如果我這次落選了,我也不會(huì )氣餒,我會(huì )再接再勵,努力學(xué)習爭取在下次的班干部競選的時(shí)候,成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候,你們也應該知道我的實(shí)力了!

  今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù),我就一定會(huì )成功!希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!我今天的演講完了謝謝大家!

演講稿作文 篇7

  大家好!我是四〈1〉中隊的吳?緣。今天,我帶著(zhù)老師們的期望和同學(xué)們的信任來(lái)到這里,競選校大隊委員。

  這次,我競選的是大隊長(cháng)的職位,競選的依據是:一,我的學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅,久經(jīng)考場(chǎng),難得糊涂;二,我的工作能力強,記得有一次,正是開(kāi)學(xué)第一天,校長(cháng)叫我和我同學(xué)一起去搬書(shū),順便幫一年級搬書(shū),我們幫一(1)班搬完書(shū),又幫一(2)班搬書(shū),這時(shí)我們已經(jīng)疲勞不堪,但在我的`鼓勵下,我班同學(xué)幫一年級的所有的同學(xué)搬完書(shū);三,我性格開(kāi)朗,善于與老師和同學(xué)們交朋友,樂(lè )于助人,有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。四,我有許多興趣愛(ài)好,會(huì )踢球、下棋、打牌等,

  假如我是大隊長(cháng),我會(huì )首先樹(shù)立服務(wù)意識。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊員,真心實(shí)意地為他們服務(wù),開(kāi)展好豐富多彩的少先隊活動(dòng),讓每一個(gè)隊員都能在少先隊組織中愉快的生活,不斷的進(jìn)步。

  假如我是大隊長(cháng),我要樹(shù)立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織,少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長(cháng),應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”,自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作,自己組織自己,自己教育自己,自己管理自己,學(xué)會(huì )當家作主的真本領(lǐng)。

  假如我是大隊長(cháng),我要樹(shù)立“榜樣”意識。要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則,要求隊員做到的,自己首先要做好。學(xué)習上,刻苦認真;生活上,勤儉節約;工作上,沖鋒在前,成為領(lǐng)頭雁。

  假如我是大隊長(cháng),我要樹(shù)立“團結”意識。少先隊組織是個(gè)大家庭,隊長(cháng)和隊員是平等的,我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn),團結和帶領(lǐng)大隊委員,發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己,寬厚待人。

  請大家投我一票吧!

演講稿作文 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《用"愛(ài)崗敬業(yè)、用心服務(wù)"詮釋公務(wù)員》。

  我是一個(gè)普通的基層公務(wù)員,也許只是一滴水、一粒塵埃。我的生命沒(méi)有耀眼的光華,我做不出什么"驚天地、泣鬼神"的壯舉,但在全面建設和諧社會(huì )的進(jìn)程中,我愿意作一顆星星、一個(gè)火種,與千萬(wàn)同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景,成為建設和諧社會(huì )的生力軍!

  公務(wù)員既是一種職業(yè),一種選擇,更是一種責任,一種付出,是一種精神、一種姿態(tài)、一種膽略,更是一種奮發(fā)進(jìn)取的勇氣。"權為民所用,情為民所系,利為民所謀",想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需,全心全意為人民服務(wù),把為人民服務(wù)變成一種自覺(jué)的行為,這就叫公務(wù)員。

  愛(ài)崗敬業(yè)是我們的宗旨,愛(ài)崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們永恒的主題。

  人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。實(shí)事求是,謙虛謹慎是我們的工作態(tài)度,求真務(wù)實(shí)、廉潔高效是我們的工作作風(fēng)。一心一意抓學(xué)習,全神貫注做工作,只爭朝夕報社會(huì ),成才在崗位,奉獻在崗位,用自己的勇氣和智慧,為民謀利,造福百姓,做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員是我們崇高的追求。

  歲月磨練人的意志,苦難砥礪人的品行。在鄉鎮這個(gè)大熔爐中我們得到了打磨和鍛煉,每個(gè)人在磨練中成長(cháng),伴隨著(zhù)汗水和淚水,同樣,光輝也將照耀在我們每個(gè)人成長(cháng)的路上。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)奉獻之歌,在優(yōu)美的旋律中,我們的事業(yè)將會(huì )更加輝煌燦爛!

  古人云:不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河。把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫;在提高工作能力、提升工作檔次上作努力,在服務(wù)大局、服務(wù)基層中作貢獻。當前,是板橋加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們必須在推進(jìn)板橋科學(xué)發(fā)展中沖得出來(lái),豁得出去,在創(chuàng )先爭優(yōu)中勇當先鋒,充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照鎮黨委、政府的要求,勤奮工作,把每一件事情、每一項任務(wù)落實(shí)好、完成好,立足本職,服務(wù)全局!

  "路漫漫其修遠兮",我堅信我們走過(guò)的地方撒下的.是我們的智慧和汗水,收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的,但我信奉海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的一句話(huà):"把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每件平凡的事做好,就是不平凡。"或許我們很渺小,或許我們的工作崗位很平凡,但是我們都要擁有一顆愛(ài)黨、積極、向上的心,在群眾中做好表率,在工作中創(chuàng )先爭優(yōu),把自己的崗位堅守好,把自己的工作完成好,用燃燒的生命之火在各自的崗位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)火紅的誓言,在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血,履行著(zhù)對黨對人民無(wú)限忠誠的莊重承諾。讓我們齊心協(xié)力,做最好的水手,把屬于我們的航船駛向美麗的遠方。讓我們匯聚力量,托起全鎮經(jīng)濟發(fā)展的一片藍天!

  我的演講完了,謝謝大家

演講稿作文 篇9

  不要說(shuō)我們稚嫩,通過(guò)運動(dòng)我們正走向成功,走向輝煌,走向燦爛。

  不要說(shuō)我們一無(wú)所有,通過(guò)運動(dòng)我們擁有強壯的身軀,矯健的四肢,我們將創(chuàng )造新世界,創(chuàng )造新人生,創(chuàng )造新明天。

  不要說(shuō)心已疲憊,也許我們的幻想曾被現實(shí)無(wú)情地擊碎,也許我們的追求沒(méi)有結果,但我們仍要像火焰一樣永不滿(mǎn)足的燃燒著(zhù),消耗著(zhù)?,還要更快;高,還要更高;遠,還要更遠;我們的目標只有一個(gè),只為更快,更高,更遠,更強!

  同學(xué)們,讓我們以運動(dòng)會(huì )的契機,弘揚運動(dòng)會(huì )體現的'精神,融入到學(xué)習和生活中,堅持持久地運動(dòng)健身,用超人的膽識,昂揚的斗志來(lái)迎接挑戰,謝謝大家!

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